SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ
ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)
ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΣΠΟΥΔΩΝ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4)
ΘΕΜΑ Α
A1 Να αποδείξετε το θεώρημα:
Έστω μια συνάρτηση f, η οποία είναι ορισμένη σε ένα κλειστό διάστημα
 ,  . Αν η f είναι συνεχής στο  ,  και    f a f 
τότε, για κάθε αριθμό η μεταξύ των  f  και  f  υπάρχει ένας,
τουλάχιστον  0x ,   τέτοιος ώστε:  0f x  . Μονάδες 7
A2. Πότε η ευθεία y x   λέγεται πλάγια ασύμπτωτη της γραφικής
παράστασης μιας συνάρτησης f ; Μονάδες 4
Α3. Να διατυπώσετε το Θεώρημα του Rolle και να δώσετε την γεωμετρική του
ερμηνεία Μονάδες 4
Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν,
γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που
αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση
είναι σωστή ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.
i) Μια συνάρτηση f :A R είναι 1-1 όταν για κάθε 1 2x ,x  ισχύει η
συνεπαγωγή:    1 2f x f x τότε 1 2x x .
ii) Αν υπάρχει το  0x x
lim f x 0

 , τότε υπάρχει το όριο της  f x στο 0x
και είναι  0x x
lim f x 0


iii) Αν η f είναι συνεχής στο  ,  τότε η f έχει υποχρεωτικά ολικά
ακρότατα τα  f  και  f  .
iv) Αν η f είναι παραγωγίσιμη στο [α, β] και f (β) μέγιστη τιμή της
συνάρτησης, τότε κατ’ ανάγκη θα είναι f '( ) 0. 
v) Αν
x
limf(x) 0

 για κάθε  τότε  f x 0 για κάθε x ,
όπου Δ διάστημα Μονάδες 10
ΘΕΜΑ Β
Έστω η γνησίως φθίνουσα συνάρτηση f : R R με
2
2x 2
f(x) x
lim 8
x 4



Β1. Να εξετάσετε πότε η συνάρτηση f είναι συνεχής και πότε όχι , στο 0
x 2 .
Μονάδες 6
Β2. Αν δίνεται ότι η συνάρτηση f είναι συνεχής στο R ,τότε
i) να υπολογίσετε το  f 2 και το όριο
  
  
3
2x
f 3 4 x x 2
lim
f 1 4 x 3x 5
  
  
Μονάδες 6
ii) να υπολογίσετε το όριο
x 2
xf(x) 2f(2)
lim
x 7 3

 
Μονάδες 6
iii) να δείξετε ότι η εξίσωση  f x 4  έχει μοναδική λύση
στο διάστημα 1,3 Μονάδες 7
ΘΕΜΑ Γ
Θεωρούμε την συνάρτηση  f : ,0 R  με  f 1 0 
και      
2
2
xf x
x
xf x x f x 1
e
   για κάθεx 0 .
Α. Να δείξετε ότι  
 2ln x
f x
x

 για κάθεx 0 . Μονάδες 5
Β. Μελετήστε την f ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα Μονάδες 6
Γ. Να βρείτε τα , R  ώστε η ευθεία  y e 1 x 2
       να είναι
πλάγια ασύμπτωτος της fC στο . Μονάδες 7
Δ.Έστω    το εμβαδό του χωρίου που περικλείεται
από την fC ,τον άξονα x x και τις ευθείες x 1 
και x   ,όπου 1 0    . Να βρείτε το όριο
 
0
E
lim
1
1





Μονάδες 7
ΘΕΜΑ Δ
Έστω η παραγωγίσιμη συνάρτηση f : R R ,για την οποία ισχύουν :
   f x f x x   για κάθε x R ,η fείναι συνεχής και  f 0 1 .
Α. Να δείξετε ότι  f x
e 1 Μονάδες 4
Β. Να δείξετε ότι   2
f x x 1  Μονάδες 5
Γ. Να λύσετε στο R την εξίσωση        f x f 2015x f 2x f 2016x  
Μονάδες 5
Δ. Να δείξετε ότι για κάθε x R ισχύει ότι
       2 2 2 2
f x 1 f x 2 f x f x 3      Μονάδες 6
Ε. Να βρείτε το όριο
 
 
  
2
1
f x 2 3 2
0
1x
2 2
0
e x 1 dx x 7x x 2
lim
2lnf x x dx x 2x 5

 
     
 
 
   
 


Μονάδες 5
ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους)
1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση,
εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο.
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγρ άφων,
αμέσως μόλις σας παραδοθούν.
Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.
Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα
φωτοαντίγραφα, τα οποία και θα καταστραφούν μετά το πέρας της
εξέτασης.
3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.
4. Κάθε λύση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή
5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες …………
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΘΕΜΑ Α
A1 Θεωρία
A2 Θεωρία
A3 Θεωρία
A4 Σ - Σ - Λ - Λ - Σ
ΘΕΜΑ Β
Β1 Έστω
2
2
f(x) x
g(x)
x 4



τότε
2 2
x 2
f(x) (x 4)g(x) x x 2
limg(x) 8

      
 
(2)
Είναι 2 2 2 2
x 2 x 2 x 2
limf(x) lim(x 4)g(x) limx (2 4) 8 2 4
  
        
Άρα
x 2
limf (x) 4

  οπότε διακρίνουμε τις περιπτώσεις
 Αν f (2) 4  τότε
x 2
(2) limf (x) f (2)

  και κατά συνέπεια η f δεν είναι
συνεχής στο χ0=2
 Αν f (2) 4  τότε
x 2
(2) limf (x) f (2)

  και κατά συνέπεια η f είναι
συνεχής στο x0=2
Β2 Αφού η f είναι συνεχής 0x 2 ,τότε :
i)   x 2
f 2 limf(x) 4

   (3)
Είναι 1 2 3  και επειδή η f είναι γνησίως φθίνουσα προκύπτει :
         
 
 
f 1 4 0
f 1 f 2 f 3 f 1 4 f 3
f 3 4 0
  
       
 
άρα και
 
 
f 3 4
0
f 1 4



,
οπότε
:
  
  
  
  
 
 
 
 
 
