SlideShare a Scribd company logo
จานวนเฉพาะ คือ จานวนนับซึงมากกว่า
                            ่
   1 และมีเฉพาะ 1 กับจานวนนันเป็นตัว
                              ้
   ประกอบ
53 เป็นจานวนเฉพาะ เพราะ 53 มี 1 และ 53 เป็นตัวประกอบ
57 ไม่เป็นจานวนเฉพาะ เพราะ 57 มี 1 , 3 , 19 , 57
   เป็นตัวประกอบ
จงหาจานวนเฉพาะซึ่งมีค่าระหว่าง 1 ถึง 50
1     2     3     4     5     6     7      8     9     10
11    12    13    14    15    16    17     18    19    20
21    22    23    24    25    26    27     28    29    30
 31   32    33    34    35    36    37     38    39    40
 41   42    43    44    45    46    47     48    49    50

 จงหาจานวนเฉพาะซึงมีคาระหว่าง 1 ถึง 50 คือ 2 , 3 , 5 ,
                         ่ ่
 7 , 11 , 13 , 17 , 19 , 23 , 29 , 31 , 37 , 41 , 43 , 47
1. จงหาจานวนเฉพาะซึ่งมีคาระหว่าง 1 ถึง 100
                        ่
2. กากบาทจานวนซึงเป็นจานวนเฉพาะ
                ่
            42       87        29       91
            99       41        56       65
            67       25        57       27
            44       63        65       89
            21       59        76       87
            55       39        97       77
           131      114       133      171
           147      132       161      149
-
3. กากบาทจานวนซึงไม่เป็นจานวนเฉพาะ
                ่
           19      23        72       67
           41      13        59       15
           39      71        73       97
           23      57        17       67
           41      79        97       69
           31      37        87       83
          109     167       133      151
          127     207       149      113
ตัวหารร่วมมาก คือ ตัวประกอบร่วมซึ่งมีค่ามากที่สุดของ
จานวนนับตั้งแต่ 2 จานวนขึ้นไป
ตัวอย่าง หาตัวหารร่วมมากของ 190 และ 513
             1 190 513 2
                   133 380
             3 57 133 2
                   57 114
                        19
 ตัวหารร่วมมากของ 190 และ 513 คือ 19
ตัวอย่าง หาตัวหารร่วมมากของ 256 และ 625
             2 256 625 2
                  226 512
             1 30 113 3
                  23 90
             3 7 23 3
                    6 21
                    1 2 2
                        2
ตัวหารร่วมมากของ 256 และ 625 คือ 1
ตัวอย่าง หาตัวหารร่วมมากของ 190 , 228 และ 304
             3 228 304 1
                  228 228
                       76
             2 76 190 2
                  76 152
                       38
ตัวหารร่วมมากของ 190 , 228 และ 304 คือ 38
ตัวอย่าง หาตัวหารร่วมมากของ 300 , 675 และ 1,500
             4 675 1,500 2
                  600 1,350
                   75 150 2
                       150

                 75 300 4
                    300
ตัวหารร่วมมากของ 300 , 675 และ 1,500 คือ 75
การหาตัวหารร่วมมากกรณีเหลือเศษ มีขั้นตอนดังนี้
1. นาเศษลบกับจานวนที่ต้องการหาตัวหารร่วมมาก
2. นาจานวนที่ได้จากข้อ 1 ไปหาตัวหารร่วมมาก

