งานวิชาการ
การบรหารหลกสตรและการพัฒนาหลักสูตร
         ิ    ั ู




ส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะครูได้ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษา
ขนพื้นฐาน นําเอาสภาพปั ญหาความต้องการของชุมชนและท้องถิ่นมา
 ั้
ทําเป็ นหลกสตรทองถ่ินและนาเขาสชนเรยน เชน การทาดอกไมจนทน์
          ั ู ้          ํ ้ ู่ ั้ ี      ่        ํ     ้ั
การบรหารหลกสตรและการพัฒนาหลักสูตร
       ิ    ั ู




สงเสรมสนบสนุนใหคณะครูนาหลกสตรไปใชใ้ นการจดการเรยนการ
 ่ ิ ั         ้      ํ ั ู              ั     ี
                   สอนในชนเรยน
                          ั้ ี
การบรหารหลกสตรและการพัฒนาหลักสูตร
      ิ    ั ู




นิเทศตดตาม ประเมินผล คณะครูในการใชหลกสตรสถานศึกษา
      ิ                                 ้ ั ู
        โดยการดูจากแผนการจดการเรียนรู ้ การสอบถาม
                          ั
การจัดการแหล่งการเรียนรู ้




สงเสรมใหคณะครูสารวจแหล่งเรียนรูใ้ นกลุมสาระการเรียนรูตางๆ จดทาทะเบียนแหล่ง
  ่ ิ ้          ํ                      ่              ้่   ั ํ
เรียนรูตาง ๆ ทงภายในสถานศึกษา ชุมชน ทองถิ่น ประสานขอความรวมมือกบชุมชน
       ้่     ั้                          ้                   ่      ั
ในการใช้แหล่งการเรียนรู ้ ส่งเสริม สนบสนุนใหคณะครูใชแหล่งเรียนรูทงภายในและ
                                     ั      ้        ้          ้ ั้
ภายนอกสถานศึกษา และภูมิปัญญาทองถ่น  ้ ิ
การจัดการแหล่งการเรียนรู ้




ส่ง เสริ ม ให้ค ณะครู แ ละนัก เรี ย นจัด ทํา ทะเบี ย นหนัง สื อ ในห อ งสมุ ด โดยใช ้
                                                                    ้
โปรแกรม Computer สงเสริมใหคณะครูจดกิจกรรมห้องสมุด เช่น การเล่า
                           ่          ้         ั
นิ ท าน การตอบปั ญ หาสารานุ ก รม กิ จ กรรมส่ ง เสริ ม การอ่ า น วาด
ภาพประกอบการเล่านิทาน
การจัดการแหล่งการเรียนรู ้




ส่งเสริมใหคณะครูพานกเรียนไปทศนศึกษานอกสถานที่ เช่น ไม้กลายเป็ นหิน
          ้        ั        ั
ศูนย์พฒนาการพัฒนาเขาหินซ้อน วัดบางคล้า(ค้างคาวแม่ไก่) จิมทอมสันฟาร์ม
       ั
ื่
การส่งเสริมการใช้สอ เทคโนโลยี นวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจย
                                                          ั




  ่ ิ ้                 ั     ่ื     ั        ี        ั ่ื
 สงเสรมใหครู ผลิต พฒนาสอ และนวตกรรมการเรยนการสอน จดหาสอและ
   เทคโนโลยี เพื่อใชใ้ นการจดการเรยนการสอน และพฒนางานดานวชาการ
                            ั     ี             ั     ้ ิ
ื่
การส่งเสริมการใช้สอ เทคโนโลยี นวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจย
                                                          ั




ส่งเสริมให้คณะครู ศึกษา วิเคราะห์ วิจยเพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรูใ้ นแต่ละกลุม
                                     ั                                       ่
สาระการเรียนรูเ้ พื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน และงานวิชาการกับสถานศึกษา
การส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรยนรท่ีเนนผูเ้ รยนเป็นสาคญ
                             ี ู้ ้ ี              ํ ั