3 3
2 2x x x
f 3 4 x x 2 f 3 4 x f 3 4 f 3 4
lim lim limx
f 1 4 f 1 4f 1 4 x 3x 5 f 1 4 x  
     
     
    
ii) Είναι :
2 2(2),( ) 0/0
x 2 x 2
xf(x) 2f(2) x[(x 4)g(x) x ] 2( 4)
lim lim
x 7 3 x 7 3

 
    
 
   
 
  
2
x 2
x(x 2)(x 2)g(x) (x 2)(x 2x 4) x 7 3
lim
x 7 3 x 7 3
         
   
=
 2
x 2
2
(x 2) x(x 2)g(x) (x 2x 4) x 6 3
lim
x 2
2(2 2) 8 (2 2 2 4)(3 3) 8

        


        
iii) Είναι      f x 4 f x f 2 x 2      και λόγω μονοτονίας η λύση είναι μοναδική
.
σχόλιο
Μπορούμε να εργαστούμε επίσης με Θ Βolzano ή με σύνολο τιμών
ΘΕΜΑ Γ
Α. Πολλαπλασιάζουμε την δοσμένη σχέση με xf (x)
e και έχουμε
   
     
xf (x):x 0
xf x xf x xf x2 2 xf (x) xf (x) e
xf x e x f x e x e f(x)e xf (x)e x
x

       
xf (x)
xf (x) e
(e ) x
x
    1
Θέτουμε  xf (x)
e g x και η σχέση  1 γράφεται
21 g(x) g(x)
g (x) x ( )g(x) xg (x) g(x) x ( ) (x) x c
x x x
              2
Απο την  2 για x 1  παίρνουμε
0f ( 1)g( 1)
1 c c 1 ce 0e 1 c
1
 
   

       

 και απο την  2 παίρνουμε
2
2 xf (x) 2 2 lnx
g(x) x e x xf(x) ln(x ) f(x)
x
        
 2ln x
f x
x

 
, x 0 .
Β. Η παράγωγος είναι 2
2(1 ln( x))
f (x)
x
 
  ,οπότε
f (x) 0 1 ln( x) 0 ln( x) 1 n( x) lne x e x e                 
και για το πρόσημο της f (x) λύνουμε την ανίσωση
f (x) 0 1 ln( x) 0 ln( x) lne x e x e              
και η μονοτονία της είναι f  στο ( , e]  και  στο  e,0 .
Έχει δε ολικό ελάχιστο στο x e  το f ( e) 2 / e  
Γ. Θα πρέπει
 
x
f x
e 1 lim
x


    και    x
2 lim f x e 1 x

        
Όμως

 
 
 
2 2x x x DH x x
2ln x 2
2ln xxf x 1
e 1 lim lim lim lim lim 0
x x x 2x x
x



    
    



  
x - -e 0
f ΄(x) – +
f(x) οε
και
      
 
x x x DH x
2 lim f x e 1 x lim f x lim l
2ln x 2
im 0
x x



   
     

     
και έτσι παίρνουμε
0e 1 0 e 1
22 0 2
 
         
   
       
Δ. Γ ι α τ ο ε μ β α δ ό έ χ ο υ μ ε :  
λ
1
f x dx

  
Ό μ ω ς e 1 x λ 0      κ α ι α π ό Α . ε ρ ώ τ η μ α η f ε ί ν α ι σ τ ο
 e,0 , ο π ό τ ε :
     
f
x 1 f x f 1 f x 0

       κ α ι έ τ σ ι π α ί ρ ν ο υ μ ε :
 
 
      
λ λ λ λ
1 1 1 1
2ln x 1
f x dx dx 2 ln x dx 2 ln x ln x dx
x x   
              
     
λ2 2 2 2
1
ln x ln λ ln 1 ln λ

        .
Δ η λ α δ ή τ ο ε μ β α δ ό ε ί ν α ι σ υ ν ά ρ τ η σ η τ ο υ λ κ α ι έ τ σ ι έ χ ο υ μ ε
   2
E λ ln λ  κ α ι
          2
DLH DLH0 0 0 0 0
2 2 4
1
1E ln 2ln 1 ln
lim lim lim 2 lim 2 lim
1 1 1 1 2
1 1
    
 
 
    
         
 
  
    
3
2
0 0
2 lim lim 0
2 
 

    

ΘΕΜΑ Δ
Α. Είναι
x
e
f (x) f (x) 0
e 1 e e f(x) 0

     .
Η f είναι συνεχής ,οπότε θα εξετάσουμε αν είναι μη μηδενιζόμενη.
Θέτουμε στην δοσμένη σχέση όπου x το x και παίρνουμε    f fx x x     1
Έστω υπάρχει 0x 0 με  0f x 0 ( Είναι 0x 0 αφού  f 0 1 0  )
Τότε από την  1 για 0x x παίρνουμε
   0 0 0 0 0f f x x x0x 0x         αδύνατο.
Άρα   *
f x 0 x R   κι επειδή  f 0 1 0  είναι  f x 0 x R   .
Αφού όμως η f είναι παραγωγίσιμη στο R θα είναι και συνεχής με
 f x 0 x R   , άρα διατηρεί σταθερό πρόσημο. Όμως  f 0 1 0  , άρα
f (x) 0 x R  
αφού ως γνωστόν (θέλει απόδειξη) η εξίσωση
x
e x 1  έχει μοναδική λύση την x 0
Β. Ισχύει από υπόθεση    f fx x x    και από την  1 έχουμε    f fx x x   
Προσθέτοντας κατά μέλη τις παραπάνω έχουμε:
                  
 2
:f x
f x 0
f x f x f x f x 0 f x f x f x f x 0


 
                
        
 
 
 
 
 
 f 0 1
2
f x f x f x f x f x f x
0 c c 1
f x f x f x
        
         

Άρα
 
 
   
f x
1 f x f x
f x
   

και με αντικατάσταση στην δοσμένη σχέση
έχουμε:
              