ตัวอย่าง หาจานวนที่มากทีสุดซึ่งหาร 71 , 156 และ 2,128
                         ่
แล้วเหลือเศษ 3
วิธีทา 71 – 3 = 68 , 156 – 3 = 153 , 2,128 – 3 = 2,125
4     153 2,125 13
                 136 1,989
                  17 136 8
                      136
                 17 68 4
                    68
จานวนทีมากที่สดซึ่งหาร 71 , 156 และ 2,128 แล้วเหลือ
            ่  ุ
เศษ 3 คือ 17
ตัวอย่าง ลูกชินกุ้ง 72 ลูก ลูกชิ้นปลา 108 ลูก ลูกชิ้นไก่ 450
               ้
ลูก แบ่งใส่ถุง ถุงละเท่าๆกัน โดยไม่ให้เหลือเศษ แต่ละถุงมี
ลูกชิ้นมากทีสุดและลูกชิ้นแต่ละชนิดไม่ปนกัน แบ่งลูกชิ้นได้
             ่
รวมกี่ถุง
วิธีทา
          6 108 450 4                    18 72 4
                 108 432                      72
                        18
แบ่งลูกชิ้นกุ้งได้ 72  18 = 4 ถุง
แบ่งลูกชิ้นปลาได้ 108  18 = 6 ถุง
แบ่งลูกชิ้นไก่ได้ 450  18 = 25 ถุง
 แบ่งลูกชิ้นได้รวม 4 + 6 = 25 = 35 ถุง
ตัวคูณร่วมน้อย คือ พหุคูณร่วมซึ่งมีค่าน้อยที่สุดของจานวน
นับใดๆ ตั้งแต่ 2 จานวนขึ้นไป การหาตัวคูณร่วมน้อยโดยใช้
ความสัมพันธ์ของตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย ดังนี้
ข้อ 1 หาตัวหารร่วมมากโดยวิธยูคลิด
                             ี
ข้อ 2 หาตัวคูณร่วมน้อยโดยใช้ความสัมพันธ์ของตัวหารร่วม
มากและตัวคูณร่วมน้อย
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
ตัวอย่าง หาตัวคูณร่วมน้อยของ 84 และ 189
วิธีทา            4 84 189 2
                      84 168
                             21
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
             84 x 189 = 21 x ตัวคูณร่วมน้อย
             15,876 = 21 x ตัวคูณร่วมน้อย
       ตัวคูณร่วมน้อย = 756
         ตัวคูณร่วมน้อยของ 84 และ 189 คือ 756
ตัวอย่าง หาตัวคูณร่วมน้อยของ 80 และ 225
             1 80 225 2
                  65 160
             3 15 65 4
                   15 60
                        5
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
           80 x 225 = 5 x ตัวคูณร่วมน้อย
           18,000 = 5 x ตัวคูณร่วมน้อย
     ตัวคูณร่วมน้อย = 3,600
       ตัวคูณร่วมน้อยของ 80 และ 225 คือ 3,600
ตัวอย่าง หาตัวคูณร่วมน้อยของ 72 , 108 และ 189
             1 108 189 1
                    81 108
                    27 81
                        81
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
           108 x 189 = 27 x ตัวคูณร่วมน้อย
           20,412 = 27 x ตัวคูณร่วมน้อย
     ตัวคูณร่วมน้อย = 756
หาตัวคูณร่วมน้อยของสามจานวน
             2 72 756 10
                  72 720
                      36
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
           72 x 756 = 36 x ตัวคูณร่วมน้อย
           54,432 = 36 x ตัวคูณร่วมน้อย
     ตัวคูณร่วมน้อย = 1,512
   ตัวคูณร่วมน้อยของ 72 , 108 และ 189 คือ 1,512
การหาตัวคูณร่วมน้อยกรณีเหลือเศษ มีขั้นตอนดังนี้
1. หาตัวคูณร่วมน้อย
2. นาตัวคูณร่วมน้อยที่ได้จากข้อ 1 มาบวกกับเศษ

