SlideShare a Scribd company logo
lisari teaμ…αντικές ικανότητες
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών
Οικονομίας και Πληροφορικής
Μοιραζόμαστε μαζί σας 23 εμπνεύσεις
της τελευταίας στιγμής!
Επιμέλεια προτάσεων: lisari team
Συντονιστής: Παύλος Τρύφων
Σχολικό έτος: 2015-2016
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
ΙΔΕΑ 1η: Εύρεση συνόλου τιμών από συναρτησιακή σχέση, με χρήση του ορισμού του συνόλου
τιμών.
Παράδειγμα 1
Αν   f f x 4x 3,  για κάθε  x 1 R τότε  f R R
Υπόδειξη
Πράγματι, εύκολα δείχνουμε ότι η f είναι 1 1 . Αρκεί να αποδείξουμε ότι  fR R , δηλαδή για
0y R, αναζητούμε 0x Rτέτοιο, ώστε:
(εναλλακτικά: αν 0y R τότε για 0
0
y 3
x f
4
 
  
 
έχουμε
     0 0 0
0 0
y 3 y 3 y 3
f x f f f f 4 3 y f
4 4 4
       
          
    
R R )
ΙΔΕΑ 2η: Από μία σχέση της μορφής  2
f x dx 0


 με    να προκύπτει ότι  f x 0 στο
 ,  . Εναλλακτικά: Αν f ορισμένη και συνεχής στο , ,   με  f x dx 0


 και  f x 0
χωρίς η f να είναι παντού μηδέν στο , τότε   
Παράδειγμα 1
Να βρεθεί συνεχής συνάρτηση  f : 0,1  R με την ιδιότητα
    
1
x 2
0
1
4 e f x f x dx 1
e
  
Υπόδειξη
            
1 1 1
21x 2 x 2 x x x
0
0 0 0
1
4 e f x f x dx 1 4 e f x f x dx e ... e 2e f x 1 dx 0
e
 
             
Αν η συνάρτηση     
2x x
x e 2e f x 1
   δεν ήταν παντού μηδέν στο  0,1 τότε
  
1
2x x
0
e 2e f x 1 dx 0,
  άτοπο.
        
 f 1 1
0
0 0 0 0 0 0 0
3 f y
f x y f f x f y 4x 3 f y x
4
 
       
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
Άρα  x 0  στο  0,1 οπότε    x
1
f x ,x 0,1
2e
  .
Παράδειγμα 2
Αν για , 1   ισχύει
2 2
2 x 1dx
2


 
  , αποδείξτε ότι   
Υπόδειξη
   
2 2
2 x 1dx 2 x 1dx xdx x 2 x 1 dx 0 1
2
   
   
 
           
Όμως
x 2 x 1 0,   για κάθε x 1 (με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 2 )
Άρα αν
   , . . x 2 x 1 dx 0,


           άτοπο από τη σχέση  1
ΙΔΕΑ 3η
: Διαφορική εξίσωση με ορισμένο ολοκλήρωμα
Παράδειγμα 1
        
1
0
f x f x xf x dx 1 f 0 1     
Υπόδειξη
Θέτουμε:  
1
0
A xf x dx 1  άρα η δεδομένη σχέση γίνεται:
       
x
e
x
f x f x A ... f x A A 1 e


        
Όμως
     
1 1
x x
0 0
A xf x dx 1 A x A A 1 e dx 1 ... A 0 f x e               
ΙΔΕΑ 4η
: Εμβαδόν μεταξύ συνάρτησης, εφαπτομένης σε σημείο καμπής της και κατακόρυφων
ευθειών εκατέρωθεν του σημείου καμπής.
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
(H κυρτότητα της συνάρτησης θα καθορίσει τη σχετική της θέση ως προς την εφαπτομένη…)
ΙΔΕΑ 5η
: Ορισμένο ολοκλήρωμα που περιέχει τη ζητούμενη συνάρτηση και είναι σταθερό ως
προς τη μεταβλητή παραγώγισης.
Παράδειγμα 1
     
1
0
f x 1 1 3xt f t dt  
Υπόδειξη
Θέτουμε:    
1 1
0 0
A f t dt tf t dt     οπότε
         
1 1 1
0 0 0
f x 1 1 3xt f t dt 1 f t dt 3x tf t dt 1 A 3 x           
Είναι
       
1 1 1
0 0 0
2 5 8
A f t dt 1 A 3 t dt ... B tf t dt ... A f x 2x
3 3 3
                  
ΙΔΕΑ 6η
: Επίλυση (ή πλήθος ριζών) εξίσωσης    f x g x , όπου η f παρουσιάζει ελάχιστο στο
0x το k και η g παρουσιάζει μέγιστο στο 0x το k .
Παράδειγμα 1
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
ΙΔΕΑ 7η
: Διαφορική…με το σύμβολο 
Παράδειγμα 1
Αν συνάρτηση f :[0,1]  R παραγωγίσιμη στο  0,1 με
         x 1 x 1 x 1
x e 1 f x e 0,1 x f , 1e x x  
  
Να αποδείξετε ότι ή f έχει τουλάχιστον μια ρίζα στο  0,1
Υπόδειξη
Για x 0 και x 1 βρίσκουμε  f 0 0 και  f 1 0 . Είναι:
       x 1 x 1 x 1
e 1 xe f x 1 0x e f x  
   
και αν υποθέσουμε ότι    0, ά x 0,1f x      τότε ισοδύναμα:
       
 
x 1 x 1 x 1
2
e 1 xe f x x
0
f x
e 1 f x  
  



 
 
x 1
x e 1
f x
0
  
 
 



Από το θεώρημα Rolle για την  
 
 
x 1
x e 1
g x
f x


 στο  0,1 , υπάρχει  0,1 τέτοιο ώστε:
 g 0   το οποίο είναι άτοπο. Άρα η f έχει τουλάχιστον μια ρίζα στο  0,1
ΙΔΕΑ 8η
: Συνδυασμός θεωρήματος μέγιστης και ελάχιστης τιμής με θεώρημα Fermat
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
Παράδειγμα 1
Αν  f : α,β  R συνεχής στο  α,β , παραγωγίσιμη στο  α,β με
    f α,β 1,2  και    f α 0,f β 1. 
Αποδείξτε ότι υπάρχουν  1 2x ,x α,β τέτοια, ώστε
   1 2f x f x 0  
Υπόδειξη
Η f παίρνει μέγιστη και ελάχιστη τιμή στο  α,β , ως συνεχής σε αυτό.
Όμως
        f , 1,2 , f 0,f 1       
Άρα υπάρχουν      1 2 1 2x ,x α,β :f x 1 και f x 2   
Από το θεώρημα Fermat,    1 2f x f x 0  
ΙΔΕΑ 9η
: Εύρεση του τύπου μιας συνάρτησης με συμπλήρωση τετράγωνου και διαφορική
ταυτόχρονα.
Παράδειγμα 1
Να βρεθεί πολυωνυμική συνάρτηση f : R R με
   f 0 2 , f 0 0   και     
2 4 2
f x 2f x x 2x ,    για κάθε x  R
Υπόδειξη
         
