SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
‫استبيان طلبي رقم ٢‬
                                   ‫القدرة على اتخاذ القرارات الصائبة ) جودة التفكير وفاعليته (‬


‫من فضلك إختر الجابه المناسبة ) القرار السليم ( بالنسبه إلى المواقف ال ٢١ المطروحه‬
                                                                            ‫أمامك‬

                                                         ‫1- عند إتخاذك أحد القرارات :‬

                                          ‫1-هل تتخذ القرار من دون تفكير فى نتائجه ؟‬
                                             ‫2- هل تتخذ القرار حسب طبيعة الموقف ؟‬
                                 ‫ج- هل تتخذ القرار بعد مراعاة مبدأ السلمه والقبول أول؟‬


                    ‫2- عند قيامك برحله هل تقوم بالعداد لها بشكل جيد ومنفصل؟‬

                                           ‫ج- نعم‬            ‫ب- أحيانا‬                 ‫1-ل‬




                       ‫3- طلب منك أحد الزملء مساعدته فى العمل هل تساعده ؟‬

      ‫ج- ل أساعده إذا تطلب‬    ‫ب- أساعده بعد موافقة رئيس العمل‬       ‫1-ل أساعده‬
                                                            ‫مصلحة العمل ذلك.‬




                                    ‫4- طلب منك أحد الصدقاء نصيحه ، هل تقدمها ؟‬

                                                       ‫1-ل أقدمها بعدا عن المشكلت .‬

             ‫ج- أقدمها بكل صدق‬                ‫2- ل أقدمها فى حالة إختلفها عن رغبته .‬
                                                                      ‫وموضوعيه .‬




                                                        ‫5- هل تحب إسداء المعروف ؟‬

                             ‫1-ل أحب ذلك لعدم وجود الخير بين الناس فى هذه اليام .‬
‫2- نعم بشرط ان تكون لى منفعه متبادله مع الطرف الخر .‬
                        ‫ج- نعم إذا كان ذلك فى متناولى ، وفيه مساعده حقيقيه لشخص ما .‬


     ‫6- أثناء الحديث مع الخرين ، ذكر أحدهم مصطلحا أجنبيا ل تعرف معناه ، ماذا‬
                                                                 ‫تفعل ؟‬

‫ج - أستفسر منه عن المعنى .‬      ‫ب- أحاول فهم معناه من سياق الحديث .‬       ‫أ - ل أهتم .‬




 ‫7- قابلك موقف مشابه لموقف ماض , هل تتخذ القرار نفسه الذى اتخذته من قبل ؟‬

           ‫ج – ل بد من التفكير مره أخرى‬            ‫ب- أحيانا‬                  ‫1-نعم‬




  ‫8- طلب منك أحد الزملء فى العمل أن تتعاون معه معه فى ضرر زميل آخر وانت‬
                              ‫أيضا ، ل تحمل مشاعر إيجابيه ، ماذا تفعل ؟‬

      ‫ب. ل أتعاون معه ، ولكننى أبدى له موافقتى على ما سيقوم به‬         ‫1-أتعاون معه‬

                             ‫ج- ل أتعاون معه ، وأبدى عدم موافقتى على ما سيقوم به .‬




                                    ‫9- أى من الوظائف تختار من بين الوظائف التيه :‬

      ‫ج. وظيفه مناسبه‬     ‫ب. وظيفه صعبه فيها إمتحان لقدراتك.‬   ‫1.وظيفه سهله ومتواضعه.‬
                                                                      ‫لقدراتك وميولك‬



                             ‫01- في المعتاد كم صنفا من الطعام تختاره فى المطعم ؟‬

                   ‫ج- ثلثه أصناف‬           ‫ب- صنفان‬                     ‫1-صنفا واحد‬
‫11- أنت تريد مشاهدة برنامج تليفزيونى معين ، وأحد أفراد السره يصر على‬
                                        ‫مشاهده محطه أخرى ، ماذا تفعل ؟‬

