SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
PANIMULANG KAALAMAN sa
PAGHAHANDA ng mga
INSTRUKSYUNAL NA MGA
KAGAMITAN
A. SIMULAIN SA PAGHAHANDA
NG INSTRUKSYUNAL NA
KAGAMITAN
1. Gawing malinaw at tiyak ang
layunin ng pagtuturo.
 Bawat proseso ng pagtuturo ay
nagsisimula sa pagtukoy ng guro sa
mga layunin ng pagtuturo.
2.Iangkop sa paksang-aralin ang
kagamitan.
 Kritikal sa pagpaplano ng
pagtuturo ang pamimili ng kagamitang
gagamitin.
3. Kilalanin ang katangian at
karanasan ng mga mag-aaral.
 Nararapat ding isaalang-alang ang
katangian ng mga mag-aaral sa
paggagamitan nito.
4. Tiyakin ang tagal ng panahon ng
paggamit ng kagamitan.
 Mahalagang iayon sa haba o ikli ng
pagtuturo ang ihahandang kagamitan.
5. Alamin ang tamang paraan ng
paggamit.
 May mga kagamitang sadya nang
nakahanda upang gamitin sa pagtuturo
tulad halimbawa ng mga bagay na nabibili
(tsart, modelo, interactive educational
materials) , elektronikong kagamitan
(kompyuter, LCD projector, telebisyon ) at
iba pang kagamitan na hindi mismo ang
guro ang gumawa o naghanda.
6. Tiyaking may mapagkukunan at
abot ng badyet ang mga kagamitan.
 Kung magpaplanong gumamit ng mga
kagamitan, kinakailangang tiyakin na may
magagamit upang hindi masira ang
nakaplanong pagtuturo.
Halimbawa nito ay ang pagpaplanong
magpanood ng pelikula o film, tiyaking may
kinakailangang kagamitan tulad ng DVD
player, telebisyon, kuryente, at iba pa
upang maging tuloy-tuloy ang pagtuturuan
at walang maging sagabal.
Ilan sa mga pangunahing
kasanayang dapat taglayin ng
mga guro sa paghahanda ng
instruksyunal na mga
kagamitan
 mahusay na kaalaman sa paksang-
aralin
 malalim na pagkilala sa mga mag-aaral
 mapag-isip ng iba’t-ibang estratehiya sa
pagtuturo
masining sa paglikha
 masipag sa paggawa
 maparaan sa pangangailangan
B. KAHALAGAHAN NG MGA
INSTRUKSYUNAL NA
KAGAMITAN
Cone of
Experience
Ni
Edgar Dale
pagsasadula
pagsulat
pagsasalita
Panonood ng video
Pagtingin ng larawan
pakikinig
pagbasa10%
20%
30%
50%
70%
90%
Pasibong
pagtuto
aktibong
pagtuto
Ang mga sumusunod ay dahilan kung
bakit kailangan ng guro ang mga
instruksyunal na kagamitan:
 kalinawan ng aralin
 pagpapanatili ng atensyon
 pagpapanatili ng memorya
 pagkamalikhain
C. KATANGIAN NG
EPEKTIBONG
INSTRUKSYUNAL NA
KAGAMITAN
Hango kay Tomlison (1998), may dalawang
pangunahing katangiang dapat taglayin ang
anumang kagamitang ihahanda ng guro
para sa pagtuturo.
1. May impak- Kailangang masaling ang
kuryusidad, interes at atensyon ng mga
mag-aaralupang masabing nagkakaroon ng
impak sa kanila ang mga kagamitang
ginamit.
Natatamo ang impak sa pamamagitan ng
mga sumusunod na aspekto:
a. orihinalidad- pagiging bago o kakaiba
b. pagkakaiba-iba – may baryasyon sa
iba’t ibang pagkakataon
c. kaluguran – kahali-halina sa mata o
paningin tulad ng paggamit ng mga
makukulay na presentasyon, larawan at
iba pa.
d. kawilihan – pumupukaw ng interes ng
mga mag-aaral
2. May bunga – Inihahanda ang mga
instruksyunal na kagamitan hindi upang
magamit lamang sa pagtuturo. Inaasahang
makatulong ito sa buong proseso ng
pagtuturo-pagkatuto at inaasahang
magbunga ito ng isang kasanayang
inaasahan ng guro sa simula pa lamang ng
kanyang pagpaplano.
Mga Panuntunan at Dapat
Tandaan
 Lahat ng instruksyunal na mga
kagamitan ay pantulong sa pagtuturo.
Hindi nito hinahalinhan ang guro. Ang
mga materyales na ito ay nakatutulong sa
pagtuturo ng guro sa silid-aralan upang
maging kawili-wili, kasiya-siya at kalugod-
lugod ang pag-aaral ng mga mag-aaral.
 Piliin ang instruksyunal na kagamitang
pinaangkop at pinakaakma sa iyong mga
layunin.
 Kailangang gumamit ng barayti ng mga
kasangkapan at kagamitan tulad ng
video, computer, overhead projector, at
chalkboard. Napapanatili ng mga ito ang
interes ng mga mag-aaral sa pagtanggap
ng kabatiran sa iba’t ibang paraan.

