ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(ε)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 3
ΤΑΞΗ: A΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ: ΑΛΓΕΒΡΑ
Ηµεροµηνία: Κυριακή 17 Απριλίου 2016
∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες
ΕΚΦ ΝΗΣΕΙΣ
ΘΕΜΑ Α
Α1. Να αποδείξετε ότι για οποιουσδήποτε πραγµατικούς αριθµούς α και β ισχύει:
α β α β⋅ = ⋅
Μονάδες 15
Α2. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό
σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η
πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασµένη.
α. Για οποιουσδήποτε αριθµούς α, β και θετικό ακέραιο ν ισχύει η
ισοδυναµία: α > β ⇔
ν ν
α β> .
β. Για κάθε πραγµατικό αριθµό α ισχύει α α≥ − .
γ. Για δύο συµπληρωµατικά ενδεχόµενα Α και Α' ισχύει πάντοτε
Ρ(Α ) 1 Ρ(Α)′ = + .
δ. Η εξίσωση
ν
x α= , µε α > 0 και ν περιττό φυσικό αριθµό έχει ακριβώς µία
λύση την ν
α .
ε. Έστω Α(α, β) ένα σηµείο του καρτεσιανού επιπέδου. Το συµµετρικό του ως
προς τη διχοτόµο της 1ης
και 3ης
γωνίας των αξόνων είναι το σηµείο
Α'(β, α).
Μονάδες 10
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(ε)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 3
ΘΕΜΑ Β
Β1. Να λύσετε τις εξισώσεις:
i)
2
x x 6 0− − =
Μονάδες 4
ii) ( )2
x 1 x 1 6 0− − − − =
Μονάδες 8
Β2. i) Να λύσετε την ανίσωση
2
x x 6 0− + + <
Μονάδες 6
ii) Για ποιες τιµές του πραγµατικού αριθµού λ η εξίσωση
2
2 λ
x 2x 0
4
+ + =
είναι αδύνατη στο ;R
Μονάδες 7
ΘΕΜΑ Γ
∆ίνεται η συνάρτηση
3
f(x) 3 1 x κ 1 ,= − − + + κ R∈
Γ1. Να αποδείξετε ότι το πεδίο ορισµού της συνάρτησης f είναι το Α=[–2,4].
Μονάδες 10
Γ2. Να βρείτε την τιµή του κ για την οποία το σηµείο Μ(–1,1) ανήκει στη γραφική
παράσταση της συνάρτησης f.
Μονάδες 8
Γ3. Έστω ο δειγµατικός χώρος }{1,2,3,...,10 .= Παίρνουµε τυχαία ένα στοιχείο
ω του . Να βρείτε την πιθανότητα το f(ω) να έχει νόηµα.
Μονάδες 7
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(ε)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 3 ΑΠΟ 3
ΘΕΜΑ ∆
∆ίνεται η συνάρτηση
2
f(x) x 4x 2= − + , x R∈ .
∆1. Να αποδείξετε ότι η εξίσωση f(x)=0 έχει δύο ρίζες άνισες.
Μονάδες 3
∆2. Αν 1 2x ,x είναι οι ρίζες της εξίσωσης f(x)=0, να υπολογίσετε τις τιµές των
παραστάσεων:
f(0) f( 1) f(0)
Α
f( 1) f(0) f(0) f( 1) f(0) f(0)
− −
= +
− − − − − +
Μονάδες 6
3 3
1 2 1 2Β x x x x= +
Μονάδες 6
2
1 2Γ x x= ⋅
Μονάδες 3
∆3. Αν
7
Α , Β 24
3
= = και Γ=2
i. Να σχεδιάσετε την ευθεία (ε):
Β 10
y Γx
Α
−
= + σε ένα σύστηµα
συντεταγµένων Οxy.
Μονάδες 3
ii. Να υπολογίσετε το εµβαδόν του τριγώνου που σχηµατίζει η ευθεία (ε) µε
τους άξονες x'x, y'y.