                                                                  ‫1-تصر على رغبتك .‬

      ‫2- تغلق التليفزيون . ج- توافق على رغبته هذه المره ، على أن يتركك تشاهد ما تريد‬
                                                                ‫فى المره المقبله .‬




                                ‫21- تحدث معك أحد الصدقاء مستخدما ألفاظا بذيئه :‬

                                                         ‫1-هل ترد عليه باللفاظ نفسها ؟‬

                                                  ‫2- هل ترد عليه مستخدما ألفاظ مهذبه ؟‬

                                   ‫ج- هل ل ترد عليه وتترك المكان ، ثم تعاتبه فى وقت آخر .‬



                      ‫قم بتسليم اجابتك الى مشرف القاعة أو أرسلها على الميل:‬

                                                   ‫‪mamdouh_halawa@yahoo.com‬‬

  ‫وسيصلك إميل بتحليل مستواك ونصائح تربوية تناسب مستواك في جودة التفكير‬
                                                                ‫وفاعليته‬



                                             ‫شكرا لتفاعلك معنا من أجل مصلحتك‬

‫د/ ممدوح مصطفى حلوة‬



                                                                       ‫اسم الطالب/‬



                                                                             ‫الميل/‬
‫صفحة الجابات التي سيتم ارسالها بالميل الينا .. وشكرا‬



                   ‫الستبيان رقم ٢‬

          ‫قياس قدرتك على اتخاذ القرارات الصائبة‬


       ‫الجابة المختارة ) أ - ب - ج (‬           ‫رقم‬
                                              ‫السؤال‬
                                                  ‫١‬
                                                  ‫٢‬
                                                  ‫٣‬
                                                  ‫٤‬
                                                  ‫٥‬
                                                  ‫٦‬
                                                  ‫٧‬
                                                  ‫٨‬
                                                  ‫٩‬
                                                  ‫٠١‬
                                                  ‫١١‬
                                                  ‫٢١‬

More Related Content

What's hot

تمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدان
تمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدانتمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدان
تمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدانMohammed Azab
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذاتGreenLife1978
 
تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذاتbelbies
 
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةتحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةMarwa Obeid
 
تقدير الذات
تقدير    الذاتتقدير    الذات
تقدير الذاتguestd617c0
 
مهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناعمهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناعfalsolamy
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير Esra Hameed
 
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشطتدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشطkhalidesa
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتحل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتommuhammed
 
A.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهدافA.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهدافAbidi Marwa Qnet
 
التفكير الابداعي
 التفكير الابداعي التفكير الابداعي
التفكير الابداعيEng. Ahmed Falyouna
 
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةدورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةAbdul Mohd
 
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبية
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبيةتدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبية
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبيةMohammed Abdul Azime
 
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةMuhammed Rashed
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISCA. M. Wadi Qualitytcourse
 

What's hot (20)

استراتيجية التفكير الإبداعي
استراتيجية التفكير الإبداعياستراتيجية التفكير الإبداعي
استراتيجية التفكير الإبداعي
 
تمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدان
تمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدانتمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدان
تمرين قوانين القيادة - د. طارق السويدان
 
قيادة الذات
قيادة الذاتقيادة الذات
قيادة الذات
 
تطوير الذات
تطوير الذاتتطوير الذات
تطوير الذات
 
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابيةتحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
تحويل الطاقة السلبية إلى إيجابية
 
المهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العملالمهارات الناعمة في بيئة العمل
المهارات الناعمة في بيئة العمل
 
الذكاء الاجتماعي
الذكاء الاجتماعيالذكاء الاجتماعي
الذكاء الاجتماعي
 
تقدير الذات
تقدير    الذاتتقدير    الذات
تقدير الذات
 
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابيةPositive Energy - الطاقة الإيجابية
Positive Energy - الطاقة الإيجابية
 
مهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناعمهارات الحوار والإقناع
مهارات الحوار والإقناع
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشطتدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم النشط
 
حل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القراراتحل المشكلات واتخاذ القرارات
حل المشكلات واتخاذ القرارات
 
