تتناول الوثيقة تمارين تتعلق بالتفاعل البشري والتواصل، بما في ذلك أهمية الاستماع والتعبير عن المشاعر. كما تضمّن معلومات عن طرق تعزيز الثقة بالنفس والتفاؤل، بالإضافة إلى تفاعل الأشخاص في مناسبات مختلفة. توضح الوثيقة أيضًا أهمية العلاقات الاجتماعية وتقدير الذات.

2. ‫تطبيق‬ ‫تنزيل‬ ‫الرجاء‬ ‫البدأ‬ ‫قبل‬
QR Reader

3. ‫الخطأ‬ ‫اكتشف‬ ‫!!تمرين‬

4. ‫التعارف‬ ‫أرقام‬ ‫تمرين‬

5. ‫بنفسك‬ ‫عرف‬

6. ‫نيتك‬ ‫أخلص‬

7. ‫نوايا‬ ‫تمرين‬

8. ‫لا الفيلكاوي‬‫ل‬‫لا د.عبدا‬- ‫لا‬‫ي‬‫لا المغناطيس‬‫م‬‫لا المعل‬‫ة‬‫لا ورش‬Twitter:
@Abdullah2020 - Instagram:
Drabdullahalfailakawi
‫البيضة‬ ‫من‬ ‫أخرج‬

9. ‫لا الصورة؟‬‫ه‬‫لا هذ‬‫ى‬‫لا عل‬‫م‬‫لا تعليقك‬‫و‬‫لا ه‬‫ا‬‫م‬

10. ‫البيضة‬ ‫كسروا‬

11. ‫تمرين‬

12. ‫الكشكال‬ ‫تمرين‬

13. ‫الناس‬ ‫مع‬ ‫تفاعل‬

14. ‫للطرائف‬ ‫ا‬ً ‫بنك‬ ‫كن‬

15. ‫تمرين‬

16. ‫لا الفيلكاوي‬‫ل‬‫لا د.عبدا‬- ‫لا‬‫ي‬‫لا المغناطيس‬‫م‬‫لا المعل‬‫ة‬‫لا ورش‬Twitter:
@Abdullah2020 - Instagram:
Drabdullahalfailakawi

18. ‫الناس؟‬ ‫من‬ ‫غيري‬ ‫عن‬ ‫أتميز‬ ‫بماذا‬
‫معلومات‬ ‫هوايات‬ ‫ومهارات‬ ‫قدرات‬

19. ‫ا‬ً ‫درهم‬ ‫يكلف‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫الكنز‬

20. ‫البتسامة‬ ‫كشيء‬ ‫أهم‬

22. ‫ال‬ً ‫متفائ‬ ‫كن‬

23. ‫التفاؤل‬

24. ‫التفاؤل‬:‫تصورها‬ ‫كما‬ ‫ذواتنا‬ ‫نتصور‬ ‫ل‬ ‫ا‬

29. ‫أطفال‬ ‫بدعوة‬ ‫اللول‬ ‫براتبه‬ ‫بالتحتفال‬ ‫هندي‬ ‫رجل‬ ‫قام‬
‫المطعم‬ ‫في‬ ‫للغداء‬ ‫.فقراء‬

30. ‫تحياة‬ ‫إنقاذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫بكليتها‬ ‫ثانوية‬ ‫معلمة‬ ‫تبرعت‬
.‫تلميذتها‬

