يُعتبر تقديم وعرض نفسك أو أفكارك عاملاً مُهِمًا للنجاح، وذلك من خلال كيفية تنظيم أفكارك واستخدامك للغة الحركية واللفظية، إضافة لاستخدامك وسائل الإيضاح المناسبة، وغيرها من الأمور التي تُزيد من قبول الآخرين لك، حيث تعد مهارات الاتصال وفنون الإلقاء والتقديم والعرض والتأثير من المهارات الأساسية التي تساعد على القيام بواجبات الوظيفة العامة، وترفع الكفاءة والإنتاجية، وتسهم في رفع الأداء، وهذه الدورة تمدّك بالمهارات اللازمة للتقديم والعرض، والتي سوف تدعم نجاحك في أي مجال كنت، وسيصبح تقديمك وعروضك أكثر فعاليّة.
تعتبر أساليب التدريب مجموعة الطرق والوسائل والأدوات المتّبعة في توصيل وتعريف المتدرّبين بطبيعة العمل الذي يجب أن يقوموا به بعد انتهاء المدة الزمنية لتدريبهم.
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين
على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
يُعتبر تقديم وعرض نفسك أو أفكارك عاملاً مُهِمًا للنجاح، وذلك من خلال كيفية تنظيم أفكارك واستخدامك للغة الحركية واللفظية، إضافة لاستخدامك وسائل الإيضاح المناسبة، وغيرها من الأمور التي تُزيد من قبول الآخرين لك، حيث تعد مهارات الاتصال وفنون الإلقاء والتقديم والعرض والتأثير من المهارات الأساسية التي تساعد على القيام بواجبات الوظيفة العامة، وترفع الكفاءة والإنتاجية، وتسهم في رفع الأداء، وهذه الدورة تمدّك بالمهارات اللازمة للتقديم والعرض، والتي سوف تدعم نجاحك في أي مجال كنت، وسيصبح تقديمك وعروضك أكثر فعاليّة.
تعتبر أساليب التدريب مجموعة الطرق والوسائل والأدوات المتّبعة في توصيل وتعريف المتدرّبين بطبيعة العمل الذي يجب أن يقوموا به بعد انتهاء المدة الزمنية لتدريبهم.
التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين
على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربيFadhel Alsheikh
أمسية
مهارات إعداد وتقديم
العرض التقديمي الفعال
Effective Presentation
النسخة الانجليزية من هذا البرنامج يمكن الحصول عليها من هنا: http://www.slideshare.net/Fadhlab/preparing-and-delivering-an-effective-presentation
فضل الشيخ
معهد لانتك للتدريب والتأهيل
رمضان 1432هـ
اغسطس 2011م
للمدرب دور كبير وأثر فعال في نجاح البرنامج التدريبي وزيادة فعالية التدريب. أن نجاح البرنامج التدريبي أو فشله يتوقف بدرجة كبيرة على المدرب . أن المدربين هم أهم عنصر من عناصر نظم التدريب بعد المتدربين فهم يقومون بوضع معدل سرعة العملية التدريبية ويقومون بالإرشاد والمساعدة للمتدربين ويوفرون الخبرة في مادة التدريب،كما أنهم يلعبون دوراً مهماً في تقييم نظم التدريب في أثناء مرحلة تحقيق صلاحية تصميم النظام ،وعلى ذلك فإن جودة نظام التدريب ككل تعتمد إلى حد كبير على كفاءة المدربين
العقل البشري أكبر نعمة وهبها الله عز وجل للإنسان، هو معقد للغاية في تركيبه ويصعب فهم طبيعة عمله، العقل هو الجزء الأساسي في جسد الإنسان المسؤول عن عمل بقية أجزاء الجسد بشكل صحيح وطبيعي جسد الانسان قد يبقى حياً في حال توقف العقل عن العمل ولكن الشخص بدون العقل
لا يستطيع فعليا أن يعيش حياة.
وفى هذه الدورة نتحدث عن العقل البشري وكيفية إدارة العقل البشري وتوجيهه إلى الافضل ونتطرق إلى مكونات ووظائف العقل البشري، وكيفية تنمية ذكاء العقل البشري.
الخطابة فنٌّ قديم، نشأ قبل الإسلام، ولها من التأثير ما هو أقوى من تأثير الكلمة المقروءة، وقد كان النَّاس في الجاهليَّة يتجمَّعون في سوق عكاظ، ويتبارى الشعَراء والوعاظ في إلقاء ما عندهم من شعرٍ ونثرٍ، ولَمَّا جاء الإسلام زادَها جمالاً، واشترط لها شروطًا.
