A custom URL is a short and easy to remember web address that you can choose for your social media profiles to replace the letter and number combinations.
What are investors looking for. Catherine Simpson, Scottish Equity PartnersAlbaInnovationCentre
Catherine is Head of Operations at SEP. With a background in law and investment, she was one of the SEP founder team members. Catherine will give an overview of SEP, what they are looking for from companies seeking investment and what makes a good pitch!
H&M Designersamarbeten - En sammanfatting av kollektionernaStylight
Ett bildspel om H&M och de bästa designsamarbeten genom tiderna, från Karl Lagerfeld till Isabel Marant. En sammanfattning av de bästa kollektionerna och dess fakta. Varje år lanserar H&M en kollektionen gjord i samarbete med någon av världens toppdesigners. I år har Isabel Marant fått ansvar för höstkollektionen och förväntningarna är höga. Dessa samarbeten och kollektioner har alltid blivit stora succéer både för H&M och dess designers
Lean at ITP - customer relationships and channels, always a fun discussion with students who can elegantly pivot between hardware and software and high end jewelry.
1. Здравствуйте, дорогие родители!
Вот и наступил месяц Нисан. А с ним и праздник Песах не за горами.
Кажется, всегда бывает мало времени, чтоб подготовиться основательно. Но,
самое главное - это убрать из дома хамец. Наши дети учились находить среди
разнообразных продуктов в магазине хамец и
складывали его в отдельный «ящик», чтобы
«продать» его, так как еврей не должен во время
Песаха иметь в своем доме ни крошки хамца.
Поэтому мы с детьми разыграли сценку поиска
хамца в группе и сделали поделку «Бдикат хамец»
(перышко и свеча).
Ребята на этой недели начали серьезную
подготовку к седеру Песах. Седер - переводится как
порядок. Это означает, что вся трапеза в Песах
будет следовать определенному порядку.
Узнали что такое «кеара»- это блюдо для седера,
на которое кладут все символические продукты Песаха. Мы делали поделку
«Кеара».
Еще одним атрибутом седера является подушка, на которую мы
облокачиваемся во время трапезы, в знак того, что теперь мы свободные
люди, а не рабы. Ребята сделали для себя очень красивые подушечки.
Еще одним новым словом для ребят оказалось - Агада (повествование). В
нашей Пасхальной Агаде рассказывается и о десяти казнях, которые Ашем
явил всему миру и фараону. Дети очень легко вспомнили все десять казней и
фотографировались в масках, каждая из которых обозначает ту или иную
казнь.
Также в Агаде говорится о четырех бокалах вина или виноградного сока и
один особый бокал для пророка Элиягу. Ребята с удовольствием украшали
бокал для Элиягу, сделанный из пластиковых бутылок.
На этой недели, изучая главу Цав, дети узнали о
кашруте много интересного. Были очень удивлены тем,
что разбив яйцо в прозрачный стакан и увидев там
красную капельку, - придется выбросить это яйцо
(оно не кошерно). Узнали также, что соль вытягивает
из мяса кровь, которая не только запрещена евреям,
но и противопоказана по медицинским показаниям.
בס"ד
2. Ребята с удовольствием учат буквы иврита и уже стараются читать по слогам.
Вот и на этой неделе не обошлось без новой буквы «Нун» с новыми словами.
Наталья Рассказова стала звездой этой недели. Познакомила нас со своей
семьей и любимой игрушкой- милым котиком. Принесла и любимую на
данный момент книжку, так как она много читает и ей все книжки очень
нравятся.
К шаббату дети делали поделку «Солонка»: приклеивали к старым
компьютерным дискам стеклянные подсвечники и красками украшали их.
Также на этой неделе в нашей группе были проведены следующие занятия
и виды детской деятельности.
Формирование целостности культуры мира.
Тема: «Как человек охраняет природу». Провели беседу с детьми о том, как
люди заботятся о природе, создают заповедники. Ребята узнали о Красной
Книге, о самых охраняемых растениях и животных. Познакомились с новыми
словами: Красная Книга, заповедник.
Развитие речи:
составили с ребятами рассказ по картине о диких
животных
читали сказку А.С.Пушкина «Сказка о царе
Салтане».
продолжаем знакомиться с творчеством
А.С.Пушкина.
звуковая культура речи. Дифференциация звуков
л-р.
ребята упражнялись в различении звуков «л-р» в словах, фразовой речи
;учились слышать звук в слове, определяли его позицию. Называли
слова на заданный звук.
Развитие элементарных математических представлений.
Мы с ребятами учились как нужно делить квадрат на равные части.
Учились называть части и сравнивать целое и часть.
Продолжаем учиться ориентироваться на листе бумаги, определять
стороны, углы и сере дину листа.
Закрепляем знания детей от 0 до 10 (состав числа).
Художественное творчество. Рисование.
По сказке А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане» ребята учились изображать
несложный эпизод сказки, старались передать образы через цвет, форму,
располагать сюжет на всем листе бумаги.
Лепка « Индюк»
Ребята учились лепить из пластилина индюка. Самостоятельно выбирали
способ лепки ( из целого куска или по частям). Использовали приемы лепки:
(раскатывание, сплющивание, прищипывание, оттягивание)