وتعتبر الاختبارات الإلكترونية إحدى التقنيات التي يمكن توظيفها للتغلب على بعض الصعوبات التي يمكن أن تعيق الاختبارات التقليدية (الورقية)، أو توظيفها لتوفير قنوات أخرى لزيادة التحصيل العلمي لدى الطلاب وترسيخ المعلومات، حيث يتم تكوين الاختبار في صورته النهائية عن طريق الاختيار العشوائي من بين الأسئلة المودعة في بنك الأسئلة، وبصورةٍ تكفل التمثيل المناسب لأبعاد الاختيار كاملة، وحاليًا؛ أصبح من المتاح لعضو هيئة التدريس عبر نظام الاختبارات الإلكترونية الجديد أن ينشئ بنك الأسئلة ويَعقِد الاختبار الإلكتروني، الأمر الذي يسهل عليه عملية التصحيح التي تتم بشكلٍ آليّ من خلال النظام نفسه.

1. ‫االلكترونية‬ ‫االختبارات‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريب‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫ية‬

2. ‫اإللكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫ونشأة‬ ‫مفهوم‬
‫تعريف‬
‫االختبار‬
‫اإللكتروني‬
:
‫توظيف‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫تقنيات‬ ‫إحدى‬ ‫هي‬
‫هاا‬
‫تعيا‬ ‫عي‬ ‫يمكان‬ ‫التاي‬ ‫العاعوبات‬ ‫بعا‬ ‫على‬ ‫للتغلب‬
‫ق‬
‫التقليدياا‬ ‫االختبااارات‬ ‫تنفيااا‬
(
‫الورقياا‬
)
‫توظيف‬ ‫عو‬ ،
‫هااا‬
‫ادى‬‫ا‬‫ل‬ ‫اي‬‫ا‬‫العلم‬ ‫ايد‬‫ا‬‫التحع‬ ‫اايل‬‫ا‬‫لاي‬ ‫ارى‬‫ا‬‫عخ‬ ‫اوات‬‫ا‬‫قن‬ ‫اورير‬‫ا‬‫لت‬
‫اتعل‬‫ا‬‫ال‬ ‫اارل‬‫ا‬‫ه‬ ‫ا‬‫ا‬‫وتنمي‬ ،‫اات‬‫ا‬ ‫المعلو‬ ‫ايم‬‫ا‬‫وترس‬ ‫اب‬‫ا‬‫الطال‬
‫الااتي‬
.

3. ‫اإللكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫ومزايا‬ ‫خصائص‬
‫وجوي‬
‫خمس‬
‫خعائص‬
‫لالختبارات‬
‫اإللكتروني‬
‫هي‬
:
‫التفاعلي‬
.
‫المرون‬
.
‫الوقت‬ ‫تورير‬
.
‫الفوري‬ ‫الراجع‬ ‫التغاي‬
‫المواري‬ ‫واختعار‬
.
‫بالسجالت‬ ‫االحتفاظ‬
.

4. ‫ن‬ ‫و‬
‫عه‬
‫اايا‬
‫االختبارات‬
‫اإللكتروني‬
:
،‫التعحيح‬ ‫وسرع‬ ‫النتائج‬ ‫ويق‬ ‫الوقت‬ ‫وتورير‬ ‫اي‬ ‫األ‬
‫وهي‬
‫اإللكتروني‬ ‫لالختبارات‬ ‫الجوهري‬ ‫الممياات‬ ‫ن‬
.
‫التعح‬ ‫وآني‬ ‫اإلجراء‬ ‫سهول‬
‫يح‬
‫التعحي‬ ‫عخطاء‬ ‫ن‬ ‫والتقليد‬
‫ح‬
‫الورقي‬ ‫االختبارات‬ ‫ري‬
.
‫األح‬ ‫ن‬ ‫كثير‬ ‫ري‬ ‫تستخدم‬ ‫عنها‬ ‫إلى‬ ‫باإلضار‬
‫ياي‬
‫المعياري‬ ‫االختبارات‬ ‫زيايل‬ ‫بغرض‬
.
‫للتعح‬ ‫الالزم‬ ‫الوقت‬ ‫تورير‬
،‫يح‬
‫المايي‬ ‫الكلف‬ ‫وتخفي‬
.

5. ‫هناك‬
‫عيوب‬
‫جوهري‬
‫ختلف‬
‫تتمثد‬
‫ري‬
‫اآلتي‬
:
‫الدراسي‬ ‫النااه‬ ‫ضماي‬ ‫على‬ ‫القدرل‬ ‫تدلي‬
.
‫راجع‬ ‫على‬ ‫القدرل‬ ‫عدم‬
‫األسئل‬
.
‫اإلجابات‬ ‫تغيير‬ ‫على‬ ‫القدرل‬ ‫عدم‬
.
‫األسئل‬ ‫بع‬ ‫تجاهد‬ ‫على‬ ‫القدرل‬ ‫عدم‬
.
‫يؤث‬ ‫قد‬ ‫وهاا‬ ،‫الممتحنين‬ ‫بدارعي‬ ‫خاص‬ ‫شاكد‬
‫ر‬
‫تساوي‬ ‫ري‬ ‫المعداقي‬ ‫ويفقد‬ ،‫الممتحنين‬ ‫على‬
‫واإللكتروني‬ ‫الورقي‬ ‫االختبارات‬ ‫بين‬ ‫النتائج‬
.

6. ‫اإللكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫تصميم‬ ‫برامج‬
‫اإللكتر‬ ‫االختبارات‬ ‫صانع‬ ‫ج‬ ‫برنا‬
‫وني‬
(
wonder Share Quiz Creator
.)
‫ج‬ ‫برنا‬
(
Qedoc Quiz
Maker
.)
‫ج‬ ‫برنا‬
(Hot Potato)
.
‫وقع‬
WiZiQ
.

7. ‫اإللكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫أنماط‬
‫لالختبارات‬ ‫عديدل‬ ‫عنماط‬ ‫توجد‬
:
5
4 2
3 1
‫التسكين‬ ‫اختبارات‬
.
‫التشخيص‬ ‫اختبارات‬
.
‫التحعيلي‬ ‫االختبارات‬
‫العايي‬ ‫اإللكتروني‬
.
‫التمكن‬ ‫اختبارات‬
.
‫الموقوت‬ ‫االختبارات‬
.

8. ‫اإللكترونية‬ ‫األسئلة‬ ‫أنواع‬
‫صح‬
-
‫خطأ‬
(
True - False
.)
‫تعدي‬ ‫ن‬ ‫االختيار‬
(Multiple Choice)
.
‫المااوج‬
(Matching)