تتناول الوثيقة مفهوم الاستراتيجية والتفكير الاستراتيجي وأهميتهما عبر التاريخ وتطوراتهما. يعرض الكاتب خصائص التفكير الاستراتيجي وأدواته وأهميته للشركات في التخطيط للمستقبل. يتطرق أيضًا إلى كيفية اكتساب هذا النوع من التفكير من خلال المعرفة والخبرة.

1. ‫اإلستراتٌجى‬ ‫التفكٌر‬
‫إعداد‬
‫الحمٌد‬ ‫عبد‬ ‫جابر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬
‫والجودة‬ ‫التطوٌر‬ ‫عام‬ ‫مدٌر‬
‫الغذائٌة‬ ‫للصناعات‬ ‫باك‬ ‫جولدن‬ ‫شركات‬ ‫مجموعة‬
moh.gaber@goldenpackgroup.com
gabermoh60@yahoo.com

2. ‫المحتوٌات‬
2
-
‫اإلستراتٌجٌة‬ ‫لمفهوم‬ ‫التارٌخى‬ ‫التطور‬
1
-
‫بكلمة‬ ‫ٌقصد‬ ‫ماذا‬
“
‫إستراتٌجٌة‬
”
3
-
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫ماهو‬
‫؟‬
4
-
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫خصائص‬
5
-
‫لتطوٌر‬ ‫كؤداة‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫أهمٌة‬
6
-
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫مبادئ‬
7
-
ً‫اإلستراتٌج‬ ‫الفرد‬ ‫صفات‬
8
-
‫عام‬ ‫منسبٌرج‬ ‫هنرى‬ ‫حددها‬ ‫كما‬ ‫اإلستراتٌجى‬ ‫التفكٌر‬ ‫تعرٌف‬
1994
9
-
2
‫اإلستراتٌجى‬ ‫المدٌر‬
9
-
‫اإلستراتٌجى‬ ‫والمدٌر‬ ‫التفكٌر‬ ‫أحادى‬ ‫المدٌر‬ ‫بٌن‬ ‫الفرق‬
9
-
1
‫التفكٌر‬ ‫أحادى‬ ‫المدٌر‬

3. ‫لفظة‬ ‫وتتشكل‬
strategia
‫األصل‬ ً‫ذوات‬ ‫الكلمتٌن‬ ‫من‬
‫ا‬
ً‫لٌونان‬
:

stratos
‫الج‬ ً‫تعن‬ ً‫الت‬
‫ٌش‬

gia
ً‫الت‬ ‫البقعة‬ ‫أو‬ ‫األرض‬ ً‫تعن‬ ً‫الت‬
‫ٌسٌطر‬
‫الجٌش‬ ‫ذلك‬ ‫علٌها‬
.
1
-
‫بكلمة‬ ‫ٌقصد‬ ‫ماذا‬
“
‫إستراتٌجٌة‬
”

4. 2
-
‫اإلستراتٌجٌة‬ ‫لمفهوم‬ ‫التارٌخى‬ ‫التطور‬
500
‫ق‬
.
‫م‬
‫عسكرى‬ ‫مفهوم‬
1920
‫األعمال‬ ‫إدارة‬ ً‫ف‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫للتخطٌط‬ ‫نموذج‬ ‫أول‬
(
‫هارفارد‬ ‫نموذج‬
)
1950
‫استراتٌجٌات‬ ‫لها‬ ‫المنشآت‬ ‫جمٌع‬ ‫إن‬ ‫تقول‬ ‫فرضٌة‬ ‫ظهرت‬
‫شعرت‬ ،‫ال‬ ‫أم‬ ‫بذلك‬ ‫اعترفت‬ ،‫تعلنها‬ ‫لم‬ ‫أو‬ ‫أعلنتها‬ ‫سواء‬
‫تشعر‬ ‫لم‬ ‫أو‬ ‫بذلك‬
.