      
 
2 24 2 4 2
22 2 2
g x
f x 2f x x 2x f x 2f x 1 x 2x 1
f x 1 x 1 f x 1 x 1,x
            
         R
Η g διατηρεί σταθερό πρόσημο στο R (γιατί;) και  g 0 1 0  . Άρα
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
     
 
 
3 3f 0 0
2 2 x x
f x 1 x 1 f x x 2 f x 2x c f x 2x
3 3

              ,
η οποία επαληθεύει τις αρχικές συνθήκες
ΙΔΕΑ 10η
: Όριο μηδενικής επί φραγμένης, που να χρειάζεται όμως να βρούμε σύνολο τιμών της.
Παράδειγμα 1
Δίνεται η συνάρτηση  
ln x
f x , x e
x
  . Να αποδείξετε ότι:
α)    1
f e, 0,
e
 
    
β)
x
3
x
2
x x x
f e e 0
x 2016 ln x
lim


  
     
   
Υπόδειξη
α) Η f είναι συνεχής και γνησίως φθίνουσα στο  e, , άρα
      x
1
f e, f x ,f e ... 0,
e
lim

        
β) Από το προηγούμενο ερώτημα έχουμε για x e
2
x
03 3x 2016
x x
2 2
x x 1 x x x 1 x
0 f e e 0 f e e
ln x e x 2016 ln x e x 2016
 

     
             
    
και το συμπέρασμα έπεται από το κριτήριο παρεμβολής…
ΙΔΕΑ 11η
: Όριο μηδενικής επί φραγμένης , με φραγμένη κάποια συνάρτηση της οποίας όμως το
σύνολο τιμών θα προκύπτει από το πεδίο ορισμού της αντίστροφης.
Παράδειγμα 1
Δίνεται η συνάρτηση f με τύπο
  2
f x x 1 x  
α) Αποδείξτε ότι η f είναι αντιστρέψιμη στο πεδίο ορισμού της
β) Αποδείξτε ότι
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
  x 0
2016 1
x f x 0lim


 
Υπόδειξη
α) Βρίσκουμε
 fD 0,1 και   2
1 x
f x 0
2 x 1 x
   

στο  0,1
β) Σύνολο τιμών της f είναι το
        
ή ,
f 0,1 f 0 ,f 1 1,1
 
     , δηλαδή το πεδίο ορισμού της 1
f 
είναι το  1,1 ,
οπότε έχει νόημα η εύρεση του   x 0
2016 1
x f xlim



Για κάθε  x 1,1  είναι
   1 2016 1 2016
0 f x 1 0 x f x x 
     
και το ζητούμενο προκύπτει από το κριτήριο παρεμβολής.
ΙΔΕΑ 12η
: Διερεύνηση πλήθους ριζών εξίσωσης (παραμετρική)
Παράδειγμα 1
Δίνεται η συνάρτηση   2
f x x 1 x,x    R . Για τις διάφορες τιμές του R να βρεθεί το πλήθος
των ριζών της εξίσωσης
 
2
3
2
3x 1
f x 1 1
2 1
 
   
    
Υπόδειξη
Δείχνουμε ότι η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R , άρα 1-1. Αν  
2
3 3x
g x x 1
2
   τότε
        1 f g x f λ g x λ   
Βρίσκουμε τελικά
          
1 1
g , 1 , , g 1,0 1, , g 0, 1,
2 2
   
                 
1
λ 1 ή λ
2
   
1
1 λ
2
   
1
λ ή λ 1
2
   
μοναδική ρίζα τρεις ρίζες δύο ρίζες
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
ΙΔΕΑ 13η
: Η ιδιότητα    o ox x x x
2
f x 0 f x 0lim lim
 
   .
Παράδειγμα 1
Δίνεται συνάρτηση f : r r για την οποία ισχύει
   2
x
lim f x 4f x 1 3

     
Να βρείτε το  x
lim f x

Υπόδειξη
Έχουμε
      
22
x x
lim f x 4f x 4 0 lim f x 2 0
 
       
Επίσης ισχύει
    
2
x x
lim f x 2 lim f x 2 0 0
 
    
και
     f x 2 f x 2 f x 2     
Οπότε από κριτήριο παρεμβολής έχουμε
    x x
lim f x 2 0 lim f x 2
 
   
ΙΔΕΑ 14η
: Δίνεται η γραφική παράσταση της f και ζητούνται μονοτονία / ακρότατα /
κυρτότητα / σημεία καμπής της f ή σημεία της fC όπου η εφαπτομένη την «διαπερνά» (όλα να
προκύπτουν από το διάγραμμα).
Δεν πάμε μακριά…άσκηση 4 σελ. 277 σχολικού βιβλίου αποτελεί ένα καλό παράδειγμα!
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
ΙΔΕΑ 15η
: Ανισοτική σχέση ορισμένου ολοκληρώματος που να προκύπτει από διακρίνουσα
τριωνύμου.
Παράδειγμα 1
Να αποδείξετε ότι για κάθε x  R ισχύει
 
1 1 1
0
2 2
0
2
0
x dt ttdt dt2x t t 1 1 0     
και στη συνέχεια να δείξετε ότι:
 1
0
2
dt
2
t t 1
3
 
Υπόδειξη
   1 1 1 1
0
2
2 2 2
0
2
0 0
x dt t dttdt 2x x dt t 1 t1 t t 1        
που ισχύει για κάθε xR
Η δοσμένη σχέση είναι τριώνυμο ως προς x και για να ισχύει για κάθε xR πρέπει και αρκεί Δ 0 .
Οπότε:
     
   
1 1
1 1 1 1
0 0 0 0
0 0
1
2 32 2
2 2
1
0 0
2
2
2 2
t t 1 tdt 1 0 t t
t t
4 dt 4 t 1 0
2
dt dt t
2 3
2
dt dt t 1 t0 t t 1
33
   
        
 
   
   
   
   
 
ΙΔΕΑ 16η
: Ακρότατα δίκλαδης συνάρτησης – ειδική περίπτωση ακροτάτου σε κλειστό άκρο του
πεδίου ορισμού δίκλαδης συνάρτησης.
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
Παράδειγμα 1
Βρείτε τα ακρότατα της συνάρτησης
 
x
xe x 0
f x
0 , x 0

  
 
 
Υπόδειξη
Η f παρουσιάζει ολικό ελάχιστο στο 0 και ολικό μέγιστο στο 1!
ΙΔΕΑ 17η
: Εύρεση συνάρτησης οι τιμές της οποίας εμπεριέχονται σε όριο (ιδέα αποκλειστικά από
το βιβλίο της lisari team).
Παράδειγμα 1
Για μία συνάρτηση  f : 1,   R ισχύει
   
x
2 22 2016 2014
2015
2f 2 ln 1 x x 1
0,
x
lim


           
   για κάθε 1  
Αποδείξτε ότι      
2
2x x
f x x 1 ln x 1 , x 1
2

     
Υπόδειξη
Υποθέτουμε ότι υπάρχει α 1  για το οποίο
   
2 22
2f 2 ln 1 0

        
τότε
   
   
   
   
x x
2 22 2016 2014
2 22
2015
2 22
2 22
2f 2 ln 1 x x 1
2f 2 ln 1 x
x
, 2f 2 ln 1 0
,
, 2f 2 ln 1 0
lim lim
 




