يتناول الوثيقة مفهوم إدارة الأولويات بناءً على أفكار ستيفن كوفي، حيث يؤكد على أهمية تحديد الأولويات لتحقيق جودة الحياة. كما يشير إلى أهمية العادات الشخصية والتخطيط الزمني لتحقيق النجاح. يتطرق النص أيضًا إلى أهمية إدارة النفس وتحقيق التوازن بين الحقوق والواجبات.

1. ‫وتقديم‬ ‫اعداد‬
‫المهندس‬ ‫الدكتور‬/‫الحريري‬ ‫إبراهيم‬

2. ‫ا‬ ‫إدارة‬‫ألولويات‬
‫كوفي‬ ‫ستيفن‬ ‫يقول‬:
‫ل‬ ‫للوا‬ ‫للوصوول‬ ‫ة‬‫مختصر‬ ‫أساليب‬ ‫يفضل‬ ‫حديث‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫نعيش‬ ‫أننا‬‫للوا‬ ‫هود‬
‫لمخت‬ ‫سسواليب‬ ‫هوه‬ ‫م‬ ‫ستخد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتحقق‬ ‫ال‬ ‫لحياة‬ ‫جودة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫غم‬‫لر‬‫ة‬‫صور‬
‫وا‬‫و‬‫لحي‬ ‫أن‬ ‫واري‬‫و‬‫لت‬ ‫ور‬‫و‬‫لب‬ ‫م‬‫واالحتر‬‫و‬‫ب‬ ‫و‬‫و‬‫ي‬ ‫ح‬ ‫وادر‬‫و‬‫مب‬ ‫وا‬‫و‬‫لل‬ ‫وابم‬‫و‬‫ل‬ ‫ور‬‫و‬‫لمم‬‫و‬ ‫ور‬‫و‬‫مم‬ ‫وام‬‫و‬‫هن‬‫ال‬ ‫ة‬
‫تفعلو‬ ‫بموا‬ ‫ة‬‫لعبور‬ ‫ولكن‬ ‫لكفاءة‬‫و‬ ‫لة‬‫لسر‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫معناها‬ ‫تكسب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫ولمواه‬ ‫ه‬
‫تفعله‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫تعني‬ ‫األولويات‬‫ة‬‫ر‬‫فإدا‬ ‫أوال‬‫األهم‬ ‫ن‬‫يكو‬‫أن‬ ‫تذكر‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫العمل‬‫الوقت‬

3. ‫الناجحة‬ ‫للشخصية‬ ‫العشر‬ ‫العادات‬
‫الثالثة‬ ‫العادة‬
‫االولويات‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬

4. ‫األولويات‬ ‫عالقة‬ ‫ما‬
‫بالعدل‬
، ‫ء‬ ‫لودرد‬ ‫أبوا‬ ‫سولمان‬ ‫ر‬‫فز‬ ، ‫ء‬ ‫لدرد‬ ‫أبي‬‫و‬ ‫سلمان‬ ‫بين‬ ‫وسلم‬ ‫لليه‬ ‫هللا‬ ‫صلا‬ ‫لنبي‬ ‫آخا‬
‫لها‬ ‫فقال‬ ، ‫متبهلة‬ ‫ء‬ ‫لدرد‬ ‫أم‬ ‫أى‬‫ر‬‫ف‬:‫؟‬ ‫شأنم‬ ‫ما‬.‫لالو‬:‫لوه‬ ‫لوي‬ ‫ء‬ ‫لودرد‬ ‫أبوو‬ ‫أخووم‬
‫ودنيا‬‫و‬‫ل‬ ‫وي‬‫و‬‫ف‬ ‫وة‬‫و‬‫حاج‬.‫وال‬‫و‬‫فق‬ ، ‫وا‬‫و‬‫اعام‬ ‫وه‬‫و‬‫ل‬ ‫ونع‬‫و‬‫فص‬ ، ‫ء‬ ‫ودرد‬‫و‬‫ل‬ ‫وو‬‫و‬‫أب‬ ‫واء‬‫و‬‫فج‬:‫وال‬‫و‬‫ل‬ ، ‫ول‬‫و‬‫ك‬:‫ويني‬‫و‬‫ف‬
‫لال‬ ، ‫صابم‬:‫لال‬ ، ‫تأكل‬ ‫حتا‬ ‫بآكل‬ ‫أنا‬ ‫ما‬:‫ء‬ ‫لودرد‬ ‫أبوو‬ ‫ههوب‬ ‫لليول‬ ‫كوان‬ ‫فلما‬ ، ‫فأكل‬
‫لال‬ ، ‫يقوم‬:‫فقال‬ ، ‫يقوم‬ ‫ههب‬ ‫ثم‬ ، ‫فنام‬ ، ‫نم‬:‫لوال‬ ، ‫لليول‬ ‫آخور‬ ‫مون‬ ‫كوان‬ ‫فلموا‬ ، ‫نوم‬
‫ولمان‬‫و‬‫س‬:‫ولمان‬‫و‬‫س‬ ‫وه‬‫و‬‫ل‬ ‫وال‬‫و‬‫فق‬ ، ‫وليا‬‫و‬‫فص‬ ، ‫ن‬ ‫وم‬‫و‬‫ل‬:‫وم‬‫و‬‫للي‬ ‫وم‬‫و‬‫ولنفس‬ ، ‫وا‬‫و‬‫حق‬ ‫وم‬‫و‬‫للي‬ ‫وم‬‫و‬‫لرب‬ ‫لن‬
‫حقه‬ ‫حق‬ ‫هي‬ ‫كل‬ ‫فألا‬ ، ‫حقا‬ ‫لليم‬ ‫وسهلم‬ ، ‫حقا‬‫وسول‬ ‫لليوه‬ ‫هللا‬ ‫صولا‬ ‫لنبوي‬ ‫فأتا‬ ،‫م‬
‫وسلم‬ ‫لليه‬ ‫هللا‬ ‫صلا‬ ‫لنبي‬ ‫فقال‬ ، ‫له‬ ‫هلم‬ ‫فهكر‬:‫سلمان‬ ‫صدق‬.‫ي‬‫لبخار‬ ‫رو‬

5. ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫ذاتك‬ ‫اكتشف‬

6. ‫السعي‬
‫للتميز‬
‫حتديد‬
‫األهداف‬
‫تيب‬‫ر‬‫ت‬
‫األولويات‬
‫التخطيط‬‫كيز‬‫الرت‬
‫إدارة‬
‫الوقت‬
‫جهاد‬
‫النفس‬
‫اعة‬‫رب‬‫ال‬
‫االتصالية‬
‫التفكري‬
‫اإلجيايب‬
‫التوازن‬
‫الناجحة‬ ‫للشخصية‬ ‫العشر‬ ‫العادات‬
12345
678910

7. ‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:( َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫الص‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ ِ‫ن‬ِ‫م‬ْْ‫ؤ‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬
‫ا‬ً‫ت‬‫و‬ُ‫ق‬ْ‫و‬َّ‫م‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬)‫النساء‬103.
‫لعمر‬ ‫بكر‬ ‫أيب‬ ‫وصية‬:
”‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫بالل‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ؤار‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫بالن‬ ً‫ال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ع‬ ً ‫أن‬ ‫ؤهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫اع‬، ‫ل‬
‫بالنهار‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫بالليل‬ ً‫ال‬‫وعم‬ “
‫األولويات‬ ‫مفهوم‬ ‫تأصيل‬

8. ‫ا‬ ‫إدارة‬‫ألولويات‬
‫كوفي‬ ‫ستيفن‬ ‫يقول‬:
‫ل‬ ‫للوا‬ ‫للوصوول‬ ‫ة‬‫مختصر‬ ‫أساليب‬ ‫يفضل‬ ‫حديث‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫نعيش‬ ‫أننا‬‫للوا‬ ‫هود‬
‫لمخت‬ ‫سسواليب‬ ‫هوه‬ ‫م‬ ‫ستخد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتحقق‬ ‫ال‬ ‫لحياة‬ ‫جودة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫غم‬‫لر‬‫ة‬‫صور‬
‫وا‬‫و‬‫لحي‬ ‫أن‬ ‫واري‬‫و‬‫لت‬ ‫ور‬‫و‬‫لب‬ ‫م‬‫واالحتر‬‫و‬‫ب‬ ‫و‬‫و‬‫ي‬ ‫ح‬ ‫وادر‬‫و‬‫مب‬ ‫وا‬‫و‬‫لل‬ ‫وابم‬‫و‬‫ل‬ ‫ور‬‫و‬‫لمم‬‫و‬ ‫ور‬‫و‬‫مم‬ ‫وام‬‫و‬‫هن‬‫ال‬ ‫ة‬
‫تفعلو‬ ‫بموا‬ ‫ة‬‫لعبور‬ ‫ولكن‬ ‫لكفاءة‬‫و‬ ‫لة‬‫لسر‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫معناها‬ ‫تكسب‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬‫ولمواه‬ ‫ه‬
‫تفعله‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫تعني‬ ‫األولويات‬‫ة‬‫ر‬‫فإدا‬ ‫أوال‬‫األهم‬ ‫ن‬‫يكو‬‫أن‬ ‫تذكر‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬ ‫العمل‬‫الوقت‬

9. ‫الناجحة‬ ‫للشخصية‬ ‫العشر‬ ‫العادات‬
‫الثالثة‬ ‫العادة‬
‫االولويات‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬

10. ‫األولويات‬ ‫عالقة‬ ‫ما‬
‫بالعدل‬
، ‫ء‬ ‫لودرد‬ ‫أبوا‬ ‫سولمان‬ ‫ر‬‫فز‬ ، ‫ء‬ ‫لدرد‬ ‫أبي‬‫و‬ ‫سلمان‬ ‫بين‬ ‫وسلم‬ ‫لليه‬ ‫هللا‬ ‫صلا‬ ‫لنبي‬ ‫آخا‬
‫لها‬ ‫فقال‬ ، ‫متبهلة‬ ‫ء‬ ‫لدرد‬ ‫أم‬ ‫أى‬‫ر‬‫ف‬:‫؟‬ ‫شأنم‬ ‫ما‬.‫لالو‬:‫لوه‬ ‫لوي‬ ‫ء‬ ‫لودرد‬ ‫أبوو‬ ‫أخووم‬
‫ودنيا‬‫و‬‫ل‬ ‫وي‬‫و‬‫ف‬ ‫وة‬‫و‬‫حاج‬.‫وال‬‫و‬‫فق‬ ، ‫وا‬‫و‬‫اعام‬ ‫وه‬‫و‬‫ل‬ ‫ونع‬‫و‬‫فص‬ ، ‫ء‬ ‫ودرد‬‫و‬‫ل‬ ‫وو‬‫و‬‫أب‬ ‫واء‬‫و‬‫فج‬:‫وال‬‫و‬‫ل‬ ، ‫ول‬‫و‬‫ك‬:‫ويني‬‫و‬‫ف‬
‫لال‬ ، ‫صابم‬:‫لال‬ ، ‫تأكل‬ ‫حتا‬ ‫بآكل‬ ‫أنا‬ ‫ما‬:‫ء‬ ‫لودرد‬ ‫أبوو‬ ‫ههوب‬ ‫لليول‬ ‫كوان‬ ‫فلما‬ ، ‫فأكل‬
‫لال‬ ، ‫يقوم‬:‫فقال‬ ، ‫يقوم‬ ‫ههب‬ ‫ثم‬ ، ‫فنام‬ ، ‫نم‬:‫لوال‬ ، ‫لليول‬ ‫آخور‬ ‫مون‬ ‫كوان‬ ‫فلموا‬ ، ‫نوم‬
‫ولمان‬‫و‬‫س‬:‫ولمان‬‫و‬‫س‬ ‫وه‬‫و‬‫ل‬ ‫وال‬‫و‬‫فق‬ ، ‫وليا‬‫و‬‫فص‬ ، ‫ن‬ ‫وم‬‫و‬‫ل‬:‫وم‬‫و‬‫للي‬ ‫وم‬‫و‬‫ولنفس‬ ، ‫وا‬‫و‬‫حق‬ ‫وم‬‫و‬‫للي‬ ‫وم‬‫و‬‫لرب‬ ‫لن‬
‫حقه‬ ‫حق‬ ‫هي‬ ‫كل‬ ‫فألا‬ ، ‫حقا‬ ‫لليم‬ ‫وسهلم‬ ، ‫حقا‬‫وسول‬ ‫لليوه‬ ‫هللا‬ ‫صولا‬ ‫لنبوي‬ ‫فأتا‬ ،‫م‬
‫وسلم‬ ‫لليه‬ ‫هللا‬ ‫صلا‬ ‫لنبي‬ ‫فقال‬ ، ‫له‬ ‫هلم‬ ‫فهكر‬:‫سلمان‬ ‫صدق‬.‫ي‬‫لبخار‬ ‫رو‬

11. ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫ذاتك‬ ‫اكتشف‬

12. ‫السعي‬
‫للتميز‬
‫حتديد‬
‫األهداف‬
‫تيب‬‫ر‬‫ت‬
‫األولويات‬
‫التخطيط‬‫كيز‬‫الرت‬
‫إدارة‬
‫الوقت‬
‫جهاد‬
‫النفس‬
‫اعة‬‫رب‬‫ال‬
‫االتصالية‬
‫التفكري‬
‫اإلجيايب‬
‫التوازن‬
‫الناجحة‬ ‫للشخصية‬ ‫العشر‬ ‫العادات‬
12345
678910

13. ‫؟‬ ‫العادة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫العادة‬:‫عمله‬ ‫على‬ ‫تعودنا‬ ‫الذي‬ ‫يء‬ ‫الش‬ ‫هي‬‫مكتسب‬ ‫سلوك‬ ‫وهو‬ ،
‫والخبرة‬ ‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫مع‬ ‫يتغير‬ ‫ال‬
ً
‫ثابتا‬ ‫يصبح‬..
‫فيها‬ ‫تلتقي‬ ‫التي‬ ‫النقطة‬ ‫وهي‬‫املعرفة‬،‫الرغبة‬‫و‬‫ة‬‫ر‬‫املها‬
•‫مع‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫الذهاب‬‫مثل‬
ً
‫حسيا‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫أم‬ ‫العادة‬ ‫هذه‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫وقد‬‫أو‬ ‫ين‬
‫الطعام‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫نوع‬ ‫أكل‬ ‫أو‬‫محددة‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الجلوس‬،
•‫ن‬‫تكو‬ ‫وقد‬‫ا‬‫م‬
ً
‫نفسيا‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫شعو‬‫أو‬
ً
‫فكريا‬
ً
‫موقفا‬‫أو‬
ً
‫تجاها‬‫ثل‬:‫ا‬‫ام‬‫ر‬‫حت‬
‫الضيف‬‫ام‬‫ر‬‫وإك‬ ‫امة‬‫ر‬‫والك‬ ‫بالعزة‬ ‫ر‬‫والشعو‬ ‫اآلخرين‬.

14. ‫العادات‬
‫فة‬‫ر‬‫المع‬
(‫نفعله‬ ‫ولماذا‬ ،‫نفعل‬ ‫ماذا‬)
‫غبة‬‫الر‬
(‫ي‬‫التحفيز‬ ‫الجانب‬)
‫ة‬‫ر‬‫المها‬
(‫نفعل‬ ‫كيف‬)
-‫الشيء‬ ‫هذا‬ ‫لعمل‬ ‫النفسي‬ ‫الميل‬‫و‬ ‫الحافز‬‫و‬ ‫الدافع‬ ‫وجود‬

15. • ‫و‬‫بأنها‬ ‫العادة‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫جيدة‬ ‫بصفة‬ ‫تعلمه‬‫تم‬ ‫سلوك‬
‫بسهولة‬ ‫يؤدى‬ ‫.أصبح‬
• ‫جهد‬ ‫بذل‬‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫معناها‬‫العادة‬ ‫لتغيير‬ ‫محاولة‬ ‫أي‬‫إ‬‫و‬ ‫ضافي‬
‫أ‬‫جديدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫لتعلم‬‫كبر‬ .
•‫الجديد‬ ‫الجهد‬ ‫هذا‬ ‫بذل‬ ‫ن‬‫يريدو‬‫ال‬ ‫الناس‬ ‫أغلب‬ ‫يسبب‬ ‫ألنه‬
‫االجتم‬ ‫املحيط‬ ‫أو‬‫البيئة‬ ‫مع‬ ‫توافقهم‬ ‫نظام‬ ‫في‬ ‫ابا‬‫ر‬‫اضط‬ ‫لهم‬‫اعي‬
‫الذات‬ ‫مع‬‫.أو‬

16. ‫ة‬‫ر‬‫الخط‬ ‫دافع‬
‫تفعل‬ ‫لم‬ ‫فإن‬
‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫صارت‬
‫ة‬‫ر‬‫الفك‬ ‫فدافع‬
‫تفعل‬ ‫لم‬ ‫فإن‬
‫شهوة‬ ‫صارت‬
‫الشهوة‬ ‫فحارب‬
‫تفعل‬ ‫لم‬ ‫فإن‬
‫يمة‬‫ز‬‫ع‬ ‫صارت‬
‫وهمة‬
‫لم‬ ‫فإن‬
‫تدافعها‬
‫ا‬‫ل‬‫فع‬ ‫صارت‬
‫صارت‬ ‫بضده‬ ‫الفعل‬ ‫تتدارك‬ ‫لم‬ ‫فإن‬‫عادة‬‫يصعب‬
‫عنها‬ ‫االنتقال‬ ‫عليك‬. ”‫ائد‬‫و‬‫الف‬“‫القيم‬ ‫البن‬

17. ‫ا‬‫ل‬‫فع‬ ‫تحصد‬ ‫وسوف‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫ع‬‫ازر‬
‫عادة‬ ‫تحصد‬ ‫وسوف‬ ‫ا‬‫ل‬‫فع‬ ‫ع‬‫ازر‬
‫شخصية‬ ‫تحصد‬ ‫وسوف‬ ‫عادة‬ ‫ع‬‫ازر‬
‫ا‬‫ا‬‫مصير‬ ‫تحصد‬ ‫وسوف‬ ‫شخصية‬ ‫ع‬‫ازر‬
‫سمايلز‬ ‫صامويل‬