5. 1960
‫األعمال‬ ‫جمٌع‬ ً‫ف‬ ‫إدارٌة‬ ‫كؤداة‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التخطٌط‬
(
‫الخاص‬ ‫القطاع‬
.)
1955
‫الخط‬ ً‫تعن‬ ‫االستراتٌجٌة‬ ‫أصبحت‬
‫ط‬
ً‫الت‬ ‫المدى‬ ‫بعٌدة‬
‫إلٌه‬ ‫تطمح‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫تسعى‬
1965
‫مصطلح‬ ‫عن‬ ‫بدال‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التخطٌط‬ ‫مفهوم‬ ‫سٌطر‬
‫وثغراته‬ ‫عٌوبه‬ ‫بدأت‬ ‫الذي‬ ‫المدى‬ ‫البعٌد‬ ‫التخطٌط‬
‫تكتشف‬
‫المإسسات‬ ‫صعٌد‬ ‫على‬
1980
‫الحكومٌة‬ ‫لإلدارة‬ ‫أداة‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التخطٌط‬
(
‫العام‬ ‫القطاع‬
)

6. 1986
‫العلوم‬ ‫وبعض‬ ‫لالستراتٌجٌة‬ ‫جدٌدة‬ ‫تفسٌرات‬ ‫ظهور‬
‫بها‬ ‫المرتبطة‬
( .
‫تفكٌرها‬ ‫لٌحكم‬ ‫المنظمة‬ ‫تعٌشه‬ ‫نهج‬
‫وت‬ ‫بقاءها‬ ‫وكٌفٌة‬ ‫وعملها‬
‫طورها‬
‫وتقدمها‬
.)
1992
‫وظهور‬ ،ً‫االستراتٌج‬ ‫التخطٌط‬ ‫تحدٌث‬ ‫محاوالت‬
‫التفكٌر‬
ً‫االستراتٌج‬
‫سابقة‬ ‫وعملٌة‬ ‫مقترح‬ ‫كبدٌل‬
‫للتخطٌط‬
،
‫وبداٌة‬
‫عن‬ ‫الحدٌث‬
‫والعقول‬ ‫القٌادات‬
‫تف‬ ً‫الت‬
‫ك‬
‫استراتٌجٌة‬ ‫بطرٌقة‬ ‫ر‬
.
2001
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫المصطلحات‬ ‫بقٌة‬ ‫على‬ ‫َّم‬‫د‬‫ٌتق‬
‫األخرى‬ ‫االستراتٌجٌة‬
‫واالنطالق‬ ‫البدء‬ ‫نقطة‬ ‫باعتباره‬
‫وبدونه‬
‫استراتٌجٌة‬ ‫إدارات‬ ‫أو‬ ‫خطط‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ٌمكن‬ ‫ال‬
.

7. 
‫عن‬ ‫ٌتمٌز‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
:

‫اإلجرائٌة‬ ‫الصبغة‬ ‫ذي‬ ‫التنفٌذي‬ ‫التفكٌر‬

‫العلمٌة‬ ‫الطبٌعة‬ ‫ذي‬ ً‫األكادٌم‬ ‫التفكٌر‬

‫المإسسٌة‬ ‫المٌزة‬ ‫ذي‬ ً‫السٌاس‬ ‫التكفٌر‬
3
-
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫ماهو‬
‫؟‬

‫األستراتٌجى؟‬ ‫التفكٌر‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أذن‬
:
‫هو‬
‫من‬ ‫نمطا‬
ً‫الشمول‬ ‫التفكٌر‬
:

‫المركب‬

‫ا‬
‫لممنهج‬

‫المخطط‬

8. 
‫التفكٌر‬
‫اإلستراتٌجى‬
‫ٌكتسب‬ ‫ال‬
‫تلقائٌا‬
‫إلٌه‬ ‫النفاذ‬ ‫ٌمكن‬ ‫وال‬
‫بالبدٌهة‬
‫نتٌجة‬ ‫ٌبرز‬ ‫وإنما‬
‫لتراكم‬
:

‫معارف‬

‫خبرات‬

‫مبادئ‬

‫نظرٌات‬

‫عقالنٌة‬ ‫مناهج‬

ٌ ‫األستراتٌجى‬ ‫التفكٌر‬ ‫إن‬
‫درس‬
‫اآلن‬
‫أكادٌمٌات‬ ً‫ف‬ ‫سنٌن‬ ‫مدى‬ ‫على‬
‫مت‬
‫خ‬
‫ص‬
‫ص‬
‫ة‬
‫بـ‬ ‫وتسمى‬
"
‫اإلستراتٌجٌة‬ ‫علم‬
."