สงเสริมใหคณะครูไดจดกิจกรรมการเรียนรูทีเ่ นนผเู ้ รียนเป็นสาคญ โดยใหคณะครู
 ่        ้        ้ั                   ้ ้                ํ ั     ้
ศึกษาเด็กเป็นรายบุคคล ออกเย่ยมบานสอบถามผปกครอง สอบถามความสนใจ
                              ี ้                 ู้
ในด้านการเรียน และนําข้อมูลที่ได้จากการศึกษานํามาจัดกิจกรรมการเรียนให้กบ  ั
นกเรียน เช่น การจดชุมนุมตามความสนใจ จดกิจกรรมการสอนในรูปแบบที่
   ั                  ั                      ั
หลากหลาย จดกิจกรรมตาง ๆ ทเ่ี นนผเู ้ รียนเป็นสาคญ ใหคาปรึกษานกเรียนทมี
              ั         ่         ้              ํ ั      ้ํ     ั     ่ี
ปั ญหาในด้านต่าง ๆ
การจัดการวัดผล/ประเมินผล




ได้ให้คณะครูกําหนดระเบียบแนวปฏิ บติเกี่ยวกับการวัดผล ประเมินผลของ
                                 ั
สถานศึกษา สงเสริมใหคณะครูดาเนินการวดผล ประเมินผลการเรียนการสอน
               ่    ้      ํ         ั
             ่
ด้วยวิธีการทีหลากหลายตามสภาพจริง
การจัดการวัดผล/ประเมินผล




         ่
พัฒนาเครืองมือวัดผล ประเมินผล โดยส่งเสริมคณะครู บันทึกการเก็บข้อมูล
ป.พ. ต่างๆ ด้วยระบบ Computer เน้นให้คณะครูจดทําแบบทดสอบวดผล
                                             ั                ั
และประเมินผลตามแนวทาง O-Net LAS สอนซ่อมเสริมนักเรียนก่อนสอบ
งานบริหารงานบุคคล
การพัฒนาบุคลากร




สงครูเขาอบรมเพื่อเพ่ิมพูนความรูอยางตอเนื่องโดยใหครูผเู ้ ขาอบรมเบิก
 ่     ้                       ้ ่ ่            ้         ้
                   ค่าลงทะเบียนในการอบรมได้
การพัฒนาบุคลากร




การประเมินผลปฏิ บติงาน คณะครูทุกคนสรุปภาระงานที่ได้รบมอบหมายในรอบ
                 ั                                       ั
6 เดือน การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผล ครูจะต้องรายงานภาระงานเพื่อ
พิจารณาความดีความชอบในการทํางานเพื่อเป็ นขวัญและกําลังใจในการทํางานต่อไป
การพัฒนาบุคลากร




คณะครูได้ศึกษาดูงานจากแหล่งเรียนรูตาง ๆ เพื่อนําความรูทได้รบมาพัฒนางานให้มี
                                  ้่                  ้ ี่ ั
                                          ่
                            ประสิทธิภาพยิงขึ้น
การพัฒนาบุคลากร

จัดสวัสดิการให้กูยืมโดยให้คณะครูทุกคนในโรงเรียนลงหุน และให้ครูท่ี
                  ้                                 ้
 เดอดรอนกูเ้ งินในอัตราร้อยละ 2 ตอเดอน
   ื ้                           ่ ื


นําดอกผลในการกูยืมเงินไปใช้จ่ายในการช่วยเหลือครู และครอบครัว
                       ้
 เช่น เมื่อครูเจ็บป่ วย , เกิดอุบติเหตุ บิดา มารดาเสียชีวต โดยนําเงิน
                                 ั                       ิ
 ดอกผลไปชวยเพ่ือแบงเบาภาระครู
            ่            ่
งานบริหารแผนงานและงบประมาณ
แผนพัฒนาสถานศึกษา
   แผนปฏิบติการ
          ั
การบรหารงบประมาณ
     ิ
่
การบริหารทัวไป
งานกิจการนักเรียน




