SlideShare a Scribd company logo
ความเครียด
และการจัดการความเครียด

จัดทาโดย ดร.กฤษดา เชียรวัฒนสุข
เนื้อหาการบรรยาย

ความเครียดและการจัดการความเครียด

1

ความหมาย
ของความเครียด

5

ความทาทายในงาน
้

2

ความเขาใจทัวไป
่
้

6

แบบจาลองของ

3

ความผิดปกติ

7

แนวทางการจัดการ

4

ความเครียด

8

อภิปรายและถกแถลง

เกียวกับความเครียด
่

ทีเกิดจากความเครียด
่
ในทีทางาน
่

ทีอาจส่งผลให้เกิดความเครียด
่

ความเครียด
ความเครียด

จัดทาโดย ดร.กฤษดา เชียรวัฒนสุข
ความเครียดและการจัดการความเครียด
ความเครียด
เกิดจากการที่ร่างกายมีสิ่งเร้าจากภายนอกเข้ามากระทบทังทางด้าน
้
ร่างกายและจิตใจ จึงทาให้เกิดปฏิกิริยาตอบสนองทางร่างกาย หรือที่เรียกว่ากลุ่ม
อาการปรับตัวทัวไป
่
กลุ่มอาการปรับตัวทัวไป (General Adaptation Syndrome) แบ่งได้เป็ น 3
่
ระยะคือ (โรงพยาบาลมนารมย์, เว็ปไซต์)
Alarm reaction : คือ ร่างกายเผชิญต่อสิ่งเร้าที่ร่างกายยังไม่ได้ปรับตัวกับสิ่งเร้า
Resistance : คือ ขันตอนที่ร่างกายกาลังพยายามปรับตัวกับสิ่งเร้า
้
Exhaustion : คือ ขันตอนที่ร่างกายเกิดความเหนื่ อยล้าหลังจากการปรับตัว
้
ความเข้าใจเกี่ยวกับความเครียดและการจัดการความเครียด
ความเครียดเป็ นสิ่งที่เกิดขึนได้กบทุกเพศ ทุกวัย ทุกอาชีพ
้
ั
 การเกิดความเครียดไม่ใช่สิ่งผิดปกติ แต่กเป็ นสิ่งที่ เป็ นอันตราย
็
 ความเครียด อันเกิดจากการทางาน และการใช้ชีวิตประจาวัน จะส่งผลต่ อ
ภาวะจิตใจ
 ความเครียดส่งผลทาให้เกิดพฤติกรรมทางลบ
 หากส่งผลต่ อองค์กร อาจทาให้ประสิทธิภาพในการทางานลดลง
 หากสามารถควบคุมความเครียดให้ อยู่ในระดับที่ พอดี ความเครียดก็จะเป็ น
แรงกระตุ้นให้คนเรามีพลังและมุ่งมันในการไปสู่ความ สาเร็จของชีวิต
่

ความผิดปกติทางร่างกายที่อาจมีสาเหตุมาจากความเครียด
 ปวดศีรษะไมเกรน
 ท้องเสียหรือท้องผูก
 นอนไม่หลับหรือง่วงเหงาหาวนอนตลอดเวลา

 ปวดเมื่อยกล้ามเนื้ อ
 เบืออาหารหรือกินมากกว่าปกติ
่
 รู้สึกมีก้อนจุกอยู่ที่คอท้องอืดเฟ้ อ อาหารไม่ย่อย
 แพ้อากาศง่ายเป็ นหวัดบ่อยๆ
 ประจาเดือนมาไม่ปกติ / เสื่อมสมรรถภาพทางเพศ

