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- 1. 第3回 2013年４月２４日 「Facebookページ」 2013/4/24 高度情報化と社会生活 1
- 2. 高度情報化と社会生活 教養科目 水曜日 第３限目 講師 藤野幸嗣 yuki@fujino.com 講義資料のウェブのアドレス http://www.fujino.com 講義連絡用ツイッターアカウント @fujinocom 講義用のハッシュタグ #kjoho 2013/4/24 高度情報化と社会生活 2
- 3. Ustreamによる中継 Ustream（ユーストリーム 略してUSTと も) ネットを使った動画中継サービス 誰でも無料で登録でき、動画のネット中継 と保存(録画＝アーカイブ）ができる。 パソコンと動画カメラ、ネット回線があれ ば手軽に始められる。スマホでもできる。 Youtubeは動画をアップロードできるが、 USTでは生中継とアーカイブを同時にできる。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 3
- 4. Ustreamを見るためには？ ブラウザで特定のアドレスを表示するだけです。 →とっても簡単。 ソーシャルストリームと連動可能。 UST標準のコメントストリームまたはTwitterや Facebookとも発言が連動できます。 動画を見ながらTwitterでコメント可能。 遠隔講義での活用などに期待できる。 皆さんが講義室に来なくてもよくなるか？ それとも私が大学に来なくてもよくなるか？ 2013/4/24 高度情報化と社会生活 4
- 5. 講義の動画記録の違い 動画サービスの名前 大分大学グローバル Ustream キャンパス 背景 大分大学の公式動画 非公式の実験 アーカイブ 予算根拠 高等教育開発センター 学生さんのボランティア 見ることが出来る機器 パソコンのみ パソコンやスマートフォンでも 公開タイミング アーカイブのみ、公開 リアルタイム中継、公開もだい まで２週間程度かかり たい即日可能に。 ます。 特長 動画の管理手法として 無料で誰でも動画が公開可能。 は、旧マスメディア的 可能性は高いが、YouTubeなど かな？ ライバルサービスも多い。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 5
- 6. FacebookのTips（コツ） メッセージの中に 「その他」という フォルダが隠れてる。 スマホのアプリからは 見ることができない。 友達以外のメッセージ はここに入ります。 お知らせメールも届き 2013/4/24 ません。 高度情報化と社会生活 6
- 7. Facebookをスマホで使う １．公式アプリで使うだけだと、 →その他フォルダが見られない。 →ページの作成ができない。 ２．ブラウザから使う。 一見、同じように見えるけれども、そ の他フォルダが見えたり画面が異なる。 デスクトップに切り替えることで、パ ソコン画面と同様に使える。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 7
- 8. FacebookのTips（コツ） スマホのブラウザから使う。 公式アプリとは少し見え方が違う。 デスクトップに切り替えることで、パソ コンの画面と同様に使える。 その他の受信ボックスも確認できる。 画面が小さいので、実際の操作は至難、 あくまで緊急用。 ページの作成・設定はパソコンから。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 8
- 9. Facebookの概要 個人のタイムライン 個人の近況記事を書く、公開度設定可。 Facebookページ 組織やブランド用、一般公開のみ。 Facebookグループ 個人が対等に参加する。 公開、非公開、秘密の３つのレベル 2013/4/24 高度情報化と社会生活 9
- 10. Facebookの概要 ハイライト 最近の記事 個別の画面 ニュースフィード 友達の近況 メッセージ 個人アカウント ホーム Facebookページ イベント グループ タイムライン 基本データ 個人アカウント 写真・アルバム 友達 公 タイムライン 開 範 Facebookページ 基本データ 囲 写真・アルバム 毎 に イベント 同 アプリ じ ウォール 記 グループ 事 基本データ 写真 イベント 2013/4/24 高度情報化と社会生活 10
- 11. １． Facebookページ とグループへ参加 2013/4/24 高度情報化と社会生活 11
- 12. Facebookページを探す。 検索文字を入力 2013/4/24 高度情報化と社会生活 12
- 13. 資料のブログ http://www.fujino.com リンクを張っています 2013/4/24 高度情報化と社会生活 13
- 14. Facebookページに参加登録 いいね！を クリック！ 2013/4/24 高度情報化と社会生活 14
- 15. Facebookページで「いいね！」 Facebookページのカバー写真の下の 「いいね！」をクリックすると、特定の Facebookページに参加をすることがで きます。 参加をすると、それ以降「自分のニュー スフィード」に、そのFacebookページ の記事が掲載されるようになります。 参加していることが同じページに参加し ている「友達」にもわかります。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 15
- 16.