9. 
‫الٌوم‬ ‫ٌعرف‬ ‫بات‬ ‫الذي‬ ‫التفكٌر‬ ‫نمط‬ ‫إن‬
‫هو‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫بالتفكٌر‬
‫مغاٌر‬
ً‫العمل‬ ‫التنفٌذي‬ ‫للتفكٌر‬
‫بمفهوم‬ ‫وثٌقا‬ ‫ارتباطا‬ ‫ومرتبط‬
"
‫اإلستراتٌجٌة‬
"
‫وظائف‬ ‫والى‬ ‫الحرب‬ ‫وتقنٌات‬ ‫فنون‬ ‫إلى‬ ‫ٌحٌل‬ ‫األمر‬ ‫بداٌة‬ ً‫ف‬ ‫كان‬ ‫الذي‬
‫العسكرٌٌن‬ ‫القادة‬ ‫ومسإولٌات‬ ‫ومهام‬

‫وق‬
‫أولى‬ ‫د‬
‫كبٌرة‬ ‫عناٌة‬ ‫القدامى‬ ‫المإرخٌن‬ ‫من‬ ‫العدٌد‬
‫ألسالٌب‬
‫العمل‬ ‫قٌادة‬
‫العسكري‬
”
‫اإلستراتٌجى‬
“
‫والتفوق‬ ‫الغلبة‬ ‫لتحقٌق‬ ‫ووسائل‬ ‫سبال‬ ‫باعتبارها‬
‫واالنتصار‬
.

10. 
‫ومع‬
‫الزمن‬ ‫مرور‬
‫المفكرون‬ ‫ٌعد‬ ‫لم‬
‫العمل‬ ‫على‬ ‫تفكٌرهم‬ ‫ٌقصرون‬
‫العسكري‬
‫اهتمام‬ ‫توسع‬ ‫بل‬
‫هم‬
‫العسكري‬ ‫الشؤن‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ‫لٌشمل‬
‫مجاالت‬
‫أخرى‬ ‫متعددة‬
‫واشتراطات‬ ‫بمتطلبات‬ ‫مساس‬ ‫لها‬
:

‫االقتصادي‬ ‫النمو‬

ً‫االجتماع‬ ‫التطور‬

ً‫العلم‬ ‫التقدم‬

ً‫التكنولوج‬ ‫التفوق‬

ً‫القوم‬ ‫األمن‬ ‫صٌانة‬

‫الرٌادة‬ ‫تحقٌق‬

‫النفوذ‬ ‫توطٌد‬

11. 
‫التفكٌر‬ ‫من‬ ‫النمط‬ ‫وهذا‬
(
‫اإلستراتٌجى‬
)
‫ٌنطلق‬ ‫الذي‬ ‫األبعاد‬ ‫المتعدد‬
:

ً‫الماض‬ ‫استقراء‬

‫الحاضر‬ ‫تسجٌل‬

‫التنبؤ‬
‫ب‬
‫مالمح‬ ‫تشكٌل‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫األحداث‬ ‫واستباق‬ ‫المستقبل‬
‫المحتمل‬ ً‫االفتراض‬ ‫العالم‬
‫ال‬ ‫تحقٌق‬ ‫بهدف‬
‫طموحات‬
‫األهداف‬ ‫إلى‬ ‫والوصول‬ ‫التمٌز‬ ‫وضمان‬
‫المنشوده‬

12. 
‫تفكٌر‬ ‫إذا‬ ‫هو‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫والزواٌا‬ ‫الرإى‬ ‫متعدد‬
ً‫ف‬ ‫ٌؤخذ‬
‫االعتبار‬
‫والمستقبل‬ ‫والحاضر‬ ً‫الماض‬
‫وٌوظف‬
:

‫الكمٌة‬ ‫األسالٌب‬

‫األرقام‬ ‫لغة‬

‫السببٌة‬ ‫قوانٌن‬

‫االضطراد‬

‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫األشٌاء‬ ‫عالقات‬ ‫واستٌعاب‬ ‫المستقلة‬ ‫المتغٌرات‬ ‫فهم‬ ً‫ف‬
.

13. 
‫ٌعتمد‬ ً‫وبنائ‬ ً‫تركٌب‬ ‫تفكٌر‬ ً‫بالتال‬ ‫فهو‬
:

‫اإلدراك‬

‫االستبصار‬

‫ا‬
‫لحدس‬

‫وقوعه‬ ‫قبل‬ ‫المستقبل‬ ‫معالم‬ ‫ورسم‬ ‫البعٌدة‬ ‫الصورة‬ ‫الستحضار‬
.