More Related Content

What's hot

Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanKareen Mae Adorable
 
Pahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusPahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusLex Rivas
 
DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA Emma Sarah
 
Bahagi ng pamahayagan
Bahagi ng pamahayaganBahagi ng pamahayagan
Bahagi ng pamahayaganTine Bernadez
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriaSalvador Lumbria
 
Kasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinas
Kasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinasKasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinas
Kasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinasHOME
 
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdfPRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdfJosephRRafananGPC
 
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptxKASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptxAimieFeGutgutaoRamos
 
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)alona_
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMaJanellaTalucod
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70Luis Loreno
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipinoeijrem
 
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikReggie Cruz
 
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAng ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAbigailSales7
 

What's hot (20)

Banghay Aralin
Banghay AralinBanghay Aralin
Banghay Aralin
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
 
Pahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampusPahayagang pangkampus
Pahayagang pangkampus
 
Banghay aralin
Banghay aralinBanghay aralin
Banghay aralin
 
DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA
 
Bahagi ng pamahayagan
Bahagi ng pamahayaganBahagi ng pamahayagan
Bahagi ng pamahayagan
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
 
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
 
Kasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinas
Kasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinasKasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinas
Kasaysayan ng pagsasaling wika sa pilipinas
 
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdfPRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
PRELIM --FIL 211. INTRODUKSIYON SA PAMAMAHAYAG.pdf
 
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptxKASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
 
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
 
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wikaMga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
Mga estratehiya ginagamit sa pagtuturo ng wika
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70
 
Mga istratehiya safilipino
Mga istratehiya safilipinoMga istratehiya safilipino
Mga istratehiya safilipino
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhanMga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhan
 
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
 
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptxAng ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
Ang ABCD Pormat sa Pagbuo ng mga Layuning.pptx
 
Ang Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng KurikulumAng Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng Kurikulum
 

Similar to Kagamitang panturo

Similar to Kagamitang panturo (20)

Simulain Paghahanda ng Kagamitang Pampagtuturo
Simulain Paghahanda ng Kagamitang PampagtuturoSimulain Paghahanda ng Kagamitang Pampagtuturo
Simulain Paghahanda ng Kagamitang Pampagtuturo
 
ppt-modyul.pptx
ppt-modyul.pptxppt-modyul.pptx
ppt-modyul.pptx
 
FIL 020 3-8.pptx
FIL 020 3-8.pptxFIL 020 3-8.pptx
FIL 020 3-8.pptx
 
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docxAralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
Aralin 4.8 (Pangwakas na Gawain).docx
 
cot.docx
cot.docxcot.docx
cot.docx
 
Aralin 3.2.docx
Aralin 3.2.docxAralin 3.2.docx
Aralin 3.2.docx
 
Aralin 1.6.doc
Aralin 1.6.docAralin 1.6.doc
Aralin 1.6.doc
 
Kurikulum- kabuuang pagtanaw.docx
Kurikulum- kabuuang pagtanaw.docxKurikulum- kabuuang pagtanaw.docx
Kurikulum- kabuuang pagtanaw.docx
 
