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ここは「教養棟第２大講義室」
講義科目の題名は

「高度情報化と社会生活」
講義時限水曜日 3時限

2012/4/11 高度情報化と社会生活 1

講義のガイダンス


本講義の概要
 講義期間（前期のみ 4月∼7月）
Facebookをはじめとするネット
サービスの実活用を通して、
情報社会における、私達の生活の
様々な課題について、実践を通して考
える講義です。
成績はFacebookの課題で評価しま
2012/4/11高度情報化と社会生活 3

講義の進め方
 講義は前期のみ週一水曜３限。
 毎週課題が出ます。
以下の２件をFacebookの規定の
手法にて提出を行う。
１．ネットで興味を持った
記事の紹介。毎週５件
２．課題のレポート毎週１件

講義の進め方２
 最初の3回の講義はFacebookの
使い方について。
 以降は、毎週テーマを変えて、ネッ
トの状況や様々な課題について講義
を行います。
 質問やコメントなどはFacebook
上で対応します。
2012/4/11
高度情報化と社会生活 5

講義の進め方３
 講義を聴く。
日常的にネットをウォッチする。
→Facebookで共有する。
→Facebookでやりとりをする。
→Facebook以外のサービスも使っ
てみる。

講義の進め方４
講義中はケータイ、スマホ、
パソコンなどを持ち込んで、自由に
使っていただいてかまいません。
マナーモードにして周囲に着信音や操
作音で迷惑をかけないように。
この講義だけのルールなので注意。
他の講義では怒られるかも ^_^;
2012/4/11

なぜ Facebookなのか？
 世界中で多くの人が使っている。
→利用者8億人ともいわれる。
 リアル社会と密接に関わったネット
サービス。
 変化が速く、ネット社会を体感する
のに適している。
 オープンでフォーマルなネット。
2012/4/11

講義のターゲット
クローズオープン
メーリングリスト Facebook
フォ
グループウェア実名のTwitter
ーマ
社内SNS 各種ソーシャル
ル
エントリーシートサービスの連携
匿名掲示板
カ友達同士のメール
ジュクローズなSNS 仮名Twitter
をかけたTwitter 仮名ブログ
アル 2012/4/11 高度情報化と社会生活 9

オープンでフォーマルなネット
 オープン
→ネット検索でひっかかる。
 フォーマル
→知り合いでなくてもやりとりができる
手順(プロトコール＝社交儀礼）を持っ
ている。

この講義を受講するデメリット
 実名がネットに晒されます。
 不用意な言動をネットに書き込むこと
で不利益を被ることがあります。
 TwitterやFacebookに嵌まりすぎ
ると時間が足りなくなります。
 パソコンやスマホ、ネット回線を準備
すると、費用がかかります。
2012/4/11

この講義のメリット
 ネットを真面目に誠実に使える。
 ネット時代のプライバシーに慣れる。
 時間を効率的に使える。
 自分の主張を披露することができる。
 人間関係が豊かになる。
∼かもしれません。

講義資料へのリンク
私のＷｅｂサイトのアドレスは

http://www.fujino.com
ここからのリンクで講義の資料を提供します。

問い合わせ用のメールアドレスは

yuki@fujino.com
必ずメモしておいてください。

資料のQRコード

http://www.fujino.com

メールアドレスのQRコード

yuki@fujino.com

講義のサイト
 Facebookページ
「藤野幸嗣の高度情報化と社会生活」
https://www.facebook.com/fujinocom
https://m.facebook.com/fujinocom

 Twitter
アカウント @fujinocom
ハッシュタグ #kjoho

検索は fujinocom で！

fujinocom


講師の名前藤野幸嗣
Fujino Yukitsugu

プロフィールはGoogleで検索してください。

「嗣」→「し」で変換できます。
なお、Facebookにもプロフィールは
登録しています。

「エゴ(自分）サーチ」
 自分の名前や会社名でネット検索をし
てみることを「エゴサーチ」と言いま
す。
 初めての人に会う前にはまず検索、
相手の背景や組織を確認してみるのが
ネット時代ではマナー。
 就活の際にも採用側の人事担当者が
2012/4/11

エゴサーチで引っかからない人
＝ネットに自分の情報を出したがらな
い人。大学の関係者に多いです、大学
などの教育機関はネットの活用からか
なり遠い世界です。
私は学外からの非常勤講師として、
他の情報関連の講義の内容とは関わり
なくこの講義を進めていきます。
2012/4/11

