SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Verzamelen van gegevens
Wanneer gebruik je welke methode voor dataverzameling? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Stap 1 Wat wil ik meten/weten? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Stap 2 Hoe kan ik dat meten ,[object Object],[object Object],[object Object]
Van je onderzoeksvraag naar een onderzoeksinstrument ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Observatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Open observatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gestructureerde observatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Keuze open interview/vragenlijst ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
(Half)Open ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voorbeeld beginvraag en topiclijst ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voorbeeld vragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vragen Formuleren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Soorten vragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Voorbeeld vraag en antwoord ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Antwoorden formuleren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Controle vragenlijst (open/gestructureerd) ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Onderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 Scriptieworkshop
Onderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 ScriptieworkshopOnderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 Scriptieworkshop
Onderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 ScriptieworkshopPim Schaaf
 
Onderzoeksvraag - Thema 4 Scriptieworkshop
Onderzoeksvraag - Thema 4 ScriptieworkshopOnderzoeksvraag - Thema 4 Scriptieworkshop
Onderzoeksvraag - Thema 4 ScriptieworkshopPim Schaaf
 
Onderzoekscyclus en vraagstelling
Onderzoekscyclus en vraagstellingOnderzoekscyclus en vraagstelling
Onderzoekscyclus en vraagstellingMartin Wiersma
 
Relevantie - Thema 6 Scriptieworkshop
Relevantie - Thema 6 ScriptieworkshopRelevantie - Thema 6 Scriptieworkshop
Relevantie - Thema 6 ScriptieworkshopPim Schaaf
 
Kennisgebied - Thema 2 Scriptieworkshop
Kennisgebied - Thema 2 ScriptieworkshopKennisgebied - Thema 2 Scriptieworkshop
Kennisgebied - Thema 2 ScriptieworkshopPim Schaaf
 
Ppt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclusPpt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclusAnnievlaar
 
Onderzoekscylus en Vraagstelling
Onderzoekscylus en VraagstellingOnderzoekscylus en Vraagstelling
Onderzoekscylus en VraagstellingMartin Wiersma
 
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksen
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksenOnderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksen
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksenLisette D
 
Ontwerpen van een onderzoek V1.2
Ontwerpen van een onderzoek V1.2Ontwerpen van een onderzoek V1.2
Ontwerpen van een onderzoek V1.2Marcel Seijner
 
Workshop 2 ppt probleemanalyse[1][1]
Workshop 2  ppt probleemanalyse[1][1]Workshop 2  ppt probleemanalyse[1][1]
Workshop 2 ppt probleemanalyse[1][1]vri
 
Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...
Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...
Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...Lieke
 
LLO PPT intervisiesessie 3
LLO PPT intervisiesessie 3LLO PPT intervisiesessie 3
LLO PPT intervisiesessie 3AnneliesMON
 
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014Ilya Zitter
 
LLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpen
LLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpenLLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpen
LLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpenAnneliesMON
 
Vraaggericht werken = klantgericht werken definitief zx
Vraaggericht werken = klantgericht werken definitief zxVraaggericht werken = klantgericht werken definitief zx
Vraaggericht werken = klantgericht werken definitief zxInvoering CJG
 
Ontwerponderzoek bijeenkomst 2
Ontwerponderzoek bijeenkomst 2Ontwerponderzoek bijeenkomst 2
Ontwerponderzoek bijeenkomst 2Gerard Dummer
 
PPT intervisiesessie 3
PPT intervisiesessie 3PPT intervisiesessie 3
PPT intervisiesessie 3AnneliesMON
 
Keuze bachelorproef 2020 2021
Keuze bachelorproef 2020 2021Keuze bachelorproef 2020 2021
Keuze bachelorproef 2020 2021AnneliesMON
 

What's hot (20)

Onderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 Scriptieworkshop
Onderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 ScriptieworkshopOnderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 Scriptieworkshop
Onderwerp Naar Onderzoeksvraag - Thema 3 Scriptieworkshop
 
Onderzoeksvraag - Thema 4 Scriptieworkshop
Onderzoeksvraag - Thema 4 ScriptieworkshopOnderzoeksvraag - Thema 4 Scriptieworkshop
Onderzoeksvraag - Thema 4 Scriptieworkshop
 