Μονάδες 4
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 4
ΤΑΞΗ: Α΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ: ΑΛΓΕΒΡΑ
Ηµεροµηνία: Κυριακή 17 Απριλίου 2016
∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΘΕΜΑ A
Α1. Θεωρία. (Σχολικό βιβλίο, σελίδα 62).
Α2. α Λάθος β Σωστό γ Λάθος δ Σωστό ε Σωστό
ΘΕΜΑ Β
Β1. i. Έχουµε ( ) ( )2
∆ 1 4 1 6 1 24 25 0,= − − ⋅ ⋅ − = + = > άρα η εξίσωση έχει δύο
ρίζες άνισες: 1,2
( 1) 25 1 5
x
2 1 2
− − ± ±
= =
⋅
, άρα 1 2x 2, x 3= − =
ii. Ισχύει
2 2
(x 1) x 1 .− = − Θέτουµε x 1 y− = µε y 0≥ οπότε έχουµε την
εξίσωση
2
y y 6 0− − = µε y 0≥ . Εποµένως (από i) είναι y 2= − που
απορρίπτεται ή y 3= που είναι δεκτή.
Άρα ( )x 1 3 x 1 3 ή x 1 3 x 4 ή x 2− = ⇔ − = − = − ⇔ = = −
Β2. i. Λύνουµε την εξίσωση
2
x x 6 0− + + = η οποία είναι ισοδύναµη µε την (i)
του ερωτήµατος Β1. Άρα 1 2x 2, x 3= − = .
Το πρόσηµο του τριωνύµου φαίνεται στον πίνακα που ακολουθεί
x −∞ 2− 3 +∞
2
x x 6− + +
- 0 + 0 -
Εποµένως οι λύσεις της ανίσωσης
2
x x 6 0− + + < είναι τα
( ) ( )x , 2 3,∈ −∞ − ∪ +∞
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 4
ii. Για να είναι η εξίσωση
2
2 λ
x 2x 0
4
+ + = αδύνατη στο R θα πρέπει η
διακρίνουσά της να είναι αρνητική. ∆ηλαδή
2
2 λ
∆<0 2 4 1 0
4
⇔ − ⋅ ⋅ < ⇔
2
2 2λ
4 4 0 4 λ 0 λ 4 λ 2 λ 2 ή λ 2
4
− ⋅ < ⇔ − < ⇔ > ⇔ > ⇔ > < −
Οι παραπάνω λύσεις προκύπτουν και από τον κανόνα προσήµου
τριωνύµου: Ζητάµε τις τιµές του λ για τις οποίες είναι 4− λ2
<0. ∆ηλαδή τις
τιµές του λ για τις οποίες το τριώνυµο του πρώτου µέλους είναι οµόσηµο
του συντελεστή του δευτεροβάθµιου όρου. Σύµφωνα µε τον κανόνα
προσήµου τριωνύµου, πρέπει ο λ να βρίσκεται εκτός του διαστήµατος των
ριζών του τριωνύµου 4 − λ2
, οι οποίες είναι –2 και 2. Έτσι τελικά πρέπει
λ > 2 ή λ < –2.
ΘΕΜΑ Γ
Γ1. Για να ορίζεται η f πρέπει
3 1 x 0 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4.− − ≥ ⇔ − ≤ ⇔ − ≤ − ≤ ⇔ − ≤ − ≤ ⇔ − ≤ ≤
Άρα το πεδίο ορισµού της f είναι το Α = [–2,4].
Γ2. Για να ανήκει το σηµείο Μ(− 1,1) στη γραφική παράσταση της συνάρτησης f
πρέπει οι συντεταγµένες του να επαληθεύουν τον τύπο της. ∆ηλαδή πρέπει
3 3
3 3 3 3
3
f( 1) 1 3 1 ( 1) κ 1 1 3 2 κ 1 1
1 κ 1 1 κ 1 0 κ 1 0 κ 1 κ 1 κ 1.