การส่งเสริมระบบประชาธิปไตย ส่งเสริมให้นกเรียน มีแนวคิดพัฒนาสร้างสรรค์ตาม
                                         ั
วิถีทางของประชาธิปไตย โดยการจัดตังสภานักเรียน ส่งครูเข้าศึกษาดูงานเกี่ยวกับสภา
                                 ้
นักเรียน เดินรณรงค์เชิญชวน ประชาสัมพันธ์ การใช้สทธิ์เลือกตัง
                                                ิ          ้
งานกิจการนักเรียน




ส่งเสริมให้นกเรียนได้รวมกิจกรรมกีฬาและกรีฑานักเรียน การเล่นกีฬาหลังเลิกเรียน
            ั         ่
งานกิจการนักเรียน




     จัดทําสํามะโนนักเรียน ประสานงานกับชุมชนและท้องถิ่นในการสํารวจข้อมูล
จํานวนนักเรียนทีจะเข้ารับบริการทางการศึกษา เพื่อนําข้อมูลมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ
                 ่
                                                 ่ํ
                         การรับนักเรียน ตามแผนทีกาหนด
งานกิจการนักเรียน




การบริการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ เปิ ดให้บริการห้องปฏิบตการคอมพิวเตอร์
                                                         ัิ
หลังเลิกเรียนเพื่อให้นกเรียนสามารถใช้งานในการค้นคว้าเพิ่มเติมนอกเวลาเรียน
                      ั
งานอาคารสถานที่




วางแผนการบริห ารจัด การใช้อ าคารสถานที่ และสภาพแวดล้อ มของสถานศึ ก ษา
กําหนดการใช้หองเรียน บํารุ งและพัฒนาให้อยู่ในสภาพที่มนคงปลอดภัยเหมาะสม
               ้                                     ่ั
       ่
พร้อมทีจะใช้ประโยชน์
งานประกันคุณภาพการศึกษา




                                          ่
จัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาทีมุ่งคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษา และได้รบการประเมินภายนอกจาก สมศ. เมื่อวันที่ 1-3 สิงหาคม 2554
                 ั
ผลการประเมินอยูในระดับ ดี (ร้อยละ 80.24)
               ่
งานระดมทรัพยากรจากชุมชน




สงเสรม/ประชาสัมพันธ์ การขอความร่วมมือ ขอความช่วยเหลือจากชุมชน
 ่ ิ
งานชุมชนและการมีส่วนร่วม




จัด กิ จ กรรมการเยี่ย มบ้า นนัก เรี ย น ประสานงานขอความร่ ว มมื อ ในการให้ข อ มู ล
                                                                            ้
                                                            ่
ส่งเสริมให้ชุมชนมาใช้บริการในสถานศึกษา เช่น การขอใช้สถานทีในการจัดงาน ประชุม
กีฬา สนับสนุนคณะครูให้มีสวนร่วมในชุมชน ในการจัดงานประเพณีตางๆ
                            ่                                   ่
งานรักษาความปลอดภัย




ส่งเสริมให้คณะครูมีสวนร่วมและรับผิดชอบในการรักษาความปลอดภัย ทรัพย์สน
                    ่                                              ิ
        ของทางราชการ ดูแลความเรียบร้อยนักเรียนและสถานศึกษา
รางวัลครูสอนดี
70.00
              60.00
              50.00
              40.00
ระดับคะแนน




              30.00
              20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
                        ไทย     คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                  ั      สงคม
                                                          ั      สุขศึกษา   ศลปะ
                                                                             ิ       การงาน
         ปีการศกษา 2552 36.79
               ึ                29.00   37.54    23.00   31.29   61.71      39.76    49.05
         ปีการศกษา 2553 27.16
                 ึ              26.90   38.06    17.81   47.10   53.23      26.45    46.45
         ระดับพัฒนาการ -9.63    -2.10    0.52    -5.19   15.81   -8.48      -13.31   -2.60
90.00
              80.00
              70.00
              60.00
              50.00
ระดับคะแนน