A.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهدافA.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهداف
A.MARWA REVOLT QNET: دورة بناء الأهداف
 
التفكير الابداعي
 التفكير الابداعي التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
دورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصيةدورة بوصلة الشخصية
دورة بوصلة الشخصية
 
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبية
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبيةتدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبية
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبية
 
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصيورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
 
ريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصيةريموت كنترول الشخصية
ريموت كنترول الشخصية
 
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC<شخصيتك>< نظرية ديسك  DISC
<شخصيتك>< نظرية ديسك DISC
 

Viewers also liked

مقاييس التفكير
مقاييس التفكيرمقاييس التفكير
مقاييس التفكيرsharefh20
 
نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان Alaa Bar Avi
 
تقييم مهارة التفكير الناقد
تقييم مهارة التفكير الناقدتقييم مهارة التفكير الناقد
تقييم مهارة التفكير الناقدIbrahim Twal
 
استبيان 3 السيطرة على النفس
استبيان  3 السيطرة على النفساستبيان  3 السيطرة على النفس
استبيان 3 السيطرة على النفسMamdouh Halawa
 
ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"
ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"
ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"Abdallah Yakoub
 
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمينماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليميnoufa2003
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءosama hassan
 
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحاناستبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحانAbdelilah Chaiba
 
٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking
٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking
٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical ThinkingAbdulrahman Hariri
 
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤنموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤEldaw Ali Yousif
 
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)mohemmad abrahiem
 
Test of Learning Is Quality of Thinking
Test of Learning Is Quality of ThinkingTest of Learning Is Quality of Thinking
Test of Learning Is Quality of Thinkinglatifahozer
 
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرةالتعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرةguestbfd7302
 
النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...
النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...
النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...to1428aa
 
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكيردورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكيرmonem75
 

Viewers also liked (20)

مقاييس التفكير
مقاييس التفكيرمقاييس التفكير
مقاييس التفكير
 
نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان نموذج عن استبيان
نموذج عن استبيان
 
تقييم مهارة التفكير الناقد
تقييم مهارة التفكير الناقدتقييم مهارة التفكير الناقد
تقييم مهارة التفكير الناقد
 
استبيان
استبياناستبيان
استبيان
 
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقداستراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
 
استبيان 3 السيطرة على النفس
استبيان  3 السيطرة على النفساستبيان  3 السيطرة على النفس
استبيان 3 السيطرة على النفس
 
ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"
ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"
ورشة عمل "مهارات التفكير الناقد والتفكير التفاعلي"
 
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة نهائية تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمينماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
 
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحاناستبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
 
٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking
٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking
٢١ سؤال تساعدك في التفكير النقدي Critical Thinking
 
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤنموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
نموذج التقييم لأداء فريق العمل لجنة على المستوى المؤ
 
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
 
Test of Learning Is Quality of Thinking
Test of Learning Is Quality of ThinkingTest of Learning Is Quality of Thinking
Test of Learning Is Quality of Thinking
 
Qth - quality thinking
Qth - quality thinkingQth - quality thinking
Qth - quality thinking
 
Manual arabic ind final
Manual arabic ind finalManual arabic ind final
Manual arabic ind final
 
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرةالتعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
 
النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...
النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...
النشاط المدرسي ومعوقاته في منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظر مديري ...
 
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكيردورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكير
 

Similar to استبيان 2 جودة التفكير وفاعليته

استبيان 1 قدرك عند الآخرين
استبيان  1 قدرك عند الآخريناستبيان  1 قدرك عند الآخرين
استبيان 1 قدرك عند الآخرينMamdouh Halawa
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصالEman Nasr
 
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعيمقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعيAmr Rabie
 
الأنماط الشخصية لرؤساء العمل
الأنماط الشخصية لرؤساء العملالأنماط الشخصية لرؤساء العمل
الأنماط الشخصية لرؤساء العملProf. Mohamed Belal
 
Random 111210162510-phpapp01
Random 111210162510-phpapp01Random 111210162510-phpapp01
Random 111210162510-phpapp01هبة الله
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينHilmy Mohamed
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينHilmy Mohamed
 

