بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...Rehab Al-Sadany
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم النشط بمدرسة الشهيد محمد جمال صابر الاعدادية
مفهوم التعلم النشط \ خصائصه \ أساليبه \ مبادئه
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم ال...Rehab Al-Sadany
بور بوينت عن التعلم النشط واساليبه من اعداد أ : ريحاب السعدنى مسئول التعلم النشط بمدرسة الشهيد محمد جمال صابر الاعدادية
مفهوم التعلم النشط \ خصائصه \ أساليبه \ مبادئه
المفهوم والتعريفات والمسميات للوسائل التعليمية وأهميتها في عملية التعلم وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم ومعايير اختيار الوسائل التعليمية، والاتصال وعناصره، ومعوقات الاتصال التعليمي، الأسس النفسية التي تساعد على تصميم الوسائل التعليمية وكيفية اعدادها واكتساب المهارات الخاصة بانتاج الوسائل التعليمية المختلفة، التدرب على تشغيل واستخدام الوسائل التعليمية المختلفة.
مقارنة بين مفهوم المنهج قديما و حديثا و المنهج التكنولوجي
المنهج التقليدي المنهج الحديث
دور المعلم
• تلقين المعارف للتلاميذ
• لا يساهم في إعداد المحتوى المعرفي للمقرر
مشارك وموجه للتعلم
يشارك فيإعداد المحتوى المعرفي للمقرر
teaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivations
teaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class roteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class room
to increase students motivationsteaching strategy and hoow to apply in class ro
ضرورة ظهور المستحدثات التكنولوجية وتوظيفها:
من أهم أسباب ظهور وتوظيف المستحدثات التكنولوجية في العملية التعليمية هو ثورة الاتصالات والتي أدت إلى ظهور الجانب المادي من المستحدثات التكنولوجية والمتمثلة في الأجهزة والأدوات أو ما يسميه البعض Hardware Revolution وتلك الثورة جعلتنا نعيش في عصر التطور الهائل السريع في مختلف جوانب الحياة وهو ما يؤثر بدوره في مختلف أنشطتنا الحياتية والتي من أهمها العملية التعليمية لذا أصبح لزاماً علينا أن نلحق أبنائنا بهذا العصر سواء داخل جدران المدرسة أو خراجها.
ويعرض محمد عطية خميس "أسباب التحديث وتوظيف المستحدثات التكنولوجية في العملية التعليمية فيرى أنها كثيرة ولكنها معقدة ومتشابكة فبعضها نابع من المجتمع الذي تتحرك فيه منظومة التعليم، بما فيه من ثقافة وسياسة واقتصاد، وبعضها نابع من منظومة التعليم ذاتها
يعتبر التعليم المتميز مصنع الوعي ونهضة الأمة؛ لأنه المسؤول عن تخريج جيلٍ يتميز بممارساتٍ تخلق معرفةً وخبرةً تراكمية. إن تغيير الواقع يتم من خلال تعليمٍ متميزٍ يرتقي بالأنفس والعقول والسلوك.
فالتعليم يعتبر القاعدة الأساسية التي تبني عليها الأمم الحيّة تحولاتها ورؤيتها وحراكها في جميع المجالات، ذلك أنه يخرج أجيالًا متميزةً في أخلاقهم وعلمهم وعملهم وأدائهم في كافة المجالات، وهذا هو سبب النجاح.
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محاضرة هامة جداً
#ماذا_تفعل_في_حالة_الحريق
#fireaction
#EmergencyActionPlan
How to use #fireextinguisher
بشكل بسيط ومعلومات قيمة باللغة العربية والانجليزية
بفضل الله تعالى
أخذت مجهود كبير من البحث والتأليف والتصميم
يمكن مشاركتها لتعم الفائدة والاجر
مع الاحتفاظ بحقوق الملكية الفكرية وعدم ارالة الاسم منها
يوجد شرائح تصلح لملصقات توعية منفصلة في #السلامة من الحرائق و #الاخلاء في حالة طوارئ #الحريق ومكافحة الحريق و #طفاية_الحريق انواعها وانواع الحرائق ومسبباتها
لاي معلومات ولتقديم المحاضرة مجانا يمكنكم التواصل على الخاص
نحتسب الأجر في ميزان حسنات والدينا رحمهم الله تعالى
2. المسميات المختلفة للوسائل التعليمية الوسائل البصرية الوسائل السمعية الوسائل السمعية البصرية وسائل الإيضاح الوسائط التعليمية الوسائل التعليمية التعلمية معينات التدريس
3. مفهوم الوسائل التعليمية تعرف الوسائل التعليمية بأنها ”منظومة فرعية من منظومة تكنولوجيا التعليم تتضمن المواد والأدوات والأجهزة التعليمية وطرق العرض التي يستخدمها المعلم أو المتعلم أو كليهما في المواقف التعليمية بطريقة منظومية لتسهيل عملية التعليم والتعلم“
4. أهمية استخدام الوسائل التعليمية التغلب على مشكلة زيادة عدد التلاميذ التغلب على مشكلة الفروق الفردية تحقيق التعلم بجوانبه المختلفة التغلب عل صعوبات تعلم موضوعات معينة زيادة دافعية المتعلم إلى التعلم والمشاركة والانتباه تعديل بعض المفاهيم والسلوكيات الخاطئة المساعدة على التعلم الذاتي بقاء أثر التعلم التدريب على أساليب التفكير العلمي السليم التغلب على بعض مشكلات أعضاء هيئة التدريس
5. أسس ومعايير اختيار الوسائل التعليمية أن تتوافق مع الأهداف التعليمية أن يتكامل استخدام الوسيلة مع المنهج أن تتناسب مع أعمار الطلاب ومستوياتهم العقلية أن يكون المحتوى صحيحاً علمياً وحديثاً حسن العرض والبساطة والوضوح والتسلسل سهولة الاستخدام وقلة التكاليف توفر وقت المعلم والطالب يتناسب حجمها مع حجرة الدراسة أن تنمي لدى التلاميذ التفكير والتحليل والملاحظة الرغبة والألفة
6. معوقات استخدام الوسائل التعليمية 1- نظرة الطلاب للوسيلة التعليمية على أنها للتسلية واللهو وليست للدراسة الجادة. 2- عدم توفر عدد كاف من الوسائل التعليمية في المدارس. 3- صعوبة تداول الوسائل التعليمية بين المدارس والخوف من استخدامها خشية تلفها أو كسرها. 4- يحتاج تشغيل الأجهزة التعليمية إلى فن وصيانة وربط المادة الدراسية بالوسيلة. 5- عدم توفر الفنيين أو أخصائي تقنيات التعليم اللازمين للقيام بعمليات الصيانة. 6- ارتفاع تكاليف بعض الوسائل التعليمية. 7- تركيز الامتحانات على اللفظية .
