مركز مصادر التعلم الثانوية 12 ليلى الهذلي تحديد الأهداف مصادر التعلم مدونة

1. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬‫اختصاصية‬
‫الهذلي‬‫ليلى‬
‫الثانوية‬(12)

2. ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫هدفك‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫وتعالى‬ ‫سبحانه‬ ‫قوله‬ ‫لنتأمل‬:
(‫أفحسبتم‬‫أننا‬‫خلقناكم‬‫عبثا‬‫وأنكم‬‫إلينا‬‫ال‬‫ترجعون‬.‫ف‬‫تعالى‬‫هللا‬
‫الملك‬‫الحق‬‫ال‬‫إله‬‫إال‬‫هو‬‫رب‬‫العرش‬‫الكريم‬)
‫فاهلل‬‫تعالى‬‫لم‬‫يخلق‬‫اإلنسان‬‫عبثا‬‫وال‬‫همال‬‫بل‬‫خلقه‬‫لغ‬‫اية‬
‫مقصودة‬‫وحكمة‬‫معلومة‬‫ومحدودة‬
‫تعالى‬ ‫قال‬:(ِ‫إ‬ َ‫نس‬ِ‫اإل‬ َ‫و‬ َّ‫ن‬ ِ‫ج‬ْ‫ال‬ ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬‫ال‬‫ُون‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ل‬)
‫الحياة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫هدفه‬ ‫يحدد‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الحق‬ ‫والمسلم‬

3. ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫هدفك‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫عن‬‫ابن‬‫عباس‬‫رضي‬‫هللا‬‫عنهما‬‫قال‬:‫قال‬‫رسول‬‫هللا‬‫عليه‬
‫الصالة‬‫والسالم‬‫لرجل‬‫وهو‬‫يعظه‬(‫اغتنم‬‫خمسا‬‫قبل‬‫خمس‬
‫شبابك‬‫قبل‬‫هرمك‬‫وصحتك‬‫قبل‬‫سقمك‬‫وغناك‬‫قبل‬‫فقر‬‫ك‬
‫وفراغك‬‫قبل‬‫شغلك‬‫وحياتك‬‫قبل‬‫موتك‬)

4. ‫ستعيش‬ ‫حياة‬ ‫أي‬*
‫هي‬ ‫ما‬ ‫شخص‬ ‫لحياة‬ ‫قصة‬ ‫أقصر‬ ‫أن‬ ‫يقال‬......
‫فمات‬ ‫فعاش‬ ‫ولد‬
‫بينن‬ ‫جسده‬ ‫غياب‬ ‫برغم‬ ‫يمت‬ ‫ولم‬ ‫ولد‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫النقيض‬ ‫وعلى‬‫ا‬
‫الدنيا‬ ‫ذاكرة‬ ‫في‬ ‫حيا‬ ‫زال‬ ‫ال‬
‫الشاعر‬ ‫قول‬ ‫فيهم‬ ‫صدق‬
‫أموات‬ ‫الناس‬ ‫في‬ ‫وهم‬ ‫قوم‬ ‫وعاش‬ ‫مكارمهم‬ ‫ماتت‬ ‫وما‬ ‫قوم‬ ‫مات‬ ‫قد‬
*‫الشاذلي‬ ‫كريم‬ ‫للكاتب‬ ‫ستعيش‬ ‫حياة‬ ‫كم‬ ‫كتاب‬ ‫من‬

5. ‫معظم‬‫الناس‬‫ليس‬‫لديهم‬‫أسباب‬‫لما‬‫يقومون‬‫بفعله‬‫في‬‫حي‬‫اتهم‬.
‫أنيس‬‫منصور‬‫ذهلنا‬ُ‫ي‬‫بحقيقة‬‫مريرة‬‫عندما‬‫يقول‬:(‫في‬‫م‬‫عركة‬
‫البحث‬‫عن‬‫لقمة‬،‫العيش‬‫ننسى‬‫في‬‫كثير‬‫من‬‫األحيان‬:‫لما‬‫ذا‬
‫نعيش‬)

