จุดเน้นที่ 4 พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน

1. จุดเน้นที่ 4
พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน
การดาเนินงาน
การดาเนินการตามมาตรฐานของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยยึดกระบวนการดาเนินงาน
5 ประการ คือ
1. รู้จักนักเรียนรายบุคคล
1.1 จัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนครบทุกคน ร้อยละ 100
1.2 จัดทาข้อมูลนักเรียนรายบุคคลทุกคน ร้อยละ 100
2. คัดกรองนักเรียน
ได้ดาเนินการคัดกรองนักเรียนรายชัน การสรุปผลการประเมิน และการแยกนักเรียนเป็น
้
กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง และกลุ่มมีปัญหา เพื่อทาการช่วยเหลือแก้ไข
3. การส่งเสริมนักเรียน
จัดกิจกรรมโฮมรูม ให้การสนับสนุนทุนการศึกษา กิจกรรมแข่งขันทักษะวิชาการเครือข่าย
การจัดกิจกรรมส่งเสริมอาชีพที่นักเรียนสนใจ เช่นการปลูกผัก การตัดผ ม เพื่อฝึกทักษะในการ
ทางาน การวางแผนการทางาน และสร้างลักษณะนิสัยรักการทางาน และการอดออม
4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา
ให้คาปรึกษาเบืองต้นกับนักเรียนในแต่ละกลุ่ม การจัดการสอนซ่อมเสริมในช่วงเวลา 15.00
้
– 15.30 น. กิ จกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน กิจกรรมสื่อสารกับผูปกครอง โดยมีการประชุมผู้ปกครอง
้
เครือข่ายระดับชันเรียน เพื่อรับทราบปัญหาและหาแนวทางแก้ไข
้
5. การส่งต่อ
มีการดาเนินการส่งต่อภายในโดยจัดทาบันทึกการส่งต่อไปยังครูที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ครูได้
ทราบรายละเอียดข้อมูลต่าง ๆ ของนักเรียนในชั้นต่อไป

2. ผลการดาเนินการ
1. โรงเรียนมีระบบดูแลนักเรียนที่เข้มแข็ง นักเรียนได้รับการดูแลเป็นอย่างดี
2. มีแผนและยุทธศาสตร์ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ในสถานศึกษา ตาม
นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ 4 ต้อง 2 ไม่ อย่างเป็นรูปธรรม สู่การปฏิบัติที่ชัดเจน ดังนี้
2.1 โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์
2.2. โครงการส่งเสริมสุขภาพและสุนทรียภาพ
2.3 โครงการส่งเสริมและพัฒนาทักษะการทางาน
2.4 โครงการประชาสัมพันธ์การจัดการศึกษาเดินรณรงค์ตอต้า นยาเสพติด
่
3. มีการพัฒนาระบบงานตามยุทธศาสตร์ 4 ระบบ ได้แก่ ระบบป้องกัน ระบบเฝ้าระวัง ระบบ
ดูแลช่วยเหลือ ระบบบริหารจัดการโดยผู้บริหารสถานศึกษาแต่งตังคณะทางานและมอบหมายบุคลากร
้
ทุกฝ่ายให้สอดส่องดูแล เฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยง รายงานข้อมูล พร้อมทั้ง
ให้คาปรึกษา ดูแลช่วยเหลือ และส่งต่ออย่างเป็นระบบ
4. มีเครือข่ายการทางานระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน
จัดให้มเครือข่ายการทางานของนักเรียน โดยมีคณะกรรมการ
ี
นักเรียน ตามโครงการTO BE NUMBER ONE เป็นผู้ประสานงาน แต่งตัง ้
คณะทางานครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สอดส่องดูแล เฝ้าระวัง
พฤติกรรมเสี่ยง รายงานข้อมูล พร้อมทั้งให้คาปรึกษา ดูแลช่วยเหลือ และส่งต่ออย่างเป็นระบบ
ผูบริหารสถานศึกษาส่งเสริมและสนับสนุนเครือข่ายสถานศึกษา ผู้ปกครอง
้
ครอบครัว และชุมชน ในการป้องกัน การเฝ้าระวังและการดูแลช่วยเหลือ
เพื่อไม่ให้นักเรียน เยาวชน ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด
5. ไม่พบนักเรียนมีความเสี่ยง หรือกลุ่มเสพ กลุ่มติด กลุ่มค้ายาเสพติด

3. 6. โรงเรียนจึงได้จัดสวัสดิการและสวัสดิภาพให้กับนักเรียน ดังนี้
1. จัดกิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติดโลก โดยมีการอบรมให้ความรู้เรื่องยาเสพติดแก่
นักเรียน ถามตอบชิงรางวัล จัดการประกวดแข่งขันวาดภาพรณรงค์ตอต้านยาเสพติด
่ คาขวัญ
เรียงความ เดินรณรงค์ตอต้านยาเสพติด
่
2. จัดกิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก มีการอบรมให้ความรูเรื่องโทษของการสูบบุหรี่และ
้
ผลกระทบต่างๆของคนรอบข้าง จัดการประกวดแข่งขันวาดภาพรณรงค์งดสูบบุหรี่
3. จัดมุมความรูเกี่ยวกับโทษของยาเสพติด เพื่อให้นักเรียนได้ศกษาค้นคว้าเพิ่มเติม
้ ึ
และนึกถึงโทษของยาเสพติดอยู่เสมอ
4. จัดกิจกรรมตามโครงการทันตสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนรู้จักรักษาสุขภาพฟันที่ดี
5.
6. จัดอาหารกลางวันตามโครงการอาหารกลางวัน 100 % เพื่อให้นักเรียนได้รับประทาน
อาหารที่ถูกต้องตามหลักโภชนาการ
7. จัดกิจกรรมกีฬาภายใน เพื่อให้นักเรียนฝึกใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และห่างไกลจาก
ยาเสพติด
8. จัดหาทุนการศึกษาให้กับนักเรียน เพื่อเป็นการช่วยเหลือ
9. ส่งเสริมแนวทางการประกอบอาชีพ ที่นักเรียนสนใจ เช่นการปลูกผัก การตัดผม
การฝึกทาขนม การทาอาหาร การทาเครื่องประดับ เพื่อฝึกทักษะในการทางาน สร้างลักษณะนิสัย
รักการทางาน การอดออมและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์พร้อมทั้งสามารถหารายได้ระหว่างเรียน
10.จัดกิจกรรมแนะแนว นักเรียนได้รับสวัสดิการที่ดีและมีความปลอดภัยจากควา มเสี่ยงที่อาจ
เกิดขึ้นในสถานศึกษา เช่น ยาเสติด การออกกลางคัน การประพฤติตนไม่เหมาะสมทางเพศในวัยเรีย น
ตลอดจนการแนะแนวการเรียนและอาชีพ โรงเรียนมหาธิคุณวิทยาเป็นสถานศึกษาปลอดยาเสพติด