مهارات التفكير الخطوات العمليه
احاول تطبيق احدى تطبيقات الفيس بوك و هو
slide share
عبر الموقع
http://www.slideshare.net
اتمنى من الجميع الاستفاده من الموضوع و استخدام هذا التطبيق
1. مهارات التفكير
الخطوات العملية
الدكتور : خليفة علي السويدي
K.suwaidi@uaeu.ac.ae
1
2. وما كل هاو للجميل بفاعل
ول كل فعال له بمتمم
2
3. مقدمة
يعد العقل من أكبر النعم التي من ا بها على السنسان ، فهو مصدر
هام للعلم والمعرفة و النظر و الدراسة وهو كذلك طريقنا الى الحياة
الناجحة و النهاية الرائدة ، وفي العلاقات يعد العقل من أبرز علمات
السنسان الناجح حتى اقالوا اقديما ، عدو عااقل خير من صديق أحمق ،
وللسف الشديد فان منزلة العقل في التربية العربية لها حدودها الدسنيا ،
مما أسهم في تأخر هذه المة عن غيرها ، وتأتي هذه الدورة محاولة
لسد جاسنب من الخلل حيث سندرس العديد من المهارات التي تجعل
عقولنا تنشط وسنتعامل مع الحياة بطريقة جديدة ومن أهداف اللقاء ما
يلي :
تعريف التفكير النااقد و أهميته ) من هو المفكر النااقد ( .
التدرب على بعض مهارات التفكير النااقد ) كيف تفكر بعقل راجح ( .
التعامل مع المشكلت التي تواجهنا بطرق عقلية بعيدا عن العاطفة
) الحل البداعي للمشكلت (.
التدرب على اتخاذ القرارات وفق منهجية علمية ) القرار الذكي (.
سنحاول خلل الدورة تقديم الجواسنب التطبيقية و التركيز عليها بدل من
الغراق في الجواسنب التنظيرة ، وسنأمل بعد ذلك أن يتمكن المشارك من
الموازسنة بين ضغوط العاطفة ورجاحة العقل بأن يزيد من جرعة العقل
في تفكيره ، مما يسهم في سنجاحنا في عالم المعلومات المتدفقة و التي
3
4. لماذا ندرس التفكير
1- لسننا مأمورون بذلك
شرعا
في القرآن الكريم أكثر من
:
046 آية تحث على التفكير
2- للتعامل مع تحديات
الحياة
4
5. ما هو التفكير الناقد ؟؟؟؟
التحكم في تفكيرسنا
بفحص المعلومات
لمعرفة الصواب من
الخطأ
5
6. الهمية
يبني شخصية اقوية .
يساعد في التعامل مع
المعلومات المتدفقة .
يلبي حاجة سوق العمل
للمشاركة بفعالية في اقضايا
المة .
يسهم في رفع المعدلت
الدراسية .
لتخاذ القرارات الصح
اعلء اقيمة العقل على
6
9. هل عندك المهارة ؟؟؟؟
1- هل لتفكير الناقد مكان مهم في حياتك ؟
2- هل أفكارك مترابطة ومنظمة ؟
3- هل تدعم آرائك بأدلة ؟
4- هل تحاول أن تكون متفتحا عقليا ؟
5- هل تقيم دقة المعلومات ومصداقية مصدرها ؟
6- هل تستطيع اقناع الخرين ؟
9
11. ) التفكير الناقد ) التمييز بين الحقيقة و الرأي
الحقيقة
الرأي
رأي له دليل اقطعي الثبوت و الدللة
وجهة سنظر شخصية
كيف تحول الرأي الى حقيقة ؟
أو
متى يتحول الرأي الى حقيقة ؟
11
12. بين فيما يلي الرأي و الحقيقة
للنساء : للرجال :
الصلة واجبة على المرأة الصيام من أركان السلم .
الحجاب من الواجبات أفضل لون للبس الرجل
السلمية البيض
كشف وجه المرأة محرما . اذا جاوز لبس الرجل
اقص المرأة للشعر الزائد الكعب فقد ارتكب محرما .
في وجهها من النمص . اذا حلق الرجل لحيته فقد
تعدد الزوجات من حقوق ااقترف محرما .
الرجال .