− = ⇔ − − − + + = ⇔ − + + = ⇔
+ + = ⇔ + = ⇔ + = ⇔ = − ⇔ = − − ⇔ = −
Γ3. Από τη φράση ΄΄παίρνουµε τυχαία ένα στοιχείο ω του ΄΄ συµπεραίνουµε ότι
όλα τα δυνατά αποτελέσµατα είναι ισοπίθανα. Εποµένως ισχύει ο κλασικός
ορισµός της πιθανότητας. Το πλήθος των δυνατών περιπτώσεων είναι το
πλήθος των στοιχείων του , δηλαδή Ν( )=10. Αν θεωρήσουµε Ε το
ενδεχόµενο «το f(ω) έχει νόηµα» τότε το πλήθος των ευνοϊκών περιπτώσεων
είναι Ν(Ε). Από τους αριθµούς που βρίσκονται στο παρατηρούµε ότι µόνο οι
αριθµοί 1,2,3,4, βρίσκονται στο πεδίο ορισµού της f που είναι το Α=[–2,4]
όπως γνωρίζουµε από το Γ1. Άρα Ε= }{1,2,3,4 µε Ν(Ε)=4. Έτσι έχουµε τελικά
σύµφωνα µε τον κλασικό ορισµό της πιθανότητας
N(E) 4 2
P(E) .
N( ) 10 5
= = =
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 3 ΑΠΟ 4
ΘΕΜΑ ∆
∆1. Έχουµε την εξίσωση
2
x 4x 2 0.− + = Η διακρίνουσα είναι
2
∆ ( 4) 4 1 2 16 8 8.= − − ⋅ ⋅ = − = Αφού ∆ 0> , η εξίσωση έχει δύο ρίζες άνισες.
∆2. Αρχικά έχουµε
2
f(0) 0 4 0 2 2= − ⋅ + = και
2
f( 1) ( 1) 4( 1) 2 1 4 2 7− = − − − + = + + =
Άρα
( ) ( )
( )( )
2 7 2
A
7 2 2 7 2 2
2 5 2 5 5 22 5
5 2 5 2 5 2 5 2
10
−
= + =
− − − +
+ + −
= + = =
− + − +
=
4 25 10+ + −
2 2
2 5 7
5 2 35 2
+
= =
−−
● Από τους τύπους Vieta έχουµε 1 2
4
S x x 4
1
−
= + = − = και
1 2
2
P x x 2
1
= ⋅ = =
Έτσι είναι Β= ( )3 3 2 2
1 2 1 2 1 2 1 2x x x x x x x x+ = ⋅ + . Όµως από την ταυτότητα
2 2 2
1 2 1 1 2 2(x x ) x 2x x x+ = + + προκύπτει ( )
2 2 2
1 2 1 2 1 2x x x x 2x x .+ = + − Έτσι
2 2
1 2 1 2 1 2B x x [(x x ) 2x x ] P(S 2P)= ⋅ ⋅ + − = − ή
2
B 2(4 2 2) 2(16 4) 2 12 24= − ⋅ = − = ⋅ =
● Επίσης είναι,
2
1 2 1 2 1 2Γ x x x x x x P 2 2.= ⋅ = ⋅ = = = =
ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ Ν ΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016
Β΄ ΦΑΣΗ
Ε_3.Μλ1Α(α)
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 4 ΑΠΟ 4
∆3. i. Για Α
7
3
= , Β=24 και Γ=2 είναι
(ε):
24 10
y 2x
7
3
−
= + ή
14 3
y 2x
7
⋅
= + ή y 2x 6.= +
Για x=0 είναι y=6. Για y=0 είναι x=− 3. Εποµένως χαράζουµε την ευθεία που
διέρχεται από τα σηµεία Α(0,6) και Β(-3,0).
ii. Το τρίγωνο ΒΟΑ
είναι ορθογώνιο
µε µήκη κάθετων
πλευρών
OA 6 6= =
µονάδες και
OB 3 3= − =
µονάδες.
Εποµένως θα έχει
εµβαδόν
1
(BOA) OB OA
21
3 6 9
2
= ⋅ =
= ⋅ =
τετραγωνικές
µονάδες.