ولا تزال الخُطبة هي سوق الكلمة الأكبر؛ إذ يرتادها الجمهور الغفير، فكلما كانت الكلمات قويةً مُؤثِّرة أقبل الجمهور عليها، وكان لها أعظمُ الأثر، ولقد تغيَّرت أحوالُ كثير من العباد - بل والبلاد - بكلمة ألقاها صادقٌ يبتغي بها وَجْهَ الله.
تعبّر قوة الإقناع عن قدرة الفرد في التأثير فيمن حوله والإدلاء بآرائه أو عرض القضايا الخاصّة به بصورة مُلائمة، وذلك بهدف أن تحقّق له أفضل النتائج التي يسعى إليها، وبذلك فإن امتلاك الفرد لقوّة الإقناع يُعتبر أمراً ضروريّاً لا بُد له من أن يحتاجه في إحدى المواقف الحياتيّة، سواء في البيت أو العمل أو أي موقف آخر، ويحتاج لتحقيق ذلك أن ينمّي العديد من المهارات من ضمنها لغة الجسد ومطابقة الأقوال الأفعال ومهارات المُلاحظة وغيرها.
مهارة الإلقاء و إعداد وتقديم العروض الفعالة عربيFadhel Alsheikh
أمسية
مهارات إعداد وتقديم
العرض التقديمي الفعال
Effective Presentation
النسخة الانجليزية من هذا البرنامج يمكن الحصول عليها من هنا: http://www.slideshare.net/Fadhlab/preparing-and-delivering-an-effective-presentation
فضل الشيخ
معهد لانتك للتدريب والتأهيل
رمضان 1432هـ
اغسطس 2011م
للمدرب دور كبير وأثر فعال في نجاح البرنامج التدريبي وزيادة فعالية التدريب. أن نجاح البرنامج التدريبي أو فشله يتوقف بدرجة كبيرة على المدرب . أن المدربين هم أهم عنصر من عناصر نظم التدريب بعد المتدربين فهم يقومون بوضع معدل سرعة العملية التدريبية ويقومون بالإرشاد والمساعدة للمتدربين ويوفرون الخبرة في مادة التدريب،كما أنهم يلعبون دوراً مهماً في تقييم نظم التدريب في أثناء مرحلة تحقيق صلاحية تصميم النظام ،وعلى ذلك فإن جودة نظام التدريب ككل تعتمد إلى حد كبير على كفاءة المدربين
العقل البشري أكبر نعمة وهبها الله عز وجل للإنسان، هو معقد للغاية في تركيبه ويصعب فهم طبيعة عمله، العقل هو الجزء الأساسي في جسد الإنسان المسؤول عن عمل بقية أجزاء الجسد بشكل صحيح وطبيعي جسد الانسان قد يبقى حياً في حال توقف العقل عن العمل ولكن الشخص بدون العقل
لا يستطيع فعليا أن يعيش حياة.
وفى هذه الدورة نتحدث عن العقل البشري وكيفية إدارة العقل البشري وتوجيهه إلى الافضل ونتطرق إلى مكونات ووظائف العقل البشري، وكيفية تنمية ذكاء العقل البشري.
الخطابة فنٌّ قديم، نشأ قبل الإسلام، ولها من التأثير ما هو أقوى من تأثير الكلمة المقروءة، وقد كان النَّاس في الجاهليَّة يتجمَّعون في سوق عكاظ، ويتبارى الشعَراء والوعاظ في إلقاء ما عندهم من شعرٍ ونثرٍ، ولَمَّا جاء الإسلام زادَها جمالاً، واشترط لها شروطًا.
ولا تزال الخُطبة هي سوق الكلمة الأكبر؛ إذ يرتادها الجمهور الغفير، فكلما كانت الكلمات قويةً مُؤثِّرة أقبل الجمهور عليها، وكان لها أعظمُ الأثر، ولقد تغيَّرت أحوالُ كثير من العباد - بل والبلاد - بكلمة ألقاها صادقٌ يبتغي بها وَجْهَ الله.
تعبّر قوة الإقناع عن قدرة الفرد في التأثير فيمن حوله والإدلاء بآرائه أو عرض القضايا الخاصّة به بصورة مُلائمة، وذلك بهدف أن تحقّق له أفضل النتائج التي يسعى إليها، وبذلك فإن امتلاك الفرد لقوّة الإقناع يُعتبر أمراً ضروريّاً لا بُد له من أن يحتاجه في إحدى المواقف الحياتيّة، سواء في البيت أو العمل أو أي موقف آخر، ويحتاج لتحقيق ذلك أن ينمّي العديد من المهارات من ضمنها لغة الجسد ومطابقة الأقوال الأفعال ومهارات المُلاحظة وغيرها.