2
2 2 2 2
f x f x x 2f x f x 2x f x x f x x c
  
          και αφού
 f 0 1 τότε c=1
Άρα      
 
 
f x 0
22 2 2 2 2
f x x 1 f x x 1 f x x 1 f x x 1

          
Γ. Είναι
               f x f 2015x f 2x f 2016x f x f 2x f 2015x f 2016x 0        (1)
Η (1) επαληθεύεται για x 0 και κατά συνέπεια η x 0 είναι λύση .
Εξετάζουμε αν υπάρχουν κι άλλες λύσεις διαφορετικές του μηδενός.
Η f είναι συνεχής και παραγωγίσιμη στο R ως σύνθεση των συνεχών και
παραγωγίσιμων συναρτήσεων
2
x 1 και x με    2
2 2
1 x
f x x 1 2x
2 x 1 x 1

    
 
και πίνακα μονοτονίας:
x  0 
 f x  +
 f x
Οπότε
 για x 0 είναι :
       
       
f
f
1 2 x 2x f x f 2x f x f 2x 0
2015 2016 2015x 2016x f 2015x f 2016x f 2015x f 2016x 0



        

        
       
( )
f x f 2x f 2015x f 2016x 0

    
 Ενώ για x 0 είναι :
       
       
f
f
1 2 x 2x f x f 2x f x f 2x 0
2015 2016 2015x 2016x f 2015x f 2016x f 2015x f 2016x 0



        

        
       
( )
f x f 2x f 2015x f 2016x 0

    
0
Άρα για κάθε x 0 έχουμε        f x f 2x f 2015x f 2016x 0    .
Επομένως η δοσμένη εξίσωση έχει για μοναδική λύση την x 0 .
σχόλιο
Μπορούμε να εργαστούμε επίσης με ΘΜΤ
Δ. Η προς απόδειξη ανισότητα γράφεται :
               2 2 2 2 2 2 2 2
f x 1 f x 2 f x f x 3 f x 1 f x f x 3 f x 2            
(1)
Η f είναι συνεχής και παραγωγίσιμη στο R άρα και σε καθένα από τα
υποδιαστήματα:
2 2
x , x 1   και
2 2
32x , x    .
 Από Θ.Μ.Τ. στο 2 2
x , x 1   υπάρχει ένα τουλάχιστον  2
1
2
x , x 1   τέτοιο
ώστε:
 
   
   
2 2
2 2
1 2 2
f x 1 f x
f ' f x 1 f x
x 1 x
 
    
 
(2)
 Από Θ.Μ.Τ. στο 2 2
32x , x    υπάρχει ένα τουλάχιστον  2
2
2
2x , x 3   
τέτοιο ώστε:
 
   
 
   
2 2
2 2
2 2 2
f x 3 f x
f ' f x 3 f x
x 3 x
2
2
2
 
    
 

 (3)
Όμως η f ' είναι συνεχής και παραγωγίσιμη στο R ως σύνθεση και πηλίκο συνεχών
και παραγωγίσιμων συναρτήσεων με:
 
 
' 2
2 2'
22 2
2
x 1 xx' x 1 x x 1x
f ''(x)
x 1 x 1

       
   
  
x
2
2
2
2 2
2 2
x
x 1
x 1 x 1
x 1 x 1
 
 
 
2 2
2 2
x 1 x 1
0
x 1 x 1
 
  
 
x R  .
Οπότε η f ' είναι γνησίως αύξουσα στο R . Είναι:
           
2 2 (2), (3)f '
1
1 2 1 22 2
2 2 2
2
2x x 1
f ' f x 1 f x f x 3f ' f
2 x 3
x 2
x
   
            
    


Ε. Στο ζητούμενο όριο ,δεν μπορούμε αρχικά να χρησιμοποιήσουμε όριο πηλίκου
,αφού δεν γνωρίζουμε
αν οι παραστάσεις ολοκληρωμάτων μέσα στις παρενθέσεις είναι μη μηδενικές .
Έτσι λοιπόν :
 Για το ολοκλήρωμα του αριθμητή είναι:
 
2
2 2 2 2
f (x) 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2
e x 1 e x 1 e x 1 e x 1  
          
Α τρόπος
Έστω η συνεχής και παραγωγίσιμη στο R συνάρτηση   x
1φ x e x  με
  x
1φ x e 1  
και πίνακα μονοτονίας:
x  0 
 1 x  +
 1 x
Είναι
 
     
1 2
2 2 2 x 1 2
1 1
0,
x 0 x 1 1 0 x 1 1 e x 1 e 1 0
 


                άρα
και
 2
1
f (x) 2
0
e x 1 dx 0   (1)
Β τρόπος
Από την γνωστή ανισότητα x
e x 1  για κάθε x R (θέλει απόδειξη) με
αντικατάσταση αντί για x
το 2
x 1 παίρνουμε
   
2 2
x 1 2 2 x 1 2
e x 1 1 x 1 e x 1 0 
         ,οπότε και  2
1
f (x) 2
0
e x 1 dx 0  
 Για το ολοκλήρωμα του παρονομαστή είναι:
Α τρόπος
       2 2 2 2 2 2 2 2 2
2ln f(x) x ln f (x) x ln x 1 x ln x 1 x 1 1 ln x 1 x 1 1               
Έστω η συνεχής και παραγωγίσιμη στο  0,  συνάρτηση  2φ x ln x x 1   με
   2
1 x
φ x ln x x '
x
    και πίνακα μονοτονίας:
x 0 1 
 2 x + 
 2 x
Είναι
 
           
2
2 2 2 2 2 2
2 2
1,
x 1 1 x 1 1 ln x 1 x 1 1 ln x 1 x 1 1 0
 

                  
Αφού δε η παραπάνω δεν είναι παντού μηδενιζόμενη ,θα είναι και
 
1
2
0
2ln f (x) x dx 0  (2)
0
0
Β τρόπος
Από την γνωστή ανισότητα (εφαρμογή Σχολικού Βιβλίου ) ln x x 1  για κάθε
x R
 με αντικατάσταση αντί για x το 2
x 1 0  παίρνουμε
   2 2 2 2 2
ln x 1 x 1 1 x ln x 1 x 0        
Αφού δε η παραπάνω δεν είναι παντού μηδενιζόμενη ,θα είναι και
 
1
2
0
2ln f (x) x dx 0 
Έτσι έχουμε
 
 
 
 
2 2
1 1
f (x) 2 3 2 f (x) 2 3
( ή)
0 0
1 1x x
2 2 2 2
0 0
e x 1 dx x 7x x 2 e x 1 dx x
lim lim
2ln f (x) x dx x 2x 5 2ln f (x) x dx x

 
   
           
   
   
        
   
 

 
 
 
 
 
2 2
1 1
f (x) 2 f (x) 2
0 0
11x x
22
00
e x 1 dx e x 1 dx
lim x lim x
2ln f (x) x dx2ln f (x) x dx
 
 
    
     
 
 
 
 

αφού οι όροι του κλάσματος είναι ετερόσημοι και δίνουν πηλίκο αρνητικό
σχόλιο
Οι αρχικές πληκτρολογήσεις στο Δ Θέμα έγιναν από την συνάδελφο
Έλενα Γαλανοπούλου ,την οποία και ευχαριστώ.