              40.00
              30.00
              20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
                        ไทย     คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                  ั      สงคม
                                                          ั      สุขศึกษา   ศลปะ
                                                                             ิ      การงาน
         ปีการศกษา 2552 31.24
               ึ                24.12   25.53    17.21   40.12   51.91      31.32   34.48
         ปีการศกษา 2553 44.45
                 ึ              22.73   28.41    10.36   37.82   76.14      30.45   51.82
         ระดับพัฒนาการ 13.21    -1.39   2.88     -6.85   -2.30   24.23      -0.87   17.34
60.00
              50.00
             40.00
ระดับคะแนน




              30.00
             20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
                           ไทย    คณิต     วิทย์
         ปีการศกษา 2552
               ึ          41.73   47.53   35.80
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        47.97   47.39   46.23
         ระดับพัฒนาการ    6.24    -0.14   10.43
60.00
              50.00
             40.00
ระดับคะแนน




              30.00
             20.00
              10.00
               0.00
                           ไทย    คณิต
         ปีการศกษา 2552
               ึ          33.33   35.94
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        48.22   44.44
         ระดับพัฒนาการ    14.89    8.50
50.00
             40.00
              30.00
ระดับคะแนน




             20.00
              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
                           ไทย    คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                    ั
         ปีการศกษา 2552
               ึ          41.25   34.17    35.31   23.13
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        41.50   32.25   18.70
         ระดับพัฒนาการ    0.25    -1.92   -16.61
50.00
              40.00
              30.00
              20.00
ระดับคะแนน




              10.00
               0.00
             -10.00
             -20.00
             -30.00
                           ไทย     คณิต     วิทย์   องกฤษ
                                                     ั      สังคมฯ
         ปีการศกษา 2552
               ึ          34.64    26.55   39.66    29.31   42.33
         ปีการศกษา 2553
                 ึ        23.54    19.22    21.63
         ระดับพัฒนาการ    -11.10   -7.33   -18.03
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผูเ้ รียน

              ั   ์ิ
ผเู ้ รยนมีผลสมฤทธทางการเรยนรวมทุกกลุมสาระตามเกณฑประเมินของ
       ี                  ี               ่      ์
                       สมศ. (ตัวบ่งชี้ท่ี 5)

     อยูในระดับพอใช้ (9.15 คะแนน)
        ่
       สงผลใหสถานศึกษาผานการประเมินภายนอกรอบสาม
        ่    ้         ่
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




ไดรบคดเลือกใหเ้ สนอผลงานวิจยแบบปากเปล่าและแบบโปสเตอร์ ในการประชุม
   ้ั ั                      ั
วิชาการ "การนาเสนอผลงานวิจยวิทยาศาสตรโลกทงระบบ ระดบโรงเรยน ครงที่ 4"
               ํ           ั          ์ ั้         ั      ี    ั้
ณ บานวิทยาศาสตร์สิรินธร อุทยานวิทยาศาสตร์ประเทศไทย จ ง หวด ปทุมธานี
     ้                                                  ั ั
ระหว่างวนท่ี 20-23 มีนาคม 2555 โดย กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่ง
        ั
ประเทศไทย
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




ไดรบทุนสนับสนุนงานวิจย 12,000 บาทในการแข่งขนพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร์
    ้ั                  ั                         ั ั                      ิ
แห่งประเทศไทย ครังที่ 14 (NSC 2012) ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพ
                     ้
ร ต นราชสุด าฯ สยามบรมราชกุ ม ารี และได ร บ ค ด เลือ กให เ้ ข า ร่ ว มการประกวด
  ั                                         ้ั ั              ้
รอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ ณ หอประชุมมหิศร อาคารเอสซีบีพาร์ค ธนาคารไทย
พาณิ ช ย์ จํ า กั ด (มห าชน) ระ หว่ างว ั น ที่ 20-22 มี นาคม 2 555 โด ย
กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