A alg themata_plus_lyseis

  • 1.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(ε) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 3 ΤΑΞΗ: A΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΛΓΕΒΡΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 17 Απριλίου 2016 ∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦ ΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. Να αποδείξετε ότι για οποιουσδήποτε πραγµατικούς αριθµούς α και β ισχύει: α β α β⋅ = ⋅ Μονάδες 15 Α2. Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράµµα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασµένη. α. Για οποιουσδήποτε αριθµούς α, β και θετικό ακέραιο ν ισχύει η ισοδυναµία: α > β ⇔ ν ν α β> . β. Για κάθε πραγµατικό αριθµό α ισχύει α α≥ − . γ. Για δύο συµπληρωµατικά ενδεχόµενα Α και Α' ισχύει πάντοτε Ρ(Α ) 1 Ρ(Α)′ = + . δ. Η εξίσωση ν x α= , µε α > 0 και ν περιττό φυσικό αριθµό έχει ακριβώς µία λύση την ν α . ε. Έστω Α(α, β) ένα σηµείο του καρτεσιανού επιπέδου. Το συµµετρικό του ως προς τη διχοτόµο της 1ης και 3ης γωνίας των αξόνων είναι το σηµείο Α'(β, α). Μονάδες 10
  • 2.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(ε) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 3 ΘΕΜΑ Β Β1. Να λύσετε τις εξισώσεις: i) 2 x x 6 0− − = Μονάδες 4 ii) ( )2 x 1 x 1 6 0− − − − = Μονάδες 8 Β2. i) Να λύσετε την ανίσωση 2 x x 6 0− + + < Μονάδες 6 ii) Για ποιες τιµές του πραγµατικού αριθµού λ η εξίσωση 2 2 λ x 2x 0 4 + + = είναι αδύνατη στο ;R Μονάδες 7 ΘΕΜΑ Γ ∆ίνεται η συνάρτηση 3 f(x) 3 1 x κ 1 ,= − − + + κ R∈ Γ1. Να αποδείξετε ότι το πεδίο ορισµού της συνάρτησης f είναι το Α=[–2,4]. Μονάδες 10 Γ2. Να βρείτε την τιµή του κ για την οποία το σηµείο Μ(–1,1) ανήκει στη γραφική παράσταση της συνάρτησης f. Μονάδες 8 Γ3. Έστω ο δειγµατικός χώρος }{1,2,3,...,10 .= Παίρνουµε τυχαία ένα στοιχείο ω του . Να βρείτε την πιθανότητα το f(ω) να έχει νόηµα. Μονάδες 7
  • 3.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(ε) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 3 ΑΠΟ 3 ΘΕΜΑ ∆ ∆ίνεται η συνάρτηση 2 f(x) x 4x 2= − + , x R∈ . ∆1. Να αποδείξετε ότι η εξίσωση f(x)=0 έχει δύο ρίζες άνισες. Μονάδες 3 ∆2. Αν 1 2x ,x είναι οι ρίζες της εξίσωσης f(x)=0, να υπολογίσετε τις τιµές των παραστάσεων: f(0) f( 1) f(0) Α f( 1) f(0) f(0) f( 1) f(0) f(0) − − = + − − − − − + Μονάδες 6 3 3 1 2 1 2Β x x x x= + Μονάδες 6 2 1 2Γ x x= ⋅ Μονάδες 3 ∆3. Αν 7 Α , Β 24 3 = = και Γ=2 i. Να σχεδιάσετε την ευθεία (ε): Β 10 y Γx Α − = + σε ένα σύστηµα συντεταγµένων Οxy. Μονάδες 3 ii. Να υπολογίσετε το εµβαδόν του τριγώνου που σχηµατίζει η ευθεία (ε) µε τους άξονες x'x, y'y. Μονάδες 4