31. ‫انتسب‬

32. ‫أنت‬ ‫كن‬

34. ‫بمظهرك‬ ‫اهتم‬

35. ‫تمرين‬Head Mr. Potato

36. ‫تمرين‬Head Mr. Potato

37. ‫الثقة‬

38. ‫تمرين‬QR Code

39. ‫صاغية‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أذ‬ ‫كن‬

40. ‫تمرين‬

41. ‫القصة‬ ‫تمرين‬

42. ‫صاغية‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫أذ‬ ‫كن‬
‫التستماع؟‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫شيء‬ ‫فيها‬ ‫وقر‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الذن‬ ‫و‬ ، ‫الذن‬ ‫)السمع(/حس‬ ‫اللغة‬ ‫في‬
.‫تسمعه‬
.‫التستماع‬ ‫و‬ ‫)النصات(/السكوت‬
/ ‫الطصطل ح‬ ‫في‬
‫يتكلم‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫جليسه‬ ‫إلى‬ ‫النسان‬ ‫))إطصغاء‬ ‫النووي‬ ‫المام‬ ‫تعريف‬
‫يستمعوا‬ ‫يعني‬ ‫للناس‬ ‫المعلم‬ ‫و‬ ‫العالم‬ ‫اتستنصات‬ ‫و‬ ، ‫محرم‬ ‫بشيء‬
.((‫الفعل‬ ‫و‬ ‫بالقول‬ ‫يكون‬ ‫الطصغاء‬ ‫حسن‬ ‫و‬ ... ‫كلمه‬ ‫إلى‬

43. ‫الغصغاء‬ ‫وسائل‬

44. ‫برج‬ ‫أعلى‬ ‫تمرين‬

45. ‫التشجيع‬

47. ‫باريتو‬ ‫قاعدة‬20-80
‫هي‬ ‫من‬
‫الشخصيات‬
‫التي‬ ‫القيادية‬
‫تكوين‬ ‫أريد‬
‫معها؟‬ ‫علاقات‬

48. ‫تغضب‬ ‫ل‬
‫من‬ ‫هو‬
‫جعلني‬
‫أغضب‬

49. ‫التجتماع‬ ‫تمرين‬

50. ‫الصعبة‬ ‫الطباع‬ ‫ذوي‬
‫السلبي‬‫المتسلط‬
‫المعرفة‬ ‫مدعي‬
‫المتردد‬

51. ‫التهاني‬ ‫بطاقات‬1.‫جديد‬ ‫مولود‬
2.‫زواج‬
3.‫مرض‬ ‫من‬ ‫شفاء‬
4.‫وظيفية‬ ‫تراقية‬
5.‫دراسي‬ ‫مؤهل‬
6.‫مناسبات‬

52. ‫التصال‬ ‫وسائل‬ ‫تجرب‬
1.‫اللكتروني‬ ‫البريد‬
2.Whatsapp
3.‫الهاتف‬
4.Instagram
5.Facebook
6.Twitter

53. ‫تمرين‬Twitter

54. ‫سلم‬

55. ‫السنارة‬‫المراهق‬
‫الكبير‬
‫الطفل‬

56. ‫الناس‬ ‫........................عامل‬

57. ‫الرخرين؟‬ ‫بمشاعر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬

58. ‫الرخرين؟‬ ‫بمشاعر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
:‫لك‬ ‫يقول‬ ‫عندما‬ ‫صديقك‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫ترد‬ ‫الاجابتين‬ ‫هاتين‬ ‫أي‬
1.‫الرياضيات‬ ‫مادة‬ ‫أكره‬ ‫أنا‬ -
.‫العام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الرياضيات‬ ‫مادة‬ ‫بشأن‬ ‫يزعجك‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً ‫أمر‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫يبدو‬ - ‫أ‬
!‫الرياضيات؟‬ ‫مادة‬ ‫مثلك‬ ‫مجتهد‬ ‫طالب‬ ‫يكره‬ ‫كيف‬ - ‫ب‬
2.‫العام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫أتفوق‬ ‫لن‬ ‫انني‬ ‫أشعر‬ -
.‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تتفوق‬ ‫ثم‬ ‫دراسي‬ ,‫عام‬ ‫كل‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫تقول‬ ‫أنت‬ - ‫أ‬
.‫العام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫تفواقك‬ ‫إمكانية‬ ‫بشأن‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫اقلق‬ ‫أنك‬ ‫يبدو‬ - ‫ب‬
3.‫ا‬ً.‫غد‬ ‫اجراحية‬ ‫عملية‬ ‫ليخي‬ ‫ستجرى‬ -
‫القلق؟‬ ‫لماذا‬ ..‫يرام‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫سيكون‬ - ‫أ‬
.‫بالقلق‬ ‫تشعر‬ ‫أنك‬ ‫لبد‬ - ‫ب‬