Onderzoekscyclus en vraagstelling
Onderzoekscyclus en vraagstellingOnderzoekscyclus en vraagstelling
Onderzoekscyclus en vraagstelling
 
Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015
Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015
Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015
 
Relevantie - Thema 6 Scriptieworkshop
Relevantie - Thema 6 ScriptieworkshopRelevantie - Thema 6 Scriptieworkshop
Relevantie - Thema 6 Scriptieworkshop
 
Kennisgebied - Thema 2 Scriptieworkshop
Kennisgebied - Thema 2 ScriptieworkshopKennisgebied - Thema 2 Scriptieworkshop
Kennisgebied - Thema 2 Scriptieworkshop
 
Ppt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclusPpt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclus
 
Onderzoekscylus en Vraagstelling
Onderzoekscylus en VraagstellingOnderzoekscylus en Vraagstelling
Onderzoekscylus en Vraagstelling
 
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksen
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksenOnderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksen
Onderzoek in HBO: Exploratie Fundatie derksen
 
Ontwerpen van een onderzoek V1.2
Ontwerpen van een onderzoek V1.2Ontwerpen van een onderzoek V1.2
Ontwerpen van een onderzoek V1.2
 
Workshop 2 ppt probleemanalyse[1][1]
Workshop 2  ppt probleemanalyse[1][1]Workshop 2  ppt probleemanalyse[1][1]
Workshop 2 ppt probleemanalyse[1][1]
 
Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...
Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...
Presentatie Daan Andriessen en Ad Scheepers seminar 'Studiekeuzegesprekken: w...
 
LLO PPT intervisiesessie 3
LLO PPT intervisiesessie 3LLO PPT intervisiesessie 3
LLO PPT intervisiesessie 3
 
Startbijeenkomst
StartbijeenkomstStartbijeenkomst
Startbijeenkomst
 
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
Sessie6 module onderwijsontwerpen_v6februari2014
 
LLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpen
LLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpenLLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpen
LLW Extra info - onderzoekstap verzamelen en ontwerpen
 
Vraaggericht werken = klantgericht werken definitief zx
Vraaggericht werken = klantgericht werken definitief zxVraaggericht werken = klantgericht werken definitief zx
Vraaggericht werken = klantgericht werken definitief zx
 
Ontwerponderzoek bijeenkomst 2
Ontwerponderzoek bijeenkomst 2Ontwerponderzoek bijeenkomst 2
Ontwerponderzoek bijeenkomst 2
 
PPT intervisiesessie 3
PPT intervisiesessie 3PPT intervisiesessie 3
PPT intervisiesessie 3
 
Keuze bachelorproef 2020 2021
Keuze bachelorproef 2020 2021Keuze bachelorproef 2020 2021
Keuze bachelorproef 2020 2021
 

Viewers also liked

Scriptie Online Video
Scriptie Online VideoScriptie Online Video
Scriptie Online VideoLinda Brusche
 
120122 workshop leiden_d_nl
120122 workshop leiden_d_nl120122 workshop leiden_d_nl
120122 workshop leiden_d_nlvri
 
afstudeerpresentatie vooruit via verhalen
afstudeerpresentatie vooruit via verhalenafstudeerpresentatie vooruit via verhalen
afstudeerpresentatie vooruit via verhalenfabianbovenlander
 
Veiligheid Observatie Ronde
Veiligheid Observatie RondeVeiligheid Observatie Ronde
Veiligheid Observatie RondeJan Wittekoek
 
Presentatie O3, Jaap Buitink
Presentatie O3, Jaap BuitinkPresentatie O3, Jaap Buitink
Presentatie O3, Jaap BuitinkConsortium O3
 
Les 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemensLes 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemensCollin Koenen
 
Onderzoekskunde 1
Onderzoekskunde 1Onderzoekskunde 1
Onderzoekskunde 1imit-yuro
 
Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)
Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)
Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)Marieke Megens
 
Gastcollege methoden en technieken van onderzoek - delen
Gastcollege methoden en technieken van onderzoek - delenGastcollege methoden en technieken van onderzoek - delen
Gastcollege methoden en technieken van onderzoek - delenOnline Dialogue
 