           
            
 
          
 
          
που σε κάθε περίπτωση είναι άτοπο. Άρα      
2
2x x
f x x 1 ln x 1 , x 1
2

      .
ΙΔΕΑ 18η
: Ορισμένο ολοκλήρωμα και ύπαρξη κρίσιμου σημείου συνάρτησης.
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
Παράδειγμα 1 (εμπνευσμένο από την άσκηση 11 σελ. 340 σχ. βιβλίου)
Έστω μια συνάρτηση f με fσυνεχής και         
0
f x f x xdx 2f 1

   
Αποδείξτε ότι η f έχει τουλάχιστον ένα κρίσιμο σημείο.
Υπόδειξη
Κάνοντας δύο φορές κατά παράγοντες ολοκλήρωση στο  
0
f x xdx

  και χρησιμοποιώντας τη
σχέση  1 βρίσκουμε    f 0 f  και το συμπέρασμα προκύπτει από το θεώρημα Rolle!
ΙΔΕΑ 19η
: Δίνεται η 1
f 
και ζητείται όριο που περιέχει την f ή κάποια τιμή  0f x (ιδέα
αποκλειστικά από το βιβλίο της lisari team).
Παράδειγμα 1
Έστω f μία συνεχής και 1 1 συνάρτηση στο πεδίο ορισμού της, η οποία έχει αντίστροφη τη
συνάρτηση  1 3
f x x 2x 3 , x
    R. Να δείξετε ότι

 
 
3 2
x 0
f x x 3x 1
lim 12
f x 1
L

  
 


    
1
f 0
5
 
Υπόδειξη
Στη σχέση  1 3
f x x 2x 3 , x
    R, αντικαθιστούμε όπου x το  f x , οπότε:
   3
f x 2f x 3 x   , για κάθε x  R
Άρα το ζητούμενο όριο γράφεται:
           
 
 
   
x 0
u 1
23 3 3
u f x
x 0
u 1
23 3 3
f x f x 2f x 3 3 f x 2f x 3 1
f x 1
u u 2u 3 3 u 2u 3 1
... 12
u 1
lim
lim





      


      
  

   1
f 1 0 f 0 1
   .
Αφού   1
f f x x , x
  R θα είναι
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
     
  1x 0 x 0
f x f 0 f x 1
lim l
f
im
x 0 xf  
 


Θέτουμε  u f x , άρα    x 0 x 0
limu limf x f 0 1
 
   , f είναι συνεχής στο 0. Έτσι προκύπτει:
 
              
1 1 1 11x 0 u 1 u 1 u 1 1
f x 1 u 1 1 1 1 1
lim lim lim lim
5f fu u u 1f x f ff f 1
u 1 u 1
       
 
    
 
 
ΙΔΕΑ 20η
: Μονοτονία συνάρτησης και επίλυση συναρτησιακής εξίσωσης (ιδέα αποκλειστικά
από το βιβλίο της lisari team).
Παράδειγμα 1
Δίνεται συνάρτηση f γνησίως μονότονη στο [0,1] . Να λύσετε την εξίσωση
           3 2015 2 4 2016
f x f x ... f x f x f x .. f x       , x [0,1] (1)
Υπόδειξη
Η εξίσωση (1) έχει δύο προφανείς λύσεις τις 1 2x 0,x 1  .
Έστω ότι η f είναι γνησίως αύξουσα στο [0,1] (χωρίς βλάβη της γενικότητας) και ότι υπάρχει μια ρίζα
 0,1 , τότε:
   
   
   
   
 
           
2 2
3 4 3 4
5 6 5 6 3 2015 2 4 2016
2015 2016 2015 2016
f f
f f
f f f f ... f f f .. f ,ά !
............................................
f f

      

      


                     


      

Άρα δεν υπάρχει καμία ρίζα στο διάστημα  0,1 οπότε οι μοναδικές ρίζες της εξίσωσης (1) είναι το 0
και το 1.
ΙΔΕΑ 21η
: Υπολογισμός ολοκληρώματος με τη βοήθεια άρτιας – περιττής συνάρτησης.
Παράδειγμα 1
Να υπολογίσετε τα ολοκλήρωμα
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
   1 1 1
1 1 0
3 x 3 x2 x x
x x x
x 1 e x 3ex (1 e
dx , dx dx
e 1 e 1
1)
1 e
e
 

   
 




  
Υπόδειξη
2 x x
x x
1 1
1 1
x (1 e e
Α dx dx I J
e 1 1e
)
  

     με
2 x
x
1
1
x (1 e
Ι dx 0
e
)
1 

  ,
διότι η συνάρτηση  
2 x
x
x (1
1
e
f x
)
e


 είναι περιττή και
     
x
x 1
x
11
1 1
e
J dx ln e ln e 1 ln e1
1e
1
 
        

Η συνάρτηση  
 3 x
x
x 1 e
g x
1 e



είναι άρτια οπότε
   3 x 3 x
x x
1 1
1 0
x 1 e x 1 e 1
dx 2 dx B ...
1 e 1 e 4
 
   
  
ΙΔΕΑ 22η
: Υπολογισμός ολοκληρώματος με χρήση γραμμικής εξάρτησης
(εμπνευσμένο από την άσκηση 7 σελ. 353 σχ. βιβλίου)
Παράδειγμα 1
Δίνονται τα ολοκληρώματα
4 4
0 0
x x
dx , dx
x x x x
 
 
   
      
α) Υπολογίστε τα ,     
Β) Υπολογίστε τα ,B
Υπόδειξη
α) Βρίσκουμε
4
0
x x
dx
x x 4

   
    
  
και
 
 4 4 4
00 0
x xx x 1
dx dx ln x x ln 2
x x x x 2
     
                   
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
β) Είναι
2ln 2 2ln 24
A , B
1 8 8
ln 2
2
 
        
  
    

ΙΔΕΑ 23η
: Επίλυση διαφορικής εξίσωσης σε ένωση διαστημάτων.
Παράδειγμα 1
Έστω η συνάρτηση f : R R παραγωγίσιμη στο R με   2
f 1 e και      2
xf x 1 2x f x   για
κάθε x  R . Να δείξετε ότι:  
2
x 1
f x xe ,x
  R .
Υπόδειξη
 Για κάθε x 0 έχουμε:
             
     
2
2
1 1
xf x 1 2x f x f x 2x f x f x 2x f x 0
x x
f x ln x x f x 0
                
   
   