More Related Content

What's hot

Oefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutionsOefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutionsChristos Loizos
 
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)Christos Loizos
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΜάκης Χατζόπουλος
 
2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)
2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)
2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)Christos Loizos
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΕπαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΜάκης Χατζόπουλος
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fChristos Loizos
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisChristos Loizos
 
γενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμαγενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμαChristos Loizos
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-201620 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016Christos Loizos
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiChristos Loizos
 
3o επαναληπτικό διαγώνισμα 2017
3o επαναληπτικό διαγώνισμα 20173o επαναληπτικό διαγώνισμα 2017
3o επαναληπτικό διαγώνισμα 2017Athanasios Kopadis
 
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-fileTeliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-fileChristos Loizos
 
γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016
γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016
γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016Christos Loizos
 
προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017Christos Loizos
 
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6Christos Loizos
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΜάκης Χατζόπουλος
 

What's hot (20)

Oefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutionsOefe gkat 2001 2015 problems and solutions
Oefe gkat 2001 2015 problems and solutions
 
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
2014 trapeza thematwn_update2018_(01-26)
 
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαληΑνάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
Ανάλυση έως αντίστροφη από το θωμά ραϊκόφτσαλη
 
2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)
2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)
2008 trapeza thematwn_update2018_ (01-15)
 
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + wordΕπαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι συνέπειες του ΘΜΤ + λύσεις + word
 
Maths g lykeiou_raptis
Maths g lykeiou_raptisMaths g lykeiou_raptis
Maths g lykeiou_raptis
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_fThemata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
Themata kai lyseis_mathimatikwn_2021_f
 
A alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseisA alg themata_plus_lyseis
A alg themata_plus_lyseis
 
Prosanatolismos 2016
Prosanatolismos 2016Prosanatolismos 2016
Prosanatolismos 2016
 
γενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμαγενικό διαγώνισμα
γενικό διαγώνισμα
 
30 ασκήσεις Kεφάλαιο 1 ανάλυσης
30 ασκήσεις  Kεφάλαιο 1  ανάλυσης30 ασκήσεις  Kεφάλαιο 1  ανάλυσης
30 ασκήσεις Kεφάλαιο 1 ανάλυσης
 
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-201620 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
20 επαναληπτικά-θέματα-2015-2016
 
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsiMathimatika katefthinsis epanalipsi
Mathimatika katefthinsis epanalipsi
 
3o επαναληπτικό διαγώνισμα 2017
3o επαναληπτικό διαγώνισμα 20173o επαναληπτικό διαγώνισμα 2017
3o επαναληπτικό διαγώνισμα 2017
 
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-fileTeliko   ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
Teliko ekf - g lukeioy kate diagonisma prosomoiosis lisari team 2016 one-file
 
1o genikou
1o genikou1o genikou
1o genikou
 
γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016
γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016
γ λυκειου-τελικό Pagonis 2016
 
προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017προσομοιωση 2017
προσομοιωση 2017
 
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6λυγάτσικας ζήνων   ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
λυγάτσικας ζήνων ασκήσεις άλγεβρας B΄λυκείου 2015-6
 
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός ΛογισμόςΘέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
Θέματα Ανάλυσης για διδασκαλία στην τάξη (Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός
 

Viewers also liked

Mathimatika thematiko plus-lyseis
Mathimatika thematiko plus-lyseisMathimatika thematiko plus-lyseis
Mathimatika thematiko plus-lyseisChristos Loizos
 
1 3902διαγωνισμα στισ παραγωγουσ
1 3902διαγωνισμα  στισ παραγωγουσ1 3902διαγωνισμα  στισ παραγωγουσ
1 3902διαγωνισμα στισ παραγωγουσChristos Loizos
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Christos Loizos
 
γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016
γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016
γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016Christos Loizos
 
παραγωγοι ιι κοινο 2015-16
παραγωγοι ιι  κοινο 2015-16παραγωγοι ιι  κοινο 2015-16
παραγωγοι ιι κοινο 2015-16Christos Loizos
 
Prosomiosi 4 2016_plus_lyseis
Prosomiosi 4 2016_plus_lyseisProsomiosi 4 2016_plus_lyseis
Prosomiosi 4 2016_plus_lyseisChristos Loizos
 
Oefe ggen 2001 2015 problems & solutions
Oefe ggen 2001 2015 problems & solutionsOefe ggen 2001 2015 problems & solutions
Oefe ggen 2001 2015 problems & solutionsChristos Loizos
 
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό ΛογισμόΔιαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό ΛογισμόΜάκης Χατζόπουλος
 
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017Μάκης Χατζόπουλος
 
Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσειςΔιαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσειςΜάκης Χατζόπουλος
 

Viewers also liked (11)

Mathimatika thematiko plus-lyseis
Mathimatika thematiko plus-lyseisMathimatika thematiko plus-lyseis
Mathimatika thematiko plus-lyseis
 
1 3902διαγωνισμα στισ παραγωγουσ
1 3902διαγωνισμα  στισ παραγωγουσ1 3902διαγωνισμα  στισ παραγωγουσ
1 3902διαγωνισμα στισ παραγωγουσ
 
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016Diagwnisma prosomoiwshs 2016
Diagwnisma prosomoiwshs 2016
 
γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016
γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016
γενικο διαγωνισμα οικονομιασ_θετικησ_2016
 
παραγωγοι ιι κοινο 2015-16
παραγωγοι ιι  κοινο 2015-16παραγωγοι ιι  κοινο 2015-16
παραγωγοι ιι κοινο 2015-16
 