18. ‫ر‬ ‫ستيفن‬.‫كوفي‬

19. ‫النجاح‬‫عملية‬‫ة‬‫ر‬‫مستم‬‫منقطعة‬ ‫غير‬‫وهي‬‫الهدف‬ ‫ليست‬
‫النهائي‬‫عليه‬ ‫تدور‬ ‫الذي‬‫الحياة‬‫الهدف‬ ‫بل‬‫ا‬‫ر‬‫االستم‬ ‫هو‬‫ر‬
‫في‬‫العمل‬‫و‬ ‫التطور‬‫لنكون‬‫أفضل‬ ‫في‬ ‫دائما‬‫من‬ ‫التوقعات‬
‫إليه‬ ‫الوصول‬‫و‬ ‫تحقيقها‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫ثم‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫خلل‬‫ا‬.
‫اإلنسان‬ ‫فنجاح‬‫عمله‬ ‫في‬‫حياته‬ ‫وفي‬‫يعتمد‬ ‫الخاصة‬
‫على‬
‫ثلثة‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬‫ئيسية‬‫ر‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬‫شخصيته‬ ‫في‬.‫الج‬ ‫وهذه‬‫انب‬‫و‬
،‫متداخلة‬‫وهي‬‫الرؤية‬ ‫جانب‬،‫و‬‫اف‬‫ر‬‫االحت‬ ‫جانب‬،‫و‬‫جانب‬
‫اإلنسانية‬ ‫العلقات‬.
‫؟‬ ‫النجاح‬ ‫هو‬ ‫ما‬

20. ‫ال‬‫و‬‫أ‬-‫الرؤية‬ ‫جانب‬:
‫في‬ ‫باالتجاه‬ ‫اإلنسان‬ ‫بإحساس‬ ‫ويتعلق‬‫ع‬ ‫ته‬‫ر‬‫وقد‬ ‫حياته‬‫لى‬
‫التطبيق‬ ‫حيز‬ ‫إلى‬ ‫اإلحساس‬ ‫هذا‬ ‫تحويل‬:
‫من‬ ‫يسعى‬ ‫التي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الكبي‬ ‫الغايات‬ ‫ما‬‫أ‬‫؟‬ ‫جلها‬
‫؟‬ ‫أهدافه‬ ‫ما‬
‫األخلقية‬ ‫ه‬‫ر‬‫ومعاي‬ ‫اته‬‫ر‬‫خيا‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫ا‬‫ل‬‫ت‬‫الوص‬ ‫في‬ ‫يتبناها‬ ‫ي‬‫ول‬
‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬.
‫للتميز‬ ‫السعي‬-‫األهداف‬ ‫تحديد‬-‫التخطيط‬-‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬

21. ‫ثانيا‬-‫اف‬‫ر‬‫االحت‬ ‫جانب‬:
‫اآلليات‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫بقضية‬ ‫ويتعلق‬‫المتخصص‬ ‫فة‬‫ر‬‫المع‬‫و‬‫ة‬:
‫ف‬ ‫تخصص‬ ‫الذي‬ ‫ع‬‫الموضو‬ ‫أو‬ ،‫يتقنها‬ ‫التي‬ ‫فة‬‫ر‬‫الح‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫يه‬
‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫أو‬‫ي‬‫به‬ ‫قوم‬‫ة‬‫ر‬‫مستم‬ ‫بصفة‬ ‫ويؤديه‬.
‫ثالثا‬-‫اإلنسانية‬ ‫العلقات‬ ‫جانب‬:
‫و‬‫اإلنسان‬ ‫رصيد‬ ‫به‬ ‫يقصد‬‫االجتماعي‬ ‫التعامل‬ ‫في‬:
‫ك‬‫م‬‫لديه‬ ‫هل‬ ،‫مرن‬ ، ‫،متشدد‬ ‫تفتح‬‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫وخب‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬
،‫المشاكل‬‫و‬ ‫األحداث‬ ‫استيعاب‬‫أ‬‫ضعيفة‬ ‫ته‬‫ر‬‫قد‬ ‫م‬.
‫ال‬‫تركي‬‫ز‬-‫الوقت‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬-‫النفس‬ ‫جهاد‬
‫ال‬‫االتصالية‬ ‫اعة‬‫ر‬‫ب‬-‫االيجابي‬ ‫التفكير‬-‫ازن‬‫و‬‫الت‬

22. ‫األولى‬ ‫العادة‬:‫للتميز‬ ‫السعي‬
-‫االحتراف‬:‫مستوى‬ ‫برفع‬ ‫وذلك‬
‫ف‬ ‫والفعالية‬ ‫والكفاءة‬ ‫اإلنتاج‬‫ي‬
‫مهنتك‬ ‫او‬ ‫عملك‬.
‫مصادر‬
‫التي‬ ‫السعادة‬
‫التميز‬ ‫ة‬‫ر‬‫ثم‬ ‫هي‬
‫هللا‬ ‫رضى‬
‫اإلنتاج‬‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫إسعاد‬
‫ثلثة‬ ‫يعني‬ ‫للتميز‬ ‫السعي‬‫أ‬‫ئيسية‬‫ر‬ ‫مور‬:
-‫اإليمان‬:‫على‬ ‫بالمداومة‬ ‫وذلك‬
‫بفعل‬ ‫اإليمان‬ ‫مستوى‬ ‫فع‬‫ر‬
‫ات‬‫ر‬‫المنك‬ ‫اجتناب‬‫و‬ ‫الطاعات‬
‫افل‬‫و‬‫الن‬ ‫من‬ ‫اإلكثار‬‫و‬.
-‫العلقات‬:‫على‬ ‫بالمداومة‬ ‫وذلك‬
‫اإليجابية‬ ‫علقتك‬ ‫مستوى‬ ‫فع‬‫ر‬
‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫مع‬.
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫والبحر‬ ‫البر‬‫في‬ ‫وحملناهم‬ ‫آدم‬ ‫بني‬ ‫كرمنا‬ ‫ولقد‬“‫اء‬‫ر‬‫االس‬‫ة‬‫ر‬‫سو‬:70
”‫ن‬‫سابقو‬ ‫لها‬‫هم‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخي‬‫في‬ ‫ن‬‫عو‬‫ر‬‫يسا‬ ‫كانوا‬‫إنهم‬“
‫األنبياء‬:90
‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬:
”‫مني‬ ‫أقربكم‬‫مجلسا‬
ً
‫أخالقا‬‫أحسنكم‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬“‫الترمذي‬
”‫يتقنه‬ ‫أن‬ ‫عمال‬‫أحدكم‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬“‫األلباني‬‫وصححه‬‫والبيهقي‬ ‫اني‬‫ر‬‫الطب‬
‫لتحقيق‬‫عليه‬‫ار‬‫ر‬‫واالستم‬ ‫ومواصلته‬ ‫ب‬‫و‬‫الدؤ‬‫العمل‬‫هو‬ ‫و‬
‫الذاتي‬‫التطوير‬‫مداومة‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫الحياة‬ ‫في‬‫التميز‬
‫وتسخيرها‬ ‫والعالقات‬ ‫واألخالق‬‫اإليمان‬‫ى‬‫مستو‬ ‫فع‬‫ر‬‫و‬
‫الحياة‬ ‫في‬‫سالتك‬‫ر‬‫لتحقيق‬.

23. ‫الحل‬ ‫انظر‬
‫؟‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ترى‬ ً‫ا‬‫مربع‬ ‫كم‬

24. ‫المربعات‬ ‫عدد‬( =30)‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬

25. ‫إ‬‫ا‬‫و‬‫حقق‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫بين‬ ‫األساسي‬ ‫الفرق‬ ‫ن‬
‫الذين‬ ‫أولئك‬‫و‬ ،‫الميادين‬ ‫من‬ ‫ميدان‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫نجاح‬
َ‫األشخاص‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫النجاح‬ ‫هذا‬ َ‫مثل‬ ‫ا‬‫و‬‫يحقق‬ ‫لم‬
‫توصل‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫أفضل‬ ‫ا‬‫ة‬‫أسئل‬ ‫ا‬‫و‬‫وجه‬ ‫الناجحين‬‫ا‬‫و‬
‫ما‬ ‫ا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫يع‬ ‫لكي‬ َ‫القوة‬ ‫منحتهم‬ ،‫أفضل‬ ‫إلجابات‬
‫أنفس‬ ‫يجدون‬ ‫وضعية‬ ‫أية‬ ‫في‬ ‫ه‬ُ‫ل‬‫فع‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬‫هم‬
‫فيها‬.
‫الخفية‬ ‫اك‬‫و‬‫ق‬ ‫أيقظ‬-‫روبنز‬ ‫أنتوني‬-

26. ‫نسر‬ ‫بيضة‬ ‫أخذ‬ ،‫الطيور‬‫و‬ ‫انات‬‫و‬‫الحي‬ ‫بيض‬ ‫يجمع‬ ‫ا‬‫ل‬‫رج‬ ‫أن‬ ‫يحكى‬
‫بيضها‬ ‫من‬ ‫الطيور‬ ‫خرجت‬ ‫وحين‬ ،‫الدجاج‬ ‫بيض‬ ‫وسط‬ ‫ووضعها‬
‫حياته‬ ‫يعيش‬ ‫فظل‬ ،‫الدجاج‬ ‫وسط‬ ‫الصغير‬ ‫النسر‬ ‫ج‬‫خر‬‫ه‬‫ر‬‫باعتبا‬
‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫أى‬‫ر‬ ‫حتى‬ ‫مثلهم‬ ‫دجاجة‬‫السماء‬ ‫في‬‫في‬ ‫يطير‬ ‫ا‬‫ا‬‫ائع‬‫ر‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫نس‬
،‫تطير‬ ‫ال‬‫و‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫تسير‬ ‫دجاجة‬ ‫وليس‬ ‫نسر‬ ‫أنه‬ ‫وعرف‬ ،‫السماء‬
‫فاستيقظ‬‫في‬‫أحد‬‫األيام‬‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫مبك‬‫قبل‬،‫الدجاج‬‫ان‬‫ر‬‫الطي‬ ‫وحاول‬
،‫آه‬‫ر‬ ‫الذي‬ ‫النسر‬ ‫مثل‬‫دجاجة‬ ‫وشاهدته‬‫له‬ ‫وقالت‬ ‫منه‬ ‫فسخرت‬ :
‫إليه‬ ‫يستمع‬ ‫فلم‬ ،‫حاولت‬ ‫لو‬ ‫النسر‬ ‫وسيأكلك‬ ‫تطير‬ ‫لن‬ ‫دجاجة‬ ‫أنت‬‫ا‬،
‫ان‬‫ر‬‫الطي‬ ‫وحاول‬،‫سقط‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫أول‬ ‫في‬‫حتى‬ ،‫ار‬‫ر‬‫بإص‬ ‫ثانية‬ ‫حاول‬ ‫ولكنه‬
‫ية‬‫ر‬‫بح‬ ‫يحلق‬ ‫أصبح‬‫و‬ ‫ا‬‫ل‬‫فع‬ ‫السماء‬ ‫في‬ ‫طار‬
‫بجناحيه‬ ‫السماء‬ ‫في‬ ..
‫السماء؟‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫ر‬‫نس‬ ‫أم‬ ‫األرض‬ ‫على‬ ‫دجاجة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يد‬‫ر‬‫ت‬ ‫فهل‬

28. ‫الثانية‬ ‫العادة‬:‫األهداف‬ ‫تحديد‬
‫هللا‬ ‫قال‬‫تعالى‬:
”‫يره‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫خي‬ ‫ة‬‫ر‬‫ذ‬‫مثقال‬ ‫يعمل‬ ‫فمن‬،
ً
‫ا‬‫ر‬‫ش‬ ‫ة‬‫ر‬‫ذ‬ ‫مثقال‬‫يعمل‬ ‫من‬‫و‬
‫يره‬“‫لة‬‫ز‬‫ل‬‫ز‬‫ال‬:7
”‫عل‬ ‫باهلل‬‫إال‬ ‫توفيقي‬‫وما‬ ‫استطعت‬ ‫ما‬ ‫اإلصالح‬ ‫إال‬ ‫يد‬‫ر‬‫أ‬‫إن‬‫يه‬
‫أنيب‬ ‫وإليه‬ ‫توكلت‬“‫هود‬:88

29. ‫المصدر‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األهداف‬ ‫تنقسم‬‫إ‬‫لى‬ :
‫أ‬‫إلهية‬ ‫هداف‬‫أ‬‫اجتماعية‬ ‫هداف‬‫أ‬‫شخصية‬ ‫هداف‬
‫من‬ ‫جزء‬ ‫قراءة‬
‫يوم‬ ‫كل‬ ‫القرآن‬
‫ساعتين‬ ‫تخصيص‬
‫مع‬ ‫للجلوس‬ ‫يوم‬ ‫كل‬
‫واألطفال‬ ‫الزوجة‬
‫تقي‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫يم‬
‫العام‬ ‫في‬ ‫مرتفع‬
‫الحالي‬
‫الدعوة‬‫إ‬‫هللا‬ ‫لى‬‫شريط‬ ‫توزيع‬‫أ‬‫و‬
‫ك‬ ‫المسجد‬ ‫في‬ ‫كتاب‬‫ل‬
‫شهر‬
‫كلمات‬ ‫ثالث‬ ‫تعلم‬
‫اللغة‬ ‫من‬ ‫جديدة‬
‫يوم‬ ‫كل‬ ‫اإلنجليزية‬
‫أ‬‫جميع‬ ‫داء‬
‫في‬ ‫الصلوات‬
‫المسجد‬
‫عمل‬ ‫في‬ ‫التطوع‬
‫جمعوي‬
‫رياضة‬ ‫ممارسة‬
‫نصف‬ ‫لمدة‬ ‫المشي‬
‫يوم‬ ‫كل‬ ‫ساعة‬
1.‫أ‬‫إلهية‬ ‫هداف‬
2.‫أ‬‫اجتماعية‬ ‫هداف‬
3.‫أ‬‫شخصية‬ ‫هداف‬
‫أ‬‫ع‬‫نو‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫مثلة‬ :

30. ‫الجيد‬ ‫الهدف‬ ‫مواصفات‬
‫ومحدد‬ ‫اضح‬‫و‬
‫للقياس‬ ‫قابل‬
‫عملي‬
‫ح‬‫طمو‬
‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫إ‬‫محدد‬ ‫ه‬‫ز‬‫نجا‬

31. ‫اضحة‬‫و‬ ‫أهداف‬
+
‫سليم‬ ‫تخطيط‬
+
‫مناسبة‬ ‫بوسائل‬ ‫تنفيذ‬
+
‫اجعة‬‫ر‬‫وم‬ ‫تقويم‬
=
‫هللا‬ ‫بإذن‬ ‫المطلوبة‬ ‫النتائج‬ ‫تحقيق‬

33. ‫الثالثة‬ ‫العادة‬:‫األولويات‬ ‫ترتيب‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫إن‬
ً
‫موقوتا‬
ً
‫كتابا‬‫املؤمنين‬‫على‬ ‫كانت‬‫الصالة‬“‫النساء‬:103
‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬:
”‫حق‬ ‫عليك‬ ‫وألهلك‬
ًّ
‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫ولنفسك‬
ًّ
‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لربك‬ ‫إن‬،
ًّ
‫ا‬
‫حقه‬ ‫حق‬ ‫ذي‬ ‫كل‬ ‫فأعط‬“‫ي‬‫البخار‬
‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫ي‬ ‫ض‬‫ر‬ ‫لعمر‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫وصية‬:
”‫اللي‬‫في‬
ً
‫وعمال‬ ،‫بالليل‬ ‫يقبله‬‫ال‬ ‫بالنهار‬
ً
‫عمال‬ ‫هلل‬ ‫أن‬ ‫إعلم‬‫يقبله‬ ‫ال‬ ‫ل‬
‫بالنهار‬“
‫وضع‬،‫يوم‬ ‫كل‬‫الكبيرة‬‫املهمات‬ ‫ألداء‬
ً
‫وقتا‬‫خصص‬
‫واستفرد‬،
ً
‫ما‬ َّ‫مقد‬‫اليومية‬‫العمل‬ ‫ملهمات‬‫خطة‬
‫ف‬ ‫مباشرة‬ ‫أداءها‬‫تستطيع‬ ‫التي‬‫الصغيرة‬ ‫باألعمال‬‫ي‬
‫الكبيرة‬ ‫األهداف‬‫إلى‬ ‫مباشرة‬‫اتجه‬ ‫بعدها‬ ،‫الصباح‬
‫تنتهي‬‫أن‬ ‫إلى‬‫وتابعها‬.
(‫يبروتز‬‫ر‬‫روم‬ ‫بورد‬)

34. ‫الثالثة‬ ‫العادة‬:‫األولويات‬ ‫ترتيب‬
‫الجدول‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫األوليات‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬:
‫األول‬‫و‬‫ية‬
‫العمل‬ ‫نوع‬
‫جدا‬ ‫هام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عاجل‬135
‫عاجل‬ ‫غير‬246
1. ‫ا‬‫ر‬‫محو‬ ‫ألنهما‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫الثاني‬ ‫بعين‬‫ر‬‫بالم‬ ‫االهتمام‬‫ا‬‫الكس‬‫و‬ ‫للتسويف‬ ‫ولتعرضهما‬ ‫لنجاح‬‫ل‬.
2. ‫ألنها‬ ‫الثالث‬‫و‬ ‫األول‬ ‫بعين‬‫ر‬‫للم‬ ‫االهتمام‬ ‫اعطاء‬‫أ‬‫تجن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫و‬ ‫نفسها‬ ‫تفرض‬ ‫حتمية‬ ‫مور‬‫و‬ ‫بها‬
‫حلولها‬ ‫قبل‬ ‫مسبق‬ ‫زمني‬ ‫جدول‬ ‫وضع‬.‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ويجب‬‫أ‬‫لتحقيق‬ ‫العودة‬ ‫داءها‬
‫أ‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫الثاني‬ ‫بعين‬‫ر‬‫الم‬ ‫هداف‬.
3. ‫عن‬ ‫اف‬‫ر‬‫انح‬‫و‬ ‫للوقت‬ ‫مضيعة‬ ‫فكلهما‬ ‫السادس‬ ‫و‬ ‫الخامس‬ ‫بعين‬‫ر‬‫بالم‬ ‫االنشغال‬ ‫تجنب‬
‫األهداف‬.