 มือเท้าเย็น เหงื่อออกตามมือตามเท้า ใจสัน แน่ นหน้ าอก หายใจไม่ออก
่
 ผิวหนังเป็ นผืนคัน
่
ความผิดปกติด้านจิตใจ ที่อาจมีสาเหตุมาจากความเครียด
 วิตกกังวล
 คิดมาก คิดฟุ้ งซ่าน
 หลงลืมง่าย ไม่มีสมาธิ
 เบือหน่ าย ซึมเศร้า เหงา ว้าเหว่ สิ้นหวัง
่
 หมดความรู้สึกสนุกสนาน
ความผิดปกติด้านพฤติกรรม ที่อาจมีสาเหตุมาจากความเครียด
 สูบบุหรี่มากขึน ดื่มสุรามากขึน (อาจถึงขันใช้สารเสพติด)
้
้
้
 ผุดลุกผุดนัง
่
 ใช้ยานอนหลับ
 จู้จีขี้บน
้ ่
 เก็บตัว เงียบขรึม เฉื่ อยชา
 ชวนทะเลาะ มีเรื่องขัดแย้งกับผูอื่นบ่อยๆ
้
 ดึงผม กัดเล็บ กัดฟั น
ความเครียดจากที่ทางาน
อาการที่เกิดขึนต่อร่างกายที่ส่งผลเสียต่อสุขภาพทังทาง
้
้
ร่างกายและจิตใจอันมีสาเหตุมาจากการทางาน
งานที่ไม่เหมาะกับความสามารถของพนักงาน
การขาดแคลน ทรัพยากร
ความไม่เพียงพอของ อุปกรณ์ เครื่องมือ สิ่งอานวยความสะดวก
งานที่ขดหรือฝื นความรู้สึกหรือความต้องการ
ั
ความขัดแย้งกับเพื่อนร่วมงาน
ความเครียดจากที่ทางาน
ความท้าทายในงาน (Challenge) ก็อาจเป็ นสาเหตุของความเครียดใน
การทางาน
ความท้าทาย คือภาวะทังทางร่างกายและจิตใจที่กระตุ้นให้เราเรียนรู้
้
ทักษะใหม่ๆ เกี่ยวกับงานเพื่อให้เกิดผลสาเร็จของงาน
เมื่องานที่ท้าทายนันประสบผลสาเร็จ จะทาให้เกิดการผ่อนคลายและพึง
้
พอใจต่อผลสาเร็จ (ภาคภูมิใจ)
ดังนัน ความท้าทายเป็ นสิ่งดี ทาให้สขภาพจิตดีและสร้างงาน นันคือ
้
ุ
่
ความเครียดในระดับที่เหมาะสมเป็ นสิ่งที่ดีสาหรับชีวิต
ในทางกลับกัน หากความท้าทายได้กลายเป็ นงานที่ต้องทาหรือเป็ น
หน้ าที่ประจาและไม่สามารถทาให้สาเร็จก็จะกลายเป็ นความเครียดจากที่ทางาน
รูปแบบของความเครียด (Robbins & Judge, 2013)

Copyright © 2013 Pearson Education

1810
ปัจจัยด้านองค์กร
-ความต้องการด้านงาน
-ความต้องการด้านบทบาท
-ความต้องการด้าน
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

ความแตกต่างระหว่างบุคคล
-การรับรู้
-ประสบการณ์ทางาน
-การสนับสนุนทางสังคม
-ความเชื่อพลังอานาจในตัวตน
-การรับรู้ความสามารถของตนเอง
-ความไม่เป็ นมิตร

การประสบความเครียด
ปัจจัยส่วนบุคคล
-ปัญหาครอบครัว
-ปัญหาทางเศรษฐกิจ
-บุคลิกภาพส่วนตัว

Copyright © 2013 Pearson Education

อาการทางพฤติกรรม
-ความสามารถในการทางาน
-ประสิ ทธิภาพของตนเอง
-อัตราการขาดงาน
การจัดการความเครียดแบบง่าย
หยุดพัก หากรู้สึกเหนื่ อยล้าจากการทางาน
การใช้เวลาช่วงหนึ่ งห่างจากงาน สามารถช่วยลดระดับความตึงเครียดได้เป็ นอย่างดี

ให้ผบงคับบัญชาของคุณทราบว่าคุณเครียด
ู้ ั
ผูจดการจะรูจกสังเกต และต้องให้ความช่วยเหลือแก่พนักงานที่เผชิญกับภาวะเครียด ตาม
้ ั
้ ั
ความเหมาะสมและมีความยืดหยุ่น

พักตนเองจากงานเมืออยูนอกเวลางาน
่ ่
อย่านาเอางานกลับบ้านมากับท่าน
หมันฝึ กหยุดพักสมอง ระหว่างวันเพื่อให้สามารถฟื้ นคืนจากอาการตึงเครียด
่
วิธีจดการกับความเครียด
ั






ค้นหาปัญหาที่ทาให้เกิดความเครียด
การป้ องกัน
การแก้ไข
ยอมรับความจริง
วิธีจดการกับความเครียด
ั

ระวัง

ปรับเปลียน
่
ตนเอง

และ

เรียนรู้

รูจักหลีกเลียง
่
้

วิธการ
ี
ผอนคลาย
่

พัฒนาตนเอง
ให้
เกิดความ
เชือมัน
่ ่

หมันออก
่
กาลังกาย
และ
พักผอน
่
ให้เพียงพอ

จัดแบงเวลา
่
ให้เหมาะสม
และลงตัว
ความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดกับการทางาน

Copyright © 2013 Pearson Education
สรุป
 ทั้งพนักงานและผู้บริ หารในองค์ กร จะต้ องตระหนักถึงความสาคัญ