- 17. いいね！したらメッセージ 2013/4/24 高度情報化と社会生活 17
- 18. 【重要】メッセージを送る 学籍番号、氏名をメッセージで送ること。 学籍番号、氏名 登録名簿を確認の上、非公開グループに登録をします。 登録をした時点でメッセージが送られてきます。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 18
- 19. 受講生はグループに登録 メッセージで、所属学部、学籍番号、氏 名を送って下さい。 →講義用のグループに登録をします。 ・グループは事務連絡用です。 出欠の登録、講義の進め方などはこち らで質問をしてください。 ・課題を出したり、アンケートをとるこ ともあります。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 19
- 20. 受講者専用のFacebookグループ 受講登録者専用です。事務連絡に使います。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 20
- 21. Facebookグループ 公開グループ 存在も中のやりとりもFacebook利用者 に公開されている。 非公開グループ グループの存在やメンバーは公開だが、 内容は非公開。 秘密グループ 存在もメンバーも当然内容も非公開。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 21
- 22. 講義専用の非公開グループ 「高度情報化と社会生活２０１３」 登録した受講生のみ参加できます。 参加登録は管理者が行います。 おもに講義に関する事務連絡や手続に ついての質疑、出欠の連絡などに使いま す。このグループは全員参加が義務です が、このグループでの発言は評価対象の ノルマにはしません。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 22
- 23. 【重要】講義への参加登録 毎週講義開始時間までにその週の講義への出 欠を、イベントカレンダーに登録すること。 出席→参加 欠席→参加しない（欠席理由を書く） 2013/4/24 高度情報化と社会生活 23
- 24. グループで課題を出します。 講義のグループでは出欠の他に講義を進 めるための手続きについての質疑応答。 それから毎週の課題を出します。 必ず目を通しておくように。 Facebookページの方では講義の内容に ついての資料や情報提供を行います。 講義内容(ページ）と手続きのウォール を分けるのは混乱が避けるためです。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 24
- 25. 講義関連のサイト １．外部の連絡用のブログとTwitter ２．Facebookページ ◎ 「藤野幸嗣の高度情報化と社会生活」 ３．Facebookグループ ◎ 「高度情報化と社会生活２０１３」 ４．受講生各自が作成する、Facebook ページ。 ５．受講生の「個人プロフィール」は課題の外。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 25
- 26. 講義資料のサイトを確認 2013/4/24 高度情報化と社会生活 26
- 27. 2． Facebookページの作り方 2013/4/24 高度情報化と社会生活 27
- 28. Facebookページの開設 誰でもいくつでも設置が可能。 個人アカウントと同様に、タイムライン、 写真、イベント、ノートなどがあります。 書き込みができる人を設定できます。 様々な支援アプリを使って、中身を充実 させることもできます。 →個人プロフィールとの違い。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 28
- 29. Facebookページの特長 全てインターネットに公開される。 投稿制限ができる。 一方通行の情報提供も可能。 管理人のみ投稿、コメントは非表示とか。 「秘密」にはできない。（グループと違う） ※管理者が誰かわからないようにできるが、信 用されないリスクがある。 →ページではオーナーを明示しておくこと。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 29
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- 31. Facebookページの開設 →講義資料のページで、 「Facebookページを作成」ボタン。 公式Facebookページ コミュニティページ ローカルビジネスやブランド、製品、 団体やアーティストなど →細かく職種などに分かれて分類。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 31
- 32. Facebookページを作成 2013/4/24 高度情報化と社会生活 32
- 33. Facebookページの開設 2013/4/24 高度情報化と社会生活 33
- 34. 【重要】Facebookページの名前 課題のページには必ず 自分の漢字のフルネームを入れること。 例:「○○の講義課題（高度情報化と社会生活 用）」とか。 名前が入っていれば他の文字列は何でもよい。 「○○のページ」、「○○のノート」とか。 テーマを変えて運営したいので、フルネーム を入れたくないという場合には、管理者を明 示する設定をしてプロフィールへのリンクを 張っておくこと。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 34