6. ‫هدف؟‬ ‫لديك‬ ‫هل‬
‫إلى‬ ‫تصلي‬ ‫لكي‬ ‫الطريق‬ ‫على‬ ‫خطوة‬ ‫أول‬ ‫هو‬ ‫لوجهتك‬ ‫تحديدك‬ ‫إن‬
‫النجاح‬,‫سؤاال‬ ‫إليك‬ ‫أوجه‬ ‫دعيني‬ ‫لذا‬
‫أهداف؟‬ ‫أي‬ ‫لديك‬ ‫هل‬
97%‫من‬‫الناس‬‫ليس‬‫لديهم‬‫هدف‬‫محدد‬‫منظم‬.‫وليس‬‫معنى‬‫هذا‬‫أنه‬
‫ال‬‫يوجد‬‫لديهم‬‫أهداف‬‫شخصية‬‫ولكن‬‫ليس‬‫لديهم‬‫برنامج‬‫منظم‬
‫للوصول‬‫ألهداف‬‫تمكنهم‬‫من‬‫النجاح‬‫في‬‫الحياة‬

7. ‫هدف؟‬ ‫لديك‬ ‫هل‬
•‫فإذا‬‫كنت‬‫ال‬‫تدري‬‫ماذا‬‫تريد‬‫ين‬‫في‬‫هذه‬‫الدنيا‬،‫فإنك‬
‫لن‬‫تشعر‬‫ي‬‫بأهمية‬‫أي‬،‫شيء‬‫سيبدو‬‫كل‬‫شيء‬‫ف‬‫ي‬
‫عينيك‬‫بال‬،‫معنى‬‫وستر‬‫ين‬‫كل‬‫األلوان‬‫من‬‫حو‬‫لك‬
،‫باهتة‬‫وال‬‫أستغرب‬‫لو‬‫شعرت‬‫ببعض‬‫أعراض‬
‫االكتئاب‬.
•‫يقول‬‫المثل‬‫الصيني‬:(‫إذا‬‫كنت‬‫ال‬‫تعرف‬‫إلى‬‫أين‬
‫تذهب‬‫فكل‬‫الطرق‬‫تؤدي‬‫إلى‬‫هناك‬)

8. ‫األهداف‬
•‫أو‬ ‫المستقبلية‬ ‫الغايات‬ ‫هي‬‫النهائية‬ ‫النتائج‬‫التى‬
‫يرغب‬‫في‬ ‫الفرد‬‫تحقيقها‬
•‫طريقك‬ ‫في‬ ‫واالهتداء‬ ‫االنتقال‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬ ‫األهداف‬
•‫في‬ ‫بالفعل‬ ‫نحققه‬ ‫أن‬ ‫نريد‬ ‫ما‬ ‫بوضوح‬ ‫األهداف‬ ‫د‬ّ‫د‬‫وتح‬‫الحياة‬
‫زمنية‬ ‫فترات‬ ‫خالل‬‫محددة‬
•‫الهدف‬‫وإلي‬ ،‫الدافع‬ ‫يشبع‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫الفرد‬ ‫لسلوك‬ ‫الموجه‬ ‫هو‬‫ه‬
‫يتجه‬‫السلوك‬

9. ‫الـ‬ ‫تحديد‬ ‫عدم‬ ‫أسباب‬97%‫ألهدافهم‬
1.‫الخوف‬
•‫هو‬‫عدو‬‫اإلنسان‬،‫اللدود‬‫مثل‬:‫الخوف‬‫من‬،‫الفشل‬‫والخوف‬‫من‬
،‫المجهول‬‫والخوف‬‫من‬‫مواجهة‬،‫الرفض‬‫وحتى‬‫الخوف‬‫من‬‫النجاح‬.
•‫قد‬‫تكون‬‫هناك‬‫مخاطرة‬‫في‬‫تحديد‬‫األهداف‬‫لكن‬‫في‬‫عدم‬‫تحديده‬‫ا‬
‫خطر‬‫أكبر‬.
•‫الخوف‬‫كما‬‫يقول‬‫زيج‬‫زيجالر‬:‫دليل‬‫زائف‬‫يبدو‬‫كما‬‫لو‬‫كان‬‫ح‬‫قيقة‬
•‫فإذا‬‫لم‬‫نتعلم‬‫كيف‬‫نهزم‬‫الخوف‬،‫بداخلنا‬‫لن‬‫نستطيع‬‫الخرو‬‫ج‬‫من‬
‫شراك‬‫أوهامنا‬‫وشكوكنا‬

