Dokumen tersebut membahas berbagai model dan teknik konseling. Secara singkat, dibahas tentang pengertian konseling, pendekatan-pendekatan konseling seperti psikoanalisis, humanistik, dan behavioristik, serta teknik-teknik dasar konseling seperti pembukaan, penerimaan, restatement, dan refleksi perasaan.

1. MODEL-MODEL
KONSELING
TRI SUGENG ADEK PURNOMO ( 1114500103 )
UNIVERSITAS PANCA SAKTI

2. PERSPEKTIF DAN MAKNA
PENDEKATAN KONSELING
 Esensi Konseling
Suatu proses hubungan untuk membantu orang
lain, yang terbangun dalam suatu hubungan tatap
muka antara dua orang individu (klien yang
menghadapi masalah dengan konselor yang
memiliki kualifikasi tertentu).

3.  Bantuan diarahkan agar klien mampu :
- tumbuh kembang kearah yang dipilihnya
- memecahkan masalah yang dihadapi
dalam kehidupanhya.
 Hubungan dalam proses konseling terjadi
dalam suasana profesional dengan
menyediakan kondisi yang kondusif bagi
perubahan perilaku klien yang diperlukan
untuk memecahkan kesulitan pribadi yang
dihadapinya.

4.  Konseling Profesional
• Layanan terhadap klien yang dapat dipertang-
gungjawabkan dasar keilmuan dan teknologinya
• Bertitik tolak dari pendekatan-pendekatan yang
dijadikan sebagai dasar acuannya
 Pendekatan konseling :
Sistem konseling yang dirancang dan didesain berda-
sarkan teori-teori dan terapan-terapannya sehingga
muwujud-kan suatu struktur performansi konseling

5. JENIS-JENIS
PENDEKATAN KONSELING
 Psikoanalisis (PA)
 Eksistensial Humanistik (EH)
 Behaviorisitik (Bh)
 Gestalt (Gt)
 Client Centered (CC)
 Analisis Transaksional (AT)
 Rasional Emotif (RE)
 Realitas (Rt)
 Trait and Factor (TF)

6. Point-point yang harus ada dalam
setiap Pendekatan Konseling
1. Landasan HistorisKonsep dasar
Membicarakan bagaiaman sebuah teori itu muncul, dan
apa yang melatar belakanginya.
2. Hakekat Manusia
Membicarakan bagaimana pendekatan itu dalam
memandang manusia.
3. Hakekat Konseling
Membicarakan bagaimana penerapannya pendekatan
tersebut dalam konseling

7. Point-point yang harus ada dalam
setiap Pendekatan Konseling
4. Tujuan Konseling
Membicarakan mengenai tujuan konseling yang ingin dicapai
dari pendekatan tersebut.
5. Karakteristik
Membicarakan mengenai apa yang menjadi karakteristik
pendekatan tersebut yang membedakan dengan pendekatan
lain.
6. Peran dan Fungsi Konselor
Membicarakan bagaimana peran seorang konselor dalam
pendekatan konseling tersbut dan bagaimana fungsi konselor
dari pendekatan tersebut.

8. Point-point yang harus ada dalam
setiap Pendekatan Konseling
7. Hubungan Konselor dengan Konseli
Membicarakan bagaimana sikap seharusnya
konselor terhadap konseli, dan sebaliknya.
8. Tahap Konseing
Membicarakan tahapan-tahapan pelaksanaan proses
konseling dari pendekatan tersebut.
9. Teknik Konseling
Membicarakan teknik teknik apa saja yang
digunakan dalam pendekatan tersebut.

9. Point-point yang harus ada dalam
setiap Pendekatan Konseling
10. Kelebihan dan Keterbatasan
Membicarakan kelebihan dari konseling dengan
pendekatan tersebut dan kekurangan dari konseling
dengan pendekatan tersebut.
11. Asumsi Perilaku Bermasalah
Membicarakan bagaimana Pendekatan tersebut
dalam memamdamg perilaku yang menjadi masalah.
12. Contoh kasus penerapan tiap pendekatan

11. TEKNIK-TEKNIK UMUM
 OPENING
 PENERIMAAN
 RESTATEMENT
 REFLEKSI
 KLARIFIKASI
 STRUKTURING
 LEADING & SILENT
 REASSURANCE
 REJECTION & ADVICE
 KONFRONTASI
 INTERPRETASI
 SUMMARY
 TERMINASI
 SIKAP DAN JARAK
DUDUK
 KONTAK MATA

12. OPENING
 PENGERTIAN
OPENING (PEMBUKAAN) MERUPAKAN KETRAMPILAN/ TEKNIK
UNTUK MEMBUKA/ MEMULAI KOMUNIKASI/ HUBUNGAN
KONSELING.
 TUJUAN
UNTUK MEMBINA HUBUNGAN BAIK/ RAPPORT DAN UNTUK
MEMPEROLEH KEPERCAYAN (TRUST).
 BENTUK
MISALNYA MEMBERI ATAU MENJAWAB SALAM, MENYEBUT
NAMA KLIEN, MEMPERSILAHKAN DUDUK, MENEMPATKAN
KLIEN,
BERJABAT TANGAN.