Prosomiosi 4 2016_plus_lyseis
Prosomiosi 4 2016_plus_lyseisProsomiosi 4 2016_plus_lyseis
Prosomiosi 4 2016_plus_lyseis
 
Oefe ggen 2001 2015 problems & solutions
Oefe ggen 2001 2015 problems & solutionsOefe ggen 2001 2015 problems & solutions
Oefe ggen 2001 2015 problems & solutions
 
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό ΛογισμόΔιαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
Διαγώνισμα στο κεφάλαιο 2ο: Διαφορικό Λογισμό
 
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Ιανουάριος 2017
 
Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017
Η άσκηση της ημέρας - Φεβρουάριος 2017
 
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσειςΔιαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσεις
Διαγωνισμός Αρχιμήδης (μικροί) - 56 Ασκήσεις Γεωμετρίας με λύσεις
 

Similar to Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis

Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020
Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020
Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020Μάκης Χατζόπουλος
 
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΔιαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΜάκης Χατζόπουλος
 
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)Christos Loizos
 
1 2743συναρτήσεις κακ μιχ
1 2743συναρτήσεις κακ μιχ1 2743συναρτήσεις κακ μιχ
1 2743συναρτήσεις κακ μιχChristos Loizos
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeiaChristos Loizos
 
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοδιαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοΜάκης Χατζόπουλος
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)Konstantinos Georgiou
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Christos Loizos
 
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)Christos Loizos
 
Mathimatika pros plus_lyseis_oroshmo
Mathimatika pros plus_lyseis_oroshmoMathimatika pros plus_lyseis_oroshmo
Mathimatika pros plus_lyseis_oroshmoChristos Loizos
 
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσειςChristos Loizos
 
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)Christos Loizos
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίου
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίουΑπαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίου
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίουΜάκης Χατζόπουλος
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Δημήτρης Μοσχόπουλος
 
διαγωνισμα προσομοιωσης γ΄λυκειου 2015
διαγωνισμα προσομοιωσης  γ΄λυκειου 2015διαγωνισμα προσομοιωσης  γ΄λυκειου 2015
διαγωνισμα προσομοιωσης γ΄λυκειου 2015Μάκης Χατζόπουλος
 

Similar to Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis (20)

Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020
Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020
Λύσεις του διαγωνίσματος Ν. Σούρμπη 30/4/2020
 
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπήςΔιαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
Διαγώνισμα στο Διαφορικό Λογισμό μέχρι σημεία καμπής
 
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
2010 trapeza thematwn_update2018_(01-22)
 
16η ανάρτηση
16η ανάρτηση16η ανάρτηση
16η ανάρτηση
 
1 2743συναρτήσεις κακ μιχ
1 2743συναρτήσεις κακ μιχ1 2743συναρτήσεις κακ μιχ
1 2743συναρτήσεις κακ μιχ
 
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
2o diagwnisma synarthseis_oria_synexeia
 
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλοδιαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
διαγώνισμα προσομοίωσης 2015 από τον μάκη χατζόπουλο
 
Λύσεις Ομογενών 8/9/2015
Λύσεις Ομογενών 8/9/2015Λύσεις Ομογενών 8/9/2015
Λύσεις Ομογενών 8/9/2015
 
15η ανάρτηση
15η ανάρτηση15η ανάρτηση
15η ανάρτηση
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Λύσεις θεμάτων 2014 (mathematica.gr)
 
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
Lymena epanaliptika themata_papadopoulos_panagiotis_2021
 
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
2012 trapeza thematwn_update2018_ (01-24)
 
Mathimatika pros plus_lyseis_oroshmo
Mathimatika pros plus_lyseis_oroshmoMathimatika pros plus_lyseis_oroshmo
Mathimatika pros plus_lyseis_oroshmo
 
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις
1ο επαναληπτικό διαγώνισμα 2015 2016+απαντήσεις
 
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
2006 trapeza thematwn_update2018_ (01-22)
 
32η αναρτηση
32η αναρτηση32η αναρτηση
32η αναρτηση
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίου
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίουΑπαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίου
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις Κατανόησης Σχολικού βιβλίου
 
λύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησηςλύση 20ης ασκησης
λύση 20ης ασκησης
 
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
Προτεινόμενο τελικό διαγώνισμα-2 (Μιχαηλίδης)
 
διαγωνισμα προσομοιωσης γ΄λυκειου 2015
διαγωνισμα προσομοιωσης  γ΄λυκειου 2015διαγωνισμα προσομοιωσης  γ΄λυκειου 2015
διαγωνισμα προσομοιωσης γ΄λυκειου 2015
 

More from Christos Loizos

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousChristos Loizos
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lChristos Loizos
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upChristos Loizos
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaChristos Loizos
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisChristos Loizos
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Christos Loizos
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisChristos Loizos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseisChristos Loizos
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsosChristos Loizos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Christos Loizos
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Christos Loizos
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouChristos Loizos
 
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Christos Loizos
 
11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_unChristos Loizos
 

More from Christos Loizos (20)

Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgousFylladio 50 themata_stis_paragwgous
Fylladio 50 themata_stis_paragwgous
 
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_lThemata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
Themata kai lyseis_mathimatikwn_epan_2021_l
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_upEktimhsh vasevn 2oy_ep_up
Ektimhsh vasevn 2oy_ep_up
 
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_epEktimhsh vasevn 4oy_ep
Ektimhsh vasevn 4oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_epEktimhsh vasevn 3oy_ep
Ektimhsh vasevn 3oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_epEktimhsh vasevn 2oy_ep
Ektimhsh vasevn 2oy_ep
 
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_epEktimhsh vasevn 1oy_ep
Ektimhsh vasevn 1oy_ep
 
Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021Lyseis panel 2021
Lyseis panel 2021
 
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatikaOdhgies panelladikwn sta_mathimatika
Odhgies panelladikwn sta_mathimatika
 
Prosomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafisProsomoiwsh kalamari sarafis
Prosomoiwsh kalamari sarafis
 
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
Epanaliptiko pros spiros_giannakaros_2021
 
Prosomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafisProsomoiwsh maios sarafis
Prosomoiwsh maios sarafis
 
Prosomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenosProsomoiwsh 1 xenos
Prosomoiwsh 1 xenos
 