10. ‫الـ‬ ‫تحديد‬ ‫عدم‬ ‫أسباب‬97%‫ألهدافهم‬
2.‫الذات‬ ‫تصور‬
‫يقول‬‫د‬.‫جويس‬‫براورز‬:‫إن‬‫أداءك‬‫لن‬‫يكون‬،‫ا‬ً‫م‬‫مالئ‬‫إذا‬‫لم‬‫يتوا‬‫فق‬
‫مع‬‫الطريقة‬‫التي‬‫ترى‬‫بها‬،‫نفسك‬‫فعندما‬‫يكون‬‫تصور‬‫اإلن‬‫سان‬‫لذاته‬
،‫ا‬ً‫ط‬‫محب‬‫فسوف‬‫ينعكس‬‫هذا‬‫على‬،‫مظهره‬‫وعالقاته‬،‫وأدائه‬‫وحت‬‫ى‬
‫الطريقة‬‫التي‬‫يعيش‬‫بها‬،‫حياته‬‫فالنظرة‬‫المحيطة‬‫بمفردات‬‫ه‬‫تجعله‬
‫يشعر‬‫أن‬‫النجاح‬‫خلق‬‫ألجل‬،‫اآلخرين‬‫وليس‬‫له‬‫هو‬‫ألنه‬‫ال‬‫يست‬،‫حقه‬
‫وهنا‬‫يصبح‬‫مثل‬‫هذا‬،‫اإلنسان‬‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬‫مما‬‫يسميه‬‫زيج‬‫زيجالر‬:
‫األغلبية‬‫المتجولة‬"‫التائهة‬"،‫وأن‬‫لديهم‬‫فكرة‬‫مشوشة‬‫عما‬‫يري‬‫دونه‬.

11. ‫أسباب‬‫الـ‬ ‫تحديد‬ ‫عدم‬97%‫ألهدافهم‬
3.‫التأجيل‬
•‫لص‬ ‫هو‬ ‫التأجيل‬‫الوقت‬
•‫تعتقدين‬ ‫أنت‬‫واحدة‬ ‫حياة‬ ‫لك‬ ‫أن‬‫لتعيشيها‬‫أن‬ ‫وعليك‬ ،‫ت‬‫ضعي‬
‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫لكن‬ ،‫الحياة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬ ‫لك‬‫تبا‬‫درين‬
‫خطوة‬ ‫أي‬ ‫بإتخاذ‬‫لتحددي‬‫ا‬ً‫ف‬‫هد‬‫وتعملي‬‫تحقيقه‬ ‫على‬.

12. ‫الـ‬ ‫تحديد‬ ‫عدم‬ ‫أسباب‬97%‫ألهدافهم‬
4.‫اإلعتقاد‬‫تحديد‬ ‫أهمية‬ ‫بعدم‬‫الهدف‬
‫بعض‬‫الناس‬‫ال‬‫يؤمنون‬‫بقيمة‬‫تحديد‬،‫األهداف‬‫ويعتقدون‬‫أنها‬
‫مضيعة‬،‫للوقت‬‫وهؤالء‬‫سوف‬‫يذكرون‬‫أسباب‬‫عديدة‬‫ليؤكد‬‫ون‬
‫عدم‬‫أهمية‬‫تحديد‬‫الهدف‬
5.‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫بكيفية‬ ‫المعرفة‬ ‫عدم‬
‫فنقص‬‫المعرفة‬‫واحدة‬‫من‬،‫األسباب‬‫التي‬‫تجعل‬‫الـ‬97%‫من‬
‫الناس‬‫ال‬‫يضعون‬‫ا‬ً‫ج‬‫برنام‬‫ا‬ً‫م‬‫منظ‬‫لتحديد‬‫أهدافهم‬

13. ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫فوائد‬
•‫بالذات‬ ‫التحكم‬
•‫بالنفس‬ ‫الثقة‬
•‫النفس‬ ‫قيمة‬
•‫الوقت‬ ‫إدارة‬
•‫أفضل‬ ‫حياة‬
(‫أساس‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ،‫فحسب‬ ‫لتحفيزنا‬ ‫ضرورية‬ ‫األهداف‬ ‫ليست‬ً‫فعال‬ ‫ية‬
‫قيد‬ ‫على‬ ‫لبقاءنا‬‫الحياة‬)‫شولر‬ ‫روبرت‬

14. ‫أوال‬ ‫قناعك‬ ‫ضعي‬
‫العبارة‬ ‫هذه‬ ‫نسمع‬ ‫دائما‬ ‫اإلقالع‬ ‫وقبل‬ ‫الطائرة‬ ‫في‬
‫طف‬ ‫قناع‬ ‫ثم‬ ‫أوال‬ ‫قناعك‬ ‫ضعي‬ ‫األكسجين‬ ‫أقنعة‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬‫لك‬
‫إن‬‫تحديد‬‫أهدافك‬‫يجعل‬‫منك‬‫إنسانا‬‫أفضل‬‫وبالتالي‬‫تص‬‫بحين‬
‫أفضل‬‫في‬‫شتى‬‫مجاالت‬‫الحياة‬‫كأم‬‫وكزوجة‬‫وكابنة‬‫وكمعل‬‫مة‬
‫وكموظفة‬‫وكطالبة‬‫و‬.......

15. ‫األهداف‬ ‫أنواع‬
•‫أهداف‬‫قصيرة‬‫األجل‬,‫ال‬‫تتجاوز‬‫مدتها‬‫سنة‬‫واحدة‬.‫مثل‬‫حف‬‫ظ‬
‫جزء‬‫من‬‫القرآن‬‫الكريم‬
•‫أهداف‬‫متوسطة‬‫األجل‬,‫تتراوح‬‫مدتها‬‫بين‬‫سنة‬‫وخمس‬
‫سنوات‬.‫مثل‬‫الحصول‬‫على‬‫درجة‬‫البكالوريوس‬‫بمعدل‬‫م‬‫متاز‬
•‫أهداف‬‫طويلة‬‫األجل‬,‫تتراوح‬‫مدتها‬‫بين‬‫خمس‬‫وعشر‬
‫سنوات‬.‫وهي‬‫األهداف‬‫االستراتيجية‬.‫مثل‬‫حفظ‬‫القرآن‬‫ك‬‫امال‬
‫أو‬‫تأسيس‬‫شركة‬‫أو‬‫رئاسة‬‫مجلس‬‫اإلدارة‬

16. ‫األهداف‬ ‫محاور‬
•‫الروحي‬ ‫الجانب‬
•‫االجتماعي‬ ‫الجانب‬
•‫الشخصي‬ ‫الجانب‬
•‫الصحي‬ ‫الجانب‬
•‫المالي‬ ‫الجانب‬
(‫الت‬ ‫باألهداف‬ ‫تقاس‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫لإلنسان‬ ‫الحقيقية‬ ‫القيمة‬‫يسعى‬ ‫ي‬
‫لتحقيقها‬)‫أوريليوس‬ ‫ماركوس‬

17. •‫وليس‬ ‫محددا‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫عاما‬
•‫للقي‬ ‫قابال‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫اس‬
‫بكمية‬ ‫مربوط‬ ‫أي‬
•‫أو‬ ‫الهدف‬ ‫بلوغ‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬
‫تحقيقه‬
•‫واقعي‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫ومناسب‬
•‫بوقت‬ ‫محددا‬ ‫الهدف‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫معين‬
‫الهدف‬ ‫مواصفات‬