  • 4.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 1 ΑΠΟ 4 ΤΑΞΗ: Α΄ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΛΓΕΒΡΑ Ηµεροµηνία: Κυριακή 17 Απριλίου 2016 ∆ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A Α1. Θεωρία. (Σχολικό βιβλίο, σελίδα 62). Α2. α Λάθος β Σωστό γ Λάθος δ Σωστό ε Σωστό ΘΕΜΑ Β Β1. i. Έχουµε ( ) ( )2 ∆ 1 4 1 6 1 24 25 0,= − − ⋅ ⋅ − = + = > άρα η εξίσωση έχει δύο ρίζες άνισες: 1,2 ( 1) 25 1 5 x 2 1 2 − − ± ± = = ⋅ , άρα 1 2x 2, x 3= − = ii. Ισχύει 2 2 (x 1) x 1 .− = − Θέτουµε x 1 y− = µε y 0≥ οπότε έχουµε την εξίσωση 2 y y 6 0− − = µε y 0≥ . Εποµένως (από i) είναι y 2= − που απορρίπτεται ή y 3= που είναι δεκτή. Άρα ( )x 1 3 x 1 3 ή x 1 3 x 4 ή x 2− = ⇔ − = − = − ⇔ = = − Β2. i. Λύνουµε την εξίσωση 2 x x 6 0− + + = η οποία είναι ισοδύναµη µε την (i) του ερωτήµατος Β1. Άρα 1 2x 2, x 3= − = . Το πρόσηµο του τριωνύµου φαίνεται στον πίνακα που ακολουθεί x −∞ 2− 3 +∞ 2 x x 6− + + - 0 + 0 - Εποµένως οι λύσεις της ανίσωσης 2 x x 6 0− + + < είναι τα ( ) ( )x , 2 3,∈ −∞ − ∪ +∞
  • 5.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 2 ΑΠΟ 4 ii. Για να είναι η εξίσωση 2 2 λ x 2x 0 4 + + = αδύνατη στο R θα πρέπει η διακρίνουσά της να είναι αρνητική. ∆ηλαδή 2 2 λ ∆<0 2 4 1 0 4 ⇔ − ⋅ ⋅ < ⇔ 2 2 2λ 4 4 0 4 λ 0 λ 4 λ 2 λ 2 ή λ 2 4 − ⋅ < ⇔ − < ⇔ > ⇔ > ⇔ > < − Οι παραπάνω λύσεις προκύπτουν και από τον κανόνα προσήµου τριωνύµου: Ζητάµε τις τιµές του λ για τις οποίες είναι 4− λ2 <0. ∆ηλαδή τις τιµές του λ για τις οποίες το τριώνυµο του πρώτου µέλους είναι οµόσηµο του συντελεστή του δευτεροβάθµιου όρου. Σύµφωνα µε τον κανόνα προσήµου τριωνύµου, πρέπει ο λ να βρίσκεται εκτός του διαστήµατος των ριζών του τριωνύµου 4 − λ2 , οι οποίες είναι –2 και 2. Έτσι τελικά πρέπει λ > 2 ή λ < –2. ΘΕΜΑ Γ Γ1. Για να ορίζεται η f πρέπει 3 1 x 0 1 x 3 3 1 x 3 4 x 2 2 x 4.