- 35. Facebookページの利用開始 次 に 「 基 本 デ ー タ まずページの写真をアップします。 」 プロフィールと同じで構いません の 設 定 を や り ま す 2013/4/24 高度情報化と社会生活 35 。
- 36. 基本データ→権限の管理 ここにチェックを入れると設定中は 「非公開」にすることができます。 設定が終われば必ずこのチェックを 外すこと。 ここで、投稿できる権限を管理 できます。とくに問題がなければ、 他のユーザーにも公開して おきましょう。 慣れていないなら自分だけ投稿でも よいです。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 36
- 37. ページの基本データの設定 カテゴリはとくに変更 しなくてもよいです。 大分大学の講義課題のページです。 講義課題を提出するために運営をしています。 どなたでも書き込みが出来ますので、 お気軽にコメントなどください。 公開のブログやTwitterのアドレスが あれば書いておきます。空欄でもよい。 記入が終わったら 保存をします。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 37
- 38. 必須：ページーオーナーを追加 2013/4/24 高度情報化と社会生活 38
- 39. 投稿用メールアドレスの確認 2013/4/24 高度情報化と社会生活 39
- 40. ページは簡単に削除ができます。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 40
- 41. 【重要】ページを作成したら。 １．まず近況を書いてみましょう。 ２．次に作成したFacebookページのアド レスを講義資料のFacebookページ 「藤野幸嗣の高度情報化と社会生活」 に投稿をします。 ここのリンクをコピー 2013/4/24 高度情報化と社会生活 41
- 42. 【重要】次回講義までの課題 １．Facebookへの登録 ２．講義用のページから学籍番号と氏名 をメッセージで送る。 ←グループに参加登録をします。 ３．受講生のFacebookページの作成 ４．Facebookページのリンクを資料の ページに投稿をする。 以上で講義課題提出の準備ができました。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 42
- 43. 各自で作ったFacebookページ 受講生一人一人が講義課題専用の 「Facebookページ」を設置します。 このページ名に実名のフルネームを入れ る、あるいは個人プロフィールへのリン クが必須となります。 これは講義専用のページとなります、評 価終了後は継続してもかまいませんし、 削除をしてもかまいません。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 43
- 44. ４. Facebookページの運営 2013/4/24 高度情報化と社会生活 44
- 45. Facebookの用途と公開度 オープン度高 インター Facebookページ・組織 Facebookページ・個人 ネットに 公開 個 Facebook内 Facebookグループ（公開） 人 に公開 の タ Facebookグループ（非公開） イ 公開範囲 ム を設定で ラ Facebookグループ（秘密） イ きる。 ン Facebookメッセージ・チャット 非公開 電子メール オープン度低 仕事・講義 個人・生活 フォーマル カジュアル 2013/4/24 高度情報化と社会生活 45
- 46. Facebookページの運営 個人のパフォーマンス・ステージです。 真面目な大学生のサロンということを認 識して、きちんと自己紹介をここにも書 き、講義の内容についても書いていきま しょう。 ウォールに変な投稿やコメントがないか、 常に見張っておく。 コメントなどにはきちんと返事を。 カバー写真などで飾るのも良い。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 46
- 47. Facebookページのメリット アプリを使って様々な表現ができる。 ブログのようなことも可能。 iFrameを使ってWebサイトとの連携。 APIを使ってFacebook登録データの取得 管理データがとれる。 →アクセス傾向の把握。 プロモーション（宣伝）ができる。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 47
- 48. Facebookページの設定 とりあえずページをつくったら、独自 URLを取得しましょう。 参加者が25名以上になると、独自の URLが設定できる。一つ目は即座に。 Facebookの外部からのリンクが張りや すくなる。 注意。ファンが100名を越えると Facebookページの名称が変更できなく なります。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 48
- 49. ページのプロモーション Ｗｅｂサイトやブログにバナーをつける。 FacebookページからTwitterに流す。 標準アプリがあります。 Facebookページの発言をTwitterに流す。 （９９文字以内）リンクは別みたい。 広告を出稿する。 →Facebook「ターゲット広告」絞り込める。 「スポンサー広告」というのもある。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 49
