يعتبر التعليم المتميز مصنع الوعي ونهضة الأمة؛ لأنه المسؤول عن تخريج جيلٍ يتميز بممارساتٍ تخلق معرفةً وخبرةً تراكمية. إن تغيير الواقع يتم من خلال تعليمٍ متميزٍ يرتقي بالأنفس والعقول والسلوك. فالتعليم يعتبر القاعدة الأساسية التي تبني عليها الأمم الحيّة تحولاتها ورؤيتها وحراكها في جميع المجالات، ذلك أنه يخرج أجيالًا متميزةً في أخلاقهم وعلمهم وعملهم وأدائهم في كافة المجالات، وهذا هو سبب النجاح.

1. ‫المتمي‬ ‫التدريس‬
‫ز‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫العام‬ ‫الهدف‬
‫الالزمة‬ ‫والمعارف‬ ‫المهارات‬ ‫أهم‬ ‫المشارك‬ ‫يكتسب‬
‫المتميز‬ ‫للتدريس‬
.

3. ‫المتميز‬ ‫التعليم‬ ‫مفهوم‬
‫وو‬‫و‬‫مي‬ ‫ووتع‬‫و‬‫مس‬ ‫وو‬‫و‬‫رع‬ ‫ووج‬‫و‬‫سل‬ ‫وودف‬‫و‬‫يه‬ ‫وويم‬‫و‬‫يعل‬ ‫ووع‬‫و‬‫ه‬
‫يو‬ ‫وو‬‫و‬‫ال‬ ‫وويو‬‫و‬‫المتعلم‬ ‫ووي‬‫و‬‫عت‬ ‫وويس‬‫و‬‫ول‬ ‫وويول‬‫و‬‫المتعلم‬
‫التصيوي‬ ‫عو‬ ‫مشكالت‬ ‫هعن‬ ‫يعا‬
.
‫ا‬‫أيًو‬ ‫ويهودف‬
‫األدائية‬ ‫وقدرايهم‬ ‫سمكانايهم‬ ‫زيادة‬ ‫سلج‬
.

4. ‫ذات‬ ‫عملية‬ ‫التدريس‬
‫ثالثية‬ ‫أبعاد‬
‫سلعك‬ ‫التدريس‬
‫تماع‬ ‫ا‬
‫ُعد‬‫ب‬ ‫له‬ ‫التدريس‬
‫سنسان‬
‫عملية‬ ‫التدريس‬
‫ديناميكية‬
‫اييال‬ ‫عملية‬ ‫التدريس‬
‫التدريس‬ ‫عليها‬ ‫يتعم‬ ‫ّمات‬
‫ل‬‫مس‬

5. ‫وأركانها‬ ‫التدريسية‬ ‫العميلة‬
‫السلعكية‬ ‫المدخالت‬
1
2
3
4
‫التدريسي‬ ‫واألنشطة‬ ‫الخبرات‬
‫ة‬
‫التدريسية‬ ‫األهداف‬
‫والتتعيم‬ ‫التياس‬

6. ‫المتمايز‬ ‫التعليم‬ ‫أشكال‬
‫نظرية‬ ‫وعق‬ ‫التدريس‬
‫كاءات‬ ‫ال‬
‫المتعددة‬
.
‫المتعلميو‬ ‫أنماط‬ ‫وعق‬ ‫التدريس‬
.
‫التعاون‬ ‫التعليم‬
.

7. ‫المتميز‬ ‫التدريس‬ ‫مبررات‬
.
‫بينهم‬ ‫والتبايو‬ ‫االختالف‬ ‫وعق‬ ‫للطالب‬ ‫النظر‬ ‫ع‬ ‫المعلم‬ ‫مساعدة‬
.
‫ُّم‬
‫التعل‬ ‫ع‬ ‫صععبات‬ ‫هعن‬ ‫يعا‬ ‫ي‬ ‫وال‬ ‫الفائتيو‬ ‫المتعلميو‬ ‫ومطالب‬ ‫ات‬ ‫حا‬ ‫عهم‬
.
‫الط‬ ‫بيو‬ ‫األكاديم‬ ‫التبايو‬ ‫لمتابلة‬ ‫التعليمية‬ ‫الخبرات‬ ‫ع‬ ‫التمايز‬
‫الب‬
.

8. ‫المتمايز‬ ‫للتعليم‬ ‫النظرية‬ ‫واألسس‬ ‫المبادئ‬
1
‫التانعنية‬ ‫األسس‬
2
‫النفسية‬ ‫األسس‬
3
‫التربعية‬ ‫األسس‬

9. ‫المتمايز‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫خصائص‬
:
2
3
1
4
5
‫الخيائص‬
‫الجسمية‬
(
‫البدنية‬
)
.
‫الخيائص‬
‫العتلية‬ ‫والتدرات‬
.
‫الشخيية‬ ‫الخيائص‬
.
‫األكاديمية‬ ‫الخيائص‬
‫والمهنية‬
.
‫األخالقية‬ ‫الخيائص‬
‫واإلنسانية‬
.

10. ‫المتمايز‬ ‫التدريس‬ ‫عناصر‬
:
1
‫المتعلم‬ ‫متمايزة‬
3
‫العملية‬ ‫ممايزة‬
5
‫ممايزة‬
‫ُّم‬
‫التعل‬ ‫بيئة‬
2
‫ممايزة‬
‫المصتع‬
4
‫ممايزة‬
‫المنتج‬
6
‫ممايزة‬
‫التتعيم‬

11. ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫التمايز‬ ‫مجاالت‬
:
‫األهداف‬ ‫مجال‬
.
‫األساليب‬ ‫مجال‬
.
‫ات‬ ‫المخر‬ ‫مجال‬
.

12. ‫المتمايز‬ ‫التدريس‬ ‫إستراتيجيات‬
:
‫المرنة‬ ‫المجمععات‬
Flexible
- grouping
1
3
‫الخيارات‬ ‫لعحة‬
:
choice Board
2
‫ة‬ ‫المتدر‬ ‫األنشطة‬
:
Tiered
Activities:
4
‫الثابتة‬ ‫األنشطة‬
:
Anchor Activities

13. ‫الطالب‬ ‫ميول‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
‫العت‬ ‫التدرات‬ ‫ع‬ ‫التبايو‬
‫لية‬
‫المدرس‬ ‫البيئة‬
‫ية‬
‫المجتم‬
‫العائلية‬ ‫البيئة‬