ของการจัดการความเครียด
 ไม่ ควรปล่ อยให้ เกิดบรรยากาศของความเครียดในองค์ กรมากเกินไป
จนทาให้ เกิดผลกระทบเสี ยหาย
 ความเครียดในระดับที่ไม่ เหมาะสมจะส่ งผลเสี ยต่ อประสิ ทธิภาพการ
ทางานของพนักงาน และทาให้ ลดประสิ ทธิผลขององค์ กร
 องค์ กรควรมีแนวทางเกียวกับการบริหารจัดการความเครียด เพือ
่
่
เพิมความสุ ขในการทางานให้ กบบุคลากร เพราะจะทาให้ บุคลากรมี
่
ั
ประสิ ทธิภาพมากขึน
้
Thank You

More Related Content

What's hot

11แผน
11แผน11แผน
11แผน
Fmz Npaz
 
Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)
Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)
Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)
Sureerut Physiotherapist
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
เทวัญ ภูพานทอง
 

What's hot (20)

Ch 8 basic emergency medical service and triage
Ch 8 basic emergency medical service and triageCh 8 basic emergency medical service and triage
Ch 8 basic emergency medical service and triage
 
การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
 
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบันยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
ยาสามัญประจำบ้านแผนปัจจุบัน
 
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัยอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
 
11แผน
11แผน11แผน
11แผน
 
Case study : dengue fever
Case study : dengue feverCase study : dengue fever
Case study : dengue fever
 
สมุนไพรใกล้ตัว
สมุนไพรใกล้ตัวสมุนไพรใกล้ตัว
สมุนไพรใกล้ตัว
 
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน  มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
มาตรฐานสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
 
Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)
Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)
Stroke(ปรับปรุงครั้งที่2)
 
บทที่ 8 การใช้ยาที่บ้าน
บทที่ 8 การใช้ยาที่บ้านบทที่ 8 การใช้ยาที่บ้าน
บทที่ 8 การใช้ยาที่บ้าน
 
การจัดการความปวดเบื้องต้น
การจัดการความปวดเบื้องต้นการจัดการความปวดเบื้องต้น
การจัดการความปวดเบื้องต้น
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
โครงสร้างหน่วยงานภูมิภาคสังกัด สปสธ.
โครงสร้างหน่วยงานภูมิภาคสังกัด สปสธ.โครงสร้างหน่วยงานภูมิภาคสังกัด สปสธ.
โครงสร้างหน่วยงานภูมิภาคสังกัด สปสธ.
 
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยาบทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับยา
 
3 dynamic of behavioural management
3 dynamic of behavioural management3 dynamic of behavioural management
3 dynamic of behavioural management
 
คู่มือการดูแลตนเอง โรคความดันโลหิตสูงในผู้สูงอายุ
คู่มือการดูแลตนเอง โรคความดันโลหิตสูงในผู้สูงอายุคู่มือการดูแลตนเอง โรคความดันโลหิตสูงในผู้สูงอายุ
คู่มือการดูแลตนเอง โรคความดันโลหิตสูงในผู้สูงอายุ
 
ยารักษาโรคจิตเวช รพ. สหัสขันธ์
ยารักษาโรคจิตเวช รพ. สหัสขันธ์ยารักษาโรคจิตเวช รพ. สหัสขันธ์
ยารักษาโรคจิตเวช รพ. สหัสขันธ์
 
กฏหมายกับพยาบาล
กฏหมายกับพยาบาลกฏหมายกับพยาบาล
กฏหมายกับพยาบาล
 
คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ ...
คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ ...คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ ...
คู่มือการเขียนรายงาน การอ้างอิง การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สมาคมวิทยาศาสตร์ ...
 
การพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ม.3
การพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ม.3การพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ม.3
การพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ม.3
 

Viewers also liked

เครียดได้ก็หายได้
เครียดได้ก็หายได้เครียดได้ก็หายได้
เครียดได้ก็หายได้
Phairot Odthon
 
ชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียด
ชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียดชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียด
ชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
 

Viewers also liked (20)

วิธีจัดการความเครียด
วิธีจัดการความเครียดวิธีจัดการความเครียด
วิธีจัดการความเครียด
 
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียดแผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
แผนจัดการเรียนรู้เรื่องอารมณ์และความเครียด
 
ความขัดแย้งและการเจรจาต่อรอง
ความขัดแย้งและการเจรจาต่อรองความขัดแย้งและการเจรจาต่อรอง
ความขัดแย้งและการเจรจาต่อรอง
 
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บทตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
 
บทที่ 9 การวางผังสถานประกอบการ
บทที่ 9 การวางผังสถานประกอบการบทที่ 9 การวางผังสถานประกอบการ
บทที่ 9 การวางผังสถานประกอบการ
 
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิตบทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
บทที่ 7 การวางแผนกระบวนการผลิต
 
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงานบทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
บทที่ 10 ทรัพยากรมนุษย์และการออกแบบงาน
 
บทที่ 13 การวางแผนปฏิบัติการรวม
บทที่ 13 การวางแผนปฏิบัติการรวมบทที่ 13 การวางแผนปฏิบัติการรวม
บทที่ 13 การวางแผนปฏิบัติการรวม
 