35. ،‫األهمية‬ ‫بحسب‬ ‫أعماله‬ ‫ب‬ِّ‫ت‬‫ر‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫ء‬‫للمر‬ ‫البد‬
‫ه‬‫ر‬‫غي‬ ‫على‬ ‫المهم‬‫و‬ ،‫المهم‬ ‫على‬ ‫األهم‬ ‫م‬ِّ‫فيقد‬‫وهك‬‫ذا‬،
‫ط‬ِّ‫ل‬ْ‫خ‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫ينبغي‬ ‫أنه‬ ‫كما‬‫المهم‬ ‫بين‬‫وبين‬
‫المهم‬ ‫ل‬ِّ‫ويؤج‬ ‫األعمال‬ ‫من‬ ‫العاجل‬ ‫ي‬ِّ‫فيؤد‬ ،‫العاجل‬،
‫ومن‬‫النادر‬‫تكون‬ ‫أن‬‫المهمة‬ ‫األمور‬،‫عاجلة‬
‫إال‬‫إذا‬‫وصلنا‬‫ـ‬‫إلى‬ ‫ـ‬ ‫بتأجيلنا‬‫مرحلة‬،‫األزمة‬
‫فبتأجيل‬‫المهم‬‫وتعجيل‬‫العاجل‬‫لألزمات‬ ‫نسمح‬
‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫ار‬‫ر‬‫باالستم‬.
‫؟‬ ‫النجاح‬ ‫تحقق‬ ‫كيف‬

36. ‫بحسم‬

37. ‫غة‬‫الفار‬ ‫اب‬‫و‬‫األك‬
‫الحل‬ ‫انظر‬
‫المعبأة‬ ‫اب‬‫و‬‫األك‬
‫أح‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫األكواب‬ ‫هذه‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬‫دها‬
‫ا‬ً‫ئ‬‫ممتل‬ ‫واآلخر‬ ً‫ا‬‫فارغ‬،
‫؟‬ ‫األصلي‬ ‫مكانه‬ ‫من‬ ‫منها‬ ‫أي‬ ‫نقل‬ ‫عدم‬ ‫بشرط‬

40. ‫الرابعة‬ ‫العادة‬:‫التخطيط‬
‫اهن‬‫ر‬‫ال‬ ‫وضعك‬ ‫حدد‬‫المستقبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫حدد‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫سنبله‬‫في‬ ‫ه‬‫و‬‫فدر‬ ‫حصدتم‬ ‫فما‬ ‫دأبا‬ ‫سنين‬ ‫سبع‬‫ن‬‫عو‬‫ر‬‫تز‬ ‫قال‬
‫ن‬‫تأكلو‬‫مما‬ ‫قليال‬ ‫إال‬“‫يوسف‬:47
‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬:
”‫هللا‬ ‫على‬ ‫وتوكل‬ ‫اعقلها‬“‫األلباني‬‫وحسنه‬ ‫الترمذي‬
‫النبوية‬ ‫الهجرة‬‫قصة‬...
‫هو‬ ‫أو‬،‫للتنفيذ‬ ‫قابل‬ ‫عمل‬‫برنامج‬ ‫في‬‫األهداف‬‫وضع‬ ‫وهو‬
‫الخطوات‬‫وتحديد‬ ،‫للمستقبل‬ ‫واضحة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫سم‬‫ر‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫هذه‬‫إلى‬‫ل‬‫للوصو‬ ‫الفعالة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫واإلج‬.

41. ‫؟‬ ‫تخطط‬ ‫كيف‬!
‫المستوى‬‫الخطه‬ ‫نوع‬‫الطريقة‬
‫األول‬‫الحياة‬ ‫مدى‬‫بوضع‬ ‫وذلك‬ ‫للحياة‬ ‫وغاية‬ ‫رسالة‬ ‫وضع‬‫أ‬‫لتحقي‬ ‫كبرى‬ ‫هداف‬‫قها‬.
‫الثاني‬
‫ثالث‬ ‫من‬ ‫خطة‬‫إ‬‫لى‬
‫سنوات‬ ‫خمس‬
‫هدفين‬ ‫تحديد‬‫أ‬‫من‬ ‫منبثقة‬ ‫السنوات‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫فقط‬ ‫ثالثة‬ ‫و‬
‫الكبرى‬ ‫األهداف‬.
‫الثالث‬‫سنوية‬ ‫خطة‬
‫واحد‬ ‫لتحقيق‬ ‫السنة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫عملي‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬‫أ‬‫و‬‫أ‬‫ك‬‫ثر‬
‫الثاني‬ ‫المستوى‬ ‫في‬ ‫وضعت‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫من‬.
‫الرابع‬‫شهرية‬ ‫خطة‬‫محدد‬ ‫تاريخ‬ ‫خالل‬ ‫لإلنجاز‬ ‫وقابل‬ ‫وواضح‬ ‫محدد‬ ‫جدول‬ ‫وضع‬.
‫الخامس‬‫خطة‬‫أ‬‫سبوعية‬
‫تحديد‬‫أ‬‫كل‬ ‫من‬ ‫يوم‬ ‫ول‬‫أ‬‫و‬ ‫الشهرية‬ ‫األهداف‬ ‫لدراسة‬ ‫سبوع‬
‫لتحقيقها‬ ‫واآلليات‬ ‫الخطوات‬ ‫وضع‬.
‫السادس‬‫يومية‬ ‫خطة‬
‫الترك‬ ‫وحدة‬ ‫فهي‬ ‫الحي‬ ‫الكائن‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫بمثابة‬ ‫هي‬‫يب‬
‫جم‬ ‫تتحقق‬ ‫استغاللها‬ ‫من‬ ‫الفعالية‬ ‫قدر‬ ‫وعلى‬ ‫الخطط‬ ‫لجميع‬‫يع‬
‫األهداف‬.

42. ‫للفشل‬ ‫خططت‬ ‫فقد‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫فشلت‬ ‫إذا‬
‫د‬.‫اشد‬‫ر‬‫ال‬ ‫صلح‬

43. ً
‫ا‬‫ر‬‫حاض‬ ‫املستقبل‬ ‫من‬‫يجعل‬ ‫التخطيط‬
‫اآلن‬ ‫من‬‫تجاهه‬
ً
‫شيئا‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ‫لذا‬.
‫الكين‬ ‫أالن‬

44. ‫الخامسة‬ ‫العادة‬:‫التركيز‬
‫ا‬‫المساعدة‬ ‫ألساليب‬
‫التركيز‬ ‫على‬
1.‫باهلل‬ ‫االستعانة‬
‫علي‬ ‫التوكل‬‫و‬‫ه‬‫البدء‬ ‫قبل‬
‫عمل‬ ‫أي‬ ‫في‬
2.‫لبداية‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬
‫وآخر‬ ‫العمل‬
‫لنهايته‬
3.‫ائد‬‫و‬‫الف‬ ‫في‬ ‫فكر‬
‫التي‬ ‫المنافع‬‫و‬
‫عند‬ ‫عليها‬ ‫ستحصل‬‫إ‬‫العمل‬ ‫كمال‬
‫العقبات‬‫و‬ ‫ائق‬‫و‬‫الع‬ ‫في‬ ‫تفكر‬ ‫ال‬‫و‬
4.‫ابت‬‫كار‬‫أ‬‫جديدة‬ ‫ساليب‬
‫الم‬ ‫إلنجاز‬‫ج‬‫الخرو‬‫و‬ ‫هام‬
‫الروتين‬ ‫عن‬‫الممل‬
5.‫المقاطعات‬ ‫تجنب‬
‫األعمال‬ ‫ة‬‫ر‬‫مباش‬ ‫عند‬
‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬
‫شديد‬ ‫تركيز‬
6.‫إ‬‫الصبر‬ ‫ام‬‫ز‬‫لت‬
‫قوة‬ ‫مع‬ ‫الهدوء‬‫و‬
‫تحميل‬ ‫وعدم‬ ‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬
‫طاقتها‬ ‫فوق‬ ‫النفس‬
7.‫التي‬ ‫الثناءات‬‫و‬ ‫افز‬‫و‬‫الح‬ ‫انتظار‬ ‫عدم‬
‫اآلخر‬ ‫يقدمها‬‫و‬‫وكن‬ ‫ن‬‫إ‬‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫يجابي‬
‫لنفسك‬ ‫تك‬‫ر‬‫نظ‬
‫ين‬‫ر‬‫ولآلخ‬
8.‫استعم‬‫ل‬
‫أ‬‫سلوب‬‫دقائق‬ ‫السبع‬
‫ف‬ ‫للتركيز‬‫تشعر‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫ي‬
‫بدأها‬ ‫في‬ ‫غبة‬‫الر‬ ‫بعدم‬.
‫تعالى‬‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫ن‬‫خاشعو‬ ‫صالتهم‬‫في‬ ‫هم‬ ‫الذين‬،‫ن‬‫املؤمنو‬ ‫أفلح‬ ‫قد‬“
‫ن‬‫املؤمنو‬:1-2
‫سلم‬ ‫و‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫قال‬:
”‫يتقنه‬ ‫أن‬ ‫عمال‬‫أحدكم‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬“
‫األلباني‬ ‫وصححه‬ ‫البيهقي‬‫و‬ ‫اني‬‫ر‬‫الطب‬
‫الذي‬ ‫العمل‬‫أو‬ ‫لية‬‫و‬‫املسؤ‬‫أو‬ ‫باملهمة‬ ‫االهتمام‬ ‫هو‬ ‫التركيز‬
‫ذ‬ ‫في‬‫ار‬‫ر‬‫واالستم‬ ‫واملتابعة‬ ‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫واملباشرة‬ ،‫أمامك‬‫لك‬
‫النهاية‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬‫إلى‬ ‫تصل‬‫حتى‬.
‫واالتجاه‬،‫واحدة‬ ‫نقطة‬ ‫نحو‬ ‫الطاقات‬ ‫كل‬ ‫توجيه‬ ‫هو‬ ‫التركيز‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫يسا‬‫أو‬
ً
‫يمينا‬ ‫االلتفات‬ ‫ن‬‫دو‬،‫النقطة‬ ‫تلك‬ ‫إلى‬ ‫املباشر‬.(‫وليام‬
‫ماثيوس‬)

45. ‫دقائق‬ ‫السبع‬ ‫أسلوب‬ ‫ماهو‬‫؟‬
‫في‬ ‫غبة‬‫الر‬ ‫بعدم‬ ‫تشعر‬ ‫عمل‬
‫منه‬ ‫الهروب‬‫و‬ ‫بدئه‬
‫نفسك‬ ‫أعط‬7‫دقائق‬
‫العمل‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫كبداية‬
‫دقائق‬ ‫السبع‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬
‫ا‬‫المهمة‬ ‫إنجاز‬ ‫في‬ ‫ستمر‬‫ا‬‫آخر‬ ‫وقت‬ ‫إلى‬ ‫العمل‬ ‫ترك‬
‫غبة‬‫بر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
‫اصلة‬‫و‬‫الم‬ ‫في‬

47. ‫أ‬‫بل‬ ‫ة‬‫ر‬‫السيا‬ ‫اب‬‫و‬‫ب‬‫مقابض‬

48. ‫السادسة‬ ‫العادة‬:‫الوقت‬ ‫إدارة‬
‫أ‬‫الوقت‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬
‫تنظيمه‬ ‫يصعب‬
‫ته‬‫ر‬‫دا‬‫ا‬‫و‬
‫الذي‬ ‫الوقت‬
‫حاجاتنا‬ ‫في‬ ‫نقضيه‬
‫النوم‬ ‫مثل‬ ‫األساسية‬
‫العلقات‬‫و‬ ‫احة‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫األكل‬‫و‬
‫االجتماعية‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫األس‬
1
‫أ‬‫وقات‬
‫الذروة‬
‫النشاط‬ ‫في‬
‫مثل‬ ‫الحيوية‬‫و‬
‫العمل‬ ‫ساعات‬
‫أألولى‬
2
‫أ‬‫وقات‬
‫فيها‬ ‫يقل‬
‫النشاط‬
‫مثل‬ ‫الحيوية‬‫و‬
‫العمل‬ ‫ساعات‬
‫ا‬‫ة‬‫ر‬‫ألخي‬
‫تنظيمه‬ ‫يمكن‬
‫ته‬‫ر‬‫دا‬‫ا‬‫و‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫وعملوا‬ ‫أمنوا‬ ‫الذين‬ ‫إال‬،‫خسر‬ ‫لفي‬ ‫اإلنسان‬ ‫إن‬،‫والعصر‬
‫بالصبر‬ ‫وتواصوا‬ ‫بالحق‬ ‫وتواصوا‬ ‫الصالحات‬“‫العصر‬
‫قال‬‫حكيم‬:
‫قطعك‬ ‫تقطعه‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫كالسيف‬ ‫الوقت‬

49. ‫الناجحة‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫للوقت‬
‫اجع‬‫ر‬‫أ‬‫وخططك‬ ‫هدافك‬
‫الهروب‬ ‫منافذ‬ ‫سد‬
(‫دقائق‬ ‫السبع‬)
1
2
3
4
5
6

50. ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫ساعة‬
‫عليك‬ ‫توفر‬2‫إلى‬4
‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫ساعات‬
‫ما‬ ‫على‬ ‫ستحصل‬ ‫أي‬ ‫نسبته‬=2 X 365=730‫العام‬ ‫في‬ ‫ساعة‬،‫فتصور‬

51. ‫السابعة‬ ‫العادة‬:‫النفس‬ ‫جهاد‬
‫تجاهد‬ ‫كيف‬
‫نفسك‬‫؟‬
1.‫مجاهدة‬
‫العدو‬
‫األول‬
2.‫مجاهدة‬
‫الثاني‬ ‫العدو‬
3.‫بية‬‫ر‬‫ت‬
‫النفس‬
4.‫التخلص‬
‫معوقات‬ ‫من‬
‫الفعالية‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫سبلنا‬‫لنهدينهم‬ ‫فينا‬ ‫جاهدوا‬‫والذين‬“‫العنكبوت‬:69
”‫عليهم‬‫ل‬‫تتنز‬ ‫استقاموا‬‫ثم‬ ‫هللا‬ ‫بنا‬‫ر‬ ‫قالوا‬‫الذين‬‫إن‬
‫تحزنوا‬ ‫وال‬ ‫تخافوا‬ ‫أال‬ ‫املالئكة‬“‫فصلت‬:30
‫قواك‬ ‫توظف‬ ‫أن‬‫هو‬ ‫للنجاح‬ ٍ‫ب‬
ّ
‫طل‬َ‫ت‬ ُ‫م‬ ‫ل‬‫أو‬‫إن‬
‫توقف‬ ‫بال‬ ‫واحدة‬ ‫ملشكلة‬ ‫والعقلية‬ ‫الجسدية‬
‫وملل‬ ‫كلل‬ ‫غير‬ ‫ومن‬.
‫ن‬‫أديسو‬‫توماس‬

52. ‫إ‬‫التقرب‬‫و‬ ‫هلل‬ ‫العبادة‬ ‫خلص‬
‫ه‬‫ر‬‫ذك‬ ‫على‬ ‫المداومة‬‫و‬ ‫منه‬
‫األول‬ ‫العدو‬:‫الشيطان‬
‫االستعاذة‬ ‫على‬ ‫المداومة‬
‫الشيطان‬ ‫من‬ ‫باهلل‬
‫القول‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬
‫النية‬‫و‬ ‫العمل‬‫و‬
‫أكبر‬ ‫من‬ ‫الغضب‬ ‫ألن‬ ‫تغضب‬ ‫ال‬
‫الشيطان‬ ‫مداخل‬
‫الثاني‬ ‫العدو‬:‫النفس‬
‫على‬ ‫الصبر‬ ‫على‬ ‫النفس‬ ‫تعويد‬
‫يمة‬‫ر‬‫ك‬ ‫حياة‬ ‫لتحيا‬ ‫ه‬‫ر‬‫المكا‬
‫تحمل‬ ‫على‬ ‫النفس‬ ‫تعويد‬
‫المسؤوليات‬
‫الن‬ ‫له‬ ‫تميل‬ ‫قد‬ ‫بما‬ ‫التضحية‬‫فس‬
‫من‬‫أ‬‫تعود‬ ‫ات‬‫و‬‫وشه‬ ‫مور‬
‫ة‬‫ر‬‫اآلخ‬‫و‬ ‫الدنيا‬ ‫في‬ ‫بالضرر‬
‫التقصير‬ ‫على‬ ‫النفس‬ ‫محاسبة‬
‫عدم‬ ‫على‬ ‫العزم‬‫و‬ ‫الخطأ‬‫و‬
‫العودة‬‫إ‬‫ليه‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ال‬‫فعا‬ ‫تكون‬ ‫كيف‬
‫مع‬ ‫اع‬‫ر‬‫الص‬‫أ‬‫عدائك؟‬!‫النفس‬‫بية‬‫ر‬‫ت‬‫ت‬‫ب‬‫كون‬
12
3

53. ‫من‬ ‫التخلص‬
‫الفعالية‬ ‫معوقات‬
‫النفسية‬ ‫الحيل‬
‫الكسل‬‫و‬ ‫العجز‬
‫التسويف‬‫و‬ ‫الفوضى‬
‫الفشل‬ ‫مشاعر‬
1. ‫ير‬‫ر‬‫التب‬:‫النفس‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬‫و‬ ‫للهروب‬ ‫كوسيلة‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫السلبي‬ ‫ير‬‫ر‬‫التب‬
2. ‫ين‬‫ر‬‫لآلخ‬ ‫السلبي‬ ‫التقليد‬.
3. ‫النفسي‬ ‫الكبت‬:‫مؤقت‬ ‫كحل‬ ‫منها‬ ‫الهروب‬‫و‬ ‫بالمشكلة‬ ‫اف‬‫ر‬‫االعت‬ ‫رفض‬ ‫وهو‬.
‫ة‬‫ر‬‫المباد‬ ‫عدم‬ ‫أيضا‬‫و‬ ‫الفعل‬ ‫عدم‬ ‫وهو‬‫أ‬‫المحاولة‬ ‫و‬.‫ذم‬ ‫لق‬ُ‫خ‬ ‫وهو‬
‫يفع‬ ‫كان‬ ‫كما‬ ‫منه‬ ‫باهلل‬ ‫ويستعيذ‬ ‫منه‬ ‫يتخلص‬ ‫ان‬ ‫المؤمن‬ ‫على‬ ‫يجب‬
‫اآلخ‬‫و‬ ‫الدنيا‬ ‫في‬ ‫سلبية‬ ‫آثار‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫لما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫المصطفى‬
‫من‬ ‫الفوضى‬‫أ‬‫كبر‬‫أ‬‫الذي‬‫و‬ ‫وحياته‬ ‫اإلنسان‬ ‫عمر‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫ضياع‬ ‫سباب‬
‫يؤدي‬‫إ‬‫وحيويته‬ ‫فعاليتة‬ ‫شل‬ ‫لى‬.
‫الضياع‬‫و‬ ‫بالهامشية‬ ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫غ‬ُ‫يصب‬ ‫عضال‬ ‫داء‬ ‫التسويف‬‫و‬.
‫أو‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫الحظ‬ ‫يحالفنا‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫اإلحباط‬‫و‬ ‫األمل‬ ‫بخيبة‬ ‫الشعور‬ ‫هو‬
‫إ‬‫مهمة‬ ‫نجاز‬.‫وهو‬‫أ‬‫بطرد‬ ‫وذلك‬ ‫اجهته‬‫و‬‫م‬ ‫ويجب‬ ‫اإلنسان‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫طبيعي‬ ‫مر‬
‫من‬ ‫اليأس‬ ‫وعدم‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫العظيمة‬ ‫هللا‬ ‫نعم‬ ‫وتذكر‬ ‫الحزن‬ ‫مشاعر‬‫إ‬‫المحاولة‬ ‫عادة‬.
4