18. ‫األهداف‬ ‫لتحديد‬ ‫السبع‬ ‫الخطوات‬
‫ب‬ ‫ال‬ ‫خطوات‬ ‫هناك‬ ‫عليه‬ ‫والتوكل‬ ‫تعالى‬ ‫باهلل‬ ‫االستعانة‬ ‫بعد‬‫أراد‬ ‫لمن‬ ‫د‬
‫وهي‬ ‫يتبعها‬ ‫أن‬ ‫هدفه‬ ‫تحقيق‬:
•‫الهدف‬ ‫تعيين‬
•‫الهدف‬ ‫فوائد‬ ‫معرفة‬
•‫الهدف‬ ‫عوائق‬ ‫معرفة‬
•‫الهدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫الضرورية‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬
•‫الهدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫المساعدة‬ ‫على‬ ‫يعملون‬ ‫أشخاص‬ ‫وجود‬
•‫محددة‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬
•‫الهدف‬ ‫لبلوغ‬ ‫تاريخ‬ ‫تحديد‬

19. ‫والمثابرة‬ ‫اإلصرار‬
•‫قال‬‫عليه‬‫الصالة‬‫والسالم‬:
‫المؤمن‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫وأحب‬ ‫خير‬ ‫القوي‬ ‫المؤمن‬‫الضعيف‬
•‫الشاعر‬ ‫وقال‬
‫تترددا‬ ‫أن‬ ‫الرأي‬ ‫فساد‬ ‫فإن‬ ‫عزيمة‬ ‫ذا‬ ‫فكن‬ ‫عزم‬ ‫ذا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
•‫كارنيج‬ ‫ديل‬ ‫مقوالت‬ ‫من‬
‫أن‬ ‫وإما‬ ‫أنجح‬ ‫أن‬ ‫فإما‬ ‫الهدف‬ ‫بلوغ‬ ‫على‬ ‫مصمم‬ ‫أنا‬‫أنجح‬
•‫توماس‬‫إديسون‬‫أجرى‬‫أكثر‬‫من‬1400‫تجربة‬‫فاشلة‬‫إلى‬‫ان‬‫اكتشف‬
‫المصباح‬‫الذي‬‫ينيرالدنيا‬‫بدال‬‫من‬‫القنديل‬‫والشمعة‬.

20. ‫تحذير‬
‫تنعك‬ ‫جيدة‬ ‫فوائد‬ ‫له‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬ ‫فإن‬ ‫سابقا‬ ‫رأينا‬ ‫كما‬‫على‬ ‫س‬
‫أفضل‬ ‫إنسانا‬ ‫لتصبح‬ ‫وتساعدك‬ ‫شخصيتك‬.
‫لكن‬
•‫احذر‬‫مما‬‫يمكن‬‫أن‬‫تصبحه‬‫وأنت‬‫تجري‬‫خلف‬‫هدفك‬.‫فالغ‬‫اية‬
‫ال‬‫تبرر‬‫الوسيلة‬
•‫ال‬‫تصر‬‫على‬‫هدف‬‫ال‬‫يستحق‬‫ما‬‫ستبذله‬‫من‬‫أجل‬‫الوصو‬‫ل‬
‫إليه‬.‫توقف‬‫قبل‬‫فوات‬‫األوان‬

21. ‫حلما‬‫يظل‬ ‫الحلم‬
‫على‬ ‫تكتبه‬ ‫أن‬‫تقرر‬ ‫عندما‬ ‫لكن‬‫ورقة‬
‫ا‬‫هدف‬ ‫ليصبح‬ ‫يتحول‬

22. ‫من‬ ‫مستنبطة‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬‫المدرب‬
Jim Rohn

23. ‫حددي‬‫خمس‬‫أنجزتها‬ ‫أشياء‬
‫وهي‬ ‫حياتك‬ ‫في‬
‫لك‬ ‫فخر‬

24. ‫الذي‬ ‫ما‬‫تريدين‬‫إنجازه‬
‫في‬‫سنوات‬ ‫العشر‬‫القادمة؟‬
‫عمودية‬ ‫الئحة‬ ‫اكتبي‬