13. ACCEPTANCE
 PENGERTIAN
ACCEPTANCE MERUPAKAN TEKNIK YANG DIGUNAKAN
UNTUK MENUNJUKKAN MINAT DAN PEMAHAMAN
TERHADAP HAL-HAL YANG DIKEMUKAKAN KLIEN.
 TUJUAN
AGAR KLLIEN MERASA DITERIMA DAN DIHARGAI OLEH
KONSELOR SEHINGGA KLIEN DENGAN BEBAS DAN
TERBUKA MENGUNGKAPKAN ISI HATINYA.
 BENTUK
ANGGUKAN KEPALA, POSISI DUDUK CONDONG KE DEPAN,
PERUBAHAN MIMIK, SAYA MEMAHAMI…, SAYA DAPAT
MERASAKAN…, SAYA DAPAT MENGERTI…, TERUSKAN/
TERUS…, LALU/ KEMUDIAN…

14. RESTATMENT
 PENGERTIAN
TEKNIK UNTUK MENGEMUKAKAN KEMBALI
SUATU PERMASALAHAN YANG DIALAMI
KLIEN.
 TUJUAN
MENEMUKAN INTI MASALAH, MEMBERIKAN
SOLUSI PEMECAHAN MASALAH.

15. REFLECTION OF FEELING
 PENGERTIAN
REFLECTION OF FEELING (PEMANTULAN PERASAAN)
MERUPAKAN TEKNIK YANG DIGUNAKAN KONSELOR UNTUK
MEMANTULKAN PERASAAN/ SIKAP YANG TERKANDUNG DI
BALIK PERNYATAAN KLIEN.
 TUJUAN
MEMANTULKAN KEMBALI PERASAAN, PIKIRAN DAN
PENGALAMAN KLIEN SEBAGAI HASIL PENGAMATAN TERHADAP
PERILAKU.
 BENTUK
RESPON KONSELOR DIDAHULUI OLEH KATA-KATA
PENDAHULUAN, SEPERTINYA, TAMPAKNYA, RUPA-RUPANYA,
KEDENGARANNYA, NADA-NADANYA, DSB.

16. CLARIFICATION
 PENGERTIAN
CLARIFICATION (KLARIFIKASI) MERUPAKAN
PENGUNGKAPAN KEMBALI ISI PENYATAAN KLIEN
DENGAN MENGGUNAKAN KATA-KATA BARU DAN
SEGAR.
 TUJUAN
MENGUNDANG KLIEN UNTUK MENYATAKAN
PESANNYA DENGAN JELAS DENGAN ALASAN YANG
LOGIS DAN AGAR KLIEN MENJELASKAN, MENGULANG
DAN MENGILUSTRASIKAN PERASAANNYA.
 BENTUK
RESPON KONSELOR DIDAHULUI OLEH KATA-KATA
PENDAHULUAN: PADA DASARNYA, PADA POKOKNYA,
PADA INTINYA, SINGKAT KATA, DENGAN KATA LAIN.

17. STRUKTURING
 PENGERTIAN
TEKNIK YANG DIGUNAKAN OLEH KONSELOR UNTUK
MEMBERIKAN BATAS-BATAS/ PEMBATASAN AGAR PROSES
KONSELING BERJALAN SESUAI DENGAN TUJUAN KONSELING
 TUJUAN
UNTUK MENATA STRUKTUR YANG AKAN MEMBERIKAN
KERANGKA KERJA ATAU ORIENTASI TERAPI KLIEN
 BENTUK
TIME LIMIT, ROLE LIMIT, ACTION LIMIT DAN
PROBLEM LIMIT

18. LEADING & SILENCE
 PENGERTIAN
LEADING MERUPAKAN MENGARAHKAN PEMBICARAAN KLIEN.
SILENCE MERUPAKAN SUASANA HENING, TIDAK ADA INTERAKSI ANTAR
KO & KI
 TUJUAN
LEAD = AGAR PEMBICARAAN TIDAK MENYIMPANG DARI FOKUS
PEMBICARAAN DAN SESUAI DENGAN TUJUAN KONSELING
SILENCE=MEMBERI KESEMPATAN PADA KLIEN UNTUK BERFIKIR DAN
MEMOTIVASI KLIEN
 BENTUK
LEAD = COBA CERITAKAN…
SILENCE = “……..” (DIAM UNTUK MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA
KLIEN UNTUK BERFIKIR)