Similar to استبيان 2 جودة التفكير وفاعليته (9)

استبيان 1 قدرك عند الآخرين
استبيان  1 قدرك عند الآخريناستبيان  1 قدرك عند الآخرين
استبيان 1 قدرك عند الآخرين
 
Mpp
MppMpp
Mpp
 
الاتصال
الاتصالالاتصال
الاتصال
 
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعيمقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
 
الأنماط الشخصية لرؤساء العمل
الأنماط الشخصية لرؤساء العملالأنماط الشخصية لرؤساء العمل
الأنماط الشخصية لرؤساء العمل
 
Random 111210162510-phpapp01
Random 111210162510-phpapp01Random 111210162510-phpapp01
Random 111210162510-phpapp01
 
Mpp
MppMpp
Mpp
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
 
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمينمهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
مهارة التعامل-مع-أنماط-المتعلمين
 

More from Mamdouh Halawa

استبيان 4 الرؤية للمستقبل
استبيان 4   الرؤية للمستقبلاستبيان 4   الرؤية للمستقبل
استبيان 4 الرؤية للمستقبلMamdouh Halawa
 
مهارات القائد والمشرف الطلابي
مهارات القائد والمشرف الطلابيمهارات القائد والمشرف الطلابي
مهارات القائد والمشرف الطلابيMamdouh Halawa
 
لا تقل .. فات الآوان
لا تقل .. فات الآوانلا تقل .. فات الآوان
لا تقل .. فات الآوانMamdouh Halawa
 
مهارات الكترونية 1
مهارات الكترونية   1مهارات الكترونية   1
مهارات الكترونية 1Mamdouh Halawa
 
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيطالاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيطMamdouh Halawa
 

More from Mamdouh Halawa (6)

استبيان 4 الرؤية للمستقبل
استبيان 4   الرؤية للمستقبلاستبيان 4   الرؤية للمستقبل
استبيان 4 الرؤية للمستقبل
 
مهارات القائد والمشرف الطلابي
مهارات القائد والمشرف الطلابيمهارات القائد والمشرف الطلابي
مهارات القائد والمشرف الطلابي
 
لا تقل .. فات الآوان
لا تقل .. فات الآوانلا تقل .. فات الآوان
لا تقل .. فات الآوان
 
مهارات الكترونية 1
مهارات الكترونية   1مهارات الكترونية   1
مهارات الكترونية 1
 
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيطالاستعداد للإختبارات والتخطيط
الاستعداد للإختبارات والتخطيط
 