− − ≥ ⇔ − ≤ ⇔ − ≤ − ≤ ⇔ − ≤ − ≤ ⇔ − ≤ ≤ Άρα το πεδίο ορισµού της f είναι το Α = [–2,4]. Γ2. Για να ανήκει το σηµείο Μ(− 1,1) στη γραφική παράσταση της συνάρτησης f πρέπει οι συντεταγµένες του να επαληθεύουν τον τύπο της. ∆ηλαδή πρέπει 3 3 3 3 3 3 3 f( 1) 1 3 1 ( 1) κ 1 1 3 2 κ 1 1 1 κ 1 1 κ 1 0 κ 1 0 κ 1 κ 1 κ 1. − = ⇔ − − − + + = ⇔ − + + = ⇔ + + = ⇔ + = ⇔ + = ⇔ = − ⇔ = − − ⇔ = − Γ3. Από τη φράση ΄΄παίρνουµε τυχαία ένα στοιχείο ω του ΄΄ συµπεραίνουµε ότι όλα τα δυνατά αποτελέσµατα είναι ισοπίθανα. Εποµένως ισχύει ο κλασικός ορισµός της πιθανότητας. Το πλήθος των δυνατών περιπτώσεων είναι το πλήθος των στοιχείων του , δηλαδή Ν( )=10. Αν θεωρήσουµε Ε το ενδεχόµενο «το f(ω) έχει νόηµα» τότε το πλήθος των ευνοϊκών περιπτώσεων είναι Ν(Ε). Από τους αριθµούς που βρίσκονται στο παρατηρούµε ότι µόνο οι αριθµοί 1,2,3,4, βρίσκονται στο πεδίο ορισµού της f που είναι το Α=[–2,4] όπως γνωρίζουµε από το Γ1. Άρα Ε= }{1,2,3,4 µε Ν(Ε)=4. Έτσι έχουµε τελικά σύµφωνα µε τον κλασικό ορισµό της πιθανότητας N(E) 4 2 P(E) . N( ) 10 5 = = =
  • 6.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 3 ΑΠΟ 4 ΘΕΜΑ ∆ ∆1. Έχουµε την εξίσωση 2 x 4x 2 0.− + = Η διακρίνουσα είναι 2 ∆ ( 4) 4 1 2 16 8 8.= − − ⋅ ⋅ = − = Αφού ∆ 0> , η εξίσωση έχει δύο ρίζες άνισες. ∆2. Αρχικά έχουµε 2 f(0) 0 4 0 2 2= − ⋅ + = και 2 f( 1) ( 1) 4( 1) 2 1 4 2 7− = − − − + = + + = Άρα ( ) ( ) ( )( ) 2 7 2 A 7 2 2 7 2 2 2 5 2 5 5 22 5 5 2 5 2 5 2 5 2 10 − = + = − − − + + + − = + = = − + − + = 4 25 10+ + − 2 2 2 5 7 5 2 35 2 + = = −− ● Από τους τύπους Vieta έχουµε 1 2 4 S x x 4 1 − = + = − = και 1 2 2 P x x 2 1 = ⋅ = = Έτσι είναι Β= ( )3 3 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2x x x x x x x x+ = ⋅ + . Όµως από την ταυτότητα 2 2 2 1 2 1 1 2 2(x x ) x 2x x x+ = + + προκύπτει ( ) 2 2 2 1 2 1 2 1 2x x x x 2x x .+ = + − Έτσι 2 2 1 2 1 2 1 2B x x [(x x ) 2x x ] P(S 2P)= ⋅ ⋅ + − = − ή 2 B 2(4 2 2) 2(16 4) 2 12 24= − ⋅ = − = ⋅ = ● Επίσης είναι, 2 1 2 1 2 1 2Γ x x x x x x P 2 2.= ⋅ = ⋅ = = = =
  • 7.
    ΟΜΟΣΠΟΝ∆ΙΑ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚ ΝΦΡΟΝΤΙΣΤ Ν ΕΛΛΑ∆ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) – ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Β΄ ΦΑΣΗ Ε_3.Μλ1Α(α) ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΜΟΝΑ∆ΑΣ ΣΕΛΙ∆Α: 4 ΑΠΟ 4 ∆3. i. Για Α 7 3 = , Β=24 και Γ=2 είναι (ε): 24 10 y 2x 7 3 − = + ή 14 3 y 2x 7 ⋅ = + ή y 2x 6.= + Για x=0 είναι y=6. Για y=0 είναι x=− 3. Εποµένως χαράζουµε την ευθεία που διέρχεται από τα σηµεία Α(0,6) και Β(-3,0). ii. Το τρίγωνο ΒΟΑ είναι ορθογώνιο µε µήκη κάθετων πλευρών OA 6 6= = µονάδες και OB 3 3= − = µονάδες. Εποµένως θα έχει εµβαδόν 1 (BOA) OB OA 21 3 6 9 2 = ⋅ = = ⋅ = τετραγωνικές µονάδες.