1. 1
จุดเน้นที่ 9
จัดสภาพสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
ให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนการสอนและการอยู่อาศัย
1. สภาพปัจจุบัน
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยามีความสะอาด ร่มรื่นด้วยร่มเงาของไม้ยืนต้นที่หลากหลายชนิด ภายใน
โรงเรียนเป็นถนนลูกรัง มีอาคารเรียนจานวน 4 อาคาร และอาคารเอนกประสงค์จานวน 1 อาคาร รั้ว
โรงเรียนยังไม่มีการสร้างให้มั่นคงถาวร โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา มีบ้านพักครูจานวน 3 หลัง มีคณะครูพัก
อาศัยในบ้านพักครู รวม 6 คน สภาพภายในทรุดโทรมแต่ยังใช้พักอาศัยได้ โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา มีส้วม
ทั้งหมด 5 หลัง แต่ละหลังมีขนาด 4 ที่ ซึ่งส้วมทุกหลังได้รับการดูแลให้สะอาดและยังอยู่ในสภาพใช้การได้ดี
จานวนส้วมเพียงพอกับจานวนนักเรียน
2. สภาพปัญหา
1. รั้วของโรงเรียนยังไม่ได้สร้างให้มั่นคงถาวรทาให้ไม่ปลอดภัยต่อชีวิตและทรัพย์สินของบุคลากร
และทรัพย์สินของทางราชการ อีกทั้งทาให้ภูมิทัศน์ของโรงเรียนดูไม่สวยงาม ไม่เป็นระเบียบ
2. ถนนที่เป็นถนนลูกรัง ทาให้การสัญจรไม่สะดวก เกิดฝุ่นในฤดูแล้ง เกิดน้าท่วมขังเป็นโคลนตมใน
ฤดูฝนและทาความสะอาดได้ยาก
3. บ้านพักครูจานวนไม่เพียงพอ ครูต้องพักอาศัยอยู่รวมกัน ห้องน้าห้องส้วมค่อนข้างทรุดโทรม ทา
ให้ไม่สะดวก และไม่มีความสุขจากการพักอาศัยเท่าที่ควร

2. 2
4. ด้านสุขอนามัย (ส้วมสุขสันต์) โรงเรียนมีจานวนส้วมเพียงพอกับจานวนนักเรียน และมีสภาพใช้
การได้ดีทุกหลัง แต่ยังคงต้องพัฒนาเรื่องความสะอาดต่อไปอย่างต่อเนื่อง
3. มาตรการ/ แนวทางการดาเนินงาน
1. จัดสภาพภายในและภายนอกโรงเรียนให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน ร่มรื่น
สะอาด สดใส ใหม่อยู่เสมอ
2. อาคารเรียน อาคารประกอบ บ้านพักครู ได้รับการบารุงรักษาให้อยู่ในสภาพมั่นคงแข็งแรง
โดยเฉพาะบ้านพักครู สะอาด น่าอยู่ น่าอาศัย และปลอดภัย มีการประดับตกแต่ง ปลูกพืชผักสวนครัว
3. มีการจัดกิจกรรม 5 ส อย่างสม่าเสมอและเป็นระบบ
4. ส้วมได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานกระทรวงสาธารณสุขและ สพฐ. (ส้วมสุขสันต์)
4. ผลการดาเนินการแก้ปัญหาตามมาตรการ
1. ระดมทรัพยากรจากชุมชนในการสร้างรั้วโรงเรียนเสร็จเรียบร้อยทุกด้าน และระดมทรัพยากร
จากทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการดาเนินการซ่อมแซมและปรับภูมิทัศน์
2. ระดมทรัพยากรจากชุมชนในการสร้างถนนทางเข้าโรงเรียน

3. 3
3. ของบประมาณ จากทางราชการในการซ่อมแซมบ้านพักครูและสร้างบ้านพักครูเพิ่มเติม
4. ระดมทรัพยากรจากชุมชนในการซ่อมแซมบ้านพักครูและสร้าง บ้านพักครูเพิ่มเติม
5. มอบหมายคณะครูรับผิดชอบดูแลบริหารจัดการห้องส้วมแต่ละห้องให้สะอาดเรียบร้อยอยู่เสมอ
โดยวิธีการ
- ออกมาตรการ/ข้อปฏิบัติการใช้ห้องส้วม
- จัดนักเรียนดูแลรักษาความสะอาดประจาวัน
- จัดนักเรียนเป็นผู้ตรวจความสะอาดของห้องส้วม การ ปิด-เปิดน้าและไฟฟ้า
- จัดหาวัสดุในท้องถิ่นใช้ดับกลิ่นในห้องส้วม
- จัดหาอุปกรณ์ทาความสะอาดให้เพียงพอ
6. จัดกิจกรรมสัปดาห์รณรงค์ทาความสะอาดส้วมสัปดาห์ละ 1 วัน โดยให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีทา
ความสะอาดส้วม วิธีการใช้ส้วมที่สะอาดและถูกสุขลักษณะ แก่ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ตลอดถึง
ชุมชน
7. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ส้วม โดยบูรณาการในกลุ่มสาระต่าง ๆ และจัดกิจกรรมส่งเสริม
ภายในโรงเรียน เพื่อสร้างลักษณะนิสัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียนในการดูแลทาความสะอาดส้วม ดูแลทาความ
สะอาดตนเองหลังการใช้ส้วม เป็นต้น
5. ผลสาเร็จของการดาเนินงาน
1. นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมส้วมสุขสันต์ร้อยละ 100
2. โรงเรียนมีห้องส้วมสุขสันต์ สะอาด และถูกสุขลักษณะ
3. ห้องส้วมโรงเรียนมีความหลากหลายและส่งเสริมบรรยากาศแห่งการเรียนรู้
4. โรงเรียนมีส้วมได้มาตรฐานใน 3 เรื่อง คือ สะอาด ( Healthy) เพียงพอ (Accessibility) และ
ปลอดภัย (Safety)

4. 4
5. นักเรียนมีพฤติกรรมการใช้ส้วมอย่างถูกสุขลักษณะ
6. นักเรียน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในการจัดและดาเนินโครงการส้วมสุขสันต์