ตัวอย่าง หาจานวนที่มากทีสุดซึ่งหาร 288 , 648 และ 792
                        ่
แล้วเหลือเศษ 3
วิธีทา หาตัวคูณร่วมน้อยของ 648 และ 792
4     648 792 1
                 576 648
                  72 144 2
                      144
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
           648 x 792 = 72 x ตัวคูณร่วมน้อย
           513,216 = 72 x ตัวคูณร่วมน้อย
     ตัวคูณร่วมน้อย = 7,128
หาตัวคูณร่วมน้อยของสามจานวน
            1 288 7,128 24
                 216 6,912
                 72 216 3
                     216
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
           288 x 7,128 = 72 x ตัวคูณร่วมน้อย
             2,052,864 = 72 x ตัวคูณร่วมน้อย
      ตัวคูณร่วมน้อย = 28,512
 จานวนที่น้อยทีสุดซึงหารด้วย 288 , 648 และ 792 เหลือเศษ 3
                  ่ ่
               คือ 28,512 + 3 = 28,515
ตัวอย่าง ปากการาคา 72 บา ดินสอราคา 84 บาท กรรไกร
ราคา 121 บาท ต้องการซื้อเครื่องเขียนเป็นเงินน้อยที่สุดและ
เท่ากัน ซื้อกรรไกรกี่อัน
 วิธีทา หาตัวคูณร่วมน้อยของ 648 และ 792
2   84    121 1
    74    84
1    10   37 3
      7    30
3     3    7 2
      3    6 ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
            1         84 x 121 = 1 x ตัวคูณร่วมน้อย
                    ตัวคูณร่วมน้อย = 10,164
4     648 792 1
                 576 648
                  72 144 2
                      144
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
           648 x 792 = 72 x ตัวคูณร่วมน้อย
           513,216 = 72 x ตัวคูณร่วมน้อย
     ตัวคูณร่วมน้อย = 7,128
หาตัวคูณร่วมน้อยของ 72 และ 10,164
            1 72 10,164 141
                 72 10,152
                      12
ผลคูณของสองจานวน = ตัวหารร่วมมาก x ตัวคูณร่วมน้อย
          72 x 10,164 = 12 x ตัวคูณร่วมน้อย
           731,808 = 12 x ตัวคูณร่วมน้อย
     ตัวคูณร่วมน้อย = 60,984
         ซื้อกรรไกร 60,984  121 = 504 อัน
1. หาตัวหารร่วมมากโดยวิธียูคลิด
      1.1 48 และ 280            1.2 60 และ 225
      1.3 360 และ 2,100         1.4 1,080 และ 3,528
      1.5 56 , 210 และ 238 1.6 240 , 784 และ 1,848
2. หาจานวนที่มากที่สุดซึ่งหาร 184 , 1,054 และ 1,804 แล้วเหลือ
     เศษ 4
3. ส้ม 102 กิโลกรัม มะม่วง 833 กิโลกรัม ชมพู่ 1,309 กิโลกรัม
     นาผลไม้ทั้งหมดมาแบ่งเป็นกอง แต่ละกองมีผลไม้ชนิด
     เดียวกันและมากที่สุด แบ่งผลไม้กองละกี่กิโลกรัม
4. หาตัวคูณร่วมน้อยโดยวิธียูคลิด
       4.1 60 และ 125              4.2 48 และ 108
       4.3 384 และ 972             4.4 288 และ 1,620
       4.5 64 , 120 และ 343 4.6 81 , 140 และ 385
5. หาจานวนที่น้อยที่สุดซึ่ง 112 , 252 และ 980 หารเหลือเศษ 11
6. เงินจานวนหนึ่งแบ่งเป็นกอง กองละ 256 บาท หรือ 672 บาท
 หรือ 960 บาท เหลือเงิน 120 บาท มีเงินอย่างน้อยที่สุดกี่บาท

More Related Content

What's hot

บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้นบทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
sawed kodnara
 
ใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟ
ใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟ
ใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟ
Fern Monwalee
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
Kuntoonbut Wissanu
 
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
ทับทิม เจริญตา
 
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
Apirak Potpipit
 
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.kanjana2536
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการnarong2508
 
การประยุกต์2
การประยุกต์2การประยุกต์2
การประยุกต์2
พัน พัน
 
คูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนาม
คูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนามคูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนาม
คูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนาม
Math and Brain @Bangbon3
 
แผนแบบรูป
แผนแบบรูปแผนแบบรูป
แผนแบบรูป
Kuntoonbut Wissanu
 
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6ทับทิม เจริญตา
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
Kansinee Kosirojhiran
 
พื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรพื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรRitthinarongron School
 
โจทย์การหารที่มีเศษป. 1 2
โจทย์การหารที่มีเศษป. 1   2โจทย์การหารที่มีเศษป. 1   2
โจทย์การหารที่มีเศษป. 1 2
ทับทิม เจริญตา
 
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนามแบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
ทับทิม เจริญตา
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
Khunnawang Khunnawang
 