ً‫ه‬ ً‫الت‬ ‫لمشاكله‬ ً‫الكل‬ ‫والتفرغ‬ ‫بالحاضر‬ ‫الكامل‬ ‫االنشغال‬ ‫من‬ ‫بدال‬
ً‫للماض‬ ‫امتداد‬

14. 
‫على‬ ‫ٌرتكز‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
ً‫العلم‬ ‫البحث‬ ‫وأصول‬ ‫وقواعد‬ ‫أسس‬
‫على‬ ‫القائمة‬ ‫المناسبة‬ ‫البحثٌة‬ ‫المنهجٌة‬ ‫توظٌف‬ ً‫ف‬
:

‫التوقعات‬ ‫دقة‬

‫والتعرف‬ ‫المستقبل‬ ‫الستحضار‬ ‫التنبإات‬ ‫وجاهة‬
‫أحداثه‬ ‫على‬
‫المحتملة‬
4
-
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫خصائص‬

15. 
‫من‬ ‫انطالقا‬ ‫وذلك‬
:

‫المإشرات‬

‫التؤمل‬

ً‫والنوع‬ ً‫الكم‬ ‫التحلٌل‬

ً‫القٌاس‬ ‫االستنتاج‬

‫البعٌدة‬ ‫التداعٌات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫علمٌة‬ ‫منهجٌة‬ ‫إلى‬ ‫استنادا‬
‫تقوم‬
‫على‬
:

‫المنظومات‬ ‫تحلٌل‬

‫االفتراضٌة‬ ‫السٌنارٌوهات‬ ‫استخدام‬

‫المحاكاة‬ ‫تقنٌات‬
Simulation technique
..
‫إلخ‬

16. 
‫ٌعتبر‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫دقٌقة‬ ‫خرائط‬ ‫لرسم‬ ‫ناجحا‬ ‫منهاجا‬
‫والمإسسات‬ ‫للهٌئات‬
ٌ‫بتقو‬ ‫الكفٌلة‬ ‫والشروط‬ ‫الظروف‬ ‫لتهٌئة‬
‫تها‬
‫إستمرارٌتها‬ ‫وضمان‬
.

‫لٌس‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫والتفكٌر‬
‫من‬ ‫نوعا‬ ‫ٌمثل‬ ‫نشاطا‬ ‫وال‬ ‫فكرٌا‬ ‫ترفا‬
‫التنجٌم‬
‫أحد‬ ‫هو‬ ‫بل‬
‫اإلنسانٌة‬ ‫العلوم‬
‫تتوسله‬ ‫المتطورة‬
‫الهٌئات‬
‫ممنهج‬ ‫بشكل‬ ‫المتقدمة‬
‫قد‬ ً‫الت‬ ‫المالمح‬ ‫وتلمس‬
‫بها‬ ‫تستمر‬
‫وذلك‬
‫االستعداد‬ ‫اجل‬ ‫من‬
‫للمستقبل‬
‫معه‬ ‫والتكٌف‬
.

17. 5
-
‫لتطوٌر‬ ‫كؤداة‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫أهمٌة‬

‫إن‬
‫الساحقة‬ ‫األغلبٌة‬
‫الشركات‬ ‫من‬
‫هذا‬ ‫بؤهمٌة‬ ً‫الوع‬ ‫إلى‬ ‫حتى‬ ‫تفتقر‬
‫التفكٌر‬ ‫من‬ ‫النوع‬
.
‫ٌغٌب‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
:

‫للمستقبل‬ ‫التخطٌط‬

‫التد‬ ‫تغٌب‬
‫ا‬
‫االستباق‬ ‫بٌر‬
‫ٌه‬
‫لألمور‬
..

‫وبدون‬ ‫هدى‬ ‫غٌر‬ ‫على‬ ‫الشركات‬ ‫هذه‬ ‫سٌاسات‬ ‫تسٌر‬ ‫سوف‬ ‫وبالتالى‬
‫المستقبل‬ ‫نحو‬ ‫مسارتها‬ ‫لها‬ ‫تحدد‬ ‫طرٌق‬ ‫خرائط‬
..