54. ‫الثامنة‬ ‫العادة‬:‫اال‬ ‫البراعة‬‫تصالية‬
•‫طرف‬ ‫مع‬ ‫اتصال‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫الهدف‬‫آ‬‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫يخرج‬ ‫ال‬ ‫خر‬‫أ‬‫هي‬ ‫مور‬‫اإلخبار‬،‫أو‬
‫اإلقناع‬،‫أو‬‫اإلمتاع‬.
•‫جوانب‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫العادة‬ ‫هذه‬ ‫عناصر‬ ‫وتتكون‬:
1.‫وراثية‬ ‫معينة‬ ‫شخصية‬ ‫سمات‬‫أ‬‫مكتسبة‬ ‫و‬‫الحلم‬ ‫مثل‬،‫بالنفس‬ ‫الثقة‬،‫الصبر‬،
‫األناة‬،‫المخالفين‬ ‫استيعاب‬ ‫على‬ ‫القدرة‬،‫والشجاعة‬،‫الشخصية‬ ‫وقوة‬.
2.‫اللغوية‬ ‫المهارات‬ ‫استعمال‬‫اإلنصات‬ ‫آداب‬ ‫تعلم‬ ‫مثل‬،‫الحديث‬،‫فنو‬ ‫وتعلم‬‫ن‬
‫والكتابة‬ ‫القراءة‬.
3.‫إيحاءاتها‬ ‫من‬ ‫والتمكن‬ ‫اإلشارة‬ ‫لغة‬ ‫استعمال‬.‫حر‬ ‫اإلشارة‬ ‫بلغة‬ ‫والمقصود‬‫كات‬
‫واللبس‬ ‫الجلوس‬ ‫وطريقة‬ ‫واليدين‬ ‫العينين‬ ‫وحركات‬ ‫واإليماءات‬ ‫الجسم‬
‫وغيرها‬ ‫واالبتسامة‬.
‫تعالى‬‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫م‬ ‫ا‬‫و‬‫النفض‬ ‫القلب‬ ‫غليظ‬ ‫ا‬‫ا‬‫فظ‬ ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫و‬‫ن‬
‫حولك‬“‫ان‬‫ر‬‫عم‬ ‫آل‬:159
‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫قال‬:
”‫كله‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫الرفق‬‫يحب‬ ‫فيق‬‫ر‬ ‫هللا‬ ‫إن‬“
‫ومسلم‬ ‫ي‬‫البخار‬

55. ً‫ل‬‫متص‬ ‫منك‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫الخطوات‬ ‫بعض‬‫أف‬‫ضل‬
•‫ال‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫تخف‬ ‫ال‬‫أ‬‫عرف‬‫أ‬‫ال‬ ‫و‬
‫أ‬‫علم‬.
•‫طرح‬ ‫حاول‬‫أ‬‫المكان‬ ‫في‬ ‫فكارك‬
‫المناسب‬ ‫والوقت‬.
•‫تتحدث‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫ومحددا‬ ‫واضحا‬ ‫كن‬
‫والغموض‬ ‫العموميات‬ ‫وتجنب‬ ‫عنة‬
‫الحديث‬ ‫في‬.
•‫بأمور‬ ‫وذهنك‬ ‫نفسك‬ ‫تشغل‬ ‫ال‬‫أ‬‫خرى‬
‫االتصال‬ ‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫خارجة‬.
•‫على‬ ‫الحرص‬‫إ‬‫االتصال‬ ‫وسائل‬ ‫ظهار‬
‫الجيد‬ ‫بالمظهر‬.
•‫ومدى‬ ‫االتصال‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫حدد‬
‫أ‬‫هميته‬.
•‫بزيادة‬ ‫لديك‬ ‫التفكير‬ ‫دائرة‬ ‫وسع‬
‫المراد‬ ‫الموضع‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬
‫من‬ ‫االتصال‬‫أ‬‫جله‬.
•‫واستيعاب‬ ‫بدقة‬ ‫استمع‬‫إ‬‫الرسال‬ ‫لى‬‫ة‬
‫ينقلها‬ ‫التي‬‫إ‬‫اآلخرون‬ ‫ليك‬.
•‫اآلخ‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫رسالتك‬ ‫صمم‬‫رين‬
‫خلفية‬ ‫من‬ ‫يحملونه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫بناء‬
‫ومعرفة‬.
•‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫خاصة‬ ‫األسئلة‬ ‫اطرح‬
‫من‬ ‫تخف‬ ‫وال‬ ‫المعنى‬ ‫من‬ ‫متأكد‬ ‫غير‬
‫الجاهل‬ ‫بمظهر‬ ‫الظهور‬.

56. ‫التاسعة‬ ‫العادة‬:‫اإليجاب‬ ‫التفكير‬‫ي‬
‫إ‬‫اإليجابي‬ ‫الشخص‬ ‫سألت‬ ‫ذا‬‫نفس‬‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬
‫يقول‬ ‫فسوف‬:‫مليء‬ ‫نصفه‬.
‫وهذا‬‫التفكير‬ ‫في‬ ‫اإليجابية‬ ‫على‬ ‫يدل‬.
‫إ‬‫نظرت‬ ‫ذا‬‫إ‬‫اه‬‫ر‬‫ست‬ ‫فكيف‬ ‫الكوب‬ ‫هذا‬ ‫لى‬‫؟‬!!!
‫التي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫للط‬ ‫ي‬‫رمز‬ ‫مفهوم‬ ‫وهذا‬‫ينظر‬
‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫للشيء‬ ‫الناس‬ ‫بها‬...‫ويعكس‬‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫يض‬
‫التفاؤل‬ ‫ة‬‫ر‬‫نظ‬‫أ‬‫للشخص‬ ‫التشاؤم‬ ‫و‬.
‫يقول‬ ‫فسوف‬ ‫السلبي‬ ‫الشخص‬ ‫أما‬‫و‬:
‫غ‬‫فار‬ ‫نصفه‬.
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫بالتي‬ ‫إدفع‬ ،‫السيئة‬ ‫ال‬‫و‬ ‫الحسنة‬ ‫تستوي‬ ‫ال‬‫و‬‫هي‬
‫ولي‬ ‫كأنه‬ ‫عداوة‬ ‫وبينه‬ ‫بينك‬ ‫الذي‬ ‫فإذا‬ ‫أحسن‬
‫حميم‬“‫فصلت‬:34
‫وسلم‬ ‫عليه‬‫هللا‬‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫ل‬‫سو‬‫ر‬ ‫قال‬:
”‫فليغرسها‬ ‫فسيلة‬ ‫أحدكم‬ ‫يد‬ ‫وفي‬ ‫الساعة‬ ‫قامت‬ ‫إذا‬“‫أحمد‬

58. ‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬ ‫عادة‬ ‫تبني‬ ‫كيف‬
‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬ ‫لبناء‬ ‫مهمة‬ ‫وسائل‬ ‫ة‬‫ر‬‫عش‬ ‫هناك‬:
‫بحبل‬ ‫التمسك‬
‫المتين‬ ‫هللا‬
‫عليه‬ ‫التوكل‬‫و‬
‫التفاؤل‬
‫بالخير‬
‫أ‬‫الحياة‬ ‫خذ‬
‫بهدوء‬
‫وبساطة‬
‫الدائم‬ ‫التذكر‬
‫هللا‬ ‫لنعم‬
‫على‬ ‫ق‬ْ‫الطر‬
‫الجيد‬ ‫الجانب‬
‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫في‬
‫الخلق‬ ‫حسن‬
‫استعمال‬‫و‬
‫اللغة‬(‫ة‬‫ر‬‫العبا‬)
‫الجيدة‬
‫عن‬ ‫البحث‬
‫في‬ ‫اإليجابية‬ ‫العناصر‬
‫التركيز‬‫و‬ ‫شخصيتك‬
‫عليها‬
‫المشاكل‬ ‫تجعل‬ ‫ال‬
‫بل‬ ‫عليك‬ ‫تسيطر‬
‫لحلها‬ ‫اجهها‬‫و‬
‫الدعابة‬ ‫استعمال‬
‫النكتة‬ ‫ح‬‫ورو‬
‫اجهة‬‫و‬‫م‬ ‫عند‬
‫المشاكل‬
‫ين‬‫ر‬‫التما‬ ‫ممارسة‬
‫ياضية‬‫ر‬‫ال‬

61. ‫العاشرة‬ ‫العادة‬:‫التوازن‬
‫الحياة‬‫في‬‫ازن‬‫و‬‫الت‬‫عادة‬‫لبناء‬‫ات‬‫ر‬‫مؤش‬
‫ة‬‫ر‬‫الكبي‬ ‫األهداف‬ ‫ازن‬‫و‬‫ت‬
‫حياتك‬ ‫في‬
‫اآلليات‬‫و‬ ‫الوسائل‬ ‫ازن‬‫و‬‫ت‬
‫األهداف‬ ‫تحقق‬ ‫التي‬
‫العمل‬ ‫بين‬ ‫ازن‬‫و‬‫الت‬
‫الخاصة‬ ‫الحياة‬‫و‬
‫العقل‬ ‫بين‬ ‫ازن‬‫و‬‫الت‬
‫العاطفة‬‫و‬
‫األهداف‬ ‫وضع‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الثانية‬ ‫العادة‬ ‫خلل‬ ‫من‬
‫التنبه‬ ‫يجب‬‫إ‬‫جعل‬ ‫عدم‬ ‫لى‬‫إ‬‫على‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫يطغى‬ ‫حداها‬
‫األهداف‬ ‫على‬ ‫الشخصية‬ ‫األهداف‬ ‫تطغى‬ ‫كأن‬ ‫اآلخر‬‫ا‬‫الجتماعية‬.
‫يجب‬ ‫األهداف‬ ‫لتحقق‬ ‫الوقت‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬‫أ‬‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫مت‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫يكون‬ ‫ن‬
‫اليومية‬ ‫األعمال‬ ‫قائمة‬ ‫إلنجاز‬ ‫اللزم‬ ‫الوقت‬ ‫بتحديد‬ ‫وذلك‬.
‫الخاصة‬ ‫الحياة‬‫و‬ ‫العمل‬ ‫بين‬ ‫التام‬ ‫الفصل‬ ‫يجب‬،‫ذلك‬ ‫ويكون‬
‫المكتب‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫هموم‬ ‫بترك‬(‫العمل‬ ‫مقر‬)‫غ‬‫التفر‬ ‫عطاء‬‫ا‬‫و‬
‫العمل‬ ‫ترك‬ ‫بمجرد‬ ‫الخاصة‬ ‫الحياة‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫لألس‬ ‫و‬ ‫للعبادة‬ ‫الكامل‬.
‫ى‬‫ير‬ ‫التي‬ ‫األمور‬‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫اء‬‫ر‬‫لآل‬ ‫التحيز‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬
‫الشخص‬‫أ‬‫على‬ ‫الحكم‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬ ‫ه‬‫ر‬‫نظ‬ ‫في‬ ‫األفضل‬ ‫هي‬ ‫نها‬
‫فيها‬ ‫العدل‬‫و‬ ‫نة‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫مت‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫األمور‬.
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
”‫وكا‬ ‫ا‬‫و‬‫يقتر‬ ‫ولم‬ ‫ا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫يس‬ ‫لم‬ ‫ا‬‫و‬‫أنفق‬ ‫إذا‬ ‫الذين‬‫و‬‫بين‬ ‫ن‬
‫اما‬‫و‬‫ق‬ ‫ذلك‬“‫الفرقان‬:67

62. ‫الناجحة‬ ‫الشخصيات‬ ‫من‬ ‫نموذج‬:
‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صالح‬‫أ‬‫فيها‬ ‫المتأمل‬ ‫يرى‬ ، ‫رجل‬ ‫في‬ ‫مة‬
‫مالمح‬‫العظمة‬، ‫الكمال‬ ‫وقسمات‬‫فالكمال‬‫هلل‬‫وحده‬
‫والعصمة‬‫نبين‬ ‫وإنما‬ ، ‫ألنبيائه‬‫قسمات‬‫كقائد‬ ‫بزوغه‬
‫اسمه‬ ‫التاريخ‬ ‫خلد‬ ‫ناجح‬ ‫عسكري‬.
‫الشخصية‬‫عام‬ ‫والدته‬ ‫األيوبي‬ ‫الدين‬ ‫صلح‬532‫وفاته‬ ‫هـ‬:589‫هـ‬
‫التميز‬ ‫مجال‬
‫والنجاح‬
‫العسكرية‬ ‫القيادة‬
‫المتروك‬ ‫األثر‬‫فلسطين‬ ‫أحب‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫قلب‬ ‫في‬ ‫اسمه‬ ‫نقش‬

63. ‫ناجحا‬ ‫أصبح‬ ‫كيف‬‫الشخصية‬ ‫تحليل‬
‫أوال‬-‫للتميز‬ ‫السعي‬
.1‫اإليمان‬ ‫في‬ ‫للتميز‬ ‫سعي‬.
.2‫العلق‬ ‫في‬ ‫للتميز‬ ‫سعي‬‫ات‬
‫اإلنسانية‬.
.3‫العمل‬ ‫في‬ ‫للتميز‬ ‫سعي‬.
.1‫ص‬ ‫على‬ ‫المواظبة‬ ‫شديد‬ ، ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫يكثر‬ ‫كان‬‫لة‬
‫سماع‬ ‫ويحب‬ ‫الصوم‬ ‫على‬ ‫يحرص‬ ‫وكان‬ ، ‫الجماعة‬
‫حس‬ ‫هلل‬ ‫التعظيم‬ ‫كثير‬ ‫وكان‬ ‫والحديث‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬‫ن‬
‫إليه‬ ‫اإلنابة‬ ‫كثير‬ ، ‫به‬ ‫الظن‬.
.2‫وكان‬ ‫الفكاهة‬ ‫طيب‬ ‫األخلق‬ ‫لطيف‬ ‫العشرة‬ ‫حسن‬ ‫كان‬
‫بالعهد‬ ‫الوفاء‬ ‫حسن‬.
.3‫بسور‬ ‫كاهتمامه‬ ‫وعمرانية‬ ‫إصلحية‬ ‫بعمليات‬ ‫القيام‬
‫واالقتصادي‬ ‫التعليمي‬ ‫واإلصلح‬ ‫القاهرة‬
‫ثانيا‬–‫األهداف‬ ‫تحديد‬
.1‫إلهية‬ ‫أهداف‬
.2‫اجتماعية‬ ‫أهداف‬
.3‫شخصية‬ ‫أهداف‬
1-‫هللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫الجهاد‬.
2-‫شكواهم‬ ‫لعرض‬ ‫عليه‬ ‫يتزاحمون‬ ‫الناس‬ ‫كان‬.
3-‫ف‬ ‫المجتمع‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫والعلم‬ ‫باإليمان‬ ‫التسلح‬‫ي‬
‫والمنعة‬ ‫والعزة‬ ‫القوة‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬.

64. ‫ثالثا‬–‫األولويات‬ ‫ترتيب‬
‫لتقف‬ ‫وحدتها‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫الدولة‬ ‫لصيانة‬ ‫دعوته‬‫في‬
‫الطامعين‬ ‫األعداء‬ ‫وجه‬
‫رابعا‬-‫التخطيط‬‫المقدس‬ ‫بيت‬ ‫واسترداد‬ ‫حطين‬ ‫معركة‬
‫خامسا‬-‫التركيز‬
‫لم‬‫ي‬‫في‬ ‫نفسه‬ ‫شتت‬‫أ‬‫ن‬ ‫جهده‬ ‫ركز‬ ‫بل‬ ‫كثيرة‬ ‫عمال‬‫حو‬
،‫الجهاد‬ ‫مدرسة‬‫لذلك‬ ‫وماله‬ ‫وجهده‬ ‫وقته‬ ‫فكرس‬
‫سادسا‬-‫الوقت‬ ‫إدارة‬
‫يعو‬ ‫فيما‬ ‫وقته‬ ‫واستغلل‬ ‫حياته‬ ‫تنظيم‬ ‫استطاع‬‫عليه‬ ‫د‬
‫للمسلمين‬ ‫العام‬ ‫والصالح‬ ‫بالنفع‬.