19. REASSURANCE
 PENGERTIAN
SALAH SATU KETRAMPILAN DALAM MEMBERIKAN DUKUNGAN
ATAU KETENANGAN KEPADA KLIEN.
 TUJUAN
MERANGSANG RASA HORMAT, PERCAYA DIRI, MEMPUNYAI
KEBERANIAN UNTUK BERTINDAK, UNTUK MENIMBULKAN
SIMPATI, UNTUK DAPAT MENGURANGI RASA CEMAS, DAN
MEMPERKUAT POLA-POLA TINGKAH LAKUBARU.
 CONTOH
- “NAH ITU ADALAH IDE BAGUS”
- “NAH ANDA SEKARANG MENGERTI”
- “SAYA MEMAHAMI APA YANG ANDA RASAKAN”

20. REJECTION & ADVICE PENGERTIAN
REJECTION = TEKNIK YANG DIGUNAKAN KONSELOR UNTUK
MELARANG KLIEN MELAKUKAN RENCANA YANG AKAN
MEMBAHAYAKAN/ MERUGIKAN DIRINYA ATAU ORANG LAIN.
ADVICE = PEMBERIAN NASEHAT JIKA KLIEN SUDAH TIDAK
BERSEMANGAT LAGI.
 TUJUAN
 CONTOH
- REJECTION = “ JANGAN ANDA LAKUKAN RENCANA ITU,
KARENA AKIBATNYA AKAN PASTI MERUGIKAN DIRI ANDA
SENDIRI DAN ORANG TUA ANDA ”.
- ADVICE = “ APAKAH TIDAK SEBAIKNYA KITA CARI CARI DULU
SOLUSINYA BERAMA-SAMA KARENA IBU YAKIN KAMU LEBIH
TAHU APA YANG MUSTI KAMU LAKUKAN “

21. KONFRONTASI
 PENGERTIAN
SUATU TEKNIK MEMPERTENTANGKAN DUA
PERNYATAAN KLIEN YANG BERBEDA.
 TUJUAN
AGAR KLEIN MEMAHAMI DIRINYA, MENGURANGI
KESENJANGAN FIKIRAN YANG DIALAMI OLEH KLIEN.
 CONTOH
- KAKI GEMETAR SEDANGKAN BIBIR TERSENYUM.
- “ DIA BERKATA BEGINI……., DAN ANDA
MENGATAKAN BEGITU ”.

22. INTERPRETASI
 PENGERTIAN
UPAYA KONSELOR UNTUK MENGULAS PEMIKIRAN,
DAN PERILAKU ATAU PENGALAMAN KLIEN.
 TUJUAN
MELURUSKAN APA YANG KLIEN FIKIRKAN,
MEMBERIKAN RUJUKAN PANDANGAN ATAU
PERILAKU KLIEN AGAR KLEIN MENGRTI DAN
BERUBAH MELALUI PEMAHAMAN DARI HASIL
RUJUKAN BARU TERSEBUT.
 CONTOH

23. SUMMARY
 PENGERTIAN
MENYIMPULKAN UCAPAN ATAU JALAN PIKIRAN
KLIEN UNTUK SEMENTARA.
 TUJUAN
MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA KLEIN UNTUK
MENGAMBIL KILAS BALIK DARI HAL-HAL YANG
TELAH DIBICARAKAN, MENYIMPULKAN KEMAJUAN
HASIL PEMBICARAAN SECARA BERTAHAP,
MENINGKATKAN KUALITAS DISKUSI, DAN
MEMPERJELAS FOKUS PADA WAWANCARA
KONSELING.
 CONTOH
UNTUK SEMENTARA INI…, SEJAUH PERCAKAPAN KITA
INI…, SEBAGAI KESIMPULAN AKHIR PEMBICARAAN
KITA…, DSB.

24. TERMINASI
 PENGERTIAN
TEKNIK KONSELING YANG DIGUNAKAN UNTUK
MENGAKHIRI PEMBICARAAN PROSES KONSELING.
 TUJUAN
MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA KLIEN UNTUK
MENILAI AKAN JALANNYA KONSELING DAN
PERILAKU KONSELOR SELAMA MAMBANTU KLIEN.
 CONTOH
“ SAYA KIRA SESI KONSELING KALI INI HAMPIR
BERAKHIR, BAGAIMANA PANILAIAN ANADA
MENGENAI JALANNYA KONSELING, HASIL YANG
ANDA PEROLEH, DAN TENTANG DIRI SAYA SEBAGAI
KONSELOR?”.