18. 
‫أن‬ ‫والملح‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫بات‬ ‫قد‬ ‫فإنه‬ ‫وعلٌه‬
‫العلٌا‬ ‫اإلدارة‬ ‫تدرك‬
‫فى‬
‫ٌكتسٌها‬ ً‫الت‬ ‫القصوى‬ ‫األهمٌة‬ ‫الشركة‬
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫العمل‬ ً‫ف‬
‫متطورة‬ ‫شركة‬ ‫إقامة‬ ‫على‬
‫وأعوام‬ ‫ألعوام‬ ‫وتستمر‬
.

19. 
ً‫وف‬
‫الجزء‬ ‫هذا‬ ‫نهاٌه‬
‫هو‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫بؤن‬ ‫القول‬ ‫ٌمكن‬
‫من‬ ‫التخلص‬ ‫إلى‬ ً‫سع‬
‫د‬
ٌ
‫كت‬
‫ات‬
‫و‬
‫ر‬
‫الحاضر‬ ‫ٌة‬
‫خالل‬ ‫من‬
:

‫اختراق‬
‫حجب‬
‫الغٌب‬

‫إلى‬ ‫العقل‬ ‫سلطان‬ ‫مد‬
‫المجهول‬

‫وضع‬
‫للمحتمل‬ ‫خرائط‬
‫للمفاجآت‬ ‫وتفادٌا‬ ‫للطوارئ‬ ‫تحسبا‬

‫إلى‬ ‫سعٌا‬
‫التحكم‬
‫األحداث‬ ً‫ف‬
‫للسٌطرة‬ ‫وإخضاعها‬
.

20. 6
-
ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬ ‫مبادئ‬

‫مرنة‬ ‫دٌنامٌكٌة‬ ‫عملٌة‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫ولٌست‬
‫ثابته‬ ‫روتٌنٌة‬

‫المشاركة‬ ‫توسٌع‬ ‫ٌتطلب‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬

‫القٌادة‬ ‫التزام‬ ‫ٌتطلب‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
.

‫غاٌة‬ ‫ولٌس‬ ‫وسٌلة‬ ً‫االستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
.

21. 
‫الغاٌات‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬

‫األمور‬ ‫وزن‬ ‫فى‬ ‫الفراسة‬ ‫و‬ ‫النافدة‬ ‫البصٌرة‬

ً‫البٌئ‬ ‫والحس‬ ‫االستشعار‬

‫وتفسٌرها‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫البٌانات‬ ‫تحلٌل‬ ‫مهارة‬

ً‫االستراتٌج‬ ‫االختٌار‬ ‫مهارة‬

‫بكفاءة‬ ‫واستخدامها‬ ‫المتاحة‬ ‫اإلمكانات‬ ‫تحدٌد‬ ‫مهارة‬

‫المحٌطة‬ ‫والبٌئة‬ ‫الشركة‬ ‫بٌن‬ ً‫االجتماع‬ ‫التجاوب‬

‫اإلداري‬ ‫الفكر‬ ‫عولمة‬ ‫مواكبة‬

‫اإلستراتٌجٌة‬ ‫القرارات‬ ‫اتحاد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
7
-
ً‫اإلستراتٌج‬ ‫الفرد‬ ‫صفات‬

22. 8
-
‫منسبٌرج‬ ‫هنرى‬ ‫حددها‬ ‫كما‬ ‫اإلستراتٌجى‬ ‫التفكٌر‬ ‫تعرٌف‬
‫عام‬
1994
‫اإلستراتٌجى‬ ‫للتفكٌر‬ ‫تعرٌفة‬ ‫منسبٌرج‬ ‫هنرى‬ ‫لخص‬ ‫وقد‬
‫عدد‬ ‫فى‬
4
‫ٌلى‬ ‫كما‬ ‫نقاط‬
:

23. 
‫األولى‬ ‫النقطة‬
:
‫للتفكٌر‬ ‫خاص‬ ‫طرٌق‬ ‫هو‬
-
‫متكامل‬ ‫منظور‬ ‫عنه‬ ‫ٌنجم‬
‫عن‬ ‫ناتجة‬ ‫للشركة‬
‫واإلبداع‬ ‫الحدس‬ ‫توظٌف‬ ‫حسن‬
‫التوجهات‬ ‫رسم‬ ً‫ف‬
‫للشركة‬ ‫اإلستراتٌجٌة‬

‫الثانٌة‬ ‫النقطة‬
:
‫على‬ ‫ٌعتمد‬ ً‫اإلستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫أفكار‬ ‫وتقدٌم‬ ‫االبتكار‬
‫جدٌدة‬
‫إال‬ ‫تقلٌدها‬ ‫المنافسٌن‬ ‫على‬ ‫ٌصعب‬
‫بتكلفة‬
‫بعد‬ ‫أو‬ ‫عالٌة‬
‫وقت‬
‫كبٌر‬
.