Onderzoekskunde 3
Onderzoekskunde 3Onderzoekskunde 3
Onderzoekskunde 3imit-yuro
 
Quinn Association
Quinn AssociationQuinn Association
Quinn AssociationvanRooij
 
Spreekopdracht Im Restaurant
Spreekopdracht Im RestaurantSpreekopdracht Im Restaurant
Spreekopdracht Im Restaurantvri
 
Rollenspel
RollenspelRollenspel
Rollenspelvri
 
Waarom 5 why niet genoeg is...
Waarom 5 why niet genoeg is... Waarom 5 why niet genoeg is...
Waarom 5 why niet genoeg is... Jaap Trouw
 

Viewers also liked (20)

Scriptie Online Video
Scriptie Online VideoScriptie Online Video
Scriptie Online Video
 
120122 workshop leiden_d_nl
120122 workshop leiden_d_nl120122 workshop leiden_d_nl
120122 workshop leiden_d_nl
 
afstudeerpresentatie vooruit via verhalen
afstudeerpresentatie vooruit via verhalenafstudeerpresentatie vooruit via verhalen
afstudeerpresentatie vooruit via verhalen
 
Veiligheid Observatie Ronde
Veiligheid Observatie RondeVeiligheid Observatie Ronde
Veiligheid Observatie Ronde
 
Presentatie O3, Jaap Buitink
Presentatie O3, Jaap BuitinkPresentatie O3, Jaap Buitink
Presentatie O3, Jaap Buitink
 
Les 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemensLes 7, mens en medemens
Les 7, mens en medemens
 
ansoff groeimodel
 ansoff groeimodel  ansoff groeimodel
ansoff groeimodel
 
Les1en2toledoversie
Les1en2toledoversieLes1en2toledoversie
Les1en2toledoversie
 
Onderzoekskunde 1
Onderzoekskunde 1Onderzoekskunde 1
Onderzoekskunde 1
 
Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)
Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)
Positioneren en Professionaliseren van Leren (PPL)
 
Cameleon & KBC - Klassikaal leren
Cameleon & KBC - Klassikaal lerenCameleon & KBC - Klassikaal leren
Cameleon & KBC - Klassikaal leren
 
Cameleon & Media Markt - Werken Met Acteurs
Cameleon & Media Markt - Werken Met ActeursCameleon & Media Markt - Werken Met Acteurs
Cameleon & Media Markt - Werken Met Acteurs
 
Cultuur Dimensies
Cultuur DimensiesCultuur Dimensies
Cultuur Dimensies
 
Gastcollege methoden en technieken van onderzoek - delen
Gastcollege methoden en technieken van onderzoek - delenGastcollege methoden en technieken van onderzoek - delen
Gastcollege methoden en technieken van onderzoek - delen
 
Onderzoekskunde 3
Onderzoekskunde 3Onderzoekskunde 3
Onderzoekskunde 3
 
Quinn Association
Quinn AssociationQuinn Association
Quinn Association
 
Spreekopdracht Im Restaurant
Spreekopdracht Im RestaurantSpreekopdracht Im Restaurant
Spreekopdracht Im Restaurant
 
Rollenspel
RollenspelRollenspel
Rollenspel
 
Onderzoeksdesign h2 2010 2011
Onderzoeksdesign h2 2010 2011Onderzoeksdesign h2 2010 2011
Onderzoeksdesign h2 2010 2011
 
Waarom 5 why niet genoeg is...
Waarom 5 why niet genoeg is... Waarom 5 why niet genoeg is...
Waarom 5 why niet genoeg is...
 

Similar to Workshop 3 ppt onderzoeksmethoden

Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Gerard Dummer
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 4
Actieonderzoek Bijeenkomst 4Actieonderzoek Bijeenkomst 4
Actieonderzoek Bijeenkomst 4Gerard Dummer
 
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert DeinumWat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert DeinumConsortium O3
 
Ideeen Actieonderzoek
Ideeen ActieonderzoekIdeeen Actieonderzoek
Ideeen ActieonderzoekGerard Dummer
 
Slotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PDSlotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PDguestc3b9169
 
Blended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventBlended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventWilfredRubens.com
 
Onderzoek in Scholen, Bob Koster
Onderzoek in Scholen, Bob KosterOnderzoek in Scholen, Bob Koster
Onderzoek in Scholen, Bob KosterConsortium O3
 