Aralin 3.2 (1).docx
Aralin 3.2 (1).docxAralin 3.2 (1).docx
Aralin 3.2 (1).docx
 
DLL Aug 29-31.doc
DLL Aug 29-31.docDLL Aug 29-31.doc
DLL Aug 29-31.doc
 
Fil 2112
Fil 2112Fil 2112
Fil 2112
 
FIL 8 DEMO Q3.pptx
FIL  8 DEMO Q3.pptxFIL  8 DEMO Q3.pptx
FIL 8 DEMO Q3.pptx
 
Daily Lesson Log 3rd Quarter_Ekonomiks 9
Daily Lesson Log 3rd Quarter_Ekonomiks 9Daily Lesson Log 3rd Quarter_Ekonomiks 9
Daily Lesson Log 3rd Quarter_Ekonomiks 9
 
Linggo 1-1.docx
Linggo 1-1.docxLinggo 1-1.docx
Linggo 1-1.docx
 
Module 12 session 2
Module 12 session 2Module 12 session 2
Module 12 session 2
 
Day 3 week 1.docx
Day 3 week 1.docxDay 3 week 1.docx
Day 3 week 1.docx
 
DLL FILIPINO fil 10 Enero 4-6.doc
DLL FILIPINO fil 10 Enero 4-6.docDLL FILIPINO fil 10 Enero 4-6.doc
DLL FILIPINO fil 10 Enero 4-6.doc
 
Kabanata 4
Kabanata 4Kabanata 4
Kabanata 4
 
9 MENU NG PAGKAIN.docx
9 MENU NG PAGKAIN.docx9 MENU NG PAGKAIN.docx
9 MENU NG PAGKAIN.docx
 
Mga estratehiya ng Pagtataya sa Filipino
Mga estratehiya ng Pagtataya sa FilipinoMga estratehiya ng Pagtataya sa Filipino
Mga estratehiya ng Pagtataya sa Filipino
 

More from shekainalea

Florante at luara
Florante at luaraFlorante at luara
Florante at luarashekainalea
 
Ang sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwentoAng sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwentoshekainalea
 
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayanAng sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayanshekainalea
 
Mga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoMga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoshekainalea
 
Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatutoshekainalea
 
panahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatpanahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatshekainalea
 
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kameraTuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamerashekainalea
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitashekainalea
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoshekainalea
 
Mga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalMga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalshekainalea
 
Teoryang Imahismo
Teoryang ImahismoTeoryang Imahismo
Teoryang Imahismoshekainalea
 
ang sining ng pagbasa
   ang sining ng pagbasa   ang sining ng pagbasa
ang sining ng pagbasashekainalea
 

More from shekainalea (17)

Florante at luara
Florante at luaraFlorante at luara
Florante at luara
 
Decklamasyon
DecklamasyonDecklamasyon
Decklamasyon
 
Ang sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwentoAng sining ng pagkukuwento
Ang sining ng pagkukuwento
 
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayanAng sining ng pagbigkas ng isahan at  sabayan
Ang sining ng pagbigkas ng isahan at sabayan
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Pagbasa
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Pagsulat
PagsulatPagsulat
Pagsulat
 
Mga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoMga uri ng teksto
Mga uri ng teksto
 
Pagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at PagkatutoPagtuturo at Pagkatuto
Pagtuturo at Pagkatuto
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangere
 
panahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulatpanahon ng pagkamulat
panahon ng pagkamulat
 
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kameraTuntunin sa-paggamit-ng-kamera
Tuntunin sa-paggamit-ng-kamera
 
Pag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balitaPag uulo-ng-balita
Pag uulo-ng-balita
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipino
 
Mga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalMga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmental
 
Teoryang Imahismo
Teoryang ImahismoTeoryang Imahismo
Teoryang Imahismo
 
ang sining ng pagbasa
   ang sining ng pagbasa   ang sining ng pagbasa
ang sining ng pagbasa
 

Recently uploaded

Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxPagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxLlemorSoledSeyer1
 
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxQ4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxLlemorSoledSeyer1
 
ppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptx
ppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptxppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptx
ppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptxronapacibe1
 
kaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptx
kaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptxkaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptx
kaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptxJelyTaburnalBermundo
 
Edukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptx
Edukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptxEdukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptx
Edukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptxAzirenHernandez
 
Nasyonalismo-sa-China.pdf..................
Nasyonalismo-sa-China.pdf..................Nasyonalismo-sa-China.pdf..................
Nasyonalismo-sa-China.pdf..................AIRAISABELUMIPIGUNID
 
