1. בס"ד
!וברכה שלום היקרים להורים
:השבוע פרשתוירא
הכנסת על ,עשו שהם הטובים המעשים על ,ושרה אברהם של החזקה אהבתם על הילדים עם שוחחנו
הקב"ה למה ?הקשה בנסיון עמד אברהם מידה איסו בזכות .לעולם יהדות של ערכים והפצת אורחים
שלושה לאברהם שלחהכנסת מצוות קיים אברהם ?מהם אחד כל של המשימה היתה ומה מלאכים
דואג בעצמו 'שה ציינו אורחים הכנסת על שיחה כדי תוך ?שתאפה משרה ביקש הוא מה .בהידור אורחים
.העולם ולכל לנו
?ועמורה סדום את הפך הקב"ה למה ?אורחים הכניס לוט איך
ולא למדבר הגיעו ובנה שהגר כך קרה איך?מים להם היה
.יצחק עקדת על לספר מילדכם בקשו
:השבוע נושאשבת
.העולם בריאת על במשחק שילקנו שבת בשולחן
Здравствуйте, дорогие родители!
В недельной главе " Ваера" мы еще и ещё раз говорили о сильной любви
Авраама и Сары, о их добрых делах, гостеприимстве, и о том, как они этому
обучали других. И, конечно же, благодаря какому качеству Авраам выдержал такое
серьезное испытание!
-Почему Ашем послал Аврааму трёх ангелов?
- И какое задание было у каждого?!
- С каким усердием Авраам принимал гостей, и что просил Сару испечь?!
Говоря о гостеприимстве, мы говорили о том:
- Как Сам Вс- ий ухаживает за нами и всем миром!
- Как Лот принимал гостей и почему Ашем перевернул города Сдом и
Амору?
- Как произошло, что Агарь со своим сыном оказалась в пустыне, и у
них закончилась вода?! Спросите, пожалуйста, у детей, что они могут
рассказать об " Акедат Ицхак"?!
Тема недели: Шабат, но, тем не менее, мы за шабатным столом
играем в игру, о сотворении мира!
Еще на этой неделе по развитию речи, дети
познакомились со сказкой «Айога» (в обр.Д. Нагишкина; в
сокр.). Учились составлять творческий рассказ в ходе
придумывания концовки к сказке. Ребята с большой
ответственностью отнеслись к заданию воспитателя и у нас
получились интересные истории.
На занятии по рисованию «Моя любимая игрушка», дети передавали в
рисунке эпизоды из любимой сказки, развивали воображение и творчество.
Пытались объективно оценивать работу своих товарищей.
2. בס"ד
На занятии по математике мы изучали порядковое значение чисел до 10 и
в обратном порядке. Отвечали на вопросы: «Сколько?», «Который по счету?», «На
каком месте?». Сравнивали предметы по величине, раскладывали числа в
убывающем и возрастающем порядке. Обозначали результаты сравнения словами:
самый большой, меньше, еще меньше, самый маленький (и наоборот). Находили
отличие в изображениях предметов.
На физкультуре учились ходьбе с изменением темпа движения, в беге
между предметами, в равновесии. Радостно выполняли упражнения с
мячом.
Подвижная игра: «Самолеты», «Хитрая лиса».
На конструировании дети знакомились с различными летательными
аппаратами, их назначением (пассажирский, военный, спортивный, научно –
исследовательский, грузовой и т.д.) Развивали конструкторские навыки, создавали
постройки. Мы формировали у ребят умение давать оценку своим действиям,
учили самостоятельно исправлять свои ошибки.
На занятии по ознакомлению с окружающим миром знакомили детей с
«Коллекционером бумаги». Дети расширяли представление о различных видах
бумаги, ее качествах. Совершенствовали умение определять предмет по признакам
материала (альбом, коробка, газета).
На занятии по лепке дети из пластилина создавали образ любимой
игрушки, учились доводить начатое дело до конца, описывать свою работу и
работы других детей.
23 ноября в 16.00 в нашем детском саду пройдет утренник, посвященный Дню
мамы. Дети очень долго и старательно готовились к этому дню. Разучивали песни,
стихи и танцы. Дорогие мамы и бабушки! Приходите к нам на праздник!
Шаббат шалом!
Мора Рут и Марина Алексеевна.