               ่
ผลงานการผลิตสือคุณธรรม ความจริง ความดี ความงามในสังคม ได้รบคัดเลือกให้มี
                                                              ั
ผลงานดีเด่น ระดบประเทศและได เ้ ข าร่วม การอบรมเชิง ปฏิบติการสื่อสรางสรรค์
                 ั               ้                       ั        ้
                                               ั ่
คุณธรรม เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หว เนืองในโอกาสพระราชพิธีมหา
มงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔ ระหว่างวันที่ 30 กันยายน –
4 ตุลาคม 2554 โดยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน
                                                  ้
ผลงานทางวิชาการของนักเรียน ปี การศึกษา 2554




ผลงานการผลิตข่ าว ได้รบรางวัล คลิปข่ าวที่มีผูช มสูง สุด จากเว็ บไซด์กระจิบข่ าว
                      ั                       ้
(www.krajibkhao.com) โดยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพื้นฐาน ้
ผลการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ครังที่ ๖๑ จ.มหาสารคาม
                         ้

กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ป. 1-6
 ิ           ์ ั้             ั ั้
กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ม. 1-6
 ิ           ์ ั้             ั ั้


กจกรรมการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
 ิ         ี         ้         ิ                    ั ั้


กจกรรมการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
 ิ         ้      ้     ์      ิ                    ั ั้
ผลการแข่งขันทักษะวิชาการ ประจําปี การศึกษา 2554
ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3


  กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ป. 1-6
   ิ           ์ ั้             ั ั้
  กจกรรมภาพยนตรสน (ทีม 5 คน) ระดบชน ม. 1-6
   ิ           ์ ั้             ั ั้
  กจกรรมการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพิวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
   ิ         ้      ้     ์                            ั ั้
  กจกรรมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตรประเภททดลอง (ทีม 3คน) ระดบชน ม.1-3
     ิ                               ์                     ั ั้
   ิ            ิ                       ่
  กจกรรมการเล่านทาน (Story Telling) (เดียว) ระดบชน ป.4-6
                                               ั ั้
          ี          ั          ่
  กจกรรมเรยงความและคดลายมือ (เดียว) ระดบชน ป.4-6
   ิ                                    ั ั้
     ิ             ํ              ่
  กจกรรมท่องอาขยานทานองเสนาะ (เดียว) ระดบชน ม.1-3
                                         ั ั้
ผลการแข่งขันทักษะวิชาการ ประจําปี การศึกษา 2554
ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3


  กจกรรมการเขยนโปรแกรมดวยภาษาคอมพวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ม. 1-6
   ิ         ี         ้         ิ                    ั ั้
  กจกรรมการสรางเกมสรางสรรคจากคอมพิวเตอร์ (ทีม 2 คน) ระดบชน ป. 4-6
   ิ         ้      ้     ์                            ั ั้
  กจกรรมเพลงคุณธรรม (ทีม 5 คน) ระดบชน ป.1-3
   ิ                              ั ั้
  กจกรรมการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ทีม 3 คน) ระดบชน ม.1-3
   ิ                                             ั ั้


  กจกรรมการใชโ้ ปรแกรมนาเสนอ (Presentation) (ทีม 2 คน) ระดบชน ป.4-6
   ิ                   ํ                                  ั ั้
  กจกรรมหนงสอเล่มเลก (ทีม 3คน) ระดบชน ม.1-3
   ิ      ั ื      ็              ั ั้
ความสําเร็จในการแข่งขันกีฬาเขต ครบุรเี กมส์
                ประจําปี การศึกษา 2554
ระดับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3


  กิจกรรมการแข่งขันวิ่ง 4 x 100 เมตร รุ่นอายุ 18 ปี หญง
                                                      ิ


  กิจกรรมการแข่งขันเปตอง รุ่นอายุ 18 ปี ชาย
  กิจกรรมการแข่งขันวิ่ง 100 เมตร ร่นอายุ 18 ปี ชาย
                                   ุ
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554

สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554