Presentatie westhoff-2005
Presentatie westhoff-2005Presentatie westhoff-2005
Presentatie westhoff-2005Terence_honing
 
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...SURF Events
 
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008Renée Filius
 
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2 Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2 CVO-SSH
 
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)ExpoSchoolaanZet
 
Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatieshogeschooldomstad
 
Lesdag 3 didactische analyse
Lesdag 3   didactische analyseLesdag 3   didactische analyse
Lesdag 3 didactische analyseMarcelVoets4
 

Similar to Workshop 3 ppt onderzoeksmethoden (20)

Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 4
Actieonderzoek Bijeenkomst 4Actieonderzoek Bijeenkomst 4
Actieonderzoek Bijeenkomst 4
 
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert DeinumWat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
Wat Is Onderzoek doen in scholen scholen, Jan Folkert Deinum
 
Ideeen Actieonderzoek
Ideeen ActieonderzoekIdeeen Actieonderzoek
Ideeen Actieonderzoek
 
Slotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PDSlotbijeenkomst 23PD
Slotbijeenkomst 23PD
 
Blended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning eventBlended learning 20 e learning event
Blended learning 20 e learning event
 
Presentatie 8 ronde 1
Presentatie 8 ronde 1Presentatie 8 ronde 1
Presentatie 8 ronde 1
 
Onderzoek in Scholen, Bob Koster
Onderzoek in Scholen, Bob KosterOnderzoek in Scholen, Bob Koster
Onderzoek in Scholen, Bob Koster
 
Presentatie westhoff-2005
Presentatie westhoff-2005Presentatie westhoff-2005
Presentatie westhoff-2005
 
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
OWD2010 - 2 - Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges? - ...
 
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
Stemkastjes Filius Ritzen Onderwijsdgn 2008
 
Powerpoint versie 18 06 13
Powerpoint versie 18 06 13Powerpoint versie 18 06 13
Powerpoint versie 18 06 13
 
De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2De verleiding 2011_comp_2
De verleiding 2011_comp_2
 
De verleiding 2011
De verleiding 2011De verleiding 2011
De verleiding 2011
 
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2 Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans lesdag 2
 
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
 
Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observaties
 
Jbom jessy siongers
Jbom jessy siongersJbom jessy siongers
Jbom jessy siongers
 
Actief leren met ict
Actief leren met ictActief leren met ict
Actief leren met ict
 
Lesdag 3 didactische analyse
Lesdag 3   didactische analyseLesdag 3   didactische analyse
Lesdag 3 didactische analyse
 

More from vri

120608 slides ppt
120608 slides ppt120608 slides ppt
120608 slides pptvri
 
Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012vri
 
110524 vwo utrecht
110524 vwo utrecht110524 vwo utrecht
110524 vwo utrechtvri
 
110524 vwo drachten
110524 vwo drachten110524 vwo drachten
110524 vwo drachtenvri
 
110524 vwo almelo
110524 vwo almelo110524 vwo almelo
110524 vwo almelovri
 
110523 havo drachten
110523 havo drachten110523 havo drachten
110523 havo drachtenvri
 
Oudergesprekken ncd 2011
Oudergesprekken ncd 2011Oudergesprekken ncd 2011
Oudergesprekken ncd 2011vri
 
Voicemailboard Instrucciones para los alumnos
Voicemailboard Instrucciones para los alumnosVoicemailboard Instrucciones para los alumnos
Voicemailboard Instrucciones para los alumnosvri
 
Door Europa
Door EuropaDoor Europa
Door Europavri
 
Vmb divshare nl
Vmb divshare nlVmb divshare nl
Vmb divshare nlvri
 
Uva voice response_17062010
Uva voice response_17062010Uva voice response_17062010
Uva voice response_17062010vri
 
Phonetik des deutschen_voorbeeld
Phonetik des deutschen_voorbeeldPhonetik des deutschen_voorbeeld
Phonetik des deutschen_voorbeeldvri
 
Grammatik lite voorbeeld
Grammatik lite voorbeeldGrammatik lite voorbeeld
Grammatik lite voorbeeldvri
 