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
20 epanaliptika themata_2020_2021_plus_lyseis
 
451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos451themataxristostsatsos
451themataxristostsatsos
 
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
Themata panelladikwn palaioterwn_etvn_2021
 
Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021Epanaliptika themata stergiou_2021
Epanaliptika themata stergiou_2021
 
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaouMathimatika prosanatolismou papanikolaou
Mathimatika prosanatolismou papanikolaou
 
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021Nikos koumantos prosomoiosh_2021
Nikos koumantos prosomoiosh_2021
 
11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un11 o diagwnisma_askisopolis_un
11 o diagwnisma_askisopolis_un
 

Recently uploaded

ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 

Diagwnisma prosomoiwshs 2_me_lyseis_nikolakakis

  • 1. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) ΤΕΤΑΡΤΗ 13 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ & ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΘΕΜΑ Α A1 Να αποδείξετε το θεώρημα: Έστω μια συνάρτηση f, η οποία είναι ορισμένη σε ένα κλειστό διάστημα  ,  . Αν η f είναι συνεχής στο  ,  και    f a f  τότε, για κάθε αριθμό η μεταξύ των  f  και  f  υπάρχει ένας, τουλάχιστον  0x ,   τέτοιος ώστε:  0f x  . Μονάδες 7 A2. Πότε η ευθεία y x   λέγεται πλάγια ασύμπτωτη της γραφικής παράστασης μιας συνάρτησης f ; Μονάδες 4 Α3. Να διατυπώσετε το Θεώρημα του Rolle και να δώσετε την γεωμετρική του ερμηνεία Μονάδες 4 Α4. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. i) Μια συνάρτηση f :A R είναι 1-1 όταν για κάθε 1 2x ,x  ισχύει η συνεπαγωγή:    1 2f x f x τότε 1 2x x . ii) Αν υπάρχει το  0x x lim f x 0   , τότε υπάρχει το όριο της  f x στο 0x και είναι  0x x lim f x 0   iii) Αν η f είναι συνεχής στο  ,  τότε η f έχει υποχρεωτικά ολικά ακρότατα τα  f  και  f  . iv) Αν η f είναι παραγωγίσιμη στο [α, β] και f (β) μέγιστη τιμή της συνάρτησης, τότε κατ’ ανάγκη θα είναι f '( ) 0.  v) Αν x limf(x) 0   για κάθε  τότε  f x 0 για κάθε x , όπου Δ διάστημα Μονάδες 10
  • 2. ΘΕΜΑ Β Έστω η γνησίως φθίνουσα συνάρτηση f : R R με 2 2x 2 f(x) x lim 8 x 4    Β1. Να εξετάσετε πότε η συνάρτηση f είναι συνεχής και πότε όχι , στο 0 x 2 . Μονάδες 6 Β2. Αν δίνεται ότι η συνάρτηση f είναι συνεχής στο R ,τότε i) να υπολογίσετε το  f 2 και το όριο       3 2x f 3 4 x x 2 lim f 1 4 x 3x 5       Μονάδες 6 ii) να υπολογίσετε το όριο x 2 xf(x) 2f(2) lim x 7 3    Μονάδες 6 iii) να δείξετε ότι η εξίσωση  f x 4  έχει μοναδική λύση στο διάστημα 1,3 Μονάδες 7 ΘΕΜΑ Γ Θεωρούμε την συνάρτηση  f : ,0 R  με  f 1 0  και       2 2 xf x x xf x x f x 1 e    για κάθεx 0 . Α. Να δείξετε ότι    2ln x f x x   για κάθεx 0 . Μονάδες 5 Β. Μελετήστε την f ως προς τη μονοτονία και τα ακρότατα Μονάδες 6 Γ. Να βρείτε τα , R  ώστε η ευθεία  y e 1 x 2        να είναι πλάγια ασύμπτωτος της fC στο . Μονάδες 7 Δ.Έστω    το εμβαδό του χωρίου που περικλείεται από την fC ,τον άξονα x x και τις ευθείες x 1  και x   ,όπου 1 0    . Να βρείτε το όριο   0 E lim 1 1      Μονάδες 7
  • 3. ΘΕΜΑ Δ Έστω η παραγωγίσιμη συνάρτηση f : R R ,για την οποία ισχύουν :    f x f x x   για κάθε x R ,η fείναι συνεχής και  f 0 1 . Α. Να δείξετε ότι  f x e 1 Μονάδες 4 Β. Να δείξετε ότι   2 f x x 1  Μονάδες 5 Γ. Να λύσετε στο R την εξίσωση        f x f 2015x f 2x f 2016x   Μονάδες 5 Δ. Να δείξετε ότι για κάθε x R ισχύει ότι        2 2 2 2 f x 1 f x 2 f x f x 3      Μονάδες 6 Ε. Να βρείτε το όριο        2 1 f x 2 3 2 0 1x 2 2 0 e x 1 dx x 7x x 2 lim 2lnf x x dx x 2x 5                      Μονάδες 5 ΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζόμενους) 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατεύθυνση, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγρ άφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα, τα οποία και θα καταστραφούν μετά το πέρας της εξέτασης. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Κάθε λύση επιστημονικά τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή 5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες ………… ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
