SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Bago tayo dadako sa ating
panibagong aralin, mayroon lamang
akong ipakikitang mga piling salita
na nakarambol. Ayusin at hulaan ang
tamang mga salita na mabubuo mula
rito. Handa na ba ang lahat?
I-rambol Mo!
PAGTUTULAD
PAGMAMALABIS
PAGWAWANGIS
PAGSASATAO
TAYUTAY
Matapos ang aralin, ang mga mag-aaral ay
inaasahang;
a. nasusuri ang mga pangunahing kaisipan
ng bawat kabanatang binasa;
b.nabibigyang-kahulugan ang
matatalinghagang ekspresyon, tayutay,
simbolo.;
c. nakasusulat ng kahulugan at paliwanag
sa isang pahayag na matalinhaga at may
tayutay.
-Ginagamit sa paghahambing ng dalawang
magkaibang bagay, tao, pangyayari at iba
pa. Gumagamit ng mga salitang tulad ng,
gaya ng kawangis at iba pa.
Halimbawa:
1.Ang pag-ibig mo ay parang tubig, walang
lasa.
2.Ang paghahabi ng tela ay tulad ng
paghihirap ng isang tao.
Katulad ng pagtutulad, nhunit hindi
ito gumagamit ng mga salita gaya,
tulad, kumpara kawangis at iba pa.
Ito ay direktang pagtutulad.
Halimbawa:
Ikaw na bulaklak niring dili-dili
Selyang sagisag mo’y M.A.R
Isang tayutay na nakakapit sa
katalinuhan at mga katangian ng
tao sa mga bagay na walang talino
tulad ng hayop, ibon at bagay.
Halimbawa:
Sumayaw ang mga dahoon sa saliw
ng malambot na pag-ihip ng hangin.
-Masidhing kalabisan o kakulangan
ng isang tao, bagay, pangyayari o
kaisipan at damdamin, katangian at
kalagayan.
Halimbawa:
Namuti na ang kanyang buhok sa
kahihintay sa iyo.
Abot langit ang kanyang
pagmamahal.
Ito ay isang pahayag na sinadyang
mailayo sa karaniwang salita o
pananalita upang maging masining,
mabisa, at kaaki-akit.
Bagun-taong basal na ang anyo't tindig,
kahit natatali kamay, paa't liig, kundi si
Narsiso'y tunay na Adonis, mukha'y
sumisilang sa gitna ng sakit
Ito ay paghahambing ng dalawang
magkaibang bagay ngunit hindi
gumagamit ng mga salitang sa
pagtutulad gaya, tulad, kawangis, kaparis.
1 Metapora
(pagwawangis)-
Halimbawa:
Kaya nga't sa sanga ng kahoy na duklay, sa
mahal na batis na iginagalang ng bulag na
hentil ay nagluluksuhan, ibo'y nakikinig ng
pag-aawitan.
kilos, talino, o katangian ng tao sa mga
bagay na walang buhay sa pamamagitan
ng pandiwa
2 Personipkiasyon
(paurintao)
Halimbawa:
Ang aking plumahe kung itinatahi ng
parang korales na iyong daliri, buntung-
hininga mo'y nakikiugali sa kilos ng
gintong ipinananahi.
Ito ay paghahambing ng dalawang bagay o
kaisipan na ginagamitan ng mga panandang
pagtutulad gaya ng: kapara, parang, anaki,
mistula, gaya, tulad at iba pa.
3 Simile
(pagtutulad)
Halimbawa:
Aabutin ka ng bilyun-bilyong taon bago makatapos ng
medisina.
Hanggang tainga ang aking ngiti nang siya’y aking
nakilala.
Ang paglalarawan sa tunay na kalagayan ng
tao, bagay, pangyayari at iba pa ay lubhang
pinalalabis o pinakukulang
4 Hyperbole
(pagmamalabis)
Halimbawa:
Ibigay ang kahulugan ng pahayag na batay