59. ‫الرخرين؟‬ ‫بمشاعر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
4.‫النجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫امتياز‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫لقد‬ -
.‫بالتفوق‬ ‫يكلل‬ ‫مجهودك‬ ‫أن‬ ‫تشعر‬ ‫أن‬ ‫جميل‬ ‫عظيم؛‬ - ‫أ‬
.‫التقدير‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫كذلك‬ ‫وأنا‬ - ‫ب‬
5.‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اجديد‬ ‫صديق‬ ‫على‬ ‫أتعرف‬ ‫لم‬ -
.‫بمشاعرك‬ ‫أشعر‬ ..‫محبط‬ ‫أمر‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫هذا‬ - ‫أ‬
.‫جديد‬ ‫غصديق‬ ‫بدون‬ ‫تحيا‬ ‫أن‬ ‫يمكنك‬ ..‫ذلك‬ ‫في‬ ‫وماذا‬ - ‫ب‬
6‫اجميلة؟‬ ‫أليست‬ ..‫الجديدة‬ ‫يدي‬ ‫ساعة‬ ‫تعجبني‬ -
.‫مبروك‬ ‫ألف‬ ..‫وأنيقة‬ ‫جميلة‬ ‫ل‬ً ‫فع‬ ‫هي‬ - ‫أ‬
‫هذه؟‬ ‫يدي‬ ‫ساعة‬ ‫تشبه‬ ‫أل‬ - ‫ب‬

60. ‫الرخرين؟‬ ‫بمشاعر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
7.‫يحدث‬ ‫ولم‬ ..‫بالمليون‬ ‫الفوز‬ ‫توقعت‬ ‫بالسف؛‬ ‫أشعر‬ -
.‫أسف‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫تشعر‬ ‫ما‬ ‫أتفهم‬ - ‫أ‬
.‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الوهام‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫ل‬ ‫حتى‬ ‫لك‬ ‫درس‬ ‫هذا‬ - ‫ب‬
8.‫ي‬ّ. ‫إل‬ ‫الساءة‬ ‫يتعمد‬ «‫»مايك‬ ‫صديقنا‬ ‫أن‬ ‫أشعر‬ -
.‫الشعور‬ ‫هذا‬ ‫بمثل‬ ‫تشعر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ل‬ - ‫أ‬
.‫الهتمام‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫علاقتكما‬ ‫أن‬ ‫يبدو‬ - ‫ب‬
9.‫الصيف‬ ‫ااجازة‬ ‫في‬ «‫»باريس‬ ‫في‬ ‫عمي‬ ‫لزيارة‬ ‫سأذهب‬ -
.‫هذه‬ ‫برحلتك‬ ‫تستمتع‬ ‫أن‬ ‫لك‬ ‫أتمنى‬ ..‫رائع‬ - ‫أ‬
.‫القادم‬ ‫العام‬ ‫في‬ ‫إيطاليا‬ ‫في‬ ‫وزوجها‬ ‫أختي‬ ‫لزيارة‬ ‫سأذهب‬ ‫وأنا‬ - ‫ب‬
10.‫الكمبيوتر‬ ‫لتعليم‬ ‫تدريبية‬ ‫بدورة‬ ‫اللتحاق‬ ‫في‬ ‫أفكر‬ -
.‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫والعمل‬ ‫للتعلم‬ ‫أكبر‬ ‫ا‬ً ‫فرغص‬ ‫ذلك‬ ‫لك‬ ‫سيتيح‬ ,‫ممتازة‬ ‫فكرة‬ - ‫أ‬
.‫الدراسي‬ ‫العام‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫مازلنا‬ ‫نحن‬ ,‫الستعجال‬ ‫لماذا‬ - ‫ب‬