かるく自己紹介
 本職は地元の建設会社で企画担当。
 デスクワーク、情報収集と経営企画が仕事
多くの時間をネットサーチにあてています
 つまりネットを仕事で使う立場でのプロ
フェッショナルです。
 生活や地域でのネット利用支援も。
 地域貢献で大学や研究機関、プロバイダ、
NPOなどでも活動しています。

本日の講義
 第１回 2012年4月11日

「講義の概要の説明」
 受講のためのルール
 成績評価のガイダンス
 講義の目的
 Facebookの概要

講義は二つのシーンで行います
１．リアル講義
この講義室で行う講義。
２．ネット講義
Facebook上での活動。
リアル講義の資料も後でネットに。
課題の提出もFacebookで行いま
す。

リアル講義の基本的な注意点
 講義中の出入は認めますがマナー違反です。
 私語、ケータイの音は厳禁、退出を要請しま
す。
 本講義ではパソコン、ケータイの持ち込みと講
義中の活用を積極的にお願いします。
ただしマナーモードでの利用を。
 その他、読書、居眠りなど、静寂を保って他人
の迷惑にならない程度は黙認します。
 質問があれば挙手、またはFacebookや

本講義はネット活用を評価
 7月末の期末までFacebookで情報発
信を行っていただきます。
 評価の要件
→継続してページの運用を行っている。
→記事の数と内容を評価します。
（課題ノート週１、記事週5）以上
任意のテーマのページでも可。

受講ルール:個人情報について
 本講義では「実名」による
Facebookページの運用が課題。
 ネット上に「個人情報」を「積極的
に出す」ことが本講義の前提となり
ます。
 ネット上に自分の氏名や写真、所属
を晒したくない人は、この講義はむ
2012/4/11

中等教育（高校まで）の情報
 個人情報を出さない。
 ネットは仮名や匿名で使う。
 ネットのコミュニケーションは
カジュアルでクローズな世界。
→大学、高等教育では、個人情報を適
切にコントロールして情報発信がで
きるようになることを期待。

この講義でのプライバシー
ネット時代の新しいプライバシー
 プライバシー1.0
→静謐にされる権利

 プライバシー2.0
→自己情報をコントロールする術

誰かが悪口を掲示板に書いた
 エゴサーチをすると悪口が最初に出て
くる。
 掲示板の管理人は削除をしない方針。
→氏名不詳で警察に告発する？
→ポジティブな情報をたくさんだして、
そうした悪口を目立たなくし、
虚偽であることがわかるようにする。

成績評価ができないケース
※インターネットが使えない。
※キーボード入力が不自由。
※個人情報をいっさい出したくない。
※Facebookで個人名を出したくない
→つまり、ネットへの個人情報の露出を
したくない人にはむいていない講義で
す。
2012/4/11

Facebookのルール
 Facebookは実名で登録します。
 名前とプロフィール写真がネットに公
開（検索対象）されます。
 また大分大学の講義名を含む公開ペー
ジを各自で作成してもらいます。
 つまり、ネットに氏名と写真、大分大
学の学生であることが公開されます。
2012/4/11

講義と課題
 講義はネット社会の様々な課題やサービス
についての概説をしていきます。
ソーシャルメディア、ネットマーケティン
グ、ネットのセキュリティ、インターネッ
トの課題などについて
 理解を進めるため活用の実践も行います。
 ネット提出による毎週の課題
Facebookによる講義ノートの提出。

講義の中心はネットの活用です
 パソコンでネットにつないでネット
サービスの運用ができること。
 自宅でのネット接続は必須ではありま
せんが、大学や友人宅での使用だけで
は、追いつかないこともあります。
 日常的にインターネットを使える環境
があることを前提です。
2012/4/11

毎週、提出課題があります。
 Facebook上の出欠とアンケート
に答える。
 Facebookページでリンクやコメ
ント。（最低、週５回）
 Facebookノートで課題、講義の
概要や感想を記載する。
（最低週１回）

受講のための準備
１．Googleアカウントを作成する
２．Facebookアカウントを登録。
３．講義ページに参加（いいね！）
→以下は受講登録の確定後に。
４．講義のグループに参加
５．各自の講義用ページの作成。

受講登録が確定したら
 Facebookに登録して、
「藤野幸嗣」
facebook.com/fujino
までメッセージで学籍番号と氏名を
送信すること。
※受講登録前に送ると混乱します、
必ず受講登録確定後にお願いします

成績評価について


出欠と課題について
 毎週の講義終了後、出欠、ネットから記
入するアンケートなどを取ります。
 回答はネットで記入する。
 毎週講義時間内または終了後、講義の課
題をFacebook上のノートに記載する。
 締切は次回の講義の時間開始まで。
 ただし最初の3回目までは締切を延長しま
す。