sa sipi ng matalinhagang saknong, tayutay
ekspresyon at simbolo.
Panuto: Kumuha ng ¼ na kwadernong papel at isulat ang ang
titik na tamang sagot bawat katanungan. Suriin ang mga piling
saknong. Ibigay ang kahulugan ng matatalinhagang
ekspresyon-tayutay, simbolo.
A. Ito’y gubat manding sa pinto’y malapit Avernong Reyno ni
Plutong masungit Ang nasasakupang lupa’y dinidilig ng Ilog
Cositong kamandag ang tubig (mula sa Mapanglaw na Gubat)
1. Ano ang sinisimbolo ng Averno?
A. kamatayan
B. impiyerno
C. kaharian
D. kalangitan
B. “Dito na nahubdan ang kababayan ko ng hiram na bait na binalat-kayo
kahinhinang-asal na pakitang-tao nakilalang hindi bukal kay Adolfo”
2. Ano ang isinasaad ng saknong?
A. Natanggalan ng kasuotan sim Adolfo.
B. Nanghiram si Adolfo ng bait kay Florante.
C. Kinakitaan ng kahinhinan sa pag-uugali si Adolfo.
D. Nakita ang totoong pag-uugali ni Adolfo
C. “Anupa nga’t walang di nasisiyasat ang pag-iisip sa tuwang sa
kagugunita, luha’y lalagasgas sabay ang taghoy kong “O, nasawing palad
(mula Kay Selya 13)
3. Ano ang nais ipakahulugan ng tayutay sa saknong?
A. naalala niya si Celya
B. labis ang kalungkutang nadarama
C. labis ang kasiyahang nadarama
D. labis na pagkabigo
Para sa tanong 4-5. Anong kaisipan ang nais ipakahulugan ng bawat
saknong? Piliin ang letra ng tamang sagot.
A. Walang nakabawas sa matinding sakit na naramdaman ni Florante.
B. Huwag magpalinlang sa taong animo’y mabait dahil baka ito ay may lihim
na galit.
C. Batid mo mang may lihim na galit na iyo ang tao ay huwag ipahalata,
bagkus humanda sa kung ano man ang mangyayari upang maprotektahan
ang sarili.
6. Ito ay ang paglalapat ng kahulugan sa isang bagay ng mga taong
gumagamit dito.
A. Simbolo
B. Pagtutulad (Simile)
C. Pagwawangis (Metapora)
D. Pagmamalabis (Hyperbole)
7. Ito ay paghahambing ng dalawang magkaibang bagay ngunit hindi
gumagamit ng mga salitang sa pagtutulad gaya, tulad, kawangis, kaparis.
A. Simbolo
B. Pagtutulad (Simile)
C. Pagwawangis (Metapora)
D. Pagmamalabis (Hyperbole)
8. Tumutukoy sa kilos, talino, o katangian ng tao sa mga bagay na
walang buhay sa pamamagitan ng pandiwa.
A. Simbolo
B. Personapikasyon
C. Pagwawangis (Metapora)
D. Pagmamalabis (Hyperbole)
9. Ito ay paghahambing ng dalawang bagay o kaisipan na ginagamitan
ng mga panandang pagtutulad gaya ng: kapara, parang, anaki, mistula,
gaya, tulad at iba pa.
A. Simbolo
B. Pagtutulad
C. Pagwawangis (Metapora)
D. Pagmamalabis (Hyperbole)
10.Pinalalabis o maaari ding pinakukulang sa tunay na
kalagayan ng tao, bagay o pangyayari sa tayutay na ito.
A. Simbolo
B. Pagtutulad
C. Pagwawangis (Metapora)
D. Pagmamalabis (Hyperbole)
KASUNDUAN/
TAKDANG-ARALIN
Panuto: Mag bigay ng mga simbolo patungkol sa
Nobelang Florante at Laura . I sulat sa kalahating papel.
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx

