1. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Толдот
У Ицхака и Ривки долгое время не было детей. Они молились, и Ашем услышал
их молитву. У них родились двойняшки. Два брата
были очень разными. Как вел себя Эсав? А Яаков? На
кого мы стремимся быть похожими?
Эсав не ценил тот факт, что он родился первым.Он
продал свое первородство Яакову за чечевичную
похлебку.
Попросите деток рассказать вам историю с
благословениями. Почему Яаков сказал: «Голос- голос
Яакова, а руки- руки Эсава»? Когда Эсав узнал, что
Яаков получил браху вместо него, он очень рассердился. Что пришлось делать
Яакову в следствие этого?
Тема недели: оливковое масло
Детки узнали, где растут оливки. Была возможность потрогать оливки, попробовать
на вкус, выжать масло.
Мы беседовали об оливковом масле, его качествах и свойствах. Мы посмотрели,
как горит масло.
Алеф Бет: ג (гимел)
На этой неделе мы начали заниматься изучением буквы .ג Какие слова начинаются
на эту букву?
גשם гешем дождь
גמל гамаль верблюд
גלידה глида мороженое
Иврит - Слова на иврите по теме масло:
שמן шемен масло
זית зайт оливка
זיתים зейтим оливки
זית עץ эц зайт оливковое дерево
ירוק ярок зеленый
שחור шахор черный
развитию речи
На занятии по развитию речи дети учились составлять рассказ по картинке
«Ежи» с опорой на свои знания о жизни этих животных. Многие видели ежика
בס"ד
אנחנו
מדברים
!עברית
2. вживую. Ребята с увлечением рассказывали о первой
встрече с этим колючим жителем леса. Закрепили
правильное произношение звуков «ч» и «щ». Дети
научились различать эти звуки, отчетливо и внятно
произносить слова с ними (чашка, щетка и т.д.), а также
выделять эти звуки в словах. На этой неделе мы прочитали сказку «Три дочки» и
рассказ В.Осеева «Три сына». Наши детки учились чувствовать и понимать
характеры персонажей, воспринимать своеобразие построения сюжета, замечать
жанровые особенности композиции, языка сказки и рассказа, учить детей
передавать свое отношение к героям произведений.
ФЭМП
В рамках недели «Занимательной математики» у
нас прошло открытое занятие с приглашением
гостей. Ребята были очень активны и внимательны,
они считали, находили и конструировали из палочек
геометрические фигуры, научились измерять длину
предмета с помощью мерки (бантики для куклы), выполнили
упражнение «Сделай по-другому», играли в математическую
игру «Кто быстрее соберет?», где показали свою работу в
команде. Занятие всем очень понравилось. Я горжусь своими
детьми!
Ознакомление с окружающим и социальным миром
На занятии дети учились классифицировать одежду по временам года.
Дидактическая игра «Что лишнее» очень заинтересовала детей, они с
удовольствием выполнили все задания без ошибок. Прослушав стихотворения И.
Сурикова, С.Маршака, А.Плещеева об осени, лете, весне, зиме, ребята с легкостью
подобрали сюжетные картинки, описали их.
Лепка и рисование.
Наши замечательные дети очень любят творческие задания. Мы «приготовили
очень вкусный суп из чечевицы» (лепка) и нарисовали веточку оливкового дерева.
Уважаемые родители! Ваши дети очень хорошо занимались, многому
научились. Обратите внимание на произношение звуков, попросите пересказать
сказку «Три сестры» и рассказ «Три брата». Вы будете очень довольны своими
детьми.
Желаем вам шаббат шалом!
Лариса Валентиновна и мора Мирьям Эйдел