25. ‫يلي‬ ‫مما‬ ‫الخيارات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬:
•‫حياة‬ ‫نوعية‬
•‫ذاتي‬ ‫تطوير‬
•‫سفريات‬
•‫ممتلكات‬
•‫ديون‬ ‫تسديد‬
•‫مدخرات‬
•‫أسرية‬ ‫عالقات‬
•‫أسرية‬ ‫إنجازات‬

26. ‫جانب‬ ‫إلى‬‫هدف‬ ‫كل‬‫اآلتي‬ ‫اكتب‬:
1=‫واحدة‬ ‫سنة‬
3=3‫سنوات‬
5=5‫سنوات‬
10=10‫سنوات‬

27. ‫الالئحة‬ ‫من‬ ‫اختاري‬
‫أربع‬ ‫أهم‬‫األهداف‬ ‫من‬
‫واحدة‬ ‫سنة‬ ‫تستغرق‬ ‫التي‬
‫وقتك‬ ‫تخصيص‬ ‫كيفية‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫سيساعدك‬
‫والفرعية‬ ‫األساسية‬ ‫األمور‬ ‫بين‬ ‫والتفريق‬

28. ‫مهمين‬ ‫سؤالين‬
‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬‫تحفزك‬
‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫ما‬‫تحبطك‬

29. ‫فقرة‬ ‫اكتبي‬‫كل‬ ‫عن‬‫األربعة‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ‫هدف‬
‫فيها‬ ‫ووضحي‬ ‫اخترتها‬ ‫التي‬
‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫اعتبرت‬ ‫لماذا‬‫أهم‬ ‫من‬
‫الواحدة‬ ‫السنة‬ ‫أهداف‬
‫بجدوى‬ ‫نفسك‬ ‫إقناع‬ ‫هو‬ ‫التمرين‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الغرض‬
‫عنه‬ ‫بالعدول‬ ‫أو‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬
When the WHY gets stronger the HOW gets easier
‫أسهل‬ ‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫أصبح‬ ‫كلما‬ ‫أقوى‬ ‫الهدف‬ ‫من‬ ‫الغاية‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬

30. ‫الغاية‬‫نفسه‬ ‫الهدف‬ ‫من‬ ‫أهم‬ ‫الهدف‬ ‫من‬
‫الغاية‬=‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫أريد‬ ‫لماذا‬

31. ‫هي‬ ‫ما‬‫فائدة‬ ‫أعظم‬‫الهدف؟‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬
‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫نوعية‬ ‫هي‬ ‫فائدة‬ ‫أعظم‬‫أصبحته‬
‫للهدف‬ ‫تحقيقك‬ ‫أثناء‬

32. ‫هي‬ ‫ما‬‫الشخص‬ ‫مواصفات‬‫يمكنه‬ ‫الذي‬
‫أريد؟‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تحقيق‬
‫ا‬ ‫الشخص‬ ‫لمواصفات‬ ‫تحليلك‬ ‫عن‬ ‫بسيطة‬ ‫فقرة‬ ‫اكتبي‬‫لذي‬
‫سنوات‬ ‫العشر‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫يمكنه‬

33. ‫هي‬ ‫ما‬‫فائدة‬ ‫أعظم‬‫من‬‫األهداف‬ ‫تحديد‬‫؟‬
‫هي‬ ‫فائدة‬ ‫أعظم‬‫قدما‬ ‫دفعك‬‫الشخص‬ ‫لتصبح‬
‫األهداف‬ ‫تلك‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫القادر‬

34. ‫وختاما‬.........
‫مسير‬ ‫في‬ ‫يعينكم‬ ‫أن‬ ‫القدير‬ ‫العلي‬ ‫هللا‬ ‫أسأل‬‫الحياة‬ ‫ة‬
‫أهدافك‬ ‫رؤية‬ ‫عليكم‬ ‫ليسهل‬ ‫الطريق‬ ‫لكم‬ ‫وينور‬‫م‬
‫لتحقيقها‬ ‫ويوفقكم‬ ‫واضحة‬