- 50. Facebookページの特長 一つのアカウントで複数（いくつでも） 作成できる。不要なら消せばよい。 投稿制限ができる。 一方通行の情報提供も可能。 管理人のみ投稿、コメントは非表示。 ただし「秘密」「非公開」にはできない。 →この点はグループと違う。 ※管理者がわからないようにもできる。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 50
- 51. ページアカウント Facebookページの管理者は自分の個人 アカウントとページのアカウントを切替 えて使うことができます。 ページの管理者としての投稿と個人の投 稿を使い分けられる。 ページアカウントは他のページには「い いね！」ができる。 個人の発言に対してはなにもできない。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 51
- 52. 勝手につくられるページ プロフィールなどで勝手につくられる ページ。 管理人がいない点が特徴。 Wikipediaなどと連携をしていることも ある。 公式ページと統合できる。 プレイスページ 場所に関連づけられた特殊なページ。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 52
- 53. ５．課題の確認 2013/4/24 高度情報化と社会生活 53
- 54. 講義の準備にやること（１） １．Facebookに登録をする。 ２．講義用のFacebookページ 「藤野幸嗣の高度情報化と社会生活」 に参加登録（いいね！）をする。 ３．所属、学籍番号、氏名をメッセージ で送る。 講義用の非公開グループに参加登録し ます。「高度情報化と社会生活２０13」 2013/4/24 高度情報化と社会生活 54
- 55. 講義の準備にやること（２） ４．講義ノート用に各自のFacebookページを作 成します。 ページ名に必ずフルネームを入れること。 ページーオーナーとして個人プロフィールへ のリンクをつけること。 ５．作成したFacebookページへのリンクを講義 用のメインのFacebookページ 「藤野幸嗣の高度情報化と社会生活」のウォー ルに投稿すること。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 55
- 56. 毎週の課題（次回から） ６．講義に関連する記事を５件「自分の Facebookページ」に投稿します。 ７．５件とは別に課題または講義ノート を週一件「自分のFacebookページ」に 投稿します。 ８．他の受講生のページに参加をします。 ～自分が読んでみたい人のページだけ。 ９．他の受講生の投稿にコメントや感想 をいいね！などをします。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 56
- 57. 出欠確認について 講義のグループのイベント機能を使って、出 欠をとります。 必ず講義前に当日の講義の「参加」をしてお くこと。欠席をする場合は「不参加」をク リック。 なお次回から開始時間以降はクリックできま せん。 本日までの３回分は５月１日までに記載。 欠席事由のある場合にはコメントを記入。 →出席扱いにします。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 57
- 58. ６．全般的な注意点 2013/4/24 高度情報化と社会生活 58
- 59. くれぐれも騙されないように 個人情報を出す＝詐欺に遭遇する確率は確実 に高くなります。 自分のことを知っているからと言って相手を むやみに信用しないように。 継続したソーシャルなお付き合い（社交）が 出来て、ようやく信頼は生まれます。 信頼＝互いの行動を理解し、頼りにすること。 知り合い≠信頼 2013/4/24 高度情報化と社会生活 59
- 60. 飲んだら、乗るな。 社会常識ですが、ネットでも同様。 お酒を飲んだらネットでの発言は控えること。 未成年は法律上飲酒が禁じられています。 日本の法律の特徴は、誰もが守れないぐらい の広い規制をかけて、その運用を権力側が恣 意的に行っていることです。 スピード違反、未成年問題、著作権法・・・ 赤の他人や権力が法令違反につけ込んでくる スジは無数にあります。暴力団の手口。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 60
- 61. 「炎上」の契機にならないよう ネットの危険性のひとつ。 匿名や仮名の暇人達がネットでアラ探 しをしている状況があります。 些細なルール違反を「炎上」や「祭り」 にして、「晒し上げ」られる危険性。 ネットを危険なものにしてしまったのは、 ネットでの「情報発信の制御」を教え てこなかった我が国の学校教育にも問題 があります。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 61
- 62. コンプライアンス＝行儀よく 実名のネットでは「法律遵守」。 つまり行儀のよいネットの活用が期待されて います。 羽目をはずすのは監視の目のないところで。 でも今は皆がカメラ付きのケータイを何処に でも持ってきています。 Facebookと”WikiLeaks”が共存する世界という ことを認識。 「一億総監視社会」ということを再確認。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 62
- 63. 怪しい広告に注意 ネットの広告には不正なブランドコピー 商品など、怪しい通販サイトのものが。 Facebook広告は無審査。 並行輸入ブランドを騙るサイト。 Amazon経由での怪しいコピー商品サイ トの広告など。 うっかりクリックしないように。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 63