الاتصال خطوة بخطوة الى التميز &الاتصال التعليميمصطفى بشير
ضع التميز هو عنوانك
معنا سوف تتغير معلوماتك فى شتى الميادين
خطوة بخطوة الى التميز فى " علم الاتصال و مهارات التواصل والتعارف وفن الاقناع و.............و.............و..........و.....!!!؟
وفق نظرية الذكاآت المتعددة تعدد قدرات المتعلمين داخل الفصل الدراسي مما يحتم على المعلم مراعاة تلك الفروق وذل بتنويع استراتيجيات التدريس بما تتلائم ومستويات المتعلمين هذا الموضوع سيساعد المعلم على الكيفية التي ستساعده لتقديم دروسه بأساليب تتناسب ومستةيات المتعلمين وبالتالي تحقيق اهداف الدرس...
كورس مهارات العرض والتقديم للمدربة / دنيا محمد
لمشاهدة فيديوهات الشرح على قناة اليوتيوب:
https://www.youtube.com/channel/UCvl0-i9U0ox4Ug6Kd6MgqNw
اذا عندكم اى استفسار على الصفحة
https://www.facebook.com/dunia913
يُعتبر تقديم وعرض نفسك أو أفكارك عاملاً مُهِمًا للنجاح، وذلك من خلال كيفية تنظيم أفكارك واستخدامك للغة الحركية واللفظية، إضافة لاستخدامك وسائل الإيضاح المناسبة، وغيرها من الأمور التي تُزيد من قبول الآخرين لك، حيث تعد مهارات الاتصال وفنون الإلقاء والتقديم والعرض والتأثير من المهارات الأساسية التي تساعد على القيام بواجبات الوظيفة العامة، وترفع الكفاءة والإنتاجية، وتسهم في رفع الأداء، وهذه الدورة تمدّك بالمهارات اللازمة للتقديم والعرض، والتي سوف تدعم نجاحك في أي مجال كنت، وسيصبح تقديمك وعروضك أكثر فعاليّة.
5 أدوات تعليمية ذكية في جيب كل طالب
التطبيقات:
Chegg Prep - study flashcards
https://apps.apple.com/us/app/chegg-prep-study-flashcards/id1462189360
Animal 4D+
https://apps.apple.com/us/app/animal-4d/id962983832
Halo AR
https://apps.apple.com/us/app/halo-ar-3d-creator-scanner/id1534359793
Quizizz
https://apps.apple.com/us/app/quizizz-play-to-learn/id1160249042
Slideshare
https://apps.apple.com/us/app/slideshare/id917418728
QR Reader
https://apps.apple.com/us/app/qr-reader-for-iphone/id368494609
المواقع:
https://www.the-qrcode-generator.com
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم والتعلم
"ورقة علمية في منتدى "التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي: إبداعات وتطلعات تربوية
تنظيم كلية التربية - جامعة قطر
4. الرجاء تحديد درجة تطبيقك
لما سيرد في الجمل التالية
بوضع دائرة على الرقم
المناسب
في الورقة التي بين يديك
على افتراض أن :
5) تعني انك دائما تطبق ذلك )
و ( 1) تعني أنك ل تطبق ذلك أبدا
5 4 3 2 1
5. 1 أحدد الهدداف قبل تقديم العرض.
2 أحلل قيم واحتياجات وقيود المتلقين.
3 إبداء بكتابة بعض الفككار أولاً ث ثم
أستخرج منها العرض.
4 أحدد أسلوب بداية الحديث بطريقة
تجذب الخررين وترتبط بالموضوع.
5 اجعل خراتمة الحديث مرتبطة ببدايته.
6. 6 احرص على استخدام المساعدات البصرية
الملئممة.
7 احرص على كون المعروض البصري سهل
القرأة ومحدد الكلمات.
8 أتوثق من فكهم المتلقنين لما أقول واركز على
فكائمدته لهم.
9 انقل أفككاري وهدي مشحونة بالحماس.
10 أتمرن على ماساقوله حتى أركز بصري على
الحضور ولا أنشغل بالمذكرات خرلل اللقاء.
7. 11 أحضر فكي ذهدني الردود للسئلة المحتملة
واتمرن
على الرد عليها.
12 قبل البدء باللقاء أتوثق من أن عناصر
الموضوع متكاملة.
13 احدد الحركة اللزممة لليدين والعينين واخرتار
نبرة
الصوت المناسبة خرلل اللقاء.
