Старшая группа 17.3.17

1. "‫בס‬‫ד‬
!‫וברכה‬ ‫שלום‬ ‫היקרים‬ ‫להורים‬
‫את‬ ‫מחליפה‬ ‫האביב‬ ‫שמחת‬ !‫פורים‬ ‫במסיבת‬ ‫השתתפותכם‬ ‫על‬ ‫תודה‬
!‫פסח‬ ‫לחג‬ ‫מחכים‬ ‫כבר‬ ‫וכולנו‬ ‫פורים‬ ‫שמחת‬
‫השבוע‬ ‫פרשת‬:‫תישא‬ ‫כי‬
?‫השקל‬ ‫מחצית‬ ‫אספו‬ ‫מטרה‬ ‫לאיזו‬
‫בכסף‬ ‫השתמשו‬ ‫למה‬?‫שאספו‬
?‫תורה‬ ‫מתן‬ ‫אחרי‬ ‫קרה‬ ‫מאורע‬ ‫איזה‬
?‫רבינו‬ ‫משה‬ ‫התפלל‬ ‫מה‬ ‫על‬
‫זכרו‬ ‫שהילדים‬ ‫מאד‬ ‫נחמד‬ ‫היה‬ .‫המשחה‬ ‫שמן‬ ‫על‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫שוחחנו‬‫ויצא‬ ‫בפרשת‬ ‫שלמדנו‬ ‫מה‬ ‫את‬
‫על‬‫אבינו‬ ‫יעקב‬.‫המוריה‬ ‫בהר‬ ‫אבן‬ ‫שמשח‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Спасибо большое, что вы пришли на наш праздник! Радость Пурима плавно
переходит в радость наступающей весны, и мы ждём праздник Песах!
Наша недельная глава Ки тиса:
-с какой целью собирали по полшекеля?
- на что собранные монеты были израсходованы?
- какое событие произошло после дарования Торы?
- о чём молился Моше рабейну?
Мы с детками говорили про "шемен hамишха"- масло помазания. Было очень
приятно, что дети вспомнили, как праотец Яаков в недельной главе Ваеце помазал
камень на горе Мория.
На этой неделе на занятии по развитию речи «Капли с крыши дзинь – дзинь» мы с
детьми играли, составляя диалоги и небольшие тексты,
уточняли и закрепляли правильное произношение звуков ц, ч.
Слушали стихотворение Л. Кузьминой:
На занятии по математике дети с помощью воспитателя составляли задачи. А
затем самостоятельно их решали. Также мы решали примеры, писали цифры,
Белый день, свет и тень,
Звонко цокает капель,
Ручеек журчит под солнцем,
- Дзинь – дзинь – дзинь –
Звенит синица:
- Как водицы мне напиться?

2. "‫בס‬‫ד‬
сравнивали количество (больше – меньше). Повторяли счет до десяти и обратно.
Закрепляли названия геометрических фигур.
На занятии по ознакомлению с окружающим миром «Вода – труженица»
формировались элементарные представления у детей об использовании воды и ее
силе. Стихотворение «Родник»:
На занятии по физкультуре дети учились маршировать, поднимая высоко колени,
бегали, прыгали. Бросали мячи друг другу, отбивали мяч об пол двумя руками, с
прохождением за препятствие и передавая мяч другому ребенку по команде. Нам
было очень интересно и весело!
На занятии по конструированию «Мосты для пешеходов» дети строили из
строительного материала мосты через реку, создавая конструкции по замыслу.
Анализировали и сами контролировали свою деятельность.
Хороших выходных! Шаббат шалом!
С уважением, Мора Рут и Марина Алексеевна.
Бежит шалун и баловник,
Журчит по камушкам родник,
Но вот он вырос, стал рекой,
И трудится он день – деньской.

3. "‫בס‬‫ד‬