  • 4. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α A1 Θεωρία A2 Θεωρία A3 Θεωρία A4 Σ - Σ - Λ - Λ - Σ ΘΕΜΑ Β Β1 Έστω 2 2 f(x) x g(x) x 4    τότε 2 2 x 2 f(x) (x 4)g(x) x x 2 limg(x) 8           (2) Είναι 2 2 2 2 x 2 x 2 x 2 limf(x) lim(x 4)g(x) limx (2 4) 8 2 4             Άρα x 2 limf (x) 4    οπότε διακρίνουμε τις περιπτώσεις  Αν f (2) 4  τότε x 2 (2) limf (x) f (2)    και κατά συνέπεια η f δεν είναι συνεχής στο χ0=2  Αν f (2) 4  τότε x 2 (2) limf (x) f (2)    και κατά συνέπεια η f είναι συνεχής στο x0=2 Β2 Αφού η f είναι συνεχής 0x 2 ,τότε : i)   x 2 f 2 limf(x) 4     (3) Είναι 1 2 3  και επειδή η f είναι γνησίως φθίνουσα προκύπτει :               f 1 4 0 f 1 f 2 f 3 f 1 4 f 3 f 3 4 0              άρα και     f 3 4 0 f 1 4    , οπότε :                       3 3 2 2x x x f 3 4 x x 2 f 3 4 x f 3 4 f 3 4 lim lim limx f 1 4 f 1 4f 1 4 x 3x 5 f 1 4 x                    ii) Είναι : 2 2(2),( ) 0/0 x 2 x 2 xf(x) 2f(2) x[(x 4)g(x) x ] 2( 4) lim lim x 7 3 x 7 3                    2 x 2 x(x 2)(x 2)g(x) (x 2)(x 2x 4) x 7 3 lim x 7 3 x 7 3               =  2 x 2 2 (x 2) x(x 2)g(x) (x 2x 4) x 6 3 lim x 2 2(2 2) 8 (2 2 2 4)(3 3) 8                     
  • 5. iii) Είναι      f x 4 f x f 2 x 2      και λόγω μονοτονίας η λύση είναι μοναδική . σχόλιο Μπορούμε να εργαστούμε επίσης με Θ Βolzano ή με σύνολο τιμών ΘΕΜΑ Γ Α. Πολλαπλασιάζουμε την δοσμένη σχέση με xf (x) e και έχουμε           xf (x):x 0 xf x xf x xf x2 2 xf (x) xf (x) e xf x e x f x e x e f(x)e xf (x)e x x          xf (x) xf (x) e (e ) x x     1 Θέτουμε  xf (x) e g x και η σχέση  1 γράφεται 21 g(x) g(x) g (x) x ( )g(x) xg (x) g(x) x ( ) (x) x c x x x               2 Απο την  2 για x 1  παίρνουμε 0f ( 1)g( 1) 1 c c 1 ce 0e 1 c 1                  και απο την  2 παίρνουμε 2 2 xf (x) 2 2 lnx g(x) x e x xf(x) ln(x ) f(x) x           2ln x f x x    , x 0 . Β. Η παράγωγος είναι 2 2(1 ln( x)) f (x) x     ,οπότε f (x) 0 1 ln( x) 0 ln( x) 1 n( x) lne x e x e                  και για το πρόσημο της f (x) λύνουμε την ανίσωση f (x) 0 1 ln( x) 0 ln( x) lne x e x e               και η μονοτονία της είναι f  στο ( , e]  και  στο  e,0 . Έχει δε ολικό ελάχιστο στο x e  το f ( e) 2 / e   Γ. Θα πρέπει   x f x e 1 lim x       και    x 2 lim f x e 1 x           Όμως        2 2x x x DH x x 2ln x 2 2ln xxf x 1 e 1 lim lim lim lim lim 0 x x x 2x x x                    x - -e 0 f ΄(x) – + f(x) οε
  • 6. και          x x x DH x 2 lim f x e 1 x lim f x lim l 2ln x 2 im 0 x x                     και έτσι παίρνουμε 0e 1 0 e 1 22 0 2                         Δ. Γ ι α τ ο ε μ β α δ ό έ χ ο υ μ ε :   λ 1 f x dx     Ό μ ω ς e 1 x λ 0      κ α ι α π ό Α . ε ρ ώ τ η μ α η f ε ί ν α ι σ τ ο  e,0 , ο π ό τ ε :       f x 1 f x f 1 f x 0         κ α ι έ τ σ ι π α ί ρ ν ο υ μ ε :            λ λ λ λ 1 1 1 1 2ln x 1 f x dx dx 2 ln x dx 2 ln x ln x dx x x                         λ2 2 2 2 1 ln x ln λ ln 1 ln λ          . Δ η λ α δ ή τ ο ε μ β α δ ό ε ί ν α ι σ υ ν ά ρ τ η σ η τ ο υ λ κ α ι έ τ σ ι έ χ ο υ μ ε    2 E λ ln λ  κ α ι           2 DLH DLH0 0 0 0 0 2 2 4 1 1E ln 2ln 1 ln lim lim lim 2 lim 2 lim 1 1 1 1 2 1 1                                   3 2 0 0 2 lim lim 0 2           ΘΕΜΑ Δ Α. Είναι x e f (x) f (x) 0 e 1 e e f(x) 0       . Η f είναι συνεχής ,οπότε θα εξετάσουμε αν είναι μη μηδενιζόμενη. Θέτουμε στην δοσμένη σχέση όπου x το x και παίρνουμε    f fx x x     1 Έστω υπάρχει 0x 0 με  0f x 0 ( Είναι 0x 0 αφού  f 0 1 0  ) Τότε από την  1 για 0x x παίρνουμε    0 0 0 0 0f f x x x0x 0x         αδύνατο. Άρα   * f x 0 x R   κι επειδή  f 0 1 0  είναι  f x 0 x R   . Αφού όμως η f είναι παραγωγίσιμη στο R θα είναι και συνεχής με  f x 0 x R   , άρα διατηρεί σταθερό πρόσημο. Όμως  f 0 1 0  , άρα f (x) 0 x R   αφού ως γνωστόν (θέλει απόδειξη) η εξίσωση x e x 1  έχει μοναδική λύση την x 0