成績評価について
 期末試験は行いません。出欠状況

とネットワーク活用の実践によっ
て成績評価を行います。
 なお成績評価の結果に関する問い
合わせはFacebookメッセージ
のみにて行ないます。

ネットワーク支援講義
 講義資料は配布しません。
→ネット上に置いておきます。
※ネット掲載は一部にするかも。
 Facebookでのコメントやメッセー
ジでの質問も可能な限り対応します。
 ただし講義の内容の範疇を越える質
問はご勘弁を。
2012/4/11

後はFacebookで行います。
 全員の登録の確認が出来たところで
Facebookの方で出欠や、資料の提
示、課題の提出などを行っていきます
Facebookに入れないケースを想定
して、いちおう講義のサイトやメール
でも対応はします。

資料をプリントし持参する必要は？
 基本的に必要ありません、ネットワーク上
の資料は事後的な確認の際の利用が主な目
的です。
 講義の資料についても、可能な限り講義の
中で説明をしていきます。
 予習は必要ありませんが、広範な情報技術
に関連する話が出てくるので、いろいろな
機会に知識を仕入れておいてください。 42
2012/4/11 高度情報化と社会生活

参考資料
 講義の際に書籍や資料へのインターネットのア
ドレスを示します。
書籍は必読ではありませんが、興味があれば読
んでおくとよいと思われるものを示します。
 新聞の産業欄やパソコン雑誌などにも目を通し
ておくと有用です。
 基本的にはＷｅｂの活用をすることが一番。
 ネットで用語の検索をする癖をつけておきま
しょう。ただし正しくないこともあります。43

この講義の目的


この講義の目的
ネットを活用して
個人がフォーマルな場での自己表現
ができるようにすること。
個人情報をきちんと発信できる技術
を身につけること。
高校生まで→個人情報は出さない。
社会人→個人情報を制御できる。
2012/4/11

エゴサーチをやってみる
GoogleやYahoo!などの検索サービ
スで自分の名前をいれて検索してみ
る。


エゴサーチの結果
１．何も出てこない。
→ネット上では存在していない。
２．同名の人ばかりが出てくる。
→自分のネット上のアイデンティティを
どう出せるか、検討が必要。
３．変な情報が出てくる。
→飲み会の写真・・・高校の時のブログやプ
ロフとか。

ネットにおける個人情報の問題
１．自分でコントロールできない。
人が書き込んだら修正は至難。
２．削除が困難。
一度書き込まれると転載や検索サー
バーにほぼ永遠に残ってしまう。
→中等教育ではネットに個人情報を出
さない指導になっていた。
2012/4/11

エゴサーチの結果を改善する
 自分にとって都合の良い情報を出す
には？
 ネガティブな情報の削除要請をする
よりも、積極的にポジティブな情報
をたくさん出して、ネガティブな情
報を埋め尽くしてしまうのが妥当。
 個人の情報発信力が問われている。
2012/4/11

Web時代の自己表現
 情報の大半はいまやWeb上にある

 自分の情報を如何に発信するか？

 Facebookを実際に活用をすること
で確認をしていきます。

ネット社会で表現する
 社会人として、ネット社会で個人の考えが
表現ができる能力を身につけること。
 実名で（匿名ではない）
 いろいろな人を相手に、フォーマルに
（仲間内∼カジュアルではない）
 生活社会の中で（架空の社会ではない）
ネットでの表現を実践することがこの講義

なるべくパソコンを使おう
 日本の十代のネットの利用の中心は
「ケータイ」になっています。
 しかし、ケータイやスマホで仕事をこ
なすのはまだ無理があると思います。
 この講義でのネットの利用はパソコン
が主となり、ケータイやスマホは補助
としての役割となります。
2012/4/11

講義はパソコン持込を歓迎
 大学内は無線ＬＡＮが整備されてい
ます。→情報基盤センターへ。
 パソコンやスマートフォン、ケータ
イなどの講義中の活用を推奨します
 課題はなるべく講義時間中にやって
しまいましょう。
※ただし、この講義のみのルールです。53

Facebookはパソコンが前提
 Facebookの情報はスマートフォンや
ケータイからも見たり、書き込んだりす
ることが出来ます。
 ただし、ケータイでは見られないページ
や、できない設定があります。
 このリアル講義の間はケータイやパソコ
ンなどを自由に使っていただいてかまい
ません。