Και καταλήγουμε σε μια κλασική γραμμική διαφορική εξίσωση 1ης τάξης. Πολ/με όλους τους όρους
με το
 2
ln x x
e
 
και καταλήγουμε:
 
   
     
2 2 2 2ln x x ln x x ln x x x
1 1 1e f x 0 e f x c f x c e f x c x e
    
         
 
όμως   2
f 1 e άρα 1c e οπότε  
2
1 x
f x xe , x 0
  .
 Για x 0 εύκολα βρίσκουμε  f 0 0 .
 Για κάθε x 0 έχουμε ανάλογα:
 
   
     
2 2 2 2ln x x ln x x ln x x x
2 2 2e f x 0 e f x c f x c e f x c x e
    
         
 
όμως η f είναι παραγώγισιμη R άρα και στο 0x 0 οπότε:
       
1 2
x 0 x 0
f x f 0 f x f 0
lim lim c c
x 0 x 0 
 
 
   
 
οπότε  
2
1 x
f x xe , x 0
  .
Επομένως  
2
1 x
f x xe 
 για κάθε x  R .
__________________________________________________________________________________
lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr
Μια ακόμα…έμπνευση!
Να προταθούν στις Πανελλαδικές εξετάσεις θέματα παρόμοια (ή και ίδια όπου είναι
εφικτό) με αυτά του σχολικού βιβλίου! Ήρθε η ώρα να στηριχθεί έμπρακτα το σχολικό
εγχειρίδιο.
Προτείνουμε τα παρακάτω θέματα ως ασκήσεις κλειδιά από το σχολικό βιβλίο…
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ – ΟΡΙΑ
Άσκηση 6 σελ. 148
Άσκηση 4 σελ. 157
Άσκηση 3 - 4 σελ. 176
Άσκηση 3 σελ.182
Άσκηση B1 – 2 – 3 σελ. 187
Άσκηση 3 σελ. 199
Άσκηση 5 – 7 σελ. 200
ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ
Άσκηση 6 σελ. 245
Άσκηση 4 σελ. 250
Άσκηση 7 σελ. 250
Άσκηση 1 σελ. 257
Άσκηση 8 σελ. 270
Άσκηση 4 σελ. 277
Άσκηση 1 σελ. 278
Άσκηση 2 σελ. 278
Άσκηση 6 σελ. 292
Άσκηση 9 σελ. 292
Άσκηση 12 σελ. 294
ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ
Άσκηση Β2 σελ. 349
Άσκηση 1 σελ. 352
Άσκηση 4 σελ. 352
Άσκηση 8 σελ. 353
Άσκηση 10 σελ. 353

More Related Content

What's hot

θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015
Μάκης Χατζόπουλος
 
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 20178 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_20172ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
Christos Loizos
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Μάκης Χατζόπουλος
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
Christos Loizos
 
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσειςθέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Μάκης Χατζόπουλος
 
9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης
9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης
9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
30 ασκήσεις Kεφάλαιο 1 ανάλυσης
30 ασκήσεις  Kεφάλαιο 1  ανάλυσης30 ασκήσεις  Kεφάλαιο 1  ανάλυσης
30 ασκήσεις Kεφάλαιο 1 ανάλυσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό ΛογισμόΔιαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Μάκης Χατζόπουλος
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017
20 επαναληπτικά-θέματα-2016-201720 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017
20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017
Christos Loizos
 
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Δημήτρης Μοσχόπουλος
 
Κολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσης
Κολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσηςΚολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσης
Κολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΕπαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017
Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017
Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017
Μάκης Χατζόπουλος
 
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Christos Loizos
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Christos Loizos
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Μάκης Χατζόπουλος
 
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 20161ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
Christos Loizos
 

What's hot (20)

θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015θέματα οεφε 2001 2015
θέματα οεφε 2001 2015
 
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 20178 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
8 διαγωνίσματα με λύσεις από το Study4exams 2017
 
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_20172ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
2ο διαγώνισμα προσομοίωσης_2016_2017
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσειςθέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
θέμα δ γενικής παιδείας λύσεις
 
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
Η άσκηση της ημέρας - Σεπτέμβριος 2016
 
9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης
9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης
9ο ΓΕΛ Περιστερίου διαγώνισμα Προσομοίωσης
 
30 ασκήσεις Kεφάλαιο 1 ανάλυσης
30 ασκήσεις  Kεφάλαιο 1  ανάλυσης30 ασκήσεις  Kεφάλαιο 1  ανάλυσης
30 ασκήσεις Kεφάλαιο 1 ανάλυσης
 
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό ΛογισμόΔιαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017
20 επαναληπτικά-θέματα-2016-201720 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017
20 επαναληπτικά-θέματα-2016-2017
 
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
Διαγώνισμα ΕΠΑΛ 2017
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
 
Κολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσης
Κολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσηςΚολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσης
Κολέγιο Αθηνών (Μάιος 2015) διαγώνισμα προσομοίωσης
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΕπαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
 
Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017
Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017
Επαναληπτικά θέματα ΕΠΑΛ 20/9/2017
 
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
Prosomiosi prosanatolismou thetikis_5
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
 
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 20161ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016
 

Similar to lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου

Μια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσεις
Μια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσειςΜια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσεις
Μια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25
Παύλος Τρύφων
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοδιαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
Μάκης Χατζόπουλος
 
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΔιαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Μάκης Χατζόπουλος
 
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
Christos Loizos
 
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016 Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ασκηση 3
Ασκηση 3Ασκηση 3
5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)
Μάκης Χατζόπουλος
 
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου  μεθοδευση ευρεσησστεργιου  μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
Christos Loizos
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Christos Loizos
 
4η ανάρτηση
4η ανάρτηση4η ανάρτηση
4η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΕκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Μάκης Χατζόπουλος
 
Epan them nea-ylh
Epan them nea-ylhEpan them nea-ylh
Epan them nea-ylh
Christos Loizos
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
Παύλος Τρύφων
 
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειροφυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
Μάκης Χατζόπουλος
 
Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019
Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019 Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019
Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019
Μάκης Χατζόπουλος
 
15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...
15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...
15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...
Μάκης Χατζόπουλος
 

Similar to lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου (20)

Μια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσεις
Μια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσειςΜια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσεις
Μια επανάληψη στη Β Λυκείου μέσα από συναρτήσεις
 
λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25λύση ασκ. 25
λύση ασκ. 25
 
11η ανάρτηση
11η ανάρτηση11η ανάρτηση
11η ανάρτηση
 
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοδιαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
 
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
13 Βήματα στον Διαφορικό Λογισμό - Έκδοση 4η
 
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΔιαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
 
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
συνέδρια διδακτικής-οεφε-2016 all corrections 2
 
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016 Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
Συνέδρια διδακτικής ΟΕΦΕ 2016
 
Ασκηση 3
Ασκηση 3Ασκηση 3
Ασκηση 3
 
5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)5. παράγωγοι α' (2013)
5. παράγωγοι α' (2013)
 
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου  μεθοδευση ευρεσησστεργιου  μεθοδευση ευρεσησ
στεργιου μεθοδευση ευρεσησ
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakisDiagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis
 
4η ανάρτηση
4η ανάρτηση4η ανάρτηση
4η ανάρτηση
 
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο ΑνάλυσηςΕκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
Εκπαιδευτήρια Γείτονα διαγώνισμα προσομοίωσης Κεφάλαιο 1ο Ανάλυσης
 
Epan them nea-ylh
Epan them nea-ylhEpan them nea-ylh
Epan them nea-ylh
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
 
9η ανάρτηση
9η ανάρτηση9η ανάρτηση
9η ανάρτηση
 
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειροφυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
φυλλάδιο ορια συναρτησεων χωρίς άπειρο
 
Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019
Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019 Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019
Προβλέψεις ΕΠΑΛ 2019
 
15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...
15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...
15 θέματα από το βιβλίο 100 Θέματα Μαθηματικών του Λουκά Κανάκη - Εκδόσεις: Μ...
 