Examenbespreking vwo 2010_drachten
Examenbespreking vwo 2010_drachtenExamenbespreking vwo 2010_drachten
Examenbespreking vwo 2010_drachtenvri
 
100531 vwo 2010_zwolle
100531 vwo 2010_zwolle100531 vwo 2010_zwolle
100531 vwo 2010_zwollevri
 
Examenbespreking havo 2010 drachten
Examenbespreking havo 2010 drachtenExamenbespreking havo 2010 drachten
Examenbespreking havo 2010 drachtenvri
 
Presentation Amsterdam 2006
Presentation Amsterdam 2006Presentation Amsterdam 2006
Presentation Amsterdam 2006vri
 
Voicemailboard manual for students
Voicemailboard manual for studentsVoicemailboard manual for students
Voicemailboard manual for studentsvri
 
Handleiding Voicemailboard voor scholieren
Handleiding Voicemailboard voor scholierenHandleiding Voicemailboard voor scholieren
Handleiding Voicemailboard voor scholierenvri
 
Gebrauchsanleitung Voicemailboard für Schüler
Gebrauchsanleitung Voicemailboard für SchülerGebrauchsanleitung Voicemailboard für Schüler
Gebrauchsanleitung Voicemailboard für Schülervri
 

More from vri (20)

120608 slides ppt
120608 slides ppt120608 slides ppt
120608 slides ppt
 
Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012Iclonlitdaf2012
Iclonlitdaf2012
 
110524 vwo utrecht
110524 vwo utrecht110524 vwo utrecht
110524 vwo utrecht
 
110524 vwo drachten
110524 vwo drachten110524 vwo drachten
110524 vwo drachten
 
110524 vwo almelo
110524 vwo almelo110524 vwo almelo
110524 vwo almelo
 
110523 havo drachten
110523 havo drachten110523 havo drachten
110523 havo drachten
 
Oudergesprekken ncd 2011
Oudergesprekken ncd 2011Oudergesprekken ncd 2011
Oudergesprekken ncd 2011
 
Voicemailboard Instrucciones para los alumnos
Voicemailboard Instrucciones para los alumnosVoicemailboard Instrucciones para los alumnos
Voicemailboard Instrucciones para los alumnos
 
Door Europa
Door EuropaDoor Europa
Door Europa
 
Vmb divshare nl
Vmb divshare nlVmb divshare nl
Vmb divshare nl
 
Uva voice response_17062010
Uva voice response_17062010Uva voice response_17062010
Uva voice response_17062010
 
Phonetik des deutschen_voorbeeld
Phonetik des deutschen_voorbeeldPhonetik des deutschen_voorbeeld
Phonetik des deutschen_voorbeeld
 
Grammatik lite voorbeeld
Grammatik lite voorbeeldGrammatik lite voorbeeld
Grammatik lite voorbeeld
 
Examenbespreking vwo 2010_drachten
Examenbespreking vwo 2010_drachtenExamenbespreking vwo 2010_drachten
Examenbespreking vwo 2010_drachten
 
100531 vwo 2010_zwolle
100531 vwo 2010_zwolle100531 vwo 2010_zwolle
100531 vwo 2010_zwolle
 
Examenbespreking havo 2010 drachten
Examenbespreking havo 2010 drachtenExamenbespreking havo 2010 drachten
Examenbespreking havo 2010 drachten
 
Presentation Amsterdam 2006
Presentation Amsterdam 2006Presentation Amsterdam 2006
Presentation Amsterdam 2006
 
Voicemailboard manual for students
Voicemailboard manual for studentsVoicemailboard manual for students
Voicemailboard manual for students
 
Handleiding Voicemailboard voor scholieren
Handleiding Voicemailboard voor scholierenHandleiding Voicemailboard voor scholieren
Handleiding Voicemailboard voor scholieren
 
Gebrauchsanleitung Voicemailboard für Schüler
Gebrauchsanleitung Voicemailboard für SchülerGebrauchsanleitung Voicemailboard für Schüler
Gebrauchsanleitung Voicemailboard für Schüler
 

Workshop 3 ppt onderzoeksmethoden

Editor's Notes

  1. Soms kan het nuttig zijn om de vragen niet per onderwerp te groeperen zodat respondenten niet in een bepaalde trend gaan antwoorden.