- 64. 著作権や肖像権に注意する 他人の書いた画像、文書、撮影した写真 などには「著作権」があります。勝手に 使ってはいけません。 アニメのアイコンなどは論外。 個人が訴えられることは稀ですが、マ ナーの点でも、その人の行動に問題あり と評価されます。 写真も簡単に上げられますが、友達の写 真などを公開する際には事前に了解を。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 64
- 65. 次回の講義予定 Facebookとソーシャルメディア ５月1日（水） ※次回の講義までにFacebookで課題を 提出できるようにしておくこと。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 65
- 66. 時間があれば、 Facebookの友達について 2013/4/24 高度情報化と社会生活 66
- 67. 受講生同士で友達になる 講義のページで、受講生が講義ノートの 紹介をします。 受講生のグループで一覧を見られます。 他の受講生の講義ページを購読する。 →講義ページで「いいね！」をクリックする。 記事に「いいね！」や「コメント」をする。 お近づきになるなら友達リクエストを出す。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 67
- 68. 友達申請と承認 １．既にお互いが知り合いの場合、いきな り友達申請をしても問題はないでしょう。 ２．相手を知らない場合はメッセージを一 言添えましょう。（社交の礼儀） ３．私が友達承認、または保留する条件。 顔写真、所属組織、自分のタイムライン の公開。ペットの写真やアニメ顔は論外。 あと、投稿記事の中身も当然確認します。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 68
- 69. 「貴重な出会いに感謝します」 知らない人からの友達申請によくある言 葉です。 こうした切り口上で友達申請をしてくる 人は、実は単なる売り込みだったり、友 達の人数をやたらと増やしたいというこ とだけです。 リクエストは削除して、取り合わないよ うにしましょう。 ※友達の数の多さは自慢になりません。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 69
- 70. とは言っても「友達」は貴重 Facebookはハーバード大学の学寮の同 室の人達が考えて生まれた世界的サービ ス。 若者達がワイワイ騒いで面白がるところ に「未来」はある。 「ぼっち」はやめて「友達」をつくりま しょう。 ソーシャルな時代に「友達」や「仲間」 は本当に貴重なものです。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 70
- 71. Facebook友達 実際の友達≠Facebookの友達 Facebookの「友達」とはお互いに近況 が読めるようになっている関係のこと。 「友達」とはネット上のアクティビティ をお互いに交換する関係をいう。 「フォロー」片方向で記事が読める。 知っているからといって「友達」にする かは要検討、同学科全員友達に意味があ るかのか、よく考えましょう。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 71
- 72. 「友達」の戦略 むやみに増やさない方が良い。 とりあえず慣れるまでは実際の知り合い のみに限定。 「友達リクエストを出す」→「相手が承 認」すると「友達」になります。 お互いの新しい記事がニュースフィード に出てくるようになります。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 72
- 73. 友達リクエストが来たら 知らない人の場合には「保留」に。 まったく縁がなく、怪しい知らない人の場合 には「リクエストを削除」します。 やたらと外国人などから「リクエスト」が来 たりします。リクエストは削除しましょう。 しかし、プロフィールやウォールの閲覧を 「友達限定」にしていると「友達リクエス ト」に適切に応えられません。 「偽学生」「なりすまし」にも注意すること。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 73
- 74. 注意：講師への友達リクエスト 友達リクエストをしていただいてかまいませ んが、承認をするかは「恣意的」です。 全員を承認すると私のニュースフィードが溢 れてしまうので、私が記事を読みたい人のみ を承認します。 「保留」をするので、私が個人プロフィール に書いた記事は読むことができます。 個人にご興味があれば「フォロー」も。 講義に関することはFacebookページの方に書 きます。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 74
- 75. アカウントをフォロー フォローすると公開発言がニュース フィードに出てくるようになります。 「友達」は双方向ですが、フォローは片 方向です。 友達リクエストが保留されてもこのフォ ロー状態になります。 友達やフォローしてる人を公開して他の 人から確認できるようにするのが普通。 やたらフォロワーの多い人にも注意。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 75
- 76. フォローをオンにする ここにチェックをするフォローが許可される。 2013/4/24 高度情報化と社会生活 76