65. ‫سابعا‬-‫النفس‬ ‫جهاد‬‫يق‬ ، ‫الصلة‬ ‫على‬ ‫المواظبة‬ ‫شديد‬ ،‫الذكر‬ ‫كثير‬ ‫كان‬‫رأ‬
‫ا‬‫الحرب‬ ‫أثناء‬ ‫الميدان‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫لقرآن‬.
‫ثامنا‬–‫االتصالي‬ ‫البراعة‬‫ة‬‫إراق‬ ‫بدون‬ ‫والشام‬ ‫مصر‬ ‫على‬ ‫نفوذه‬ ‫بسط‬ ‫استطاع‬‫ة‬
‫الدماء‬.
‫تاسعا‬-‫االيجاب‬ ‫التفكير‬‫ي‬‫حكى‬‫أ‬‫الصحابة‬ ‫حد‬‫أ‬‫عك‬ ‫إلى‬ ‫عسقلن‬ ‫من‬ ‫معه‬ ‫سار‬ ‫نه‬‫ا‬
ً‫ء‬‫شتا‬ ‫الزمان‬ ‫وكان‬،‫هائجا‬ ‫والبحر‬ ‫عظيما‬‫ه‬ ‫فبينما‬‫ما‬
‫وقال‬ ‫صاحبه‬ ‫إلى‬ ‫التفت‬ ‫إذ‬ ‫كذلك‬:‫أ‬‫هللا‬ ‫يسر‬ ‫متى‬ ‫نه‬
‫وأوصيت‬ ‫البلد‬ ‫قسمت‬ ‫الساحل‬ ‫بقية‬ ‫فتح‬ ‫تعالى‬
‫فيه‬ ‫اتبعهم‬ ‫جزائرهم‬ ‫إلى‬ ‫البحر‬ ‫هذا‬ ‫وركبت‬ ‫وودعت‬‫ا‬
‫أبق‬ ‫ال‬ ‫حتى‬‫ي‬‫أو‬ ‫باهلل‬ ‫يكفر‬ ‫من‬ ‫األرض‬ ‫وجه‬ ‫على‬
‫أموت‬.
‫عاشرا‬-‫التوازن‬‫ير‬ ‫لم‬ ‫طاهرا‬ ‫فكان‬ ‫بها‬ ‫تمتع‬ ‫التي‬ ‫والشدة‬ ‫القوة‬ ‫رغم‬
‫ع‬ ‫والحنان‬ ‫الشفقة‬ ‫عاطفة‬ ‫فيه‬ ‫تحركت‬ ‫إال‬ ‫يتيما‬،‫ليه‬
‫أطفاله‬ ‫شارك‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ ،‫وأهله‬ ‫ألوالده‬ ‫محبا‬ ‫وكان‬
‫لعبهم‬

66. ‫تعاىل‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:( َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬َ‫ة‬َ‫ال‬َّ‫الص‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ ِ‫ن‬ِ‫م‬ْْ‫ؤ‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬
‫ا‬ً‫ت‬‫و‬ُ‫ق‬ْ‫و‬َّ‫م‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ك‬)‫النساء‬103.
‫لعمر‬ ‫بكر‬ ‫أيب‬ ‫وصية‬:
”‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫بالل‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫ؤار‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫بالن‬ ً‫ال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ع‬ ً ‫أن‬ ‫ؤهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫اع‬، ‫ل‬
‫بالنهار‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫بالليل‬ ً‫ال‬‫وعم‬ “
‫األولويات‬ ‫مفهوم‬ ‫تأصيل‬

67. ‫النفوذ‬ ‫طالب‬‫هللا‬ ‫إلى‬‫إلى‬ ‫بل‬ ، ‫ة‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫الدار‬‫و‬‫علم‬ ‫كل‬‫وصناعة‬‫ئاسة‬‫ر‬‫و‬
ُ‫م‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫أس‬‫ر‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬،‫به‬ ‫قتدى‬‫ا‬‫ا‬‫ام‬َ‫د‬ْ‫ق‬ِّ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬‫شجاع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يحتاج‬‫ا‬‫ا‬‫حاكم‬
،‫ه‬ِّ‫م‬ْ‫ه‬َ‫و‬ ‫على‬‫سلطان‬ ‫تحت‬ ‫هور‬ْ‫ق‬َ‫م‬ ‫غير‬،‫ه‬ِّ‫ل‬ُّ‫ي‬َ‫خ‬َ‫ت‬‫ا‬‫ا‬‫اهد‬‫ز‬‫كل‬ ‫في‬‫م‬‫ا‬‫سوى‬
،‫إليه‬ ‫ه‬َّ‫توج‬ ‫لما‬ ‫ا‬‫ا‬‫عاشق‬ ،‫لوبه‬ْ‫ط‬َ‫م‬‫ا‬‫ا‬‫ف‬‫ر‬‫عا‬‫الوصول‬ ‫يق‬‫ر‬‫بط‬‫إليه‬ُ‫ط‬‫ال‬‫و‬‫رق‬
،‫عنه‬ ‫اطع‬‫و‬‫الق‬َ‫دام‬ْ‫ق‬َ‫م‬،‫ش‬ْ‫أ‬‫الج‬ ‫ثابت‬ ‫الهمة‬ْ‫و‬َ‫ل‬ ‫مطلوبه‬ ‫عن‬ ‫يه‬ِّ‫ن‬ْ‫ث‬َ‫ي‬ ‫ال‬،‫الئم‬ ُ‫م‬
‫ال‬‫و‬ ،‫المدح‬ ِّ‫ة‬َّ‫لذ‬ ‫مع‬ ‫مائل‬ ‫غير‬ ،‫الفكر‬ ُ‫دائم‬ ،‫ون‬ُ‫ك‬ُّ‫الس‬ ‫كثير‬ ،‫عاذل‬ ‫عذل‬ ‫ال‬‫و‬‫ألم‬
‫بما‬ ‫ا‬‫ا‬‫قائم‬ ،‫الذم‬‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬‫أسباب‬،‫ه‬ِّ‫ت‬َ‫ن‬ْ‫و‬ُ‫ع‬َ‫م‬‫ه‬ُّ‫فز‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ال‬،‫المعارضات‬
‫ه‬‫ر‬‫شعا‬،‫الصبر‬‫احته‬‫ر‬‫و‬،‫التعب‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬ِّ‫ح‬ُ‫م‬‫لمكارم‬،‫األخلق‬‫ا‬‫ا‬‫حافظ‬‫لوق‬،‫ته‬
‫يخالط‬ ‫ال‬‫إال‬ ‫الناس‬‫كالطائر‬ ،‫حذر‬ ‫على‬‫الذي‬‫يلتقط‬‫من‬ ‫الحب‬،‫بينهم‬
،‫هبة‬‫الر‬‫و‬ ‫غبة‬‫بالر‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫ا‬‫ا‬‫قائم‬‫ب‬ ‫على‬ ‫االختصاص‬ ‫نتائج‬ ‫في‬ ‫ا‬‫ا‬‫طامع‬‫ني‬
‫م‬ ‫في‬ ‫ه‬‫ر‬‫اط‬‫و‬‫خ‬ ‫ا‬‫ا‬‫ح‬ِّ‫مسر‬ ‫ال‬‫و‬ ،‫ا‬‫ا‬‫عبث‬ ‫ه‬ ِّ‫اس‬‫و‬‫ح‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ا‬‫شيئ‬ ٍ‫ل‬ ِّ‫مرس‬ ‫غير‬ ،‫جنسه‬‫اتب‬‫ر‬
‫المطلوب‬ ‫وبين‬ ‫بينك‬ ‫الحائلة‬ ‫العلئق‬ ‫وقطع‬ ‫ائد‬‫و‬‫الع‬ ‫هجر‬ ‫ذلك‬ ‫لك‬ِّ‫وم‬ ،‫الكون‬.
‫ال‬ ‫ائد‬‫و‬‫الف‬‫القيم‬ ‫بن‬

68. ‫ابدأ‬‫و‬ ‫باهلل‬ ‫استعن‬..‫الطوي‬ ‫النجاح‬ ‫رحلة‬ ‫فإن‬‫لة‬
‫احدة‬‫و‬ ‫بخطوة‬ ‫تبدأ‬
‫أن‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫ويتصور‬ ‫يجلس‬ ‫من‬ ‫إن‬
‫يمك‬ ‫ال‬ ‫بذلك‬ ‫ويكتفي‬ ،‫ناجحا‬ ‫ليكون‬ ‫يفعله‬‫أن‬ ‫ن‬
‫ويخطو‬ ‫العمل‬ ‫يبدأ‬ ‫من‬ ‫لكن‬ ،‫أبدا‬ ‫ينجح‬
‫قد‬ ‫فإنه‬ ،‫ة‬‫ر‬‫صغي‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬ ،‫األولى‬ ‫الخطوة‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫على‬ ‫قدمه‬ ‫وضع‬..‫على‬ ‫سار‬ ‫ومن‬
‫وصل‬ ‫الدرب‬..

69. ‫يتقدم‬ ‫ال‬ ‫من‬
‫موقعه‬ ‫في‬ ‫يبقى‬ ‫ال‬
‫يتقهقر‬ ‫بل‬

70. ‫األولويات‬ ‫مفهوم‬ ‫تأصيل‬
‫ؤلهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫و‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫عل‬ ‫هللا‬ ‫ؤلى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬ ‫هللا‬ ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ر‬ ‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬( :‫ؤس‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤالم‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫اإل‬ ‫ؤإل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬:
‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫وإي‬ ‫ؤالة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬‫وإ‬ ‫هللا‬ ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ر‬ ‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ل‬ ‫وأن‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ؤهادة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬
‫يال‬ ‫إلي‬ ‫تطاع‬ ‫ا‬ ‫ملن‬ ‫يت‬ ‫ال‬ ‫وحج‬ ‫رمضان‬ ‫وصوم‬ ‫كاة‬‫الز‬)‫متفق‬‫علي‬.
1-‫ؤو‬‫ؤ‬‫ص‬ ‫ال‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬‫و‬ ‫ؤاىل‬‫ؤ‬‫ع‬‫وت‬ ‫حان‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫هللا‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫بوحدان‬ ‫ؤان‬‫ؤ‬‫ن‬‫لا‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫ه‬‫ؤالة‬‫ؤ‬ ‫بر‬
‫لهلل‬ ‫و‬ ‫علي‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫لمد‬.
2-‫الثانية‬ ‫األولوية‬‫الصالة‬.3-‫الثالثة‬ ‫األولوية‬‫كاة‬‫الز‬.
4-‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫األولوية‬‫رمضان‬ ‫صوم‬.5-‫اخلامسة‬ ‫األولوية‬‫احلج‬.

71. ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ح‬ ‫حت‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫أ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫من‬ ‫ؤدة‬‫ؤ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ك‬‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫و‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ج‬ ‫إذا‬
‫قصو‬ ‫أولوية‬ ‫ذاهتا‬.
-‫هلا‬ ‫فاألولوية‬ ‫الصالة‬ ‫وقت‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬.
-‫ألدائها‬ ‫فاألولوية‬ ‫كاة‬‫الز‬ ‫حلت‬ ‫إذا‬.
‫أولويات‬ ‫وهناك‬:
‫املكان‬‫الزمان‬‫األعمال‬‫األقوال‬
‫املساجد‬
‫ام‬‫ر‬‫احل‬
‫وي‬ ‫الن‬
‫األقصى‬
‫رم‬ُ‫احل‬
‫اجلمعة‬
‫در‬ ‫ال‬ ‫ليلة‬
‫األخري‬ ‫الثلث‬
ً‫با‬ ‫اإلنان‬
‫اجلهاد‬
‫مربور‬ ‫حج‬
‫الوالدين‬ ‫بر‬
‫رآن‬ ‫ال‬
‫الذكر‬
‫هللا‬ ‫إال‬ ‫الإل‬
‫احلوقلة‬

72. ‫العادة‬ ‫هبذه‬ ‫وأقصد‬:
‫األول‬ ‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫واألع‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫وامل‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫عمل‬
‫ؤن‬‫م‬ ‫ؤان‬‫س‬‫اإلن‬ ‫ؤتمكن‬‫ي‬ ‫ؤث‬‫ي‬‫حب‬ ‫فاألههلل‬ ‫واألههلل‬ ، ‫فاألول‬
‫املتاح‬ ‫الوقت‬ ‫أهداف‬ ‫يق‬ ‫حت‬.
‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬

73. ‫اليوم‬‫األسبوع‬‫الشهر‬
‫؟‬ ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫ملاذا‬
‫س‬:‫ؤوارد‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ؤت‬‫ؤ‬‫ن‬‫كا‬‫إذا‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ع‬‫تف‬ ‫ؤاذا‬‫ؤ‬‫م‬(‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫الو‬)‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫قلي‬
‫ها‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫املطلوب‬ ‫واألمور‬(‫األهداف‬)‫؟‬ ‫كثرية‬
‫ج‬:‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عادة‬ ‫بناء‬ ‫إال‬ ‫أمامك‬ ‫ليس‬.

74. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫؟‬ ‫وقتك‬ ‫ضي‬ ‫ت‬ ‫كيف‬
‫األ‬ ‫ؤة‬‫ف‬‫كا‬‫ؤتة‬‫س‬‫ال‬ ‫ؤ‬‫ت‬‫بعا‬‫ر‬‫ب‬ ‫ؤكل‬‫ش‬‫ال‬ ‫ؤذا‬‫ه‬ ‫نثل‬‫ؤداف‬‫ه‬
‫حي‬ ‫اشرها‬ ‫ن‬ ‫اليت‬ ‫واملسْوليات‬ ‫واملهام‬‫اتنا‬.

75. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫األول‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫وعاجل‬ ‫جدا‬ ‫هام‬:
‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ج‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫ها‬ ‫ؤي‬‫ؤ‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫علي‬ ‫ؤها‬‫ؤ‬‫س‬‫نف‬ ‫ؤرا‬‫ؤ‬‫ف‬‫ت‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫أ‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ه‬
‫إىل‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫تأخري‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ك‬‫الن‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫عاج‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫ولكن‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫عمل‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ب‬‫ال‬
‫آخر‬ ‫وقت‬.
‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ث‬‫م‬:‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫إ‬ ، ‫ي‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫جل‬‫ا‬ ‫ؤعاف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫إ‬ ، ‫يح‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫اب‬
‫يق‬‫ر‬‫احل‬...‫إخل‬.

76. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫الثاين‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫عاجل‬ ‫وغري‬ ‫جدا‬ ‫هام‬:
‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫ومتابعت‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إ‬ ‫ؤوب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ومط‬ ‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ج‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ها‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫أ‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫و‬
‫وتأخري‬ ‫تأجيلها‬ ‫نكن‬ ‫ولذلك‬ ‫عاجلة‬ ‫غري‬ ‫ولكنها‬‫ها‬.
‫مثال‬:‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ة‬ ‫ممار‬ ، ‫ل‬ ‫للمست‬ ‫التخطيط‬...‫إخل‬.

77. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫س‬:‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤرة‬‫ؤ‬‫ش‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ؤدم‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ت‬‫رت‬‫ي‬ ‫ؤذي‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫م‬
‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫اليت‬.
‫ج‬:‫اهل‬ ‫ومسْولياتنا‬ ‫أهدافنا‬ ‫يق‬ ‫حت‬ ‫الفشل‬‫امة‬.
‫ب‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬:‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫و‬ ، ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫حيات‬ ‫ؤاح‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫الن‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫منط‬ ‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ألن‬
‫ف‬ ‫جلهودنا‬ ‫وال‬ ‫معىن‬ ‫حلياتنا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬‫ائدة‬.

78. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫الثالث‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫وعاجل‬ ‫ضروري‬:
‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ؤْوليات‬‫ؤ‬‫س‬‫وامل‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤدرج‬‫ؤ‬‫ن‬‫وت‬‫رورية‬
‫ؤفة‬‫ص‬ ‫ؤا‬‫هل‬ ‫ؤن‬‫ك‬‫ول‬ ‫األول‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ ‫أمهية‬ ‫أقل‬ ‫تعترب‬ ‫اليت‬
‫تعبال‬ ‫اال‬.
‫مثال‬:‫وخدمتههلل‬ ‫الضيوف‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ، ‫للمدارس‬ ‫األبناء‬ ‫توصيل‬...‫إخل‬.

79. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫عاجل‬ ‫وغري‬ ‫ضروري‬:
‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ؤْوليات‬‫ؤ‬‫س‬‫وامل‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤدرج‬‫ؤ‬‫ن‬‫وي‬‫رورية‬
‫تعبال‬ ‫اال‬ ‫صفة‬ ‫هلا‬ ‫ليست‬ ‫واليت‬.
‫مثال‬:‫خت‬ ، ‫شهر‬ ‫بعد‬ ‫املطلوبة‬ ‫اإلدارة‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ ‫إعداد‬‫طيط‬
‫اإلجازة‬...‫إخل‬.

80. ‫انت‬:‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫وامل‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬ ‫ك‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫ؤاك‬‫ؤ‬‫ن‬‫ه‬‫ؤع‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬
(‫ابع‬‫ر‬‫ال‬)‫ؤاين‬‫ث‬‫ال‬ ‫ؤع‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤدرج‬‫ن‬‫ت‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتلك‬‫ؤال‬‫ك‬‫ف‬ ،
‫ؤط‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ف‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫وال‬ ، ‫ؤاح‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫الن‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫منط‬ ‫ؤثالن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬ ‫بع‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬
‫األمهية‬ ‫درجة‬.
‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246

81. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫اخلامس‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫وعاجل‬ ‫ضروري‬ ‫غري‬:
‫ؤر‬‫ع‬‫نت‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤت‬‫ق‬‫الو‬ ‫ؤيعات‬‫ض‬‫م‬ ‫ؤب‬‫ل‬‫أغ‬ ‫املربع‬ ‫هذا‬ ‫ويندرج‬‫ؤا‬‫هل‬ ‫ا‬
‫حياتنا‬...‫أ‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫يلتههلل‬ ‫املربع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫والعبيب‬‫وقاتنا‬.
‫مثال‬:‫ت‬ ‫ؤامج‬‫ن‬‫بر‬ ‫ؤك‬‫ه‬‫ا‬ ‫انت‬ ‫ؤت‬‫ف‬‫فيل‬ ‫يح‬‫ر‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤارة‬‫ي‬‫ز‬‫ل‬ ‫ؤب‬‫ه‬‫تتأ‬‫ؤوين‬‫ي‬‫لفز‬
‫الشاشة‬ ‫أمام‬ ‫التالية‬ ‫الساعة‬ ‫فتمضي‬ ‫يشدك‬.

82. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫السادس‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫عاجل‬ ‫وغري‬ ‫ضروري‬ ‫غري‬:
‫الوقت‬ ‫مضيعات‬ ‫أنواع‬ ‫وأ‬ ‫أ‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ويندرج‬.
‫ؤال‬‫ؤ‬‫ث‬‫م‬:‫ؤة‬‫ؤ‬ ‫ال‬ ‫امل‬ ، ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫وي‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ق‬‫ألو‬ ‫ؤون‬‫ؤ‬‫ي‬‫ز‬‫التلف‬ ‫ؤاهدة‬‫ؤ‬‫ش‬‫م‬
‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫تعمال‬ ‫ا‬...‫إخل‬.