More from Μάκης Χατζόπουλος

Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Μάκης Χατζόπουλος
 
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΣχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Μάκης Χατζόπουλος
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛΠανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Μάκης Χατζόπουλος
 
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Μάκης Χατζόπουλος
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3οΞεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Μάκης Χατζόπουλος
 
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
Μάκης Χατζόπουλος
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Μάκης Χατζόπουλος
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Μάκης Χατζόπουλος
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
Μάκης Χατζόπουλος
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Μάκης Χατζόπουλος
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Μάκης Χατζόπουλος
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Μάκης Χατζόπουλος
 

More from Μάκης Χατζόπουλος (20)

Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;Εσείς πώς τα διδάσκετε;
Εσείς πώς τα διδάσκετε;
 
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕΣχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
Σχόλια, κριτική, εκτιμήσεις και προτάσεις για τις εκλογές της ΕΜΕ
 
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛΠανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021 ΕΠΑΛ
 
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις; Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
Τι ΔΕΝ πρέπει να δούμε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις;
 
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσειςΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
ΕΜΕ τεύχος 120: Α΄ Γυμνασίου ασκήσεις
 
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσειςΜια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
Μια γνωστή άσκηση του σχολικού βιβλίου με προεκτάσεις
 
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3οΞεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
Ξεφτέρης Μαστερίδης σενάριο 3ο
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
Επαναληπτικό διαγώνισμα Γ Λυκείου [21/5/2021]
 
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου 45+1 Θέματα Γ Λυκείου
45+1 Θέματα Γ Λυκείου
 
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
Διδακτικά σενάρια στη Γ΄ Λυκείου
 
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
2 Κριτήρια Αξιολόγησης από τον Βασίλη Παπαδάκη και Φάνη Μαργαρώνη
 
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
Σωστό - Λάθος Γ Λυκείου 2021
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - ΠολυώνυμαΕπαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
Επαναληπτικό διαγώνισμα Β Λυκείου Άλγεβρα - Πολυώνυμα
 
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικόΔιαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
Διαγώνισμα Β Λυκείου επαναληπτικό
 
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
H εισήγηση στο Εκπαιδευτικό σεμινάριο που διεξάχθηκε από τα Φροντιστήρια "Εν ...
 
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
Θεωρία - Ορισμοί - Προτάσεις 2021 - Γ Λυκείου
 
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
Διδακτικό σενάριο Α΄ Λυκείου [2021]
 
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το ΚαλαμαρίΔιαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
Διαγώνισμα Γ Λυκείου ( 2.6 έως 2.10) από το Καλαμαρί
 
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ ΓυμνασίουΚεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
Κεφάλαιο 7ο - Α΄ Γυμνασίου
 
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - ΟρισμοίΕργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
Εργασία τμήματος Α1 - Αποδείξεις Ιδ και Κρ - Ορισμοί
 

Recently uploaded

Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
nikzoit
 
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdfBeige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
oureilidouan
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
nikzoit
 
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdfyear-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
MariaAlexiou13
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
oureilidouan
 
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
konstantinantountoum1
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
nikzoit
 
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - ΑφίσαIndependence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Tassos Karampinis
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
nikzoit
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
nikzoit
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Newsroom8
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΧΑΝΙΩΝΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΧΑΝΙΩΝ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
marscord
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
nikzoit
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
nikzoit
 

Recently uploaded (20)

Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΧΑΡΗΣ.ppt
 
POTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEES
POTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEESPOTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEES
POTITISTIKO CHIOS, HISTORY,CULTURE,TRADITIONAL VILAGEES
 
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdfBeige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
Beige Aesthetic Neutral Thesis Defense Presentation (1).pdf
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΩΡΓΟΣ ΕΥΗ.ppt
 
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdfyear-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
year-2023-school-9290107-form-16-synopsis (1).pdf
 
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
How to Utilize Technology in Learning Presentation in Green and Brown Cartoon...
 
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
2024Istoriapanellinies2024apantiseisistoria.pdf
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΝΝΑ ΜΕΛΙΝΑ Μ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΝ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Χαρά Μαριάμι).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Τάσος Βανέσα).ppt
 
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - ΑφίσαIndependence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
Independence day - Araw ng Kalayaan (09/06/2024). Πρόσκληση - Αφίσα
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΓΙΑΝΝΗΣ Φ. ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Χ.ppt
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ.ppt
 
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
Τα θέματα στην Ιστορία Προσανατολισμού για τις Πανελλήνιες 2024
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΧΑΝΙΩΝΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΧΑΝΙΩΝ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ-11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
 
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.pptΟι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
Οι περιπέτειες του Ηρακλή ΧΡΙΣΤΙΑΝΝΑ ΦΩΤΕΙΝΗ.ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Μελίνα Νικόλας).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νίκη Γιάννης).ppt
 
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).pptΕργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
Εργασία ΤΠΕ Μέσα μεταφοράς (Νεφέλη Λία).ppt
 

lisari team προβλέψεις για τα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ Λυκείου