24. 
‫الثالثة‬ ‫النقطة‬
:
ً‫ف‬ ‫ظهرت‬ ‫اإلدارة‬ ‫مجال‬ ً‫ف‬ ‫الجدٌدة‬ ‫األفكار‬ ‫معظم‬
‫مناخ‬
ً‫دٌمقراط‬
‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫إعطائهم‬ ‫مع‬ ‫األفراد‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫باشتراك‬ ‫ٌسمح‬
‫من‬
‫التعبٌر‬ ً‫ف‬ ‫المنظمة‬ ‫الحرٌة‬
‫الخالقة‬ ‫األفكار‬ ‫من‬ ‫فكثٌر‬ ‫آرائهم‬ ‫عن‬
‫بؤفكار‬ ‫بدأت‬
‫تصدٌقها‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫كان‬

25. 
‫الرابعة‬ ‫النقطة‬
:
‫مفهوم‬ ‫ظهر‬
ً‫اإلستراتٌج‬ ‫التفكٌر‬
‫كبدٌل‬
‫لتخطٌط‬
ً‫االستراتٌج‬
‫فؤن‬ ‫بذلك‬ ، ‫تطبٌقاته‬ ‫أثناء‬ ‫وقعت‬ ً‫الت‬ ‫األخطاء‬ ‫لٌتجاوز‬
‫لدٌه‬ ‫من‬
ً‫استراتٌج‬ ‫فكر‬
‫على‬ ‫قادر‬
‫إستراتٌجٌة‬ ‫خطط‬ ‫وضع‬
‫والعكس‬
‫صحٌح‬ ‫غٌر‬

26. 9
-
‫اإلستراتٌجى‬ ‫والمدٌر‬ ‫التفكٌر‬ ‫أحادى‬ ‫المدٌر‬ ‫بٌن‬ ‫الفرق‬
9
-
1
‫التفكٌر‬ ‫أحادى‬ ‫المدٌر‬
‫فى‬ ‫فقط‬ ‫التفكٌر‬ ‫إن‬
‫التكلفة‬ ‫خفض‬
–
‫وبعدها‬ ‫معٌن‬ ‫حد‬ ‫عند‬ ‫ٌقف‬
‫لن‬
‫الحل‬ ‫هذا‬ ‫ٌنفع‬
–
‫هناك‬ ‫ٌكون‬ ‫وقد‬
‫الشركة‬ ‫على‬ ‫وسٌئة‬ ‫سلبٌة‬ ‫آثار‬

27. ‫الشركة‬ ‫سمعة‬ ‫تحسٌن‬
‫العاملٌن‬ ‫والء‬ ‫زٌادة‬
‫السوق‬ ‫فى‬ ‫الشركة‬ ‫حصة‬ ‫زٌادة‬ ‫العمالء‬ ‫رضاء‬ ‫زٌادة‬
‫ذلك‬ ‫كل‬
‫بالتوازى‬
‫فى‬
‫واحد‬ ‫وقت‬
–
‫اإلستراتٌجٌة‬ ‫اإلدارة‬ ‫تعمل‬ ‫هكذا‬
‫الموردٌن‬ ‫مع‬ ‫العالقة‬ ‫تحسٌن‬
‫العمالة‬ ‫دوران‬ ‫إنخفاض‬
‫للشركة‬ ‫اإلدارى‬ ‫النظام‬ ‫تحسٌن‬
‫للعاملٌن‬ ‫اإلدارٌة‬ ‫المهارات‬ ‫رفع‬ ‫التمٌٌز‬
Excellence
9
-
2
‫اإلستراتٌجى‬ ‫المدٌر‬

28. ‫النهاٌة‬ ‫وفى‬
‫إن‬
‫ٌعرف‬ ‫الذي‬ ‫لإلنسان‬ ‫الطرٌق‬ ‫ٌفسح‬ ‫العالم‬
‫ذاهب‬ ‫هو‬ ‫أٌن‬ ‫إلى‬
.