บทที่ 12 การจัดการสินค้าคงคลัง
บทที่ 12 การจัดการสินค้าคงคลังบทที่ 12 การจัดการสินค้าคงคลัง
บทที่ 12 การจัดการสินค้าคงคลัง
 
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุบทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
บทที่ 14 การวางแผนความต้องการวัสดุ
 
บทที่ 8 การเลือกทำเลที่ตั้ง
บทที่ 8 การเลือกทำเลที่ตั้งบทที่ 8 การเลือกทำเลที่ตั้ง
บทที่ 8 การเลือกทำเลที่ตั้ง
 
บทที่ 11 การจัดการโซ่อุปทาน
บทที่ 11 การจัดการโซ่อุปทานบทที่ 11 การจัดการโซ่อุปทาน
บทที่ 11 การจัดการโซ่อุปทาน
 
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บทตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
 
บทที่ 4 การพยากรณ์
บทที่ 4 การพยากรณ์บทที่ 4 การพยากรณ์
บทที่ 4 การพยากรณ์
 
บทที่ 1 การจัดการการผลิตและการปฏิบัติการ
บทที่ 1 การจัดการการผลิตและการปฏิบัติการบทที่ 1 การจัดการการผลิตและการปฏิบัติการ
บทที่ 1 การจัดการการผลิตและการปฏิบัติการ
 
เครียดได้ก็หายได้
เครียดได้ก็หายได้เครียดได้ก็หายได้
เครียดได้ก็หายได้
 
ชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียด
ชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียดชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียด
ชุดส่งเสริมความรู้ด้วยตนเองเรื่องอารมณ์และความเครียด
 
Oganization Culture
Oganization CultureOganization Culture
Oganization Culture
 
การออกแบบบริการ (Service design)
การออกแบบบริการ (Service design) การออกแบบบริการ (Service design)
การออกแบบบริการ (Service design)
 
บทที่ 2 กลยุทธ์การปฏิบัติการ
บทที่ 2 กลยุทธ์การปฏิบัติการบทที่ 2 กลยุทธ์การปฏิบัติการ
บทที่ 2 กลยุทธ์การปฏิบัติการ
 

More from Dr.Krisada [Hua] RMUTT

Introduction to Production and Operation Management
Introduction to Production and Operation ManagementIntroduction to Production and Operation Management
Introduction to Production and Operation Management
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
 

More from Dr.Krisada [Hua] RMUTT (13)

บทที 6 การจัดการคุณภาพ
บทที 6 การจัดการคุณภาพบทที 6 การจัดการคุณภาพ
บทที 6 การจัดการคุณภาพ
 
บทที่ 5 การออกแบบผลิตภัณฑ์
บทที่ 5 การออกแบบผลิตภัณฑ์บทที่ 5 การออกแบบผลิตภัณฑ์
บทที่ 5 การออกแบบผลิตภัณฑ์
 
บทที่ 3 การจัดการโครงการ
บทที่ 3 การจัดการโครงการบทที่ 3 การจัดการโครงการ
บทที่ 3 การจัดการโครงการ
 
แนวคิดการบริหารเวลา
แนวคิดการบริหารเวลาแนวคิดการบริหารเวลา
แนวคิดการบริหารเวลา
 
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่องสรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
 
การรับมือข้อร้องเรียนของลูกค้า
การรับมือข้อร้องเรียนของลูกค้าการรับมือข้อร้องเรียนของลูกค้า
การรับมือข้อร้องเรียนของลูกค้า
 
Introduction to Production and Operation Management
Introduction to Production and Operation ManagementIntroduction to Production and Operation Management
Introduction to Production and Operation Management
 
Research Proposal Preparation
Research Proposal PreparationResearch Proposal Preparation
Research Proposal Preparation
 
การตั้งคำถามในแบบสอบถาม
การตั้งคำถามในแบบสอบถามการตั้งคำถามในแบบสอบถาม
การตั้งคำถามในแบบสอบถาม
 
การเขียนระเบียบวิธีวิจัย
การเขียนระเบียบวิธีวิจัยการเขียนระเบียบวิธีวิจัย
การเขียนระเบียบวิธีวิจัย
 
การเขียนผลการวิจัยเบื้องต้น
การเขียนผลการวิจัยเบื้องต้นการเขียนผลการวิจัยเบื้องต้น
การเขียนผลการวิจัยเบื้องต้น
 
การเขียนผลการวิจัย
การเขียนผลการวิจัยการเขียนผลการวิจัย
การเขียนผลการวิจัย
 
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
 

Recently uploaded

Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
George638435
 

Recently uploaded (8)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdfMeaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
Meaning Recognition การใช้คำศัพท์ให้ตรงความหมาย.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 

ความเครียดและการจัดการความเครียด