1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg
1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg
1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhgmondaveray
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalGab
 
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El FiliKabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Filijuliusmirador1
 
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptxSi Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptxCarljeemilJomuad
 
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptxMga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptxVincentNiez4
 
Q4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docx
Q4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docxQ4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docx
Q4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docxJenielynGaralda
 
Aralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptx
Aralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptxAralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptx
Aralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptxRocineGallego
 
Pagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptx
Pagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptxPagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptx
Pagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptxEricksonLaoad
 
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10RonalynGatelaCajudo
 
Ibong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptx
Ibong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptxIbong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptx
Ibong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptxJohnavilleEdurice
 
FILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptx
FILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptxFILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptx
FILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptxCylveBaggay
 
PPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI ME TANGERE
PPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI  ME TANGEREPPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI  ME TANGERE
PPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI ME TANGERECleahMaeFrancisco1
 
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinokahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinoChristineIgnas2
 

Recently uploaded (20)

Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxPagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
 
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptxQ4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
Q4 WEEK 1 FIL 10 - KALIGIRANG KASAYSAYAN NG EL FILIBUSTERISMOpptx
 
ppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptx
ppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptxppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptx
ppt G1 - natutukoy ang gamit ng maliliit at malalaking letra.pptx
 
kaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptx
kaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptxkaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptx
kaligirangkasaysayan-19062001471..8.pptx
 
Edukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptx
Edukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptxEdukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptx
Edukasyon sA pAGPAPAKATAO 10_Modyul 11 Pagmamahal sa bayan.pptx
 
Nasyonalismo-sa-China.pdf..................
Nasyonalismo-sa-China.pdf..................Nasyonalismo-sa-China.pdf..................
Nasyonalismo-sa-China.pdf..................
 
1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg
1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg
1.-Pagkamamamayan.-Konseptogghhgggbfghhg
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose RizalKabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
Kabanata 11 - Life and Works of Jose Rizal
 
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El FiliKabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
Kabanata 34 Ang kasal ni Paulita ng El Fili
 
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptxSi Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
Si Basilio ( Kabanata 6 ) el filibosterismo - Copy.pptx
 
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptxMga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
Mga Dahilan, Paraan at Epekto ng Kolonyalismo.pptx
 
Q4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docx
Q4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docxQ4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docx
Q4-W5-JEN-GARALDA-WHLP-Grade-11-Modular( PAGBASA).docx
 
Aralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptx
Aralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptxAralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptx
Aralin 6-Ang Sitwasyon ng mga Pangkat Minorya.pptx
 
Pagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptx
Pagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptxPagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptx
Pagkabansa, matatag Curriculum grade 7.pptx
 
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
SALIGANG BATAS 1987.pptx ARALING PANLIPUNAN 10
 
Ibong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptx
Ibong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptxIbong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptx
Ibong-Adarna Filipino 7 . lahat lahat na.pptx
 
FILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptx
FILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptxFILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptx
FILIPINO SA PILING LARANG-ISPORTS-Q4-W1.pptx
 
PPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI ME TANGERE
PPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI  ME TANGEREPPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI  ME TANGERE
PPT Q4 ARALIN 1 KALIGIRANGPANGKASAYSAYAN NG NOLI ME TANGERE
 
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipinokahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
kahalagahan ng kulturang popularsa pilipino
 