พื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรพื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตร
amnesiacbend
 
จุดภายในและจุดภายนอก
จุดภายในและจุดภายนอกจุดภายในและจุดภายนอก
จุดภายในและจุดภายนอกkroojaja
 

What's hot (20)

บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้นบทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
บทที่ 1 อัตราส่วนตรีโกณมิติ ม.ต้น
 
ใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟ
ใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟ
ใบงานเรื่องคู่อันดับและกราฟ
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
 
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
คิดเลขเร็วโดยใช้ความสัมพันธ์ของ การบวก ลบ คูณ หาร ป2
 
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
5.โจทย์ปัญหาการซื้อขายและร้อยละ
 
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
แบบทดสอบหลังเรียน ห.ร.ม. และ ค.ร.น.
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
การประยุกต์2
การประยุกต์2การประยุกต์2
การประยุกต์2
 
คูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนาม
คูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนามคูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนาม
คูณหารพหุนามและบวกลบเศษส่วนพหุนาม
 
แผนแบบรูป
แผนแบบรูปแผนแบบรูป
แผนแบบรูป
 
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
แบบฝึกเสริมทักษะภาคเรียนที่2ป.6
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
 
พื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรพื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตร
 
แบบทดสอบคิดเร็วป.3
แบบทดสอบคิดเร็วป.3แบบทดสอบคิดเร็วป.3
แบบทดสอบคิดเร็วป.3
 
Add m1-1-chapter1
Add m1-1-chapter1Add m1-1-chapter1
Add m1-1-chapter1
 
โจทย์การหารที่มีเศษป. 1 2
โจทย์การหารที่มีเศษป. 1   2โจทย์การหารที่มีเศษป. 1   2
โจทย์การหารที่มีเศษป. 1 2
 
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนามแบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
แบบฝึกการคูณและหารพหุนาม
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
 
พื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตรพื้นที่ผิวและปริมาตร
พื้นที่ผิวและปริมาตร
 
จุดภายในและจุดภายนอก
จุดภายในและจุดภายนอกจุดภายในและจุดภายนอก
จุดภายในและจุดภายนอก
 

Viewers also liked

การดำเนินการทางเซต
การดำเนินการทางเซตการดำเนินการทางเซต
การดำเนินการทางเซตkroojaja
 
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2kroojaja
 
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2kroojaja
 
แบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซต
แบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซตแบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซต
แบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซตkroojaja
 
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์kroojaja
 
การเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซต
การเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซตการเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซต
การเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซตkroojaja
 
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1kroojaja
 
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1kroojaja
 
เวนน์ออยเลอร์
เวนน์ออยเลอร์เวนน์ออยเลอร์
เวนน์ออยเลอร์kroojaja
 
การดำเนินการ
การดำเนินการการดำเนินการ
การดำเนินการ
kroojaja
 
การแยกฐานของเลขยกกำลัง
การแยกฐานของเลขยกกำลังการแยกฐานของเลขยกกำลัง
การแยกฐานของเลขยกกำลัง
kroojaja
 
ดอกเบี้ยทบต้น
ดอกเบี้ยทบต้นดอกเบี้ยทบต้น
ดอกเบี้ยทบต้น
kroojaja
 
แบบฝึกหัดเพาเวอร์เซต
แบบฝึกหัดเพาเวอร์เซตแบบฝึกหัดเพาเวอร์เซต
แบบฝึกหัดเพาเวอร์เซตkroojaja
 
แบบฝึกหัดชนิดของเซต
แบบฝึกหัดชนิดของเซตแบบฝึกหัดชนิดของเซต
แบบฝึกหัดชนิดของเซตkroojaja
 
เพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตเพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตkroojaja
 
เรื่้องเซต
เรื่้องเซตเรื่้องเซต
เรื่้องเซตkroojaja
 
สมบัติอืนๆของเลขยกกำลัง
สมบัติอืนๆของเลขยกกำลังสมบัติอืนๆของเลขยกกำลัง
สมบัติอืนๆของเลขยกกำลัง
kroojaja
 
แบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรง
แบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรงแบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรง
แบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรงkroojaja
 
ระบบตัวเลขโรมัน
ระบบตัวเลขโรมันระบบตัวเลขโรมัน
ระบบตัวเลขโรมันkruyafkk
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมkroojaja
 

Viewers also liked (20)

การดำเนินการทางเซต
การดำเนินการทางเซตการดำเนินการทางเซต
การดำเนินการทางเซต
 
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
 
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน2
 
แบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซต
แบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซตแบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซต
แบบฝึกหัดการดำเนินการทางเซต
 
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์
แบบฝึกหัดทบทวนเรื่องตรรกศาสตร์
 
การเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซต
การเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซตการเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซต
การเขียนแผนภาพแสดงจำนวนสมาชิกเซต
 
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
ความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
 
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
แบบฝึกหัดความสัมพันธ์ระหว่างเซตตอน1
 
เวนน์ออยเลอร์
เวนน์ออยเลอร์เวนน์ออยเลอร์
เวนน์ออยเลอร์
 
การดำเนินการ
การดำเนินการการดำเนินการ
การดำเนินการ
 
การแยกฐานของเลขยกกำลัง
การแยกฐานของเลขยกกำลังการแยกฐานของเลขยกกำลัง
การแยกฐานของเลขยกกำลัง
 
ดอกเบี้ยทบต้น
ดอกเบี้ยทบต้นดอกเบี้ยทบต้น
ดอกเบี้ยทบต้น
 
แบบฝึกหัดเพาเวอร์เซต
แบบฝึกหัดเพาเวอร์เซตแบบฝึกหัดเพาเวอร์เซต
แบบฝึกหัดเพาเวอร์เซต
 
แบบฝึกหัดชนิดของเซต
แบบฝึกหัดชนิดของเซตแบบฝึกหัดชนิดของเซต
แบบฝึกหัดชนิดของเซต
 
เพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตเพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซต
 
เรื่้องเซต
เรื่้องเซตเรื่้องเซต
เรื่้องเซต
 
สมบัติอืนๆของเลขยกกำลัง
สมบัติอืนๆของเลขยกกำลังสมบัติอืนๆของเลขยกกำลัง
สมบัติอืนๆของเลขยกกำลัง
 
แบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรง
แบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรงแบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรง
แบบฝึกหัด ความสัมพันธ์ของเส้นตรง
 
ระบบตัวเลขโรมัน
ระบบตัวเลขโรมันระบบตัวเลขโรมัน
ระบบตัวเลขโรมัน
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
 

Similar to จำนวนเฉพาะ

ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มkruminsana
 
สื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวดสื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวดmaneewaan
 
Square Root 2
Square Root 2Square Root 2
Square Root 2
KruAm Maths
 
แก้โจทย์ปัญหาอสมการ
แก้โจทย์ปัญหาอสมการแก้โจทย์ปัญหาอสมการ
แก้โจทย์ปัญหาอสมการsuwanpinit
 
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนแบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
kanjana2536
 
m3_math_a1-lesson1 (1).pdf
m3_math_a1-lesson1 (1).pdfm3_math_a1-lesson1 (1).pdf
m3_math_a1-lesson1 (1).pdf
TharathipSuntornsawa
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
Thanuphong Ngoapm
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
kanjana2536
 
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1mathpor
 
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
ไพรวัล ดวงตา
 
Speed1
Speed1Speed1
Speed1
pongsakorn
 
Math Prathom 6
Math Prathom 6Math Prathom 6
Math Prathom 6
Ananta Nana
 

Similar to จำนวนเฉพาะ (16)

ค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.มค.ร.น.และห.ร.ม
ค.ร.น.และห.ร.ม
 
สื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวดสื่อคณิตประกวด
สื่อคณิตประกวด
 
Square Root 2
Square Root 2Square Root 2
Square Root 2
 
แก้โจทย์ปัญหาอสมการ
แก้โจทย์ปัญหาอสมการแก้โจทย์ปัญหาอสมการ
แก้โจทย์ปัญหาอสมการ
 
แบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียนแบบทดสอบหลังเรียน
แบบทดสอบหลังเรียน
 
m3_math_a1-lesson1 (1).pdf
m3_math_a1-lesson1 (1).pdfm3_math_a1-lesson1 (1).pdf
m3_math_a1-lesson1 (1).pdf
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
 
แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน
 
ม.3
ม.3ม.3
ม.3
 
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
 
Speed1
Speed1Speed1
Speed1
 
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
อบรมครูช่วงชั้นที่ 1
 
Speed1
Speed1Speed1
Speed1
 
Speed1
Speed1Speed1
Speed1
 
Math Prathom 6
Math Prathom 6Math Prathom 6
Math Prathom 6
 
ป.2
ป.2ป.2
ป.2
 

More from kroojaja

ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7eตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
kroojaja
 
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2
kroojaja
 
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1
kroojaja
 
เวกเตอร์(สอน)
เวกเตอร์(สอน)เวกเตอร์(สอน)
เวกเตอร์(สอน)
kroojaja
 
ตัวกำหนด(Determinant)
ตัวกำหนด(Determinant)ตัวกำหนด(Determinant)
ตัวกำหนด(Determinant)
kroojaja
 
การดำเนินการบนเมทริกซ์
การดำเนินการบนเมทริกซ์การดำเนินการบนเมทริกซ์
การดำเนินการบนเมทริกซ์
kroojaja
 
ระบบสมการเชิงเสัน
ระบบสมการเชิงเสันระบบสมการเชิงเสัน
ระบบสมการเชิงเสัน
kroojaja
 
03อัตราส่วนและร้อยละ01
03อัตราส่วนและร้อยละ0103อัตราส่วนและร้อยละ01
03อัตราส่วนและร้อยละ01
kroojaja
 
01real
01real01real
01real
kroojaja
 
Best practice01
Best practice01Best practice01
Best practice01
kroojaja
 
001 converted-merged
001 converted-merged001 converted-merged
001 converted-merged
kroojaja
 
Equal
EqualEqual
Equal
kroojaja
 
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
kroojaja
 
เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60
เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60
เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60
kroojaja
 
ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560
kroojaja
 
ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560
kroojaja
 
ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560
kroojaja
 
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิตคู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
kroojaja
 
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิตคู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
kroojaja
 
การประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละ
kroojaja
 

More from kroojaja (20)

ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7eตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
ตัวอย่างแผนการสอนรวม7e
 
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 2
 
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1
ปริภูมิเวกเตอร์ในR ตอนที่ 1
 
เวกเตอร์(สอน)
เวกเตอร์(สอน)เวกเตอร์(สอน)
เวกเตอร์(สอน)
 
ตัวกำหนด(Determinant)
ตัวกำหนด(Determinant)ตัวกำหนด(Determinant)
ตัวกำหนด(Determinant)
 
การดำเนินการบนเมทริกซ์
การดำเนินการบนเมทริกซ์การดำเนินการบนเมทริกซ์
การดำเนินการบนเมทริกซ์
 
ระบบสมการเชิงเสัน
ระบบสมการเชิงเสันระบบสมการเชิงเสัน
ระบบสมการเชิงเสัน
 
03อัตราส่วนและร้อยละ01
03อัตราส่วนและร้อยละ0103อัตราส่วนและร้อยละ01
03อัตราส่วนและร้อยละ01
 
01real
01real01real
01real
 
Best practice01
Best practice01Best practice01
Best practice01
 
001 converted-merged
001 converted-merged001 converted-merged
001 converted-merged
 
Equal
EqualEqual
Equal
 
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
ข้อสอบกลางวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ฉบับที่ 3 ปี 2558
 
เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60
เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60
เอกสารทบทวนก่อนสอบปลายภาค 60
 
ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560
 
ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560
 
ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560ทบทวนกลางภาค1 2560
ทบทวนกลางภาค1 2560
 
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิตคู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
 
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิตคู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
คู่มือเยาวชนเรื่องกาชาดและความรู้เพื่อชีวิต
 
การประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละการประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละ
การประยุกต์เกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละ
 

จำนวนเฉพาะ