出欠の取り方
 Facebookの講義用グループ
 イベントで「参加」ボタンを押す
 欠席の際は理由をコメントしてくださ
い。
 必ず講義開始までに。


ネット活用の実践をします
 成績は各受講生がFacebookを実践して
行う自己表現を主観的に評価します。
 Facebookの利用は学内の演習室からで
も可能だと思いますが、この講義では個別
の機器利用のサポートは行いません。
 学内には無線LANもあります。
 現時点でパソコンでのメールの送受信の経
験やネットの利用経験がないと講義の受講

成績評価の日程案
 ４月、インターネット利用の準備を。
 来週、Facebookの実演を行います。
 ５月∼７月にかけて各自でFacebook
ページを運用してください。
 ７月∼下旬にかけて各自のネットの活用
度と出欠を評価して、成績考課としま
す。2012/4/11

Facebookの評価の条件
 受講生はFacebookに実名で登録。
 講義用のFacebookページを開設。
 講義ノートを毎週それぞれのページで
公開。
 講義用のFacebookページに短いコメ
ントや記事のリンクを最低毎週５件ず
つ記入する。課題もノートで提出。
2012/4/11

Facebookの詳細は来週
 Facebook用のメールアドレスの
準備（Gmailを推奨）
 受講を希望する人はFacebookへ
の登録を来週までに済ませておくこ
と。
 ともかく、まずキーボードの練習を
すること！
2012/4/11

講義受講の準備


まずキーボードの練習を
 講義ではFacebookの使い方や気をつ
ける点などを詳しく説明します。
 パソコンのキーボードに慣れていない人
は、まず練習をしましょう。
 毎日15分、通常2週間ほどで誰でもタッ
チタイピングができるようになります
 パソコンのキーボードが速く打てること
がこれからの時代は必須です。

講義の前に準備
 パソコンのセキュリティ対策をする
 Facebook用のメールアドレスを準備。
 Facebookの登録をする。
 Facebookの設定をする。
→実際にFacebookを使う。
友達を捜す。
Facebookページに登録する。

Facebook利用に必要なもの
必須
 インターネットに接続したパソコン
最初はブロードバンドがいいかも。

 登録用のメールアドレス


インターネットに接続したＰＣ
 自宅のパソコン

 学内の端末
 インターネットカフェ
 友人のパソコン
どれでもよいが、最初は回線が速い方が
設定などをやり易い。
慣れてくればケータイからも使えます。

インターネットにつないだら
 パソコンが外部から侵入されないよう、対
策をまず行います。
 WindowsUpdate
 ウィルス対策ソフトの導入とUpdate
 パソコンの全スキャン
 JavaやAdobeReader、Flashなどを
最新のものにすること。ゼロディ警告

今日は4月の第２水曜日です。
 月に一度のWindowsの定期アップデー
トの日です。
 他にも臨時のアップデートがあります。
 ウィルス対策ソフトのインストールと
アップデート、毎週のフルスキャンは必
須です。
 ネットに繋ぐ以上は、ちゃんとやりま
しょう。

ウィルス対策ソフト
 入れているだけでは駄目です。
 必ずデータ更新、定期スキャンして
パソコン内をチェックします。
 市販のもので期限が来ているなら、
MicrosoftSecurityEssencials
を入れておきましょう。
低機能ですが、トラブルも少ないです。67

Facebookの登録に必要
 タグ対応の高速ブラウザ
Chrome Firefox IE9など。
 メールアドレス
Ｇmailのアドレスを取得しましょ
う。
※いたずらメールにも対処しやす
い。

パスワード設定の注意
 この講義ではいろいろなネットサー
ビスに利用登録を行います。
 大半のサービスではメールアドレス
とパスワードのセットで認証をしま
す。
 絶対にパスワードは各サービスで異
なるものにしてください。
2012/4/11

無料メール
 ウェブ上で登録できます、送受信もウェ
ブから行う。
 GmailやYahoo!mailが代表的。
 知り合い同士やブログの管理、アンケー
トや懸賞対応などに便利。
 ただし、信用されないデメリットもある、知らない人
に無料メールのアドレスでメールを送っても読まれな
くても仕方がない、就職活動などでは使わないこと。

無料メールの注意点
 パスワードの管理に注意する。
忘れない、無くさない、漏らさない。
パスワードの使い回しもダメ。
 相手がスパム対策を取っている場合に、フィル
タにはじかれて届かない可能性もある。
→大切なメールには必ず返事をもらおう。
 無料なのでサービスが止まったり、終了しても
文句はいえない。

