Dokumen ini membahas tentang kemahiran parafrasa dalam kaunseling. Parafrasa adalah kemahiran unik dimana pembimbing menyatakan kembali inti pesan klien dengan ringkas untuk mengecek pemahaman. Parafrasa membantu membangun hubungan antara pembimbing dan klien, dan membuat klien merasa dipahami. Panduan untuk parafrasa adalah dengar, ringkaskan inti pesan, dan semak pemahaman dengan klien.

1. BIMBINGAN DAN
KAUNSELING INDIVIDU (PBKK
3033)
KEMAHIRAN ASAS
KAUNSELING
-KEMAHIRAN PARAFRASA
DISEDIAKAN OLEH JESSIKA DENIS

2. Apakah itu kemahiran
parafrasa?
 Kemahiran parafrasa adalah unik
dalam kaunseling.
 Pembimbing bertindakbalas
dengan mahir terhadap maklumat
asas yang dikongsi oleh klien
untuk menyemak kefahaman
pembimbing tentang isu utama
yang dinyatakan.

3.  Parafrasa juga penting kerana
ianya digunakan bagi menyatakan
kembali kefahaman pembimbing
kepada klien.
 Parafrasa membantu
mempertingkatkan lagi hubungan
bermakna antara anda dan klien.

4. Kemahiran mendengar
memerlukan pembimbing
‘mendengar’..
a) Isi atau fakta
b) Perasaan
c) Non verbal - ekspresi muka dan
alunan suara.

5.  Pembimbing kemudiannya
membentuk kefahaman sendiri
tentang apa yang sedang dinyatakan
klien.
 Melalui parafrasa kefahaman ini
dikongsi bagi tujuan semakan.

6.  Bagi klien pula ia memberi gambaran bahawa
pembimbing 'mendengar dan memahami
dirinya'.
 Parasfrasa yang tepat akan menyebabkan
klien mengangguk kepalanya atau lebih
berminat untuk bercerita lagi walau pun tanpa
dijemput oleh pembimbing atau pengamal
kaunseling.

7. Panduan
1. Dengar dengan teliti maklumat yang dinyatakan
oleh klien
2. Nyatakan semula (restate) isi utama sebagai
rumusan tepat dan padat mengenai maklaumat
yang baru dikongsi tadi. Parafrasa lebih ringkas dari
apa yang klien sendiri nyatakan.

8. 3. Pembimbing tidak menambah atau menukar makna
mesej klien.
Perhatikan tanda penerimaan atau persetujuan terhadap
parafrasa yang telah dibuat.
Klien selalunya akan mengangguk atau meneruskan
kenyataannya.
Pembimbing juga boleh meminta maklum balas dari klien
bagi mengesahkan atau menidakkan ketepatan parafrasa
yang boleh membantu kefahaman klien seterusnya dan
membolehkan klien meneroka isunya lebih mendalam
lagi.

9. Contoh:
Klien :
"Saya rasa pada semester ini saya akan dapat
memperbaiki CGPA saya. Rakan-rakan saya amat
membantu saya dengan tugasan yang bertimbun.
Pensyarah juga telah memberi masa yang mencukupi
untuk saya menyiapkan kerja. Saya sungguh gembira
dengan pencapaian semua ujian pertama saya"
Pembimbing:
"Nampaknya, anda amat berpuashati dengan tugasan
dan ujian pertama anda"
Klien:
"Memang, saya pasti dapat Dean List semester ini."

10. Sekian Terima Kasih