  • 7. Β. Ισχύει από υπόθεση    f fx x x    και από την  1 έχουμε    f fx x x    Προσθέτοντας κατά μέλη τις παραπάνω έχουμε:                     2 :f x f x 0 f x f x f x f x 0 f x f x f x f x 0                                          f 0 1 2 f x f x f x f x f x f x 0 c c 1 f x f x f x                     Άρα         f x 1 f x f x f x      και με αντικατάσταση στην δοσμένη σχέση έχουμε:                2 2 2 2 2 f x f x x 2f x f x 2x f x x f x x c              και αφού  f 0 1 τότε c=1 Άρα           f x 0 22 2 2 2 2 f x x 1 f x x 1 f x x 1 f x x 1             Γ. Είναι                f x f 2015x f 2x f 2016x f x f 2x f 2015x f 2016x 0        (1) Η (1) επαληθεύεται για x 0 και κατά συνέπεια η x 0 είναι λύση . Εξετάζουμε αν υπάρχουν κι άλλες λύσεις διαφορετικές του μηδενός. Η f είναι συνεχής και παραγωγίσιμη στο R ως σύνθεση των συνεχών και παραγωγίσιμων συναρτήσεων 2 x 1 και x με    2 2 2 1 x f x x 1 2x 2 x 1 x 1         και πίνακα μονοτονίας: x  0   f x  +  f x Οπότε  για x 0 είναι :                 f f 1 2 x 2x f x f 2x f x f 2x 0 2015 2016 2015x 2016x f 2015x f 2016x f 2015x f 2016x 0                               ( ) f x f 2x f 2015x f 2016x 0        Ενώ για x 0 είναι :                 f f 1 2 x 2x f x f 2x f x f 2x 0 2015 2016 2015x 2016x f 2015x f 2016x f 2015x f 2016x 0                               ( ) f x f 2x f 2015x f 2016x 0       0
  • 8. Άρα για κάθε x 0 έχουμε        f x f 2x f 2015x f 2016x 0    . Επομένως η δοσμένη εξίσωση έχει για μοναδική λύση την x 0 . σχόλιο Μπορούμε να εργαστούμε επίσης με ΘΜΤ Δ. Η προς απόδειξη ανισότητα γράφεται :                2 2 2 2 2 2 2 2 f x 1 f x 2 f x f x 3 f x 1 f x f x 3 f x 2             (1) Η f είναι συνεχής και παραγωγίσιμη στο R άρα και σε καθένα από τα υποδιαστήματα: 2 2 x , x 1   και 2 2 32x , x    .  Από Θ.Μ.Τ. στο 2 2 x , x 1   υπάρχει ένα τουλάχιστον  2 1 2 x , x 1   τέτοιο ώστε:           2 2 2 2 1 2 2 f x 1 f x f ' f x 1 f x x 1 x          (2)  Από Θ.Μ.Τ. στο 2 2 32x , x    υπάρχει ένα τουλάχιστον  2 2 2 2x , x 3    τέτοιο ώστε:             2 2 2 2 2 2 2 f x 3 f x f ' f x 3 f x x 3 x 2 2 2            (3) Όμως η f ' είναι συνεχής και παραγωγίσιμη στο R ως σύνθεση και πηλίκο συνεχών και παραγωγίσιμων συναρτήσεων με:     ' 2 2 2' 22 2 2 x 1 xx' x 1 x x 1x f ''(x) x 1 x 1                 x 2 2 2 2 2 2 2 x x 1 x 1 x 1 x 1 x 1       2 2 2 2 x 1 x 1 0 x 1 x 1        x R  . Οπότε η f ' είναι γνησίως αύξουσα στο R . Είναι:             2 2 (2), (3)f ' 1 1 2 1 22 2 2 2 2 2 2x x 1 f ' f x 1 f x f x 3f ' f 2 x 3 x 2 x                         Ε. Στο ζητούμενο όριο ,δεν μπορούμε αρχικά να χρησιμοποιήσουμε όριο πηλίκου ,αφού δεν γνωρίζουμε αν οι παραστάσεις ολοκληρωμάτων μέσα στις παρενθέσεις είναι μη μηδενικές . Έτσι λοιπόν :  Για το ολοκλήρωμα του αριθμητή είναι:   2 2 2 2 2 f (x) 2 x 1 2 x 1 2 x 1 2 e x 1 e x 1 e x 1 e x 1             
  • 9. Α τρόπος Έστω η συνεχής και παραγωγίσιμη στο R συνάρτηση   x 1φ x e x  με   x 1φ x e 1   και πίνακα μονοτονίας: x  0   1 x  +  1 x Είναι         1 2 2 2 2 x 1 2 1 1 0, x 0 x 1 1 0 x 1 1 e x 1 e 1 0                     άρα και  2 1 f (x) 2 0 e x 1 dx 0   (1) Β τρόπος Από την γνωστή ανισότητα x e x 1  για κάθε x R (θέλει απόδειξη) με αντικατάσταση αντί για x το 2 x 1 παίρνουμε     2 2 x 1 2 2 x 1 2 e x 1 1 x 1 e x 1 0           ,οπότε και  2 1 f (x) 2 0 e x 1 dx 0    Για το ολοκλήρωμα του παρονομαστή είναι: Α τρόπος        2 2 2 2 2 2 2 2 2 2ln f(x) x ln f (x) x ln x 1 x ln x 1 x 1 1 ln x 1 x 1 1                Έστω η συνεχής και παραγωγίσιμη στο  0,  συνάρτηση  2φ x ln x x 1   με    2 1 x φ x ln x x ' x     και πίνακα μονοτονίας: x 0 1   2 x +   2 x Είναι               2 2 2 2 2 2 2 2 2 1, x 1 1 x 1 1 ln x 1 x 1 1 ln x 1 x 1 1 0                       Αφού δε η παραπάνω δεν είναι παντού μηδενιζόμενη ,θα είναι και   1 2 0 2ln f (x) x dx 0  (2) 0 0
  • 10. Β τρόπος Από την γνωστή ανισότητα (εφαρμογή Σχολικού Βιβλίου ) ln x x 1  για κάθε x R  με αντικατάσταση αντί για x το 2 x 1 0  παίρνουμε    2 2 2 2 2 ln x 1 x 1 1 x ln x 1 x 0         Αφού δε η παραπάνω δεν είναι παντού μηδενιζόμενη ,θα είναι και   1 2 0 2ln f (x) x dx 0  Έτσι έχουμε         2 2 1 1 f (x) 2 3 2 f (x) 2 3 ( ή) 0 0 1 1x x 2 2 2 2 0 0 e x 1 dx x 7x x 2 e x 1 dx x lim lim 2ln f (x) x dx x 2x 5 2ln f (x) x dx x                                                      2 2 1 1 f (x) 2 f (x) 2 0 0 11x x 22 00 e x 1 dx e x 1 dx lim x lim x 2ln f (x) x dx2ln f (x) x dx                         αφού οι όροι του κλάσματος είναι ετερόσημοι και δίνουν πηλίκο αρνητικό σχόλιο Οι αρχικές πληκτρολογήσεις στο Δ Θέμα έγιναν από την συνάδελφο Έλενα Γαλανοπούλου ,την οποία και ευχαριστώ.