Facebook登録の前に
 Facebookの活用をするならできれば専用の
メールアドレスを準備。
 他の人に教えていないメールアドレス。
 Gmailアドレスを現に使っていても、別に取
得した方がよいと思います。
 アカウントとパスワードの組み合わせ
 アカウント＝メールアドレスなので脆弱
 たくさんメールが来ると面倒、フィルタで。
 Gmailだとフィッシングにも強い。

Google
アカウント
の作成
Gmailのアカウントの作成画面
他のGoogleのサービスをこの
アカウントで使うことが可能に
なります。
管理は面倒ですが、できれば
公開用と非公開用の2種類の
Googleアカウントを作成
しておくと便利です。
非公開用のアカウントで
Facebookを登録します。


非公開メールアドレス
 他の人とやりとするメールアドレス
では無く、各種のネットサービスを
管理するためのアドレス。
 Androidスマホのアカウント
 Facebook用のアドレス
 その他のサービス専用
公開しないように気を付けること。

Facebookの登録


Facebookでは実名が常識
 Facebookではプロフィールに所属
の記載が無かったり写真アイコン無し
では「不審者」とみなされます。
 社交の場としてのマナー。
 せめて所属、居住地ぐらいは書く。
 出身校などは、それぞれの判断で。
※誕生日のデータも要検討。

日本語の名前も設定しましょう


Facebookのプロフィール
 実名と顔写真は必須。
 学校や大きな職場ではネットワークの設定。
アカウント設定→ネットワーク
 趣味などは普通名詞だとリンクされない。
具体的な固有名詞（アルバムや本など）や
Facebookページを登録することで、興味を軸
につながる仕組。
→Facebookページや外部リンクに自動リンク
2012/4/11
される。高度情報化と社会生活 78

ユーザーネームの設定も


公開範囲の設定

項目毎に細かく公開範囲の
設定が出来ます。


プライバシーの公開
 Facebookでは名前、プロフィール写真、性
別、ネットワークは「非公開」にできません。
Facebook内だけでなくインターネットに公開
されます。検索対象にするかは設定可。
 プロフィールの自分のタイムラインに表示され
る、発言やコメント、アクティビティはアカウン
トの設定で公開範囲を制御することができます。
 ただし、原則公開しておいた方が無難です。

記事の公開範囲の設定


プロフィールの注意点
 嘘はやがて必ずばれます。
 所属や学歴はきちんと書くことが求
められます。
 交際ステータスと誕生日は微妙。
 政治と宗教はケースバイケース。


ネットとプライバシー
 Facebookなどのソーシャル・サービ
スでは情報の公開範囲を設定できる。
「友達のみ」、「友達の友達」、「特定のリスト」、「一般公開」

※実際はネットにいったん投稿したもの
は、簡単に転載できるので、どこまでも
流れていくと思っておいた方が良い。
→ネットは決して忘れない。間違った情
報は削除ではなく、訂正で対応する。

なぜFacebookなのか？
 世界で最も多くの人が使っている
ネットサービスだから。
 実名なので講義の場に使いやすい。
 友人同士だけでなく、ネットでもっ
と社交を広げて欲しい。
 行儀のよいネット利用の場として秀
逸だから。
2012/4/11

講義関連のサイト
１．外部の連絡用のブログやTwitter
２．Facebookページ
３．Facebookグループ
「高度情報化と社会生活２０１２」
４．受講生各自が作成する、
Facebookページ
2012/4/11

Facebookページ
公開ページ、ここがメインとなります。
受講生以外も参加しています。
このページへのウォールまたは、各自
のページのウォールの週5回の投稿が、
この講義のメインの課題です。

講義専用の秘密グループ
「高度情報化と社会生活２０１２」
登録した受講生のみ参加できます。
おもに講義に関する事務連絡や手続
についての質疑、出欠の連絡などに
使います。このグループは全員参加
が義務ですが、グループでの発言は
評価対象にいたしません。
2012/4/11

各自で作るFacebookページ
 受講生一人一人が講義課題専用の
Facebookページを設置します。
 このページ名に実名のフルネームを入
れる、あるいは個人プロフィールへの
リンクが必須となります。
 講義専用のページとなりますので、評
価終了後は削除してもかまいません。
2012/4/11

Facebookの利用解除
 Facebookに登録をして長期間ログインし
ない場合には個人情報を見られたり、勝手
にメッセージやウォールに書き込まれたり
するリスクがあります。
 アカウント設定→セキュリティ→アカウン
トの利用解除→「一時利用解除」を設定し
ておきましょう。
 再度使う際、すぐに復旧できます。

次回の講義予定
４月１８日
GoogleとFacebook

講義の内容や進め方について、
質問がある方はこの後、この場
にて、個別に対応します。

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