14 أرتب الفككار والبيانات التي أريد عرضها
بشكل
منطقي ومختصر.
8. الرقم
الذي يمثل درجة
تطبيقك
لما ورد في الجمل
السابقة
قم بجمع الرقام
التي عليها دوائر
9. إن كان الناتج اكثـر من 60 فأنت في
الحقيقة لست في حاجة للتواجد في هذه
المحاضرة إل لتعزيز المعلوماتك التي
لديك.
10. إن كان الناتـج بين 40 و 60
فاننا نأمل إن شاء ا أن
تساهم المحاضرة في تطوير
أدائك الحالي إلى ماهو أحسـن.
11. إن كان الناتج اقل من 40 فإننا
نرجو ا أن يوفقنا بالتعاون
معك على ارشادك الى اسلـوب
جديد في اعـداد وتنفيـذ
العـروض التقـديميـة.
12. اللققاء وبرامج القعرض و القتقديم اللقكترونية
إلقاء فكعال واستخدام
برامج العرض
اللكترونية
إلقاء فكعال من غير
استخدام برامج
العرض اللكترونية
إلققاء غير فعال
واستخدام برامج
القعرض اللقكترونية
إلققاء غير فعال و من
غير استخدام برامج
القعرض اللقكترونية
13. معدل ساعات القعمل لقتطوير عرض تقديمي مكون من
(Durate, 30 شريحة ( 2008
عدد الساعات المهمة
6 بحث – 12
1 (احتياجات القمتعلمين (القجمهور
وضع أفكار على أوراق لصققة (عصف
(ذهني
2
1 ترتيب الفكار
استشارة صقديق أو متخصص لقنقد أو
تطوير القفكرة
1
2 رسم مخطط القشرائح
20-60 تحضير القشرائح
19. المقدمة القوية
• من كانت بدايته محرقلة
كانت نهايته مشرقلة.
• من صحت بدايته، صحت
نهايته.
• الناس تكون عنك انطباع
في أول 120 ثانية.
20. ( محتويات المقدمة (السويدان، 2003
• اذكر الفوائد العامة.
• بين مجموعة من الحقائق.
• تحدث عن اهتماتهم.
• وضع التجاهات الحديثة في هذا
الموضوع.
• لخص هدفك من إلقاء الحديث.
• اذكر الجدول و التسلسل للدرس.
21. الجدول و التسلسل للدرس
• د.حمود المقاطع أفضل من يستخدم هذا
السلوب في المقدمة، فقد كان يذكر كل ما
يريد التحدث به على شكل نقاط رئيسية
لتهيئة عقل المتعلم وتشويقه لفهم المادة
العلمية.
22. ( نماذج المقدمة (السويدان، 2003
• اذكر قلصة مثيرة وغير معروفة.
• اعرض صورة أو فيديو.
• توحد مع الجمهور واربطهم بك.
• جامل الجمهور.
• أسأل سؤال مثيراً..
23. ( نماذج المقدمة (السويدان، 2003
• اذكر حقيقة.
• اذكر احصائية.
• اذكر خبراً. حديثاً..
• تحدث عن تجربة شخصية.
24. الموضوع المميز
• متسلسل ومبني على التدرج.
• يراعي التنوع في المادة.
• اعرض افكارك الرئيسية. (ل
تتجاوز 3 في عرض 15
دقليقة)
• ل تذكر كل شيء، بل أهم
شيء.
• لخص موضوعك في النقاط أو
نموذج.
43. كلم كثير ، وخط صغير
• ل تضع كلم كثير في الشريحة.
• عبر عن النقاط الرئيسية في شرحك.
6 لتصميم الشرائح. × • استخدم قاعدة 6
• استخدم الصور فأغلب برامج العرض
اللكترونية تحتوي على وسائط متعددة.
. • استخدم خطوط كبيرة على القل 30
44. اختيار سيء لللوان
• تجنب اللوان المزعجة.
• تجنب اللوان التي تتلشى
مع الخلفية، مثل الخط
الزررق الداكن على خلفية
سوداء.
45. الصور المزعجة
• استخدم الصور، ول
تجعل الصور تستخدمك.
• اجعل عرضك بسيط،
كثرة الصور قد تشتت
جهودك.
• صورة أو صورتين تكفي
في كل شريحة.
• استخدم الصور الواضحة.
46. استخدام الكثير من الرسوم المتحركة
• مرة أخرى، اجعله
بسيط.
• ل تكثر باستخدام
الحركات، حركة أو
اثنين لجميع الشرائح.
• الحركات الكثيرة تشتت
انتباه الجمهور.