اعلان هام
اعلان هاماعلان هام
اعلان هام
 

استبيان 2 جودة التفكير وفاعليته

  • 1. ‫استبيان طلبي رقم ٢‬ ‫القدرة على اتخاذ القرارات الصائبة ) جودة التفكير وفاعليته (‬ ‫من فضلك إختر الجابه المناسبة ) القرار السليم ( بالنسبه إلى المواقف ال ٢١ المطروحه‬ ‫أمامك‬ ‫1- عند إتخاذك أحد القرارات :‬ ‫1-هل تتخذ القرار من دون تفكير فى نتائجه ؟‬ ‫2- هل تتخذ القرار حسب طبيعة الموقف ؟‬ ‫ج- هل تتخذ القرار بعد مراعاة مبدأ السلمه والقبول أول؟‬ ‫2- عند قيامك برحله هل تقوم بالعداد لها بشكل جيد ومنفصل؟‬ ‫ج- نعم‬ ‫ب- أحيانا‬ ‫1-ل‬ ‫3- طلب منك أحد الزملء مساعدته فى العمل هل تساعده ؟‬ ‫ج- ل أساعده إذا تطلب‬ ‫ب- أساعده بعد موافقة رئيس العمل‬ ‫1-ل أساعده‬ ‫مصلحة العمل ذلك.‬ ‫4- طلب منك أحد الصدقاء نصيحه ، هل تقدمها ؟‬ ‫1-ل أقدمها بعدا عن المشكلت .‬ ‫ج- أقدمها بكل صدق‬ ‫2- ل أقدمها فى حالة إختلفها عن رغبته .‬ ‫وموضوعيه .‬ ‫5- هل تحب إسداء المعروف ؟‬ ‫1-ل أحب ذلك لعدم وجود الخير بين الناس فى هذه اليام .‬
  • 2. ‫2- نعم بشرط ان تكون لى منفعه متبادله مع الطرف الخر .‬ ‫ج- نعم إذا كان ذلك فى متناولى ، وفيه مساعده حقيقيه لشخص ما .‬ ‫6- أثناء الحديث مع الخرين ، ذكر أحدهم مصطلحا أجنبيا ل تعرف معناه ، ماذا‬ ‫تفعل ؟‬ ‫ج - أستفسر منه عن المعنى .‬ ‫ب- أحاول فهم معناه من سياق الحديث .‬ ‫أ - ل أهتم .‬ ‫7- قابلك موقف مشابه لموقف ماض , هل تتخذ القرار نفسه الذى اتخذته من قبل ؟‬ ‫ج – ل بد من التفكير مره أخرى‬ ‫ب- أحيانا‬ ‫1-نعم‬ ‫8- طلب منك أحد الزملء فى العمل أن تتعاون معه معه فى ضرر زميل آخر وانت‬ ‫أيضا ، ل تحمل مشاعر إيجابيه ، ماذا تفعل ؟‬ ‫ب. ل أتعاون معه ، ولكننى أبدى له موافقتى على ما سيقوم به‬ ‫1-أتعاون معه‬ ‫ج- ل أتعاون معه ، وأبدى عدم موافقتى على ما سيقوم به .‬ ‫9- أى من الوظائف تختار من بين الوظائف التيه :‬ ‫ج. وظيفه مناسبه‬ ‫ب. وظيفه صعبه فيها إمتحان لقدراتك.‬ ‫1.وظيفه سهله ومتواضعه.‬ ‫لقدراتك وميولك‬ ‫01- في المعتاد كم صنفا من الطعام تختاره فى المطعم ؟‬ ‫ج- ثلثه أصناف‬ ‫ب- صنفان‬ ‫1-صنفا واحد‬
  • 3. ‫11- أنت تريد مشاهدة برنامج تليفزيونى معين ، وأحد أفراد السره يصر على‬ ‫مشاهده محطه أخرى ، ماذا تفعل ؟‬ ‫1-تصر على رغبتك .‬ ‫2- تغلق التليفزيون . ج- توافق على رغبته هذه المره ، على أن يتركك تشاهد ما تريد‬ ‫فى المره المقبله .‬ ‫21- تحدث معك أحد الصدقاء مستخدما ألفاظا بذيئه :‬ ‫1-هل ترد عليه باللفاظ نفسها ؟‬ ‫2- هل ترد عليه مستخدما ألفاظ مهذبه ؟‬ ‫ج- هل ل ترد عليه وتترك المكان ، ثم تعاتبه فى وقت آخر .‬ ‫قم بتسليم اجابتك الى مشرف القاعة أو أرسلها على الميل:‬ ‫‪mamdouh_halawa@yahoo.com‬‬ ‫وسيصلك إميل بتحليل مستواك ونصائح تربوية تناسب مستواك في جودة التفكير‬ ‫وفاعليته‬ ‫شكرا لتفاعلك معنا من أجل مصلحتك‬ ‫د/ ممدوح مصطفى حلوة‬ ‫اسم الطالب/‬ ‫الميل/‬
  • 4. ‫صفحة الجابات التي سيتم ارسالها بالميل الينا .. وشكرا‬ ‫الستبيان رقم ٢‬ ‫قياس قدرتك على اتخاذ القرارات الصائبة‬ ‫الجابة المختارة ) أ - ب - ج (‬ ‫رقم‬ ‫السؤال‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫٤‬ ‫٥‬ ‫٦‬ ‫٧‬ ‫٨‬ ‫٩‬ ‫٠١‬ ‫١١‬ ‫٢١‬