61. ‫الرخرين؟‬ ‫بمشاعر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬
‫الدرجات‬ ‫مقياس‬
•1‫أ‬ -*2‫ب‬ -*3‫ب‬ -*4‫أ‬ -*5‫أ‬ -*6‫-أ‬*7‫أ‬ -*8‫ب‬ -*9‫أ‬ -*10‫أ‬ -
‫الدرجات‬ ‫حساب‬
•‫نفسك‬ ‫اعط‬10‫احسب‬ ‫ثم‬ ‫السابق‬ ‫الدرجات‬ ‫بمقياس‬ ‫غصحيحة‬ ‫إجابة‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫درجات‬
.‫الدرجات‬
•‫على‬ ‫حصلت‬ ‫إذا‬ *80-100,‫الخرين‬ ‫لمشاعر‬ ‫النصات‬ ‫تجيد‬ ‫شخص‬ ‫فأنت‬ ‫درجة‬
.‫إليك‬ ‫بمشاعرهم‬ ‫الفضفضة‬ ‫في‬ ‫راحة‬ ‫ويجدون‬ ‫الناس‬ ‫يحبك‬ ‫ولذلك‬ .‫لكلماتهم‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬
•‫على‬ ‫حصلت‬ ‫إذا‬ *40-70,‫الخرون‬ ‫لك‬ ‫يقوله‬ ‫ماذا‬ ‫تسمع‬ ‫أن‬ ‫تحاول‬ ‫فأنت‬ ‫درجة‬
‫بحب‬ ‫تفوز‬ ‫حتى‬ ‫المحاولة‬ ‫في‬ ‫استمر‬ ..‫مشاعرهم‬ ‫لحقيقة‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫تنصت‬ ‫ل‬ ‫ولكنك‬
.‫اقلبك‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫فرح‬ ‫وتجد‬ ‫الناس‬
•‫على‬ ‫حصلت‬ ‫إذا‬ *0-30‫تفكر‬ ‫أل‬ ‫يساعدك‬ ..‫بهم‬ ‫تهتم‬ ‫ل‬ ‫أنك‬ ‫الخرون‬ ‫يعتقد‬ ‫اقد‬ ‫درجة‬
.‫اقلبك‬ ‫من‬ ‫تحبهم‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫وبخاغصة‬ ,‫لهم‬ ‫تستمع‬ ‫وأنت‬ ‫نفسك‬ ‫في‬

62. ‫القلوب‬ ‫إلى‬ ‫السريع‬ ‫الطريق‬

63. ‫وكسب‬ ‫أكسب‬

64. ‫أنفسنا‬ ‫نحو‬ ‫اتجاهاتنا‬‫أنفسنا‬ ‫نحو‬ ‫اتجاهاتنا‬
‫الخرين‬ ‫ونحو‬‫الخرين‬ ‫ونحو‬‫الخر‬
‫أنـا‬
‫ليس‬
‫بخير‬
‫بخير‬
‫بخير‬
‫ليس‬
‫بخير‬
2
43
1
‫متحيزة‬
‫تعالي‬
/‫خسارة‬ ‫فوز‬
‫انسحابية‬
/‫خسارة‬ ‫سارة‬
‫إيجابية‬
‫متعاونة‬
/‫فوز‬ ‫فوز‬
‫انسحابية‬
‫الخر‬ ‫تجنب‬
/‫فوز‬ ‫خسارة‬

