metzorah group 1

1. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Мецора
Мы снова беседовали с детками о том, как важно следить за своей речью - “лашон
ара зе давар меод нора”. Ребята слушали историю о маленьком кенгуру, который, не
послушав свою маму, ушел один гулять в лесу. По дороге он встречает разных
животных.
 Как кенгуренок разговаривал с ними?
 Что с ним случилось?
 Какой вывод детки сделали для себя?
Тема: лейл аседер
Дома уже убрано, нет больше хамеца. Все надевают красивую
праздничную одежду и идут в
синагогу. Вернувшись домой,
готовятся к пасхальному седеру. Спросите
деток, как накрывают стол, что нам нужно для седера?
“Седер”- порядок. В пасхальную ночь мы все делаем в
определенном порядке: кидуш, омовение рук, карпас,
разделение мацы пополам, рассказ об исходе из Египта,
омовение рук, благословение на мацу, горькая зелень,
бутерброд, праздничная трапеза, афикоман, биркат
амазон, алель.
Детки узнали, что такое “афикоман”. Мы спрятали
афикоман в группе и искали его. Нашедший афикоман
получил приз - конфету на палочке.
Также мы говорили о бокале вина, который наполняют
для пророка Элияу и открывают для него входную дверь.
Песни:
“Ма ништана”
Поделки:
 аппликация “Мешочек для афикомана”;
 “Пасхальная агада”- детки раскрасили цветными карандашами картинки,
изображающие 10 казней;
 “Бокал пророка Элияу”- наклеили наклейки на стакан.
На занятии по развитию речи дети познакомились с новым стихотворением
А.Плещеева «Весна». Малыши его внимательно слушали, учились называть
‫בס"ד‬

2. признаки времен года. А потом мы играли в дидактическую игру « Когда это
бывает?». Все принимали активное участие и успешно справлялись с заданиями.
На занятии по изобразительной деятельности детки вспомнили свойства глины,
закрепили приемы раскатывания ее кругообразными движениями между ладонями.
Мы лепили тарелочки для куклы. А еще мы упражнялись в рисовании знакомых
предметов квадратной формы,
закрепили умение аккуратно
закрашивать изображения.
«Разноцветные платочки»
получились очень красивые.
Малыши любят лепить и рисовать.
Такие занятия развивают интерес к
изобразительной деятельности в
целом.
На занятии по математике малыши учились воспроизводить заданное количество
предметов и звуков по образцу (без счета и названия числа), закрепили умение
различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.
«Мост для машин» ребята строили все вместе. Они продолжали учиться сооружать
несложные постройки с перекрытиями, преобразовывать постройку в высоту
способом замены деталей. А потом мы ее обыграли с помощью игрушек. Это
развивает речевое и игровое общение.
На прогулке наблюдали за изменениями в природе, за птичками , прилетающими
на наш участок. Играли в подвижные игры, строили дороги из песка.
На этой неделе мы отмечали Илюшин День рождения. Ему исполнилось 4 года.
Еще раз поздравляем Илюшу от всей души! Мазаль тов
Желаем вам хороших выходных и шаббат шалом!
Мора Марина и мора Жанет.
!‫שלום‬ ‫יקרים‬ ‫הורים‬
:‫השבוע‬ ‫פרשת‬
."‫"מצורע‬ ‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬
‫שאנו‬ ‫מה‬ ‫על‬ ‫לשמור‬ ‫שיש‬ ‫שוב‬ ‫למדנו‬
.‫נורא‬ ‫מאוד‬ ‫דבר‬ ‫זה‬ ‫הרע‬ ‫לישון‬ ‫כי‬ .‫אומרים‬
‫שלא‬ ‫ושובב‬ ‫קטן‬ ‫קנגורו‬ ‫על‬ ‫סיפור‬ ‫שמענו‬
‫בדרך‬ .‫ביער‬ ‫לבד‬ ‫לטייל‬ ‫ויצא‬ ‫לאימו‬ ‫הקשיב‬
‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ .‫שונות‬ ‫חיות‬ ‫פוגש‬ ‫הוא‬
‫חיה‬ ‫כשפגש‬ ‫פעם‬ ‫כל‬ ‫הקנגרו‬ ‫עשה‬ ‫מה‬
,‫אחרת‬‫שלמד‬ ‫הלקח‬ ‫ומהו‬ ‫לו‬ ‫קרה‬ ‫מה‬
.‫הסיפור‬ ‫בסוף‬
:‫השבוע‬ ‫נושא‬
.‫הסדר‬ ‫ליל‬ ‫היה‬ ‫שלנו‬ ‫הנושא‬ ‫השבוע‬
‫חגיגי‬ ‫מתלבשים‬ ,‫מחמץ‬ ‫נקי‬ ‫כבר‬ ‫הבית‬
‫שאלו‬ .‫פסח‬ ‫לסדר‬ ‫להתכונן‬ ‫ועוזרים‬ ‫הביתה‬ ‫חוזרים‬ .‫החג‬ ‫פני‬ ‫את‬ ‫לקבל‬ ‫כדי‬ ‫ההורים‬ ‫עם‬ ‫הכנסת‬ ‫לבית‬ ‫והולכים‬

3. ‫שמים‬ ‫ומה‬ ‫החג‬ ‫שולחן‬ ‫את‬ ‫עורכים‬ ‫איך‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬.‫עליו‬
.‫פסח‬ ‫בסדר‬ ‫הסדר‬ ‫מה‬ ‫למדנו‬
‫קדש‬-‫ורחץ‬ >-‫כרפס‬ >-‫יחץ‬ >-‫מגיד‬ >-‫רחצה‬ >-
‫מוציא‬ >-‫>מצה‬-‫מרור‬ >-‫כורך‬ >-.‫עורך‬ ‫שולחן‬ >
.‫שלב‬ ‫בכל‬ ‫עושים‬ ‫מה‬ ‫החמודים‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬
‫האפיקומן‬ ‫את‬ ‫החבאנו‬ ."‫"אפיקומן‬ ‫מהו‬ ‫למדנו‬
‫במהלך‬ ‫נהנו‬ ‫מאוד‬ ‫הילדים‬ .‫אותו‬ ‫וחיפשנו‬ ‫בקבוצה‬
‫ו‬ ‫החיפוש‬‫על‬ ‫סוכריה‬ ‫קיבל‬ ‫בסוף‬ ‫אותו‬ ‫שמצא‬ ‫מי‬
.‫מקל‬
‫בליל‬ ‫איך‬ ."‫הנביא‬ ‫אליהו‬ ‫"כוס‬ ‫הוא‬ ‫מה‬ ‫למדנו‬ ‫בנוסף‬
‫פות‬ ,‫ביין‬ ‫כוס‬ ‫ממלאים‬ ‫אנו‬ ‫הסדר‬‫הדלת‬ ‫את‬ ‫חים‬
‫לבואו‬ ‫ומחכים‬
:‫שירים‬
"‫נשתנה‬ ‫"מה‬
:‫עבודות‬
‫כיסוי‬‫לאפיקומן‬-.‫לבן‬ ‫נייר‬ ‫על‬ ‫צבעוניים‬ ‫ניירות‬ ‫הדבקנו‬
‫פסח‬ ‫של‬ ‫הגדה‬-‫את‬ ‫עיפרון‬ ‫בצבעי‬ ‫צבענו‬01.‫ההגדה‬ ‫שבתוך‬ ‫המכות‬
‫הנביא‬ ‫אליהו‬ ‫כוס‬-.‫הכוס