จุดเน้นที่ 3
           การจัดการศึกษาเพื่อเตรียมคนเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก
การดาเนินงาน
1. พัฒนาสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร 5 ด้าน
 -ความสามารถในการสื่อสารอย่างน้อย                     2 ภาษา
 -ความสามารถในการคิดเชิงบวกอย่างหลากหลาย
 -ความสามารถในการแกปัญหา ตามกระบวนการวิทยาศาสตร์
 -ความสามารถในการใช้/เลือกใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้
2. พัฒนานักเรียนให้มคุณลักษณะตามหลักสูตรอย่างน้อย 8 ประการเกี่ยวกับ ความรักชาติศาสน์
                         ี
กษัตริย์/ซื่อสัตย์สุจริต/มีวนัย/ใฝ่เรียนรู้/อยู่อย่างพอเพียง/มุ่งมั่นในการทางาน/รักความเป็นไทย/มีจิต
                            ิ
สาธารณะ
3. ใช้ 3 เสาหลักและ บันได 5 ขันในการพัฒนานักเรียนและโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล
                                    ้
          เสาหลัก คือ
 -จัดการเรียนการสอนที่มุ่งสู่มาตรฐานสากล ทั้งหลักสูตรการเรียนการสอนและการประเมินผล
 -การบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ทั้งทรัพยากร งบประมาณ การบริหารงานบุคลกร
การประเมินผลการปฏิบัติงานที่ก่อให้เกิดขวัญกาลังใจ สร้างองค์กรให้เป็นต้นแบบโดยยึด
หลักธรรมาภิบาล มีวัฒนธรรมคุณภาพ คือการเน้นคุณธรรมและผลงาน
 -ผูเรียนมีสมรรถนะที่เป็นสากลเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก
    ้
         บันได 5 ขั้นคือ
         -ฝึกให้เด็กกล้าตั้งคาถาม
         -ฝึกการสืบค้นความรู้
         -ฝึกการสรุปองค์ความรู้
         -ฝึกการสื่อสารและการนาเสนอ
 -ฝึกการบริการสังคมและจิตสาธารณะ
ผลการดาเนินงาน
      1. นักเรียนโรงเรียนมหาธิคุณ ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง
      2. นักเรียนรูและเข้าใจถึงความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของแต่ละประเทศในภูมภาคอาเซียน
                    ้                                                                     ิ
และแต่ละประเทศในโลกได้
      3. ครูและนักเรียนใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คิดและแก้ปัญหาชีวตประจาวันได้ ิ
4. ครูและนักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นและติดต่อสื่อสารสื่อสารหาข้อมูลเพื่อ
ปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกได้




                             การใช้เทคโนโลยีในชีวตประจาวัน
                                                 ิ




               การใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ปัญหา และปฏิบัติงานจริง

จุดเน้นที่ 3 การจัดการศึกษาเพื่อเตรียมคนเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก

  • 1.
    จุดเน้นที่ 3 การจัดการศึกษาเพื่อเตรียมคนเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก การดาเนินงาน 1. พัฒนาสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร 5 ด้าน -ความสามารถในการสื่อสารอย่างน้อย 2 ภาษา -ความสามารถในการคิดเชิงบวกอย่างหลากหลาย -ความสามารถในการแกปัญหา ตามกระบวนการวิทยาศาสตร์ -ความสามารถในการใช้/เลือกใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ 2. พัฒนานักเรียนให้มคุณลักษณะตามหลักสูตรอย่างน้อย 8 ประการเกี่ยวกับ ความรักชาติศาสน์ ี กษัตริย์/ซื่อสัตย์สุจริต/มีวนัย/ใฝ่เรียนรู้/อยู่อย่างพอเพียง/มุ่งมั่นในการทางาน/รักความเป็นไทย/มีจิต ิ สาธารณะ 3. ใช้ 3 เสาหลักและ บันได 5 ขันในการพัฒนานักเรียนและโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล ้ เสาหลัก คือ -จัดการเรียนการสอนที่มุ่งสู่มาตรฐานสากล ทั้งหลักสูตรการเรียนการสอนและการประเมินผล -การบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ทั้งทรัพยากร งบประมาณ การบริหารงานบุคลกร การประเมินผลการปฏิบัติงานที่ก่อให้เกิดขวัญกาลังใจ สร้างองค์กรให้เป็นต้นแบบโดยยึด หลักธรรมาภิบาล มีวัฒนธรรมคุณภาพ คือการเน้นคุณธรรมและผลงาน -ผูเรียนมีสมรรถนะที่เป็นสากลเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนและประชาคมโลก ้ บันได 5 ขั้นคือ -ฝึกให้เด็กกล้าตั้งคาถาม -ฝึกการสืบค้นความรู้ -ฝึกการสรุปองค์ความรู้ -ฝึกการสื่อสารและการนาเสนอ -ฝึกการบริการสังคมและจิตสาธารณะ ผลการดาเนินงาน 1. นักเรียนโรงเรียนมหาธิคุณ ใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนรูและเข้าใจถึงความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของแต่ละประเทศในภูมภาคอาเซียน ้ ิ และแต่ละประเทศในโลกได้ 3. ครูและนักเรียนใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คิดและแก้ปัญหาชีวตประจาวันได้ ิ
  • 2.
    4. ครูและนักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นและติดต่อสื่อสารสื่อสารหาข้อมูลเพื่อ ปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกได้ การใช้เทคโนโลยีในชีวตประจาวัน ิ การใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ปัญหา และปฏิบัติงานจริง