  • 1. lisari teaμ…αντικές ικανότητες ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής Μοιραζόμαστε μαζί σας 23 εμπνεύσεις της τελευταίας στιγμής! Επιμέλεια προτάσεων: lisari team Συντονιστής: Παύλος Τρύφων Σχολικό έτος: 2015-2016
  • 2. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr ΙΔΕΑ 1η: Εύρεση συνόλου τιμών από συναρτησιακή σχέση, με χρήση του ορισμού του συνόλου τιμών. Παράδειγμα 1 Αν   f f x 4x 3,  για κάθε  x 1 R τότε  f R R Υπόδειξη Πράγματι, εύκολα δείχνουμε ότι η f είναι 1 1 . Αρκεί να αποδείξουμε ότι  fR R , δηλαδή για 0y R, αναζητούμε 0x Rτέτοιο, ώστε: (εναλλακτικά: αν 0y R τότε για 0 0 y 3 x f 4        έχουμε      0 0 0 0 0 y 3 y 3 y 3 f x f f f f 4 3 y f 4 4 4                         R R ) ΙΔΕΑ 2η: Από μία σχέση της μορφής  2 f x dx 0    με    να προκύπτει ότι  f x 0 στο  ,  . Εναλλακτικά: Αν f ορισμένη και συνεχής στο , ,   με  f x dx 0    και  f x 0 χωρίς η f να είναι παντού μηδέν στο , τότε    Παράδειγμα 1 Να βρεθεί συνεχής συνάρτηση  f : 0,1  R με την ιδιότητα      1 x 2 0 1 4 e f x f x dx 1 e    Υπόδειξη              1 1 1 21x 2 x 2 x x x 0 0 0 0 1 4 e f x f x dx 1 4 e f x f x dx e ... e 2e f x 1 dx 0 e                 Αν η συνάρτηση      2x x x e 2e f x 1    δεν ήταν παντού μηδέν στο  0,1 τότε    1 2x x 0 e 2e f x 1 dx 0,   άτοπο.           f 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 f y f x y f f x f y 4x 3 f y x 4          
  • 3. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr Άρα  x 0  στο  0,1 οπότε    x 1 f x ,x 0,1 2e   . Παράδειγμα 2 Αν για , 1   ισχύει 2 2 2 x 1dx 2       , αποδείξτε ότι    Υπόδειξη     2 2 2 x 1dx 2 x 1dx xdx x 2 x 1 dx 0 1 2                       Όμως x 2 x 1 0,   για κάθε x 1 (με την ισότητα να ισχύει μόνο για x 2 ) Άρα αν    , . . x 2 x 1 dx 0,              άτοπο από τη σχέση  1 ΙΔΕΑ 3η : Διαφορική εξίσωση με ορισμένο ολοκλήρωμα Παράδειγμα 1          1 0 f x f x xf x dx 1 f 0 1      Υπόδειξη Θέτουμε:   1 0 A xf x dx 1  άρα η δεδομένη σχέση γίνεται:         x e x f x f x A ... f x A A 1 e            Όμως       1 1 x x 0 0 A xf x dx 1 A x A A 1 e dx 1 ... A 0 f x e                ΙΔΕΑ 4η : Εμβαδόν μεταξύ συνάρτησης, εφαπτομένης σε σημείο καμπής της και κατακόρυφων ευθειών εκατέρωθεν του σημείου καμπής.
  • 4. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr (H κυρτότητα της συνάρτησης θα καθορίσει τη σχετική της θέση ως προς την εφαπτομένη…) ΙΔΕΑ 5η : Ορισμένο ολοκλήρωμα που περιέχει τη ζητούμενη συνάρτηση και είναι σταθερό ως προς τη μεταβλητή παραγώγισης. Παράδειγμα 1       1 0 f x 1 1 3xt f t dt   Υπόδειξη Θέτουμε:     1 1 0 0 A f t dt tf t dt     οπότε           1 1 1 0 0 0 f x 1 1 3xt f t dt 1 f t dt 3x tf t dt 1 A 3 x            Είναι         1 1 1 0 0 0 2 5 8 A f t dt 1 A 3 t dt ... B tf t dt ... A f x 2x 3 3 3                    ΙΔΕΑ 6η : Επίλυση (ή πλήθος ριζών) εξίσωσης    f x g x , όπου η f παρουσιάζει ελάχιστο στο 0x το k και η g παρουσιάζει μέγιστο στο 0x το k . Παράδειγμα 1
  • 5. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr ΙΔΕΑ 7η : Διαφορική…με το σύμβολο  Παράδειγμα 1 Αν συνάρτηση f :[0,1]  R παραγωγίσιμη στο  0,1 με          x 1 x 1 x 1 x e 1 f x e 0,1 x f , 1e x x      Να αποδείξετε ότι ή f έχει τουλάχιστον μια ρίζα στο  0,1 Υπόδειξη Για x 0 και x 1 βρίσκουμε  f 0 0 και  f 1 0 . Είναι:        x 1 x 1 x 1 e 1 xe f x 1 0x e f x       και αν υποθέσουμε ότι    0, ά x 0,1f x      τότε ισοδύναμα:           x 1 x 1 x 1 2 e 1 xe f x x 0 f x e 1 f x             x 1 x e 1 f x 0           Από το θεώρημα Rolle για την       x 1 x e 1 g x f x    στο  0,1 , υπάρχει  0,1 τέτοιο ώστε:  g 0   το οποίο είναι άτοπο. Άρα η f έχει τουλάχιστον μια ρίζα στο  0,1 ΙΔΕΑ 8η : Συνδυασμός θεωρήματος μέγιστης και ελάχιστης τιμής με θεώρημα Fermat
  • 6. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr Παράδειγμα 1 Αν  f : α,β  R συνεχής στο  α,β , παραγωγίσιμη στο  α,β με     f α,β 1,2  και    f α 0,f β 1.  Αποδείξτε ότι υπάρχουν  1 2x ,x α,β τέτοια, ώστε    1 2f x f x 0   Υπόδειξη Η f παίρνει μέγιστη και ελάχιστη τιμή στο  α,β , ως συνεχής σε αυτό. Όμως         f , 1,2 , f 0,f 1        Άρα υπάρχουν      1 2 1 2x ,x α,β :f x 1 και f x 2    Από το θεώρημα Fermat,    1 2f x f x 0   ΙΔΕΑ 9η : Εύρεση του τύπου μιας συνάρτησης με συμπλήρωση τετράγωνου και διαφορική ταυτόχρονα. Παράδειγμα 1 Να βρεθεί πολυωνυμική συνάρτηση f : R R με    f 0 2 , f 0 0   και      2 4 2 f x 2f x x 2x ,    για κάθε x  R Υπόδειξη                    2 24 2 4 2 22 2 2 g x f x 2f x x 2x f x 2f x 1 x 2x 1 f x 1 x 1 f x 1 x 1,x                       R Η g διατηρεί σταθερό πρόσημο στο R (γιατί;) και  g 0 1 0  . Άρα