21
14. الختل ف و التشابه بين المة المنتصرة و
المهزومة
التشابه
الختلف
النتيجة
41
15. التفكير الناقد - مهارة التوقع
ما هو الشيء المتواقع حدوثه ؟
ما هي أدلتك على حدوث هذا الشيء ؟
ما هي الدلة الفعلية المتوفرة حول حدوث هذا المر ؟
بناء على ما سبق ما هو احتمال واقوع أو عدم واقوع المتواقع ؟
51
16. نموذج للتوقع
مؤشراتي أو المر المتواقع
يتحقق أو المؤشرات الوااقعية أدلتي حدوثه
ل يتحقق
وااقع الحجاب
أخلق الناس العلم اسنتشار
لن يحصل
السنشطة السلمية مشاهد من السواق الفساد
!!!!! ما تواقعت
اسلم غير المسلمين
التزام غير الملتزمين
61
17. تقويم الحجج
مغالطات الستدلل معايير عامة سنقد مصدر المعلومة
رجل القش خبرة المصدر العبارات
اسنتفاء وجود مصلحة البينة على من المطاطية
ازدواج المعايير تنااقض العبارات التفاق مع خبراء
التجريح الشخصي آخرين كفاية المقدمة
تسميم البئر سمعة المصدر للنتيجة
تغيير الموضوع
اللجوء الى اعتبارات
71
لعقلية
18. المعايير العامة لتقويم الحجج
1- العبارات المطاطية ) دعم القضية الفلسطينية ( عبارة
غير محددة أو ملزمة لقائلها
2- تناقض العبارات ) كون الشاهد كان في مكانين مختلفين
في نفس الوقت (
3- كفاية المقدمات للنتائج ) عدم كفاية الدلة (
81
19. تقويم مصدر المعلومة
1- هل هو خبير في
الموضوع ؟
2- اسنتفاء وجود المصلحة
3- التفاق مع آخرين في
سنفس مستوى الكفاءة .
4- سمعة المصدر ) وجود
سوابق أو كذب (
91
20. مغالطات الستدلل
1- رجل من اقش – اعادة صياغة الكلم وتحرفه بحذف
بعضه . مثل حذف اقد من المقال
2- البينة على من – تحويل مسؤولية ايجاد الدليل على
الخر .
3- ازدواج المعايير
4- التجريح الشخصي – مقاومة الحجة بالهجوم على
صاحبها ) اتهام الرسول بالجنون (
5- تسميم البئر- ربط الحجة بشيء مرفوض
6- تغيير الموضوع – التحول عن الموضوع الساسي
7- اللجوء الى عبارات ل عقلية – العاطفة .
02
28. والحل Problemالمشكلة
المشكلة هي : مواقف ل
سنستطيع القيام فيه
باستجابة مناسبة .
أو هي : عقبة تحول بيننا
وبين تحقيق الهدف .
الحل هو : التخلص من
هذه العقبة
طريقة تفكير للتحرك من
وااقعنا الى ما سنريد
82
29. معوقات وميسرات حل المشكلة
ضعف السنتباه و التركيز
سنقص المعلومات و
الخبرات
العجز عن تحديد
المشكلة
التصلب في طرق الحل
السنفعال الشديد و
92 السندفاع
30. الخطوات العامة لحل المشكلة
1- تحديدها و التعرف عليها
تلخيص المشكلة كتابة أو رسما ، وجمع
معلومات حولها
2- تحديد استراتيجية الحل المناسبة ..
) سنتناول بعضها (
3- تنفيذ الستراتيجية .
4- التقويم : كي سنتأكد من حل المشكلة
03
36. فوائد دراسة المهارة
تساعدسنا على التفكير بعمق
اقبل القرار
تعودسنا على تحمل المسؤولية
لسننا أصحاب القرار
تساعدسنا في الستفادة من
خبراتنا الماضية
63
37. أهم خطوات اتخاذ القرار
1- تحديد مشكلة القرار – الصياغة الداقيقة
للمشكلة ، تحديد البدائل ، وضع محكات
الختيار
2- حشد الذكاء – البحث عن المعلومات
المتوفرة الحالية والمستقبلية
3- اتخاذ القرار – يتم وفق خطوات محددة
لزالة عدم اليقين 4- التعلم من التغذية
الراجعة – بأن ل يكرر السنسان أخطاءه
السابقة 73
.
38. استراتيجية الختيارات المتعددة
1- تحديد الهداف : سنضع اقائمة للهداف وراء
القرار
2- استبعاد الجواسنب غير الضرورية أو غير الممكنة :
كي يكون اقرارسنا وااقعيا
3 - اختار البديل : وهو الذي يفوق البدائل الخرى
لتحقيق الهداف .
4 - القيم : اقارن بين البدائل وحدد أهم ما فيها من
مزايا
5- القيم المركبة : اقارن بين ما يحققه هذا البديل و
83
البدائل الخرى ) استخدم جدول للمقارسنة (