83. ‫ؤتمك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫أرد‬ ‫إذا‬‫ن‬
‫باآليت‬ ‫فعلينا‬ ‫منها‬:
*‫والرابع‬ ‫الثاين‬ ‫بع‬‫ر‬‫بامل‬ ‫االهتمام‬:
1-‫العاجلة‬ ‫غري‬ ‫ية‬‫ر‬‫والضرو‬ ‫جدا‬ ‫اهلامة‬ ‫األمور‬ ‫على‬ ‫يشتمالن‬.
2-‫حيات‬ ‫ا‬‫ري‬‫تأث‬ ‫وأكثرها‬ ‫املربعات‬ ‫أههلل‬ ‫من‬ ‫املربعان‬ ‫يعترب‬‫نا‬.
3-‫النباح‬ ‫ة‬ ‫منط‬ ‫نثالن‬.
4-‫والتسويف‬ ‫للتأخري‬ ‫وعرضة‬ ‫عاجل‬ ‫غري‬ ‫املربع‬ ‫هذين‬ ‫مايندرج‬
‫والتأجيل‬.

84. ‫ؤتمك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫أرد‬ ‫إذا‬‫ن‬
‫باآليت‬ ‫فعلينا‬ ‫منها‬:
*‫ألن‬ ، ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫االهت‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ه‬ ‫ح‬ ‫ؤث‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫والثا‬ ‫األول‬ ‫ؤربع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ط‬‫إع‬
‫نف‬ ‫ؤرا‬‫ف‬‫ت‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤة‬‫ل‬‫العاج‬ ‫ؤرورية‬‫ض‬‫وال‬ ‫ؤدا‬‫ج‬ ‫ؤة‬‫م‬‫اهلا‬ ‫ؤور‬‫م‬‫األ‬ ‫فيهما‬‫ؤها‬‫س‬
‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫علي‬...‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫الت‬ ‫ؤث‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫حب‬ ‫ؤحي‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ؤياق‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫و‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ن‬
‫املربع‬ ‫هلذين‬ ‫دائمة‬ ‫تبابة‬ ‫ا‬ ‫حياتنا‬.
‫ق‬ ‫ؤدولتها‬‫ؤ‬‫ج‬‫و‬ ‫ؤام‬‫ه‬‫وامل‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤيط‬‫ط‬‫خت‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤل‬‫م‬‫بالع‬ ‫ؤتهلل‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤذا‬‫ه‬‫و‬‫ؤل‬‫ؤ‬
‫ؤاف‬‫ؤ‬‫ك‬‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫بو‬ ‫ؤدها‬‫ؤ‬‫ع‬‫مو‬ ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ل‬‫ح‬...‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫العب‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ي‬‫فت‬ ‫ؤزع‬‫ؤ‬‫ن‬‫ل‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وذ‬
‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫حياتنا‬.

85. ‫ؤتمك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫أرد‬ ‫إذا‬‫ن‬
‫باآليت‬ ‫فعلينا‬ ‫منها‬:
*‫م‬ ‫فكالمها‬ ‫والسادس‬ ‫اخلامس‬ ‫املربع‬ ‫ال‬ ‫االنش‬ ‫جتنب‬‫ضيعة‬
‫األهداف‬ ‫عن‬ ‫اف‬‫ر‬‫واحن‬ ‫للوقت‬.
‫ؤواع‬‫ن‬‫أ‬ ‫بثالثة‬ ‫تواجهك‬ ‫اليت‬ ‫واألتشطة‬ ‫املهام‬ ‫اختصار‬ ‫نكن‬‫ؤة‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬
: ‫األمهية‬ ‫عالية‬‫األمهية‬ ‫طة‬ ‫متو‬‫األمهية‬ ‫قليلة‬
‫مهمة‬ ‫وأنشطة‬ ‫مهام‬
‫جيب‬ ‫جدا‬ ‫ية‬‫ر‬‫وضرو‬
‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫والن‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫فعل‬
‫كها‬‫تر‬.
‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫وأن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬
، ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫عمل‬ ‫ؤوب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫مط‬
‫ؤري‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫ولكن‬
‫ية‬‫ر‬‫ضرو‬.
‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫يستح‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫وأن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬
‫ؤنفس‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫خفي‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫عمل‬
‫أو‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫ك‬‫تر‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ن‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ول‬
‫تأجيلها‬.

86. ‫واألنشطة‬ ‫املهام‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫الرقم‬‫واألنشطة‬ ‫المهام‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*‫وع‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫األ‬ ‫ؤالل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫خ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إ‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤيت‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫واألت‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬
‫عالمة‬ ‫ضع‬ ‫مث‬ ‫ادم‬ ‫ال‬) (‫ة‬ ‫املنا‬ ‫األولوية‬ ‫خانة‬ ‫حتت‬: 

87. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
1-‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ط‬‫تل‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬‫جي‬ ‫ؤذي‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤألت‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫إذا‬
‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫العاج‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤاهتهلل‬‫ؤ‬‫ق‬‫أو‬ ‫ل‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫إىل‬ ‫ؤْدي‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫مم‬ ‫ؤاس‬‫ؤ‬‫ن‬‫ال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ث‬‫ك‬‫ة‬
‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫ؤية‬‫ؤ‬‫ش‬‫وهام‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ه‬‫تاف‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫أ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫أكثر‬ ‫ؤيت‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ية‬‫ر‬‫ؤرو‬‫ؤ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫غ‬‫ب‬
‫ؤحة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫وا‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤديههلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ؤيس‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ؤْالء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫يك‬ ‫ؤار‬‫ؤ‬‫ص‬‫باخت‬
‫ؤنههلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ول‬ ‫ؤحة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫وا‬ ‫ؤدافا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤديههلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ؤأن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫كون‬‫ؤدر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫أ‬ ‫أو‬ ‫ؤاهتهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ح‬
‫ها‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫ويسوفون‬ ‫يْجلويا‬.

88. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬:‫ؤرور‬‫ؤ‬‫ض‬‫وال‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫اهلا‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤإل‬‫ؤ‬‫ع‬‫ت‬‫ية‬
‫ؤي‬‫ؤ‬‫ط‬‫التخ‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫عاج‬ ‫ؤون‬‫ؤ‬‫ك‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ق‬ ‫ؤيت‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬‫ط‬
‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ح‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إل‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ورو‬ ‫ؤدوء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫هب‬
‫واض‬ ‫نامج‬‫ر‬‫وب‬.

89. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
2-‫ان‬ ‫ؤب‬‫جي‬ ‫ؤادة‬‫ع‬‫ال‬ ‫ؤذه‬‫ه‬ ‫ؤة‬ ‫ممار‬ ‫أن‬ ‫ؤذكر‬‫ت‬ ‫ؤات‬‫ي‬‫األولو‬ ‫وضع‬ ‫عند‬
‫ؤات‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫اولو‬ ‫ؤاك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫فه‬ ، ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤتويات‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫م‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ي‬
‫رية‬ ‫الك‬ ‫لألهداف‬(‫أو‬ ‫ؤنوية‬ ‫مهام‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫أص‬ ‫أهداف‬ ‫شكل‬ ‫على‬
‫فصلية‬ ‫أو‬ ‫دورية‬)‫ؤد‬‫مل‬‫ا‬ ‫وقصرية‬ ‫طة‬ ‫متو‬ ‫لألهداف‬ ‫وأولويات‬(
‫أو‬ ‫ؤهر‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إ‬ ‫ؤتهلل‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ؤوات‬‫ؤ‬‫ط‬‫وخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ج‬‫إ‬ ‫ؤكل‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬
‫يوم‬ ‫او‬ ‫وع‬ ‫ا‬)‫وبصفة‬ ‫يوميا‬ ‫العادة‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ ‫ممار‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫مث‬ ‫ومن‬
‫مستمرة‬.

90. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
3-‫وق‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫م‬‫الع‬ ‫ؤرة‬‫ؤ‬‫ش‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ؤت‬‫ؤ‬‫س‬‫لي‬ ‫ؤاءة‬‫ؤ‬‫ف‬‫والك‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫الفاعل‬ ‫أن‬ ‫ؤذكر‬‫ؤ‬‫ت‬‫ؤا‬‫ؤ‬‫ت‬
‫ؤور‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫مواج‬ ‫أو‬ ، ‫ؤور‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ث‬‫الك‬ ‫ؤاز‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫إ‬ ‫أو‬ ، ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫أ‬
‫ؤاح‬‫ت‬‫امل‬ ‫الوقت‬ ‫الل‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ، ‫هلا‬ ‫تبابة‬ ‫واال‬ ‫العاجلة‬‫ؤق‬‫ي‬ ‫حت‬
‫األولويات‬ ‫من‬ ‫نستطيع‬ ‫ما‬.
‫الناج‬ ‫اإلنسان‬:
‫املتا‬ ‫الوقت‬ ‫املطلوبة‬ ‫النتائج‬ ‫ق‬ ‫حي‬ ‫الذي‬ ‫اإلنسان‬ ‫هو‬‫ح‬.

91. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
4-‫هو‬ ‫أولوياتك‬ ‫حيدد‬ ‫شخص‬ ‫أفضل‬ ‫أن‬ ‫تذكر‬:
‫أنت‬
‫ؤت‬‫ؤ‬ ‫واال‬ ‫ؤارهتهلل‬‫ؤ‬‫ش‬‫ت‬ ‫وا‬ ‫ين‬‫ر‬‫ؤاآلخ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤتعانة‬‫ؤ‬ ‫اال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤأس‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ك‬‫ول‬‫فادة‬
‫وتسهيالت‬ ‫أفكار‬ ‫من‬ ‫دمون‬ ‫ي‬ ‫مما‬.

92. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
5-‫نوعان‬ ‫األولويات‬ ‫أن‬ ‫تذكر‬:
‫ثابت‬‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫بالع‬ ‫ؤق‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫و‬
‫ؤلم‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ف‬ ‫ؤرتك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫وي‬
‫اهتهلل‬‫ر‬‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬ ‫ؤتالف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫خ‬‫ا‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬
‫وإمكاناهتهلل‬ ‫وظروفههلل‬.
‫ري‬ ‫مت‬‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫بعم‬ ‫ؤق‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫و‬
‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫وظرو‬
‫والشخصية‬.
‫معايريه‬:‫واضحة‬.
‫ؤايريه‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬‫م‬:‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫وخت‬ ‫ؤرية‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫مت‬
‫الشخصي‬ ‫ديرك‬ ‫لت‬.

93. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
6-‫ؤون‬‫ؤ‬‫ك‬‫ي‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬ ‫ف‬ ، ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ت‬‫أولويا‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ج‬‫در‬ ‫أو‬ ‫ؤوع‬‫ؤ‬‫ن‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫لت‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫م‬‫دائ‬ ‫ؤتعد‬‫ؤ‬ ‫ا‬
‫األمه‬ ‫ؤاأل‬‫ع‬ ‫ؤون‬‫ك‬‫ي‬ ‫وع‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ‫اآلن‬ ‫األمهية‬ ‫قليل‬ ‫األمر‬، ‫ؤة‬‫ي‬
‫نوع‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫لتطور‬ ‫أو‬ ‫إيائ‬ ‫موعد‬ ‫رب‬ ‫ل‬.
7-‫اشرة‬ ‫م‬ ‫نفسك‬ ‫أل‬ ‫ا‬:
‫؟‬ ‫أهدا‬ ‫من‬ ‫ربإل‬ ‫ي‬ ‫اآلن‬ ‫أفعل‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫ما‬
‫اشرة‬ ‫م‬ ‫بتنفيذه‬ ‫ابدأ‬ ‫األمر‬ ‫حتدد‬ ‫وعندما‬.
‫؟‬ ‫اآلن‬ ‫لوقيت‬ ‫الل‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫أفضل‬ ‫ما‬
‫اإلجابة‬ ‫بعد‬...‫ا‬ ‫منا‬ ‫تراه‬ ‫ما‬ ‫افعل‬.

94. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
8-‫كلمة‬‫قول‬ ‫تعلهلل‬:
‫ال‬‫هب‬ ‫الوفاء‬ ‫التستطيع‬ ‫أو‬ ، ‫تذكر‬ ‫فائدة‬ ‫منها‬ ‫التر‬ ‫اليت‬ ‫األعمال‬ ‫عن‬‫ا‬.
‫أولو‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫يرغب‬ ‫الذي‬ ‫لانسان‬ ‫يلة‬ ‫ن‬ ‫غاية‬ ‫االعتذار‬‫يات‬.
‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫كل‬‫ؤول‬‫ؤ‬‫ق‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤدرة‬‫ؤ‬ ‫ال‬ ‫ؤدم‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫إن‬(‫ال‬)‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ي‬‫بع‬ ‫ؤاس‬‫ؤ‬‫ن‬‫ال‬ ‫عح‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤذهب‬‫ؤ‬‫ت‬
‫الوقت‬ ‫وتضييع‬ ‫اجلهود‬ ‫بعثرة‬.

95. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
9-‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤاعدك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ت‬ ‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫لألع‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫يوم‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫قائ‬ ‫أو‬ ‫ؤذكرة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤتفك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ح‬‫ا‬
‫ؤك‬‫ؤ‬‫ت‬‫أولويا‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ي‬‫حتد‬...‫واألن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫تت‬ ‫ؤتمارة‬‫ؤ‬ ‫اال‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫و‬‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬
‫ؤة‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤوع‬‫ن‬‫و‬ ‫ؤوم‬‫ي‬‫ال‬ ‫ؤا‬‫ه‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫ؤب‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬(‫م‬ ، ‫ؤة‬‫ي‬‫عال‬، ‫ؤطة‬‫ؤ‬ ‫تو‬
‫قليلة‬. )
‫ؤل‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ق‬ ‫أو‬ ، ‫ؤدوام‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫بدا‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬‫واألن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ض‬‫لو‬ ‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫و‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ض‬‫وأف‬
‫السابق‬ ‫اليوم‬ ‫النوم‬.
‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ك‬‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ترت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫اكت‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬‫واألن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ك‬‫تف‬ ‫ؤدما‬‫ؤ‬‫ن‬‫ع‬‫ؤأيت‬‫ؤ‬‫ت‬ ‫ا‬
‫إليك‬.
‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤوع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫مو‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫التف‬ ‫ؤذ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫حين‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫نك‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫االنت‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬‫ب‬‫مث‬ ‫ت‬
‫ها‬ ‫تي‬‫ر‬‫ت‬.

96. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
‫باآليت‬ ‫قهلل‬:
‫عالمة‬ ‫ضع‬(‫أ‬: )‫األمهية‬ ‫عاأل‬ ‫أمام‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬(‫ب‬: )‫األمهية‬ ‫ط‬ ‫متو‬ ‫أمام‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬(‫ج‬: )‫األمهية‬ ‫قليل‬ ‫أمام‬.
‫العمل‬ ‫اشرة‬ ‫م‬ ‫عند‬
‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤدأ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫وا‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫جي‬ ‫أو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫املك‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫اما‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ائ‬ ‫ال‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬
‫املرونة‬ ‫بعح‬ ‫مع‬ ‫املستطاع‬ ‫قدر‬ ‫فاألول‬ ‫األول‬ ‫واألنشطة‬.

97. ‫باريتو‬ ‫قاعدة‬80/20
‫هل‬‫و‬‫ذ‬‫التط‬ ‫هلذه‬ ‫األمثلة‬ ‫بعح‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫اجملاالت‬ ‫كافة‬ ‫عديدة‬ ‫ات‬ ‫ي‬ ‫تط‬ ‫دأ‬ ‫امل‬ ‫ا‬‫ات‬ ‫ي‬:
‫يعات‬ ‫امل‬:80%‫من‬ ‫تأيت‬ ‫باحك‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬20%‫بائن‬‫ز‬‫ال‬ ‫من‬
‫اإلدارة‬:20%‫ؤ‬‫ب‬ ‫ومون‬ ‫ي‬ ‫املوظف‬ ‫من‬80%‫كة‬‫الشر‬ ‫العمل‬ ‫من‬.
‫الوقت‬ ‫تنظيهلل‬:80%‫على‬ ‫يصرف‬ ‫وقتك‬ ‫من‬20%‫األشياء‬ ‫أو‬ ‫املهام‬ ‫من‬.
‫اال‬‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ت‬:80%‫ؤت‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬‫و‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ا‬‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤتكلهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤي‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬ ‫ت‬ ‫ؤالك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ت‬20%‫ؤرت‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫د‬ ‫ؤودين‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ج‬‫املو‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬
‫هاتفك‬.
‫املالبس‬:‫تدي‬‫ر‬‫ت‬80%‫الوقت‬ ‫من‬20%‫مالبسك‬ ‫انة‬‫ز‬‫خ‬ ‫موجود‬ ‫ماهو‬ ‫من‬.
‫وغريها‬...
‫باريتو‬ ‫دأ‬ ‫م‬ ‫ول‬ ‫ي‬:
‫أن‬80%‫ها‬ ‫النتائج‬ ‫من‬20%‫اب‬ ‫األ‬ ‫من‬.
‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ويعرف‬‫اعدة‬ ‫ب‬ ‫أيضا‬ ‫دأ‬80-20.
‫ؤاأل‬‫ط‬‫اإلي‬ ‫ؤاد‬‫ص‬‫اإلقت‬ ‫عامل‬ ‫هلل‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫دأ‬ ‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ومسي‬‫ؤع‬ ‫التا‬ ‫ؤرن‬ ‫ال‬ ‫ؤايف‬‫ع‬ ‫ؤذي‬‫ل‬‫ا‬‫ؤر‬‫ش‬‫ع‬
‫أن‬ ‫الحك‬ ‫الذي‬80%‫ل‬ ‫كة‬‫مملو‬ ،‫إيطاليا‬ ‫األمالك‬ ‫من‬‫ؤ‬20%‫السكان‬ ‫من‬.