  • 7. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr           3 3f 0 0 2 2 x x f x 1 x 1 f x x 2 f x 2x c f x 2x 3 3                , η οποία επαληθεύει τις αρχικές συνθήκες ΙΔΕΑ 10η : Όριο μηδενικής επί φραγμένης, που να χρειάζεται όμως να βρούμε σύνολο τιμών της. Παράδειγμα 1 Δίνεται η συνάρτηση   ln x f x , x e x   . Να αποδείξετε ότι: α)    1 f e, 0, e        β) x 3 x 2 x x x f e e 0 x 2016 ln x lim                Υπόδειξη α) Η f είναι συνεχής και γνησίως φθίνουσα στο  e, , άρα       x 1 f e, f x ,f e ... 0, e lim           β) Από το προηγούμενο ερώτημα έχουμε για x e 2 x 03 3x 2016 x x 2 2 x x 1 x x x 1 x 0 f e e 0 f e e ln x e x 2016 ln x e x 2016                             και το συμπέρασμα έπεται από το κριτήριο παρεμβολής… ΙΔΕΑ 11η : Όριο μηδενικής επί φραγμένης , με φραγμένη κάποια συνάρτηση της οποίας όμως το σύνολο τιμών θα προκύπτει από το πεδίο ορισμού της αντίστροφης. Παράδειγμα 1 Δίνεται η συνάρτηση f με τύπο   2 f x x 1 x   α) Αποδείξτε ότι η f είναι αντιστρέψιμη στο πεδίο ορισμού της β) Αποδείξτε ότι
  • 8. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr   x 0 2016 1 x f x 0lim     Υπόδειξη α) Βρίσκουμε  fD 0,1 και   2 1 x f x 0 2 x 1 x      στο  0,1 β) Σύνολο τιμών της f είναι το          ή , f 0,1 f 0 ,f 1 1,1        , δηλαδή το πεδίο ορισμού της 1 f  είναι το  1,1 , οπότε έχει νόημα η εύρεση του   x 0 2016 1 x f xlim    Για κάθε  x 1,1  είναι    1 2016 1 2016 0 f x 1 0 x f x x        και το ζητούμενο προκύπτει από το κριτήριο παρεμβολής. ΙΔΕΑ 12η : Διερεύνηση πλήθους ριζών εξίσωσης (παραμετρική) Παράδειγμα 1 Δίνεται η συνάρτηση   2 f x x 1 x,x    R . Για τις διάφορες τιμές του R να βρεθεί το πλήθος των ριζών της εξίσωσης   2 3 2 3x 1 f x 1 1 2 1            Υπόδειξη Δείχνουμε ότι η f είναι γνησίως φθίνουσα στο R , άρα 1-1. Αν   2 3 3x g x x 1 2    τότε         1 f g x f λ g x λ    Βρίσκουμε τελικά            1 1 g , 1 , , g 1,0 1, , g 0, 1, 2 2                       1 λ 1 ή λ 2     1 1 λ 2     1 λ ή λ 1 2     μοναδική ρίζα τρεις ρίζες δύο ρίζες
  • 9. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr ΙΔΕΑ 13η : Η ιδιότητα    o ox x x x 2 f x 0 f x 0lim lim      . Παράδειγμα 1 Δίνεται συνάρτηση f : r r για την οποία ισχύει    2 x lim f x 4f x 1 3        Να βρείτε το  x lim f x  Υπόδειξη Έχουμε        22 x x lim f x 4f x 4 0 lim f x 2 0           Επίσης ισχύει      2 x x lim f x 2 lim f x 2 0 0        και      f x 2 f x 2 f x 2      Οπότε από κριτήριο παρεμβολής έχουμε     x x lim f x 2 0 lim f x 2       ΙΔΕΑ 14η : Δίνεται η γραφική παράσταση της f και ζητούνται μονοτονία / ακρότατα / κυρτότητα / σημεία καμπής της f ή σημεία της fC όπου η εφαπτομένη την «διαπερνά» (όλα να προκύπτουν από το διάγραμμα). Δεν πάμε μακριά…άσκηση 4 σελ. 277 σχολικού βιβλίου αποτελεί ένα καλό παράδειγμα!
  • 10. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr ΙΔΕΑ 15η : Ανισοτική σχέση ορισμένου ολοκληρώματος που να προκύπτει από διακρίνουσα τριωνύμου. Παράδειγμα 1 Να αποδείξετε ότι για κάθε x  R ισχύει   1 1 1 0 2 2 0 2 0 x dt ttdt dt2x t t 1 1 0      και στη συνέχεια να δείξετε ότι:  1 0 2 dt 2 t t 1 3   Υπόδειξη    1 1 1 1 0 2 2 2 2 0 2 0 0 x dt t dttdt 2x x dt t 1 t1 t t 1         που ισχύει για κάθε xR Η δοσμένη σχέση είναι τριώνυμο ως προς x και για να ισχύει για κάθε xR πρέπει και αρκεί Δ 0 . Οπότε:           1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 2 32 2 2 2 1 0 0 2 2 2 2 t t 1 tdt 1 0 t t t t 4 dt 4 t 1 0 2 dt dt t 2 3 2 dt dt t 1 t0 t t 1 33                                  ΙΔΕΑ 16η : Ακρότατα δίκλαδης συνάρτησης – ειδική περίπτωση ακροτάτου σε κλειστό άκρο του πεδίου ορισμού δίκλαδης συνάρτησης.
  • 11. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr Παράδειγμα 1 Βρείτε τα ακρότατα της συνάρτησης   x xe x 0 f x 0 , x 0         Υπόδειξη Η f παρουσιάζει ολικό ελάχιστο στο 0 και ολικό μέγιστο στο 1! ΙΔΕΑ 17η : Εύρεση συνάρτησης οι τιμές της οποίας εμπεριέχονται σε όριο (ιδέα αποκλειστικά από το βιβλίο της lisari team). Παράδειγμα 1 Για μία συνάρτηση  f : 1,   R ισχύει     x 2 22 2016 2014 2015 2f 2 ln 1 x x 1 0, x lim                  για κάθε 1   Αποδείξτε ότι       2 2x x f x x 1 ln x 1 , x 1 2        Υπόδειξη Υποθέτουμε ότι υπάρχει α 1  για το οποίο     2 22 2f 2 ln 1 0           τότε                 x x 2 22 2016 2014 2 22 2015 2 22 2 22 2f 2 ln 1 x x 1 2f 2 ln 1 x x , 2f 2 ln 1 0 , , 2f 2 ln 1 0 lim lim                                                          που σε κάθε περίπτωση είναι άτοπο. Άρα       2 2x x f x x 1 ln x 1 , x 1 2        . ΙΔΕΑ 18η : Ορισμένο ολοκλήρωμα και ύπαρξη κρίσιμου σημείου συνάρτησης.
  • 12. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr Παράδειγμα 1 (εμπνευσμένο από την άσκηση 11 σελ. 340 σχ. βιβλίου) Έστω μια συνάρτηση f με fσυνεχής και          0 f x f x xdx 2f 1      Αποδείξτε ότι η f έχει τουλάχιστον ένα κρίσιμο σημείο. Υπόδειξη Κάνοντας δύο φορές κατά παράγοντες ολοκλήρωση στο   0 f x xdx    και χρησιμοποιώντας τη σχέση  1 βρίσκουμε    f 0 f  και το συμπέρασμα προκύπτει από το θεώρημα Rolle! ΙΔΕΑ 19η : Δίνεται η 1 f  και ζητείται όριο που περιέχει την f ή κάποια τιμή  0f x (ιδέα αποκλειστικά από το βιβλίο της lisari team). Παράδειγμα 1 Έστω f μία συνεχής και 1 1 συνάρτηση στο πεδίο ορισμού της, η οποία έχει αντίστροφη τη συνάρτηση  1 3 f x x 2x 3 , x     R. Να δείξετε ότι      3 2 x 0 f x x 3x 1 lim 12 f x 1 L              1 f 0 5   Υπόδειξη Στη σχέση  1 3 f x x 2x 3 , x     R, αντικαθιστούμε όπου x το  f x , οπότε:    3 f x 2f x 3 x   , για κάθε x  R Άρα το ζητούμενο όριο γράφεται:                     x 0 u 1 23 3 3 u f x x 0 u 1 23 3 3 f x f x 2f x 3 3 f x 2f x 3 1 f x 1 u u 2u 3 3 u 2u 3 1 ... 12 u 1 lim lim                             1 f 1 0 f 0 1    . Αφού   1 f f x x , x   R θα είναι