More Related Content

Similar to Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx

FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxFINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
MaricrisLanga1
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
EDNACONEJOS
 

Similar to Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx (20)

Pagpapahayag ng Ideya sa Matalinghagang Istilo
Pagpapahayag ng Ideya sa Matalinghagang IstiloPagpapahayag ng Ideya sa Matalinghagang Istilo
Pagpapahayag ng Ideya sa Matalinghagang Istilo
 
Tayutay
TayutayTayutay
Tayutay
 
Tayutay ppt
Tayutay pptTayutay ppt
Tayutay ppt
 
BAHAGI NG PANANALITA-.pptx
BAHAGI NG PANANALITA-.pptxBAHAGI NG PANANALITA-.pptx
BAHAGI NG PANANALITA-.pptx
 
pantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptxpantukoy_at_pangatnig.pptx
pantukoy_at_pangatnig.pptx
 
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdfYunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
 
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..UgandaARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
ARALIN 3.3 TULA musa sa bansang ..Uganda
 
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambingMatatalinhaga, eupimismo at paghahambing
Matatalinhaga, eupimismo at paghahambing
 
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxFINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
FINAL Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
 
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINOSINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
SINTAKSIS- report fil.213.pptx, MAT FILIPINO
 
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptxPagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
Pagbibigay-Kahulugan-ng-Pamilyar-at-Di-Pamilyar-na-mga-Salita.pptx
 
Aralin-3.pptx
Aralin-3.pptxAralin-3.pptx
Aralin-3.pptx
 
Pang-uri.pptx
Pang-uri.pptxPang-uri.pptx
Pang-uri.pptx
 
Transitional devices at pangatnig
Transitional devices at pangatnigTransitional devices at pangatnig
Transitional devices at pangatnig
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
 
GRADE 4 FILIPINO LESSON PLAN
GRADE 4 FILIPINO LESSON PLANGRADE 4 FILIPINO LESSON PLAN
GRADE 4 FILIPINO LESSON PLAN
 
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptxYUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO.ppt
TEKSTONG DESKRIPTIBO.pptTEKSTONG DESKRIPTIBO.ppt
TEKSTONG DESKRIPTIBO.ppt
 
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismoModyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
Modyul 3 pagsusuri ng akda batay sa imanismo at romantisismo
 
Ang masining na pagpapahayag
Ang masining na pagpapahayagAng masining na pagpapahayag
Ang masining na pagpapahayag
 

Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx

  • 1. Bago tayo dadako sa ating panibagong aralin, mayroon lamang akong ipakikitang mga piling salita na nakarambol. Ayusin at hulaan ang tamang mga salita na mabubuo mula rito. Handa na ba ang lahat? I-rambol Mo!
  • 7. Matapos ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang; a. nasusuri ang mga pangunahing kaisipan ng bawat kabanatang binasa; b.nabibigyang-kahulugan ang matatalinghagang ekspresyon, tayutay, simbolo.; c. nakasusulat ng kahulugan at paliwanag sa isang pahayag na matalinhaga at may tayutay.
  • 8.
  • 9. -Ginagamit sa paghahambing ng dalawang magkaibang bagay, tao, pangyayari at iba pa. Gumagamit ng mga salitang tulad ng, gaya ng kawangis at iba pa. Halimbawa: 1.Ang pag-ibig mo ay parang tubig, walang lasa. 2.Ang paghahabi ng tela ay tulad ng paghihirap ng isang tao.
  • 10.
  • 11. Katulad ng pagtutulad, nhunit hindi ito gumagamit ng mga salita gaya, tulad, kumpara kawangis at iba pa. Ito ay direktang pagtutulad. Halimbawa: Ikaw na bulaklak niring dili-dili Selyang sagisag mo’y M.A.R
  • 12.
  • 13. Isang tayutay na nakakapit sa katalinuhan at mga katangian ng tao sa mga bagay na walang talino tulad ng hayop, ibon at bagay. Halimbawa: Sumayaw ang mga dahoon sa saliw ng malambot na pag-ihip ng hangin.
  • 14.
  • 15. -Masidhing kalabisan o kakulangan ng isang tao, bagay, pangyayari o kaisipan at damdamin, katangian at kalagayan. Halimbawa: Namuti na ang kanyang buhok sa kahihintay sa iyo. Abot langit ang kanyang pagmamahal.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Ito ay isang pahayag na sinadyang mailayo sa karaniwang salita o pananalita upang maging masining, mabisa, at kaaki-akit.
  • 20. Bagun-taong basal na ang anyo't tindig, kahit natatali kamay, paa't liig, kundi si Narsiso'y tunay na Adonis, mukha'y sumisilang sa gitna ng sakit Ito ay paghahambing ng dalawang magkaibang bagay ngunit hindi gumagamit ng mga salitang sa pagtutulad gaya, tulad, kawangis, kaparis. 1 Metapora (pagwawangis)- Halimbawa:
  • 21. Kaya nga't sa sanga ng kahoy na duklay, sa mahal na batis na iginagalang ng bulag na hentil ay nagluluksuhan, ibo'y nakikinig ng pag-aawitan. kilos, talino, o katangian ng tao sa mga bagay na walang buhay sa pamamagitan ng pandiwa 2 Personipkiasyon (paurintao) Halimbawa:
  • 22. Ang aking plumahe kung itinatahi ng parang korales na iyong daliri, buntung- hininga mo'y nakikiugali sa kilos ng gintong ipinananahi. Ito ay paghahambing ng dalawang bagay o kaisipan na ginagamitan ng mga panandang pagtutulad gaya ng: kapara, parang, anaki, mistula, gaya, tulad at iba pa. 3 Simile (pagtutulad) Halimbawa:
  • 23. Aabutin ka ng bilyun-bilyong taon bago makatapos ng medisina. Hanggang tainga ang aking ngiti nang siya’y aking nakilala. Ang paglalarawan sa tunay na kalagayan ng tao, bagay, pangyayari at iba pa ay lubhang pinalalabis o pinakukulang 4 Hyperbole (pagmamalabis) Halimbawa:
  • 24. Ibigay ang kahulugan ng pahayag na batay sa sipi ng matalinhagang saknong, tayutay ekspresyon at simbolo.
  • 25. Panuto: Kumuha ng ¼ na kwadernong papel at isulat ang ang titik na tamang sagot bawat katanungan. Suriin ang mga piling saknong. Ibigay ang kahulugan ng matatalinhagang ekspresyon-tayutay, simbolo. A. Ito’y gubat manding sa pinto’y malapit Avernong Reyno ni Plutong masungit Ang nasasakupang lupa’y dinidilig ng Ilog Cositong kamandag ang tubig (mula sa Mapanglaw na Gubat) 1. Ano ang sinisimbolo ng Averno? A. kamatayan B. impiyerno C. kaharian D. kalangitan
  • 26. B. “Dito na nahubdan ang kababayan ko ng hiram na bait na binalat-kayo kahinhinang-asal na pakitang-tao nakilalang hindi bukal kay Adolfo” 2. Ano ang isinasaad ng saknong? A. Natanggalan ng kasuotan sim Adolfo. B. Nanghiram si Adolfo ng bait kay Florante. C. Kinakitaan ng kahinhinan sa pag-uugali si Adolfo. D. Nakita ang totoong pag-uugali ni Adolfo C. “Anupa nga’t walang di nasisiyasat ang pag-iisip sa tuwang sa kagugunita, luha’y lalagasgas sabay ang taghoy kong “O, nasawing palad (mula Kay Selya 13) 3. Ano ang nais ipakahulugan ng tayutay sa saknong? A. naalala niya si Celya B. labis ang kalungkutang nadarama C. labis ang kasiyahang nadarama D. labis na pagkabigo
  • 27. Para sa tanong 4-5. Anong kaisipan ang nais ipakahulugan ng bawat saknong? Piliin ang letra ng tamang sagot. A. Walang nakabawas sa matinding sakit na naramdaman ni Florante. B. Huwag magpalinlang sa taong animo’y mabait dahil baka ito ay may lihim na galit. C. Batid mo mang may lihim na galit na iyo ang tao ay huwag ipahalata, bagkus humanda sa kung ano man ang mangyayari upang maprotektahan ang sarili.
  • 28. 6. Ito ay ang paglalapat ng kahulugan sa isang bagay ng mga taong gumagamit dito. A. Simbolo B. Pagtutulad (Simile) C. Pagwawangis (Metapora) D. Pagmamalabis (Hyperbole) 7. Ito ay paghahambing ng dalawang magkaibang bagay ngunit hindi gumagamit ng mga salitang sa pagtutulad gaya, tulad, kawangis, kaparis. A. Simbolo B. Pagtutulad (Simile) C. Pagwawangis (Metapora) D. Pagmamalabis (Hyperbole)
  • 29. 8. Tumutukoy sa kilos, talino, o katangian ng tao sa mga bagay na walang buhay sa pamamagitan ng pandiwa. A. Simbolo B. Personapikasyon C. Pagwawangis (Metapora) D. Pagmamalabis (Hyperbole) 9. Ito ay paghahambing ng dalawang bagay o kaisipan na ginagamitan ng mga panandang pagtutulad gaya ng: kapara, parang, anaki, mistula, gaya, tulad at iba pa. A. Simbolo B. Pagtutulad C. Pagwawangis (Metapora) D. Pagmamalabis (Hyperbole)
  • 30. 10.Pinalalabis o maaari ding pinakukulang sa tunay na kalagayan ng tao, bagay o pangyayari sa tayutay na ito. A. Simbolo B. Pagtutulad C. Pagwawangis (Metapora) D. Pagmamalabis (Hyperbole)
  • 31. KASUNDUAN/ TAKDANG-ARALIN Panuto: Mag bigay ng mga simbolo patungkol sa Nobelang Florante at Laura . I sulat sa kalahating papel.