98. ‫ا‬ ‫ويلة‬ ‫األولويات‬ ‫على‬ ‫يتو‬‫ر‬‫با‬ ‫قاعدة‬ ‫يق‬ ‫تط‬‫ملد‬:
‫الرقم‬‫الهدف‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
*‫حت‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ترت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤرية‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ك‬‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ي‬
‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫أولو‬ ‫ؤدد‬‫ؤ‬‫ح‬ ‫مث‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫اد‬ ‫ال‬ ‫ؤس‬‫ؤ‬‫م‬‫اخل‬ ‫ؤنوات‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬ ‫ؤالل‬‫ؤ‬‫خ‬
‫عالمة‬ ‫بوضع‬) (‫ة‬ ‫املنا‬ ‫األولوية‬ ‫خانة‬ ‫حتت‬: 

99. ‫ا‬ ‫طة‬ ‫متو‬ ‫األولويات‬ ‫على‬ ‫يتو‬‫ر‬‫با‬ ‫قاعدة‬ ‫يق‬ ‫تط‬‫ملد‬:
‫الرقم‬‫الهدف‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
6
7
8
*‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫خ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ترت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫نان‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬‫الل‬
‫ؤ‬‫ب‬ ‫أشر‬ ‫مث‬ ‫ادم‬ ‫ال‬ ‫الشهر‬) (‫األولوية‬ ‫نوع‬ ‫حتت‬: 

100. ‫امل‬ ‫قصرية‬ ‫األولويات‬ ‫على‬ ‫يتو‬‫ر‬‫با‬ ‫قاعدة‬ ‫يق‬ ‫تط‬‫د‬:
‫الرقم‬‫النشاط‬ ‫أو‬ ‫المهمة‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*‫ي‬ ‫حت‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬‫أن‬ ‫أو‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬
‫ؤ‬‫ب‬ ‫أشر‬ ‫مث‬ ‫اليوم‬ ‫خالل‬) (‫األولوية‬ ‫نوع‬ ‫حتت‬: 

101. *‫والتأم‬ ‫للتفكري‬ ‫ين‬‫ر‬‫مت‬‫ل‬.
*‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤتعمال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ال‬ ‫يب‬‫ر‬‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬
‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬.

102. ‫األولويات‬ ‫مفهوم‬ ‫تأصيل‬
‫ؤلهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫و‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫عل‬ ‫هللا‬ ‫ؤلى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬ ‫هللا‬ ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ر‬ ‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬( :‫ؤس‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤالم‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫اإل‬ ‫ؤإل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬:
‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫وإي‬ ‫ؤالة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬‫وإ‬ ‫هللا‬ ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ر‬ ‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ل‬ ‫وأن‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫إ‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫ؤهادة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬
‫يال‬ ‫إلي‬ ‫تطاع‬ ‫ا‬ ‫ملن‬ ‫يت‬ ‫ال‬ ‫وحج‬ ‫رمضان‬ ‫وصوم‬ ‫كاة‬‫الز‬)‫متفق‬‫علي‬.
1-‫ؤو‬‫ؤ‬‫ص‬ ‫ال‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬‫و‬ ‫ؤاىل‬‫ؤ‬‫ع‬‫وت‬ ‫حان‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫هللا‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫بوحدان‬ ‫ؤان‬‫ؤ‬‫ن‬‫لا‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫ه‬‫ؤالة‬‫ؤ‬ ‫بر‬
‫لهلل‬ ‫و‬ ‫علي‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫لمد‬.
2-‫الثانية‬ ‫األولوية‬‫الصالة‬.3-‫الثالثة‬ ‫األولوية‬‫كاة‬‫الز‬.
4-‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫األولوية‬‫رمضان‬ ‫صوم‬.5-‫اخلامسة‬ ‫األولوية‬‫احلج‬.

103. ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ح‬ ‫حت‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫أ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫من‬ ‫ؤدة‬‫ؤ‬‫ح‬‫وا‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ك‬‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫و‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ج‬ ‫إذا‬
‫قصو‬ ‫أولوية‬ ‫ذاهتا‬.
-‫هلا‬ ‫فاألولوية‬ ‫الصالة‬ ‫وقت‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬.
-‫ألدائها‬ ‫فاألولوية‬ ‫كاة‬‫الز‬ ‫حلت‬ ‫إذا‬.
‫أولويات‬ ‫وهناك‬:
‫املكان‬‫الزمان‬‫األعمال‬‫األقوال‬
‫املساجد‬
‫ام‬‫ر‬‫احل‬
‫وي‬ ‫الن‬
‫األقصى‬
‫رم‬ُ‫احل‬
‫اجلمعة‬
‫در‬ ‫ال‬ ‫ليلة‬
‫األخري‬ ‫الثلث‬
ً‫با‬ ‫اإلنان‬
‫اجلهاد‬
‫مربور‬ ‫حج‬
‫الوالدين‬ ‫بر‬
‫رآن‬ ‫ال‬
‫الذكر‬
‫هللا‬ ‫إال‬ ‫الإل‬
‫احلوقلة‬

104. ‫العادة‬ ‫هبذه‬ ‫وأقصد‬:
‫األول‬ ‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫واألع‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫وامل‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫عمل‬
‫ؤن‬‫م‬ ‫ؤان‬‫س‬‫اإلن‬ ‫ؤتمكن‬‫ي‬ ‫ؤث‬‫ي‬‫حب‬ ‫فاألههلل‬ ‫واألههلل‬ ، ‫فاألول‬
‫املتاح‬ ‫الوقت‬ ‫أهداف‬ ‫يق‬ ‫حت‬.
‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫يف‬‫ر‬‫تع‬

105. ‫اليوم‬‫األسبوع‬‫الشهر‬
‫؟‬ ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫ملاذا‬
‫س‬:‫ؤوارد‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ؤت‬‫ؤ‬‫ن‬‫كا‬‫إذا‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ع‬‫تف‬ ‫ؤاذا‬‫ؤ‬‫م‬(‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫الو‬)‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫قلي‬
‫ها‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫املطلوب‬ ‫واألمور‬(‫األهداف‬)‫؟‬ ‫كثرية‬
‫ج‬:‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عادة‬ ‫بناء‬ ‫إال‬ ‫أمامك‬ ‫ليس‬.

106. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫؟‬ ‫وقتك‬ ‫ضي‬ ‫ت‬ ‫كيف‬
‫األ‬ ‫ؤة‬‫ف‬‫كا‬‫ؤتة‬‫س‬‫ال‬ ‫ؤ‬‫ت‬‫بعا‬‫ر‬‫ب‬ ‫ؤكل‬‫ش‬‫ال‬ ‫ؤذا‬‫ه‬ ‫نثل‬‫ؤداف‬‫ه‬
‫حي‬ ‫اشرها‬ ‫ن‬ ‫اليت‬ ‫واملسْوليات‬ ‫واملهام‬‫اتنا‬.

107. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫األول‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫وعاجل‬ ‫جدا‬ ‫هام‬:
‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ج‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫ها‬ ‫ؤي‬‫ؤ‬‫ه‬‫ف‬ ، ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫علي‬ ‫ؤها‬‫ؤ‬‫س‬‫نف‬ ‫ؤرا‬‫ؤ‬‫ف‬‫ت‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫أ‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ه‬
‫إىل‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫تأخري‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ك‬‫الن‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫عاج‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫ولكن‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫عمل‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ب‬‫ال‬
‫آخر‬ ‫وقت‬.
‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ث‬‫م‬:‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫إ‬ ، ‫ي‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫جل‬‫ا‬ ‫ؤعاف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫إ‬ ، ‫يح‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫اب‬
‫يق‬‫ر‬‫احل‬...‫إخل‬.

108. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫الثاين‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫عاجل‬ ‫وغري‬ ‫جدا‬ ‫هام‬:
‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫ومتابعت‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إ‬ ‫ؤوب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ومط‬ ‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ج‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ها‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫أ‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫و‬
‫وتأخري‬ ‫تأجيلها‬ ‫نكن‬ ‫ولذلك‬ ‫عاجلة‬ ‫غري‬ ‫ولكنها‬‫ها‬.
‫مثال‬:‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ة‬ ‫ممار‬ ، ‫ل‬ ‫للمست‬ ‫التخطيط‬...‫إخل‬.

109. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫س‬:‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤرة‬‫ؤ‬‫ش‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ؤدم‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ت‬‫رت‬‫ي‬ ‫ؤذي‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫م‬
‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ع‬ ‫ت‬ ‫اليت‬.
‫ج‬:‫اهل‬ ‫ومسْولياتنا‬ ‫أهدافنا‬ ‫يق‬ ‫حت‬ ‫الفشل‬‫امة‬.
‫ب‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬:‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫و‬ ، ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫حيات‬ ‫ؤاح‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫الن‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫منط‬ ‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ألن‬
‫ف‬ ‫جلهودنا‬ ‫وال‬ ‫معىن‬ ‫حلياتنا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬‫ائدة‬.

110. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫الثالث‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫وعاجل‬ ‫ضروري‬:
‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ؤْوليات‬‫ؤ‬‫س‬‫وامل‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤدرج‬‫ؤ‬‫ن‬‫وت‬‫رورية‬
‫ؤفة‬‫ص‬ ‫ؤا‬‫هل‬ ‫ؤن‬‫ك‬‫ول‬ ‫األول‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫من‬ ‫أمهية‬ ‫أقل‬ ‫تعترب‬ ‫اليت‬
‫تعبال‬ ‫اال‬.
‫مثال‬:‫وخدمتههلل‬ ‫الضيوف‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ، ‫للمدارس‬ ‫األبناء‬ ‫توصيل‬...‫إخل‬.

111. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫عاجل‬ ‫وغري‬ ‫ضروري‬:
‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ؤْوليات‬‫ؤ‬‫س‬‫وامل‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤدرج‬‫ؤ‬‫ن‬‫وي‬‫رورية‬
‫تعبال‬ ‫اال‬ ‫صفة‬ ‫هلا‬ ‫ليست‬ ‫واليت‬.
‫مثال‬:‫خت‬ ، ‫شهر‬ ‫بعد‬ ‫املطلوبة‬ ‫اإلدارة‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ ‫إعداد‬‫طيط‬
‫اإلجازة‬...‫إخل‬.

112. ‫انت‬:‫امل‬ ‫ؤذا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫وامل‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬ ‫ك‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫ؤاك‬‫ؤ‬‫ن‬‫ه‬‫ؤع‬‫ؤ‬‫ب‬‫ر‬
(‫ابع‬‫ر‬‫ال‬)‫ؤاين‬‫ث‬‫ال‬ ‫ؤع‬‫ب‬‫ر‬‫امل‬ ‫ؤدرج‬‫ن‬‫ت‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتلك‬‫ؤال‬‫ك‬‫ف‬ ،
‫ؤط‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ف‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫وال‬ ، ‫ؤاح‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫الن‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫منط‬ ‫ؤثالن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬ ‫بع‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬
‫األمهية‬ ‫درجة‬.
‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246

113. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫اخلامس‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫وعاجل‬ ‫ضروري‬ ‫غري‬:
‫ؤر‬‫ع‬‫نت‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤت‬‫ق‬‫الو‬ ‫ؤيعات‬‫ض‬‫م‬ ‫ؤب‬‫ل‬‫أغ‬ ‫املربع‬ ‫هذا‬ ‫ويندرج‬‫ؤا‬‫هل‬ ‫ا‬
‫حياتنا‬...‫أ‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫يلتههلل‬ ‫املربع‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫والعبيب‬‫وقاتنا‬.
‫مثال‬:‫ت‬ ‫ؤامج‬‫ن‬‫بر‬ ‫ؤك‬‫ه‬‫ا‬ ‫انت‬ ‫ؤت‬‫ف‬‫فيل‬ ‫يح‬‫ر‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤارة‬‫ي‬‫ز‬‫ل‬ ‫ؤب‬‫ه‬‫تتأ‬‫ؤوين‬‫ي‬‫لفز‬
‫الشاشة‬ ‫أمام‬ ‫التالية‬ ‫الساعة‬ ‫فتمضي‬ ‫يشدك‬.

114. ‫األولوية‬
‫العمل‬ ‫نــوع‬
‫جــدا‬ ‫هــام‬‫ضروري‬‫ضروري‬ ‫غير‬
‫عـاجـل‬135
‫عـاجـل‬ ‫غير‬246
‫السادس‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬:‫عاجل‬ ‫وغري‬ ‫ضروري‬ ‫غري‬:
‫الوقت‬ ‫مضيعات‬ ‫أنواع‬ ‫وأ‬ ‫أ‬ ‫بع‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ويندرج‬.
‫ؤال‬‫ؤ‬‫ث‬‫م‬:‫ؤة‬‫ؤ‬ ‫ال‬ ‫امل‬ ، ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫وي‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ق‬‫ألو‬ ‫ؤون‬‫ؤ‬‫ي‬‫ز‬‫التلف‬ ‫ؤاهدة‬‫ؤ‬‫ش‬‫م‬
‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫تعمال‬ ‫ا‬...‫إخل‬.

115. ‫ؤتمك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫أرد‬ ‫إذا‬‫ن‬
‫باآليت‬ ‫فعلينا‬ ‫منها‬:
*‫والرابع‬ ‫الثاين‬ ‫بع‬‫ر‬‫بامل‬ ‫االهتمام‬:
1-‫العاجلة‬ ‫غري‬ ‫ية‬‫ر‬‫والضرو‬ ‫جدا‬ ‫اهلامة‬ ‫األمور‬ ‫على‬ ‫يشتمالن‬.
2-‫حيات‬ ‫ا‬‫ري‬‫تأث‬ ‫وأكثرها‬ ‫املربعات‬ ‫أههلل‬ ‫من‬ ‫املربعان‬ ‫يعترب‬‫نا‬.
3-‫النباح‬ ‫ة‬ ‫منط‬ ‫نثالن‬.
4-‫والتسويف‬ ‫للتأخري‬ ‫وعرضة‬ ‫عاجل‬ ‫غري‬ ‫املربع‬ ‫هذين‬ ‫مايندرج‬
‫والتأجيل‬.

116. ‫ؤتمك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫أرد‬ ‫إذا‬‫ن‬
‫باآليت‬ ‫فعلينا‬ ‫منها‬:
*‫ألن‬ ، ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫االهت‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ه‬ ‫ح‬ ‫ؤث‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫والثا‬ ‫األول‬ ‫ؤربع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ط‬‫إع‬
‫نف‬ ‫ؤرا‬‫ف‬‫ت‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤة‬‫ل‬‫العاج‬ ‫ؤرورية‬‫ض‬‫وال‬ ‫ؤدا‬‫ج‬ ‫ؤة‬‫م‬‫اهلا‬ ‫ؤور‬‫م‬‫األ‬ ‫فيهما‬‫ؤها‬‫س‬
‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫علي‬...‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫الت‬ ‫ؤث‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫حب‬ ‫ؤحي‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ؤياق‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫و‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ن‬
‫املربع‬ ‫هلذين‬ ‫دائمة‬ ‫تبابة‬ ‫ا‬ ‫حياتنا‬.
‫ق‬ ‫ؤدولتها‬‫ؤ‬‫ج‬‫و‬ ‫ؤام‬‫ه‬‫وامل‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤيط‬‫ط‬‫خت‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤل‬‫م‬‫بالع‬ ‫ؤتهلل‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤذا‬‫ه‬‫و‬‫ؤل‬‫ؤ‬
‫ؤاف‬‫ؤ‬‫ك‬‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫بو‬ ‫ؤدها‬‫ؤ‬‫ع‬‫مو‬ ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ل‬‫ح‬...‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫العب‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ي‬‫فت‬ ‫ؤزع‬‫ؤ‬‫ن‬‫ل‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وذ‬
‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫حياتنا‬.

117. ‫ؤتمك‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ن‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ن‬‫أرد‬ ‫إذا‬‫ن‬
‫باآليت‬ ‫فعلينا‬ ‫منها‬:
*‫م‬ ‫فكالمها‬ ‫والسادس‬ ‫اخلامس‬ ‫املربع‬ ‫ال‬ ‫االنش‬ ‫جتنب‬‫ضيعة‬
‫األهداف‬ ‫عن‬ ‫اف‬‫ر‬‫واحن‬ ‫للوقت‬.
‫ؤواع‬‫ن‬‫أ‬ ‫بثالثة‬ ‫تواجهك‬ ‫اليت‬ ‫واألتشطة‬ ‫املهام‬ ‫اختصار‬ ‫نكن‬‫ؤة‬‫س‬‫ئي‬‫ر‬
: ‫األمهي‬ ‫عالية‬‫ة‬‫األمهية‬ ‫طة‬ ‫متو‬‫األمهية‬ ‫قليلة‬
‫مهمة‬ ‫وأنشطة‬ ‫مهام‬
‫جيب‬ ‫جدا‬ ‫ية‬‫ر‬‫وضرو‬
‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫والن‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫فعل‬
‫كها‬‫تر‬.
‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫وأن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬
، ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫عمل‬ ‫ؤوب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫مط‬
‫ؤري‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫ولكن‬
‫ية‬‫ر‬‫ضرو‬.
‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫يستح‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫وأن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬
‫ؤنفس‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫خفي‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫عمل‬
‫أو‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫ك‬‫تر‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ن‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ول‬
‫تأجيلها‬.

118. ‫واألنشطة‬ ‫املهام‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬
‫الرقم‬‫واألنشطة‬ ‫المهام‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*‫وع‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫األ‬ ‫ؤالل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫خ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إ‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤيت‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫واألت‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬
‫عالمة‬ ‫ضع‬ ‫مث‬ ‫ادم‬ ‫ال‬) (‫ة‬ ‫املنا‬ ‫األولوية‬ ‫خانة‬ ‫حتت‬: 

119. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
1-‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ط‬‫تل‬ ‫ؤات‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬‫جي‬ ‫ؤذي‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤألت‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫إذا‬
‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫العاج‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤاهتهلل‬‫ؤ‬‫ق‬‫أو‬ ‫ل‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫إىل‬ ‫ؤْدي‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫مم‬ ‫ؤاس‬‫ؤ‬‫ن‬‫ال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ث‬‫ك‬‫ة‬
‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬ ‫ن‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬ ‫ؤية‬‫ؤ‬‫ش‬‫وهام‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ه‬‫تاف‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫أ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫أكثر‬ ‫ؤيت‬‫ؤ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ية‬‫ر‬‫ؤرو‬‫ؤ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫غ‬‫ب‬
‫ؤحة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫وا‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤديههلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ؤيس‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ؤْالء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫أن‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫يك‬ ‫ؤار‬‫ؤ‬‫ص‬‫باخت‬
‫ؤنههلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ول‬ ‫ؤحة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫وا‬ ‫ؤدافا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤديههلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬ ‫ؤأن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫كون‬‫ؤدر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫أ‬ ‫أو‬ ‫ؤاهتهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ح‬
‫ها‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫ويسوفون‬ ‫يْجلويا‬.

120. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
‫ؤات‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬:‫ؤرور‬‫ؤ‬‫ض‬‫وال‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫اهلا‬ ‫ؤور‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤإل‬‫ؤ‬‫ع‬‫ت‬‫ية‬
‫ؤي‬‫ؤ‬‫ط‬‫التخ‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ل‬‫عاج‬ ‫ؤون‬‫ؤ‬‫ك‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ق‬ ‫ؤيت‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬‫ط‬
‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ح‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إل‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ورو‬ ‫ؤدوء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫هب‬
‫واض‬ ‫نامج‬‫ر‬‫وب‬.

121. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
2-‫ان‬ ‫ؤب‬‫جي‬ ‫ؤادة‬‫ع‬‫ال‬ ‫ؤذه‬‫ه‬ ‫ؤة‬ ‫ممار‬ ‫أن‬ ‫ؤذكر‬‫ت‬ ‫ؤات‬‫ي‬‫األولو‬ ‫وضع‬ ‫عند‬
‫ؤات‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫اولو‬ ‫ؤاك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫فه‬ ، ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤتويات‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫م‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫ي‬
‫رية‬ ‫الك‬ ‫لألهداف‬(‫أو‬ ‫ؤنوية‬ ‫مهام‬ ‫أو‬ ‫ر‬ ‫أص‬ ‫أهداف‬ ‫شكل‬ ‫على‬
‫فصلية‬ ‫أو‬ ‫دورية‬)‫ؤد‬‫مل‬‫ا‬ ‫وقصرية‬ ‫طة‬ ‫متو‬ ‫لألهداف‬ ‫وأولويات‬(
‫أو‬ ‫ؤهر‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬‫از‬ ‫إ‬ ‫ؤتهلل‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ؤوات‬‫ؤ‬‫ط‬‫وخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ج‬‫إ‬ ‫ؤكل‬‫ؤ‬‫ش‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬
‫يوم‬ ‫او‬ ‫وع‬ ‫ا‬)‫وبصفة‬ ‫يوميا‬ ‫العادة‬ ‫هذه‬ ‫ة‬ ‫ممار‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫مث‬ ‫ومن‬
‫مستمرة‬.

122. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
3-‫وق‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫م‬‫الع‬ ‫ؤرة‬‫ؤ‬‫ش‬‫ا‬ ‫م‬ ‫ؤت‬‫ؤ‬‫س‬‫لي‬ ‫ؤاءة‬‫ؤ‬‫ف‬‫والك‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫الفاعل‬ ‫أن‬ ‫ؤذكر‬‫ؤ‬‫ت‬‫ؤا‬‫ؤ‬‫ت‬
‫ؤور‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫مواج‬ ‫أو‬ ، ‫ؤور‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫األ‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ث‬‫الك‬ ‫ؤاز‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫إ‬ ‫أو‬ ، ‫ؤول‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫أ‬
‫ؤاح‬‫ت‬‫امل‬ ‫الوقت‬ ‫الل‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫بل‬ ، ‫هلا‬ ‫تبابة‬ ‫واال‬ ‫العاجلة‬‫ؤق‬‫ي‬ ‫حت‬
‫األولويات‬ ‫من‬ ‫نستطيع‬ ‫ما‬.
‫الناج‬ ‫اإلنسان‬:
‫املتا‬ ‫الوقت‬ ‫املطلوبة‬ ‫النتائج‬ ‫ق‬ ‫حي‬ ‫الذي‬ ‫اإلنسان‬ ‫هو‬‫ح‬.

123. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
4-‫هو‬ ‫أولوياتك‬ ‫حيدد‬ ‫شخص‬ ‫أفضل‬ ‫أن‬ ‫تذكر‬:
‫أنت‬
‫ؤت‬‫ؤ‬ ‫واال‬ ‫ؤارهتهلل‬‫ؤ‬‫ش‬‫ت‬ ‫وا‬ ‫ين‬‫ر‬‫ؤاآلخ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤتعانة‬‫ؤ‬ ‫اال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤأس‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ك‬‫ول‬‫فادة‬
‫وتسهيالت‬ ‫أفكار‬ ‫من‬ ‫دمون‬ ‫ي‬ ‫مما‬.

124. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
5-‫نوعان‬ ‫األولويات‬ ‫أن‬ ‫تذكر‬:
‫ثابت‬‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫بالع‬ ‫ؤق‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫و‬
‫ؤلم‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ف‬ ‫ؤرتك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ش‬‫وي‬
‫اهتهلل‬‫ر‬‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬ ‫ؤتالف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫خ‬‫ا‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬
‫وإمكاناهتهلل‬ ‫وظروفههلل‬.
‫ري‬ ‫مت‬‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫بعم‬ ‫ؤق‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤو‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫و‬
‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫وظرو‬
‫والشخصية‬.
‫معايريه‬:‫واضحة‬.
‫ؤايريه‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬‫م‬:‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫وخت‬ ‫ؤرية‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫مت‬
‫الشخصي‬ ‫ديرك‬ ‫لت‬.

125. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
6-‫ؤون‬‫ؤ‬‫ك‬‫ي‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬ ‫ف‬ ، ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ت‬‫أولويا‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ج‬‫در‬ ‫أو‬ ‫ؤوع‬‫ؤ‬‫ن‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ي‬ ‫لت‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫م‬‫دائ‬ ‫ؤتعد‬‫ؤ‬ ‫ا‬
‫األمه‬ ‫ؤاأل‬‫ع‬ ‫ؤون‬‫ك‬‫ي‬ ‫وع‬ ‫ؤ‬ ‫ا‬ ‫بعد‬ ‫ولكن‬ ‫اآلن‬ ‫األمهية‬ ‫قليل‬ ‫األمر‬، ‫ؤة‬‫ي‬
‫نوع‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫لتطور‬ ‫أو‬ ‫إيائ‬ ‫موعد‬ ‫رب‬ ‫ل‬.
7-‫اشرة‬ ‫م‬ ‫نفسك‬ ‫أل‬ ‫ا‬:
‫؟‬ ‫أهدا‬ ‫من‬ ‫ربإل‬ ‫ي‬ ‫اآلن‬ ‫أفعل‬ ‫الذي‬ ‫الشيء‬ ‫ما‬
‫اشرة‬ ‫م‬ ‫بتنفيذه‬ ‫ابدأ‬ ‫األمر‬ ‫حتدد‬ ‫وعندما‬.
‫؟‬ ‫اآلن‬ ‫لوقيت‬ ‫الل‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫أفضل‬ ‫ما‬
‫اإلجابة‬ ‫بعد‬...‫ا‬ ‫منا‬ ‫تراه‬ ‫ما‬ ‫افعل‬.

126. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
8-‫كلمة‬‫قول‬ ‫تعلهلل‬:
‫ال‬‫هب‬ ‫الوفاء‬ ‫التستطيع‬ ‫أو‬ ، ‫تذكر‬ ‫فائدة‬ ‫منها‬ ‫التر‬ ‫اليت‬ ‫األعمال‬ ‫عن‬‫ا‬.
‫أولو‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫يرغب‬ ‫الذي‬ ‫لانسان‬ ‫يلة‬ ‫ن‬ ‫غاية‬ ‫االعتذار‬‫يات‬.
‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫كل‬‫ؤول‬‫ؤ‬‫ق‬ ‫ؤى‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤدرة‬‫ؤ‬ ‫ال‬ ‫ؤدم‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫إن‬(‫ال‬)‫ؤدا‬‫ؤ‬‫ي‬‫بع‬ ‫ؤاس‬‫ؤ‬‫ن‬‫ال‬ ‫عح‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤذهب‬‫ؤ‬‫ت‬
‫الوقت‬ ‫وتضييع‬ ‫اجلهود‬ ‫بعثرة‬.

127. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
9-‫ؤى‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ؤاعدك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬‫ت‬ ‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫لألع‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫يوم‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫قائ‬ ‫أو‬ ‫ؤذكرة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤتفك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ح‬‫ا‬
‫ؤك‬‫ؤ‬‫ت‬‫أولويا‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ي‬‫حتد‬...‫واألن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫تت‬ ‫ؤتمارة‬‫ؤ‬ ‫اال‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫و‬‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬
‫ؤة‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤوع‬‫ن‬‫و‬ ‫ؤوم‬‫ي‬‫ال‬ ‫ؤا‬‫ه‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫ؤب‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤيت‬‫ل‬‫ا‬(‫م‬ ، ‫ؤة‬‫ي‬‫عال‬، ‫ؤطة‬‫ؤ‬ ‫تو‬
‫قليلة‬. )
‫ؤل‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ق‬ ‫أو‬ ، ‫ؤدوام‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫بدا‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬‫واألن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ض‬‫لو‬ ‫ؤت‬‫ؤ‬‫ق‬‫و‬ ‫ؤل‬‫ؤ‬‫ض‬‫وأف‬
‫السابق‬ ‫اليوم‬ ‫النوم‬.
‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ك‬‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ترت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫اكت‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬‫واألن‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ك‬‫تف‬ ‫ؤدما‬‫ؤ‬‫ن‬‫ع‬‫ؤأيت‬‫ؤ‬‫ت‬ ‫ا‬
‫إليك‬.
‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫األولو‬ ‫ؤوع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬‫مو‬ ‫ؤري‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ك‬‫التف‬ ‫ؤذ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫حين‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ن‬‫نك‬ ‫ؤاء‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫االنت‬ ‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬‫ب‬‫مث‬ ‫ت‬
‫ها‬ ‫تي‬‫ر‬‫ت‬.

128. ‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عند‬ ‫مهمة‬ ‫توجيهات‬:
‫باآليت‬ ‫قهلل‬:
‫عالمة‬ ‫ضع‬(‫أ‬: )‫األمهية‬ ‫عاأل‬ ‫أمام‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬(‫ب‬: )‫األمهية‬ ‫ط‬ ‫متو‬ ‫أمام‬.
‫عالمة‬ ‫ضع‬(‫ج‬: )‫األمهية‬ ‫قليل‬ ‫أمام‬.
‫العمل‬ ‫اشرة‬ ‫م‬ ‫عند‬
‫ؤام‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫امل‬ ‫ؤدأ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬‫وا‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫جي‬ ‫أو‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫املك‬ ‫ؤك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫اما‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ائ‬ ‫ال‬ ‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬
‫املرونة‬ ‫بعح‬ ‫مع‬ ‫املستطاع‬ ‫قدر‬ ‫فاألول‬ ‫األول‬ ‫واألنشطة‬.

129. ‫باريتو‬ ‫قاعدة‬80/20
‫هل‬‫و‬‫ذ‬‫التط‬ ‫هلذه‬ ‫األمثلة‬ ‫بعح‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ،‫اجملاالت‬ ‫كافة‬ ‫عديدة‬ ‫ات‬ ‫ي‬ ‫تط‬ ‫دأ‬ ‫امل‬ ‫ا‬‫ات‬ ‫ي‬:
‫يعات‬ ‫امل‬:80%‫من‬ ‫تأيت‬ ‫باحك‬‫ر‬‫أ‬ ‫من‬20%‫بائن‬‫ز‬‫ال‬ ‫من‬
‫اإلدارة‬:20%‫ؤ‬‫ب‬ ‫ومون‬ ‫ي‬ ‫املوظف‬ ‫من‬80%‫كة‬‫الشر‬ ‫العمل‬ ‫من‬.
‫الوقت‬ ‫تنظيهلل‬:80%‫على‬ ‫يصرف‬ ‫وقتك‬ ‫من‬20%‫األشياء‬ ‫أو‬ ‫املهام‬ ‫من‬.
‫اال‬‫ؤال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ت‬:80%‫ؤت‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ق‬‫و‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬‫ا‬‫ؤع‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬ ‫ؤتكلهلل‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤي‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ض‬ ‫ت‬ ‫ؤالك‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ص‬‫ت‬20%‫ؤرت‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ف‬‫د‬ ‫ؤودين‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ج‬‫املو‬ ‫ؤن‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫م‬
‫هاتفك‬.
‫املالبس‬:‫تدي‬‫ر‬‫ت‬80%‫الوقت‬ ‫من‬20%‫مالبسك‬ ‫انة‬‫ز‬‫خ‬ ‫موجود‬ ‫ماهو‬ ‫من‬.
‫وغريها‬...
‫باريتو‬ ‫دأ‬ ‫م‬ ‫ول‬ ‫ي‬:
‫أن‬80%‫ها‬ ‫النتائج‬ ‫من‬20%‫اب‬ ‫األ‬ ‫من‬.
‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ويعرف‬‫اعدة‬ ‫ب‬ ‫أيضا‬ ‫دأ‬80-20.
‫ؤاأل‬‫ط‬‫اإلي‬ ‫ؤاد‬‫ص‬‫اإلقت‬ ‫عامل‬ ‫هلل‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫دأ‬ ‫امل‬ ‫هذا‬ ‫ومسي‬‫ؤع‬ ‫التا‬ ‫ؤرن‬ ‫ال‬ ‫ؤايف‬‫ع‬ ‫ؤذي‬‫ل‬‫ا‬‫ؤر‬‫ش‬‫ع‬
‫أن‬ ‫الحك‬ ‫الذي‬80%‫ل‬ ‫كة‬‫مملو‬ ،‫إيطاليا‬ ‫األمالك‬ ‫من‬‫ؤ‬20%‫السكان‬ ‫من‬.

130. ‫ا‬ ‫ويلة‬ ‫األولويات‬ ‫على‬ ‫يتو‬‫ر‬‫با‬ ‫قاعدة‬ ‫يق‬ ‫تط‬‫ملد‬:
‫الرقم‬‫الهدف‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
*‫حت‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫ترت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤرية‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ك‬‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫س‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ي‬
‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ه‬‫األ‬ ‫ؤذه‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ي‬‫أولو‬ ‫ؤدد‬‫ؤ‬‫ح‬ ‫مث‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫م‬‫اد‬ ‫ال‬ ‫ؤس‬‫ؤ‬‫م‬‫اخل‬ ‫ؤنوات‬‫ؤ‬‫س‬‫ال‬ ‫ؤالل‬‫ؤ‬‫خ‬
‫عالمة‬ ‫بوضع‬) (‫ة‬ ‫املنا‬ ‫األولوية‬ ‫خانة‬ ‫حتت‬: 

131. ‫ا‬ ‫طة‬ ‫متو‬ ‫األولويات‬ ‫على‬ ‫يتو‬‫ر‬‫با‬ ‫قاعدة‬ ‫يق‬ ‫تط‬‫ملد‬:
‫الرقم‬‫الهدف‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
6
7
8
*‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫خ‬ ‫ؤا‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬ ‫ي‬ ‫حت‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ترت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤداف‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ه‬‫أ‬ ‫ؤة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ي‬‫نان‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬‫الل‬
‫ؤ‬‫ب‬ ‫أشر‬ ‫مث‬ ‫ادم‬ ‫ال‬ ‫الشهر‬) (‫األولوية‬ ‫نوع‬ ‫حتت‬: 

132. ‫امل‬ ‫قصرية‬ ‫األولويات‬ ‫على‬ ‫يتو‬‫ر‬‫با‬ ‫قاعدة‬ ‫يق‬ ‫تط‬‫د‬:
‫الرقم‬‫النشاط‬ ‫أو‬ ‫المهمة‬
‫األولوية‬ ‫نـوع‬
‫عالية‬‫متوسطة‬‫قليلة‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*‫ي‬ ‫حت‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫غ‬‫تر‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ت‬ ‫ؤدون‬‫ؤ‬‫ب‬ ‫ؤطة‬‫ؤ‬‫ش‬‫أن‬ ‫أو‬ ‫ؤام‬‫ؤ‬‫ه‬‫م‬ ‫ؤر‬‫ؤ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ؤب‬‫ؤ‬‫ت‬‫أك‬‫ؤا‬‫ؤ‬‫ه‬
‫ؤ‬‫ب‬ ‫أشر‬ ‫مث‬ ‫اليوم‬ ‫خالل‬) (‫األولوية‬ ‫نوع‬ ‫حتت‬: 

133. *‫والتأم‬ ‫للتفكري‬ ‫ين‬‫ر‬‫مت‬‫ل‬.
*‫ؤادة‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ع‬ ‫ؤتعمال‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬ ‫ال‬ ‫يب‬‫ر‬‫ؤد‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ؤ‬‫ت‬
‫األولويات‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬.

134. •‫بالك‬ ‫يشغل‬ ‫وما‬ ‫والتاثير‬ ‫التركيز‬ ‫دوائر‬ ‫تحديد‬:

135. •‫التركيز‬ ‫دائرة‬:
-‫التركيز‬ ‫دائرة‬
‫أعلى‬‫درجات‬‫الجودة‬
‫العمل‬‫فيها‬‫متوافق‬‫مع‬‫رسالتنا‬‫في‬‫الحي‬‫اة‬
‫يكون‬‫ادارة‬‫العمل‬‫في‬‫الوقت‬‫الصحيح‬
-‫التأثير‬ ‫دائرة‬
‫هي‬‫دائرة‬‫يكون‬‫فيها‬‫مقدرة‬‫على‬‫انجاز‬‫األعمال‬‫ولكن‬‫علي‬
‫حساب‬‫أعمال‬‫أكثر‬‫فائدة‬‫وجدوى‬‫لرسالة‬‫حياتنا‬،‫وهي‬‫تنقص‬‫من‬‫ق‬‫درتنا‬
‫على‬‫انجاز‬‫ما‬‫هو‬‫في‬‫دائرة‬‫التركيز‬.
-‫بالنا‬ ‫يشغل‬ ‫ما‬ ‫دائرة‬
‫يقع‬‫في‬‫هذه‬‫الدائرة‬‫امورقد‬‫قد‬‫يصل‬‫إلينا‬‫نفعها‬‫أو‬‫جذورها‬،
‫ولكن‬‫البد‬‫لنا‬‫ان‬‫نتدخل‬‫فيها‬‫ويضيع‬‫كثير‬‫من‬‫الناس‬‫اوقاتهم‬‫ف‬‫ي‬‫هذه‬
‫الدائرة‬‫التي‬‫اليستطيعوا‬‫التاثير‬‫عليها‬‫والمجال‬‫لهم‬‫للسيطرة‬‫ع‬‫ليها‬‫وكل‬
‫اوقاتهم‬‫تضيع‬‫دون‬‫عمل‬ً‫شيئا‬ً‫مثمرا‬‫لهم‬‫ولغيرهم‬.

136. ‫استماعكم‬ ‫لحسن‬ ‫شكرا‬