  • 13. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr         1x 0 x 0 f x f 0 f x 1 lim l f im x 0 xf       Θέτουμε  u f x , άρα    x 0 x 0 limu limf x f 0 1      , f είναι συνεχής στο 0. Έτσι προκύπτει:                  1 1 1 11x 0 u 1 u 1 u 1 1 f x 1 u 1 1 1 1 1 lim lim lim lim 5f fu u u 1f x f ff f 1 u 1 u 1                    ΙΔΕΑ 20η : Μονοτονία συνάρτησης και επίλυση συναρτησιακής εξίσωσης (ιδέα αποκλειστικά από το βιβλίο της lisari team). Παράδειγμα 1 Δίνεται συνάρτηση f γνησίως μονότονη στο [0,1] . Να λύσετε την εξίσωση            3 2015 2 4 2016 f x f x ... f x f x f x .. f x       , x [0,1] (1) Υπόδειξη Η εξίσωση (1) έχει δύο προφανείς λύσεις τις 1 2x 0,x 1  . Έστω ότι η f είναι γνησίως αύξουσα στο [0,1] (χωρίς βλάβη της γενικότητας) και ότι υπάρχει μια ρίζα  0,1 , τότε:                               2 2 3 4 3 4 5 6 5 6 3 2015 2 4 2016 2015 2016 2015 2016 f f f f f f f f ... f f f .. f ,ά ! ............................................ f f                                                   Άρα δεν υπάρχει καμία ρίζα στο διάστημα  0,1 οπότε οι μοναδικές ρίζες της εξίσωσης (1) είναι το 0 και το 1. ΙΔΕΑ 21η : Υπολογισμός ολοκληρώματος με τη βοήθεια άρτιας – περιττής συνάρτησης. Παράδειγμα 1 Να υπολογίσετε τα ολοκλήρωμα
  • 14. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr    1 1 1 1 1 0 3 x 3 x2 x x x x x x 1 e x 3ex (1 e dx , dx dx e 1 e 1 1) 1 e e                 Υπόδειξη 2 x x x x 1 1 1 1 x (1 e e Α dx dx I J e 1 1e )          με 2 x x 1 1 x (1 e Ι dx 0 e ) 1     , διότι η συνάρτηση   2 x x x (1 1 e f x ) e    είναι περιττή και       x x 1 x 11 1 1 e J dx ln e ln e 1 ln e1 1e 1             Η συνάρτηση    3 x x x 1 e g x 1 e    είναι άρτια οπότε    3 x 3 x x x 1 1 1 0 x 1 e x 1 e 1 dx 2 dx B ... 1 e 1 e 4          ΙΔΕΑ 22η : Υπολογισμός ολοκληρώματος με χρήση γραμμικής εξάρτησης (εμπνευσμένο από την άσκηση 7 σελ. 353 σχ. βιβλίου) Παράδειγμα 1 Δίνονται τα ολοκληρώματα 4 4 0 0 x x dx , dx x x x x                α) Υπολογίστε τα ,      Β) Υπολογίστε τα ,B Υπόδειξη α) Βρίσκουμε 4 0 x x dx x x 4              και    4 4 4 00 0 x xx x 1 dx dx ln x x ln 2 x x x x 2                          
  • 15. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr β) Είναι 2ln 2 2ln 24 A , B 1 8 8 ln 2 2                     ΙΔΕΑ 23η : Επίλυση διαφορικής εξίσωσης σε ένωση διαστημάτων. Παράδειγμα 1 Έστω η συνάρτηση f : R R παραγωγίσιμη στο R με   2 f 1 e και      2 xf x 1 2x f x   για κάθε x  R . Να δείξετε ότι:   2 x 1 f x xe ,x   R . Υπόδειξη  Για κάθε x 0 έχουμε:                     2 2 1 1 xf x 1 2x f x f x 2x f x f x 2x f x 0 x x f x ln x x f x 0                          Και καταλήγουμε σε μια κλασική γραμμική διαφορική εξίσωση 1ης τάξης. Πολ/με όλους τους όρους με το  2 ln x x e   και καταλήγουμε:             2 2 2 2ln x x ln x x ln x x x 1 1 1e f x 0 e f x c f x c e f x c x e                  όμως   2 f 1 e άρα 1c e οπότε   2 1 x f x xe , x 0   .  Για x 0 εύκολα βρίσκουμε  f 0 0 .  Για κάθε x 0 έχουμε ανάλογα:             2 2 2 2ln x x ln x x ln x x x 2 2 2e f x 0 e f x c f x c e f x c x e                  όμως η f είναι παραγώγισιμη R άρα και στο 0x 0 οπότε:         1 2 x 0 x 0 f x f 0 f x f 0 lim lim c c x 0 x 0            οπότε   2 1 x f x xe , x 0   . Επομένως   2 1 x f x xe   για κάθε x  R .
  • 16. __________________________________________________________________________________ lisari teaμ…αντικές ικανότητες Μάιος 2016 http://lisari.blogspot.gr Μια ακόμα…έμπνευση! Να προταθούν στις Πανελλαδικές εξετάσεις θέματα παρόμοια (ή και ίδια όπου είναι εφικτό) με αυτά του σχολικού βιβλίου! Ήρθε η ώρα να στηριχθεί έμπρακτα το σχολικό εγχειρίδιο. Προτείνουμε τα παρακάτω θέματα ως ασκήσεις κλειδιά από το σχολικό βιβλίο… ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ – ΟΡΙΑ Άσκηση 6 σελ. 148 Άσκηση 4 σελ. 157 Άσκηση 3 - 4 σελ. 176 Άσκηση 3 σελ.182 Άσκηση B1 – 2 – 3 σελ. 187 Άσκηση 3 σελ. 199 Άσκηση 5 – 7 σελ. 200 ΔΙΑΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Άσκηση 6 σελ. 245 Άσκηση 4 σελ. 250 Άσκηση 7 σελ. 250 Άσκηση 1 σελ. 257 Άσκηση 8 σελ. 270 Άσκηση 4 σελ. 277 Άσκηση 1 σελ. 278 Άσκηση 2 σελ. 278 Άσκηση 6 σελ. 292 Άσκηση 9 σελ. 292 Άσκηση 12 σελ. 294 ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Άσκηση Β2 σελ. 349 Άσκηση 1 σελ. 352 Άσκηση 4 σελ. 352 Άσκηση 8 σελ. 353 Άσκηση 10 σελ. 353