Kagamitang panturo

  • 1. PANIMULANG KAALAMAN sa PAGHAHANDA ng mga INSTRUKSYUNAL NA MGA KAGAMITAN
  • 2. A. SIMULAIN SA PAGHAHANDA NG INSTRUKSYUNAL NA KAGAMITAN 1. Gawing malinaw at tiyak ang layunin ng pagtuturo.  Bawat proseso ng pagtuturo ay nagsisimula sa pagtukoy ng guro sa mga layunin ng pagtuturo.
  • 3. 2.Iangkop sa paksang-aralin ang kagamitan.  Kritikal sa pagpaplano ng pagtuturo ang pamimili ng kagamitang gagamitin.
  • 4. 3. Kilalanin ang katangian at karanasan ng mga mag-aaral.  Nararapat ding isaalang-alang ang katangian ng mga mag-aaral sa paggagamitan nito.
  • 5. 4. Tiyakin ang tagal ng panahon ng paggamit ng kagamitan.  Mahalagang iayon sa haba o ikli ng pagtuturo ang ihahandang kagamitan.
  • 6. 5. Alamin ang tamang paraan ng paggamit.  May mga kagamitang sadya nang nakahanda upang gamitin sa pagtuturo tulad halimbawa ng mga bagay na nabibili (tsart, modelo, interactive educational materials) , elektronikong kagamitan (kompyuter, LCD projector, telebisyon ) at iba pang kagamitan na hindi mismo ang guro ang gumawa o naghanda.
  • 7. 6. Tiyaking may mapagkukunan at abot ng badyet ang mga kagamitan.  Kung magpaplanong gumamit ng mga kagamitan, kinakailangang tiyakin na may magagamit upang hindi masira ang nakaplanong pagtuturo.
  • 8. Halimbawa nito ay ang pagpaplanong magpanood ng pelikula o film, tiyaking may kinakailangang kagamitan tulad ng DVD player, telebisyon, kuryente, at iba pa upang maging tuloy-tuloy ang pagtuturuan at walang maging sagabal.
  • 9. Ilan sa mga pangunahing kasanayang dapat taglayin ng mga guro sa paghahanda ng instruksyunal na mga kagamitan
  • 10.  mahusay na kaalaman sa paksang- aralin  malalim na pagkilala sa mga mag-aaral  mapag-isip ng iba’t-ibang estratehiya sa pagtuturo masining sa paglikha  masipag sa paggawa  maparaan sa pangangailangan
  • 11. B. KAHALAGAHAN NG MGA INSTRUKSYUNAL NA KAGAMITAN
  • 13. pagsasadula pagsulat pagsasalita Panonood ng video Pagtingin ng larawan pakikinig pagbasa10% 20% 30% 50% 70% 90% Pasibong pagtuto aktibong pagtuto
  • 14. Ang mga sumusunod ay dahilan kung bakit kailangan ng guro ang mga instruksyunal na kagamitan:  kalinawan ng aralin  pagpapanatili ng atensyon  pagpapanatili ng memorya  pagkamalikhain
  • 16. Hango kay Tomlison (1998), may dalawang pangunahing katangiang dapat taglayin ang anumang kagamitang ihahanda ng guro para sa pagtuturo. 1. May impak- Kailangang masaling ang kuryusidad, interes at atensyon ng mga mag-aaralupang masabing nagkakaroon ng impak sa kanila ang mga kagamitang ginamit.
  • 17. Natatamo ang impak sa pamamagitan ng mga sumusunod na aspekto: a. orihinalidad- pagiging bago o kakaiba b. pagkakaiba-iba – may baryasyon sa iba’t ibang pagkakataon
  • 18. c. kaluguran – kahali-halina sa mata o paningin tulad ng paggamit ng mga makukulay na presentasyon, larawan at iba pa. d. kawilihan – pumupukaw ng interes ng mga mag-aaral
  • 19. 2. May bunga – Inihahanda ang mga instruksyunal na kagamitan hindi upang magamit lamang sa pagtuturo. Inaasahang makatulong ito sa buong proseso ng pagtuturo-pagkatuto at inaasahang magbunga ito ng isang kasanayang inaasahan ng guro sa simula pa lamang ng kanyang pagpaplano.
  • 20. Mga Panuntunan at Dapat Tandaan  Lahat ng instruksyunal na mga kagamitan ay pantulong sa pagtuturo. Hindi nito hinahalinhan ang guro. Ang mga materyales na ito ay nakatutulong sa pagtuturo ng guro sa silid-aralan upang maging kawili-wili, kasiya-siya at kalugod- lugod ang pag-aaral ng mga mag-aaral.
  • 21.  Piliin ang instruksyunal na kagamitang pinaangkop at pinakaakma sa iyong mga layunin.  Kailangang gumamit ng barayti ng mga kasangkapan at kagamitan tulad ng video, computer, overhead projector, at chalkboard. Napapanatili ng mga ito ang interes ng mga mag-aaral sa pagtanggap ng kabatiran sa iba’t ibang paraan.