65. ‫فقط؟‬ ‫نفسك‬ ‫تحب‬ ‫هل‬

66. ‫فقط؟‬ ‫نفسك‬ ‫تحب‬ ‫هل‬
•‫هناك‬ ‫ولكن‬ ،‫طبيعي‬ ‫شيء‬ ‫النفس‬ ‫حب‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً ‫جيد‬ ‫نعلم‬
،‫الرخرين‬ ‫نسيان‬ ‫لدرجة‬ ‫النفس‬ ‫فحب‬ ،‫النفس‬ ‫لحب‬ ‫درجات‬
،‫بهم‬ ‫ونهتم‬ ‫الرخرين‬ ‫في‬ ‫نفكر‬ ‫أن‬ ‫فلبد‬ .‫مرفوض‬ ‫أمر‬
‫النفس‬ ‫فحب‬ .‫معنا‬ ‫وتعايشوا‬ ‫حولنا‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫نتعايش‬ ‫حتى‬
.‫الرخرين‬ ‫من‬ ‫منبوذين‬ ‫يجعلنا‬ ‫بإفراط‬
•‫إذا‬ ،‫لنفسك‬ ‫حبك‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫حتى‬ ‫الرختبار‬ ‫هذا‬ ‫فإليك‬
.‫والرخرين‬ ‫نفسك‬ ‫بين‬ ‫تساوي‬ ‫أنك‬ ‫أم‬ ‫بإفراط‬ ‫كان‬

67. ‫فقط؟‬ ‫نفسك‬ ‫تحب‬ ‫هل‬
•1‫يمر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ،‫صديقك‬ ‫أو‬ ‫أرخيك‬ ‫كتف‬ ‫على‬ ‫بالربت‬ ‫تهتم‬ ‫هل‬ -
‫صعبة؟‬ ‫بظروف‬
•2‫الخطأ؟‬ ‫عند‬ ‫بالعتذار‬ ‫تقوم‬ ‫هل‬ -
•3‫فــــي‬ ‫راحــة‬ ‫يجــد‬ ‫بأنه‬ ،‫أصدقائك‬ ‫أحـــد‬ ‫صارحك‬ ‫هل‬ -
‫معك؟‬ ‫الحديث‬
•4‫ا؟‬ً ‫كثير‬ ‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫هل‬ -
•5‫نظرك؟‬ ‫بوجهة‬ ‫الطرق‬ ‫بشتى‬ ‫الرخرين‬ ‫إقناع‬ ‫تحاول‬ ‫هل‬ -
•6‫ا؟‬ً ‫جد‬ ‫ل‬ٍ ‫عا‬ ‫بصوت‬ ‫الموسيقى‬ ‫إلى‬ ‫تستمع‬ ‫هل‬ -

68. ‫فقط؟‬ ‫نفسك‬ ‫تحب‬ ‫هل‬
•7‫الرخرين؟‬ ‫تعب‬ ‫در‬ِّ‫تق‬ُ‫ق‬ ‫هل‬ -
•8‫ا؟‬ً ‫حكيم‬ ‫ا‬ً ‫شخص‬ ‫نفسك‬ ‫ترى‬ ‫هل‬ -
•9‫تطوعي؟‬ ‫بعمل‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫تحب‬ ‫هل‬ -
•10‫الرخرين؟‬ ‫تساعد‬ ‫أن‬ ‫يسعدك‬ ‫هل‬ -
•11‫الرخرون؟‬ ‫انتقدك‬ ‫إذا‬ ‫بالتوتر‬ ‫تشعر‬ ‫هل‬ -
•12‫صواب؟‬ ‫على‬ ‫ا‬ً ‫دائم‬ ‫أنك‬ ‫تعتقد‬ ‫هل‬ -

69. ‫فقط؟‬ ‫نفسك‬ ‫تحب‬ ‫هل‬
‫ا‬‫لنتيجة‬
•‫السئلة‬ ‫على‬ «‫»نعم‬ ‫بـ‬ ‫إجابتك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ -1،2،
3،7،9،10‫السئلة‬ ‫على‬ «‫»ل‬ ‫بـ‬ ‫وإجابتك‬4،
5،6،8،11،12‫تفكر‬ ‫شخص‬ ‫فأنت‬ ،‫لك‬ ‫ا‬ً ‫فهنيئ‬
‫لدرجة‬ ‫بنفسك‬ ‫تفكر‬ ‫ول‬ ،‫بهم‬ ‫وتشعر‬ ‫الرخرين‬ ‫في‬
..‫ا‬ً ‫أيض‬ ‫الرخرين‬ ‫من‬ ‫محبوب‬ ‫وأنت‬ ،‫الرخرين‬ ‫تنسيك‬ُ‫ق‬
.‫هكذا‬ ‫ا‬ً ‫دائم‬ ‫ولتظل‬

70. ‫فقط؟‬ ‫نفسك‬ ‫تحب‬ ‫هل‬
-‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تحاول‬ ‫فأنت‬ ،‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ل‬ً ‫قلي‬ ‫إجابتك‬ ‫ارختلفت‬ ‫إذا‬
‫تحصل‬ ‫حتى‬ ‫وحاول‬ ،‫تيأس‬ ‫فل‬ ..‫للرخرين‬ ‫ا‬ً ‫ومحب‬ ‫ا‬ً ‫محبوب‬
.‫حولك‬ ‫من‬ ‫بحب‬ ‫وتستمتع‬ ،‫الرخرين‬ ‫حـب‬ ‫على‬
‫مع‬ ‫وقفة‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫فلبد‬ ،‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً ‫تمام‬ ‫إجابتك‬ ‫تغيرت‬ ‫إذا‬ ‫أما‬ -
‫ا‬ً ‫محب‬ ‫تكون‬ ‫لكي‬ ‫وتناقشها‬ ‫نفسك‬ ‫تراجع‬ ‫حتى‬ ‫نفسك‬
‫نفسك‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫فأنت‬ ..‫فقط‬ ‫لنفسك‬ ‫وليس‬ ،‫للرخرين‬
،‫أصدقائك‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫قريب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫جرب‬ ‫فهيا‬ ..‫للفضل‬
!!‫الفرق‬ ‫وستلحظ‬

71. ‫الشخصية‬ ‫أنماط‬ ‫تعلم‬

73. ‫رخاطب‬‫سبح‬ ‫بطريقة‬ ‫رخاطب‬‫سبح‬ ‫بطريقة‬
(‫سمعي‬ (‫س‬
‫السمعي‬ ‫النمط‬ ‫صاحب‬ ‫:مؤشرات‬
•
•
•
•
•
•

74. ‫رخاطب‬‫سبح‬ ‫بطريقة‬ ‫رخاطب‬‫سبح‬ ‫بطريقة‬
‫بصري‬ (‫)ب‬
:‫البصري‬ ‫النمط‬ ‫صاحب‬ ‫مؤشرات‬
•
•
•
•
•
•

75. ‫رخاطب‬‫سبح‬ ‫بطريقة‬ ‫رخاطب‬‫سبح‬ ‫بطريقة‬
‫حسي‬ (‫)ح‬
:‫الحسي‬ ‫النمط‬ ‫صاحب‬ ‫مؤشرات‬
•
•
•
•
•
•

77. ‫الطفل‬ – ‫المراهق‬ – ‫)الوالد‬ ‫)تصنيف‬
‫طفل‬ – ‫طفل‬‫طفل‬ – ‫طفل‬ ‫طفل‬ – ‫مراهق‬‫طفل‬ – ‫مراهق‬ ‫طفل‬ – ‫والد‬‫طفل‬ – ‫والد‬
‫مراهق‬ – ‫طفل‬‫مراهق‬ – ‫طفل‬ ‫مراهق‬ – ‫مراهق‬‫مراهق‬ – ‫مراهق‬ ‫مراهق‬ – ‫والد‬‫مراهق‬ – ‫والد‬
‫والد‬ – ‫طفل‬‫والد‬ – ‫طفل‬ ‫والد‬ – ‫مراهق‬‫والد‬ – ‫مراهق‬ ‫والد‬ – ‫والد‬‫والد‬ – ‫والد‬

78. ‫الشخصية؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬‫الشخصية؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬

79. ‫الشخصية؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬‫الشخصية؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬

80. ‫الشخصية؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬‫الشخصية؟‬ ‫هذه‬ ‫ماهي‬

81. ‫اجتماعية‬ ‫خطة‬ ‫لك‬ ‫ضع‬

82. ‫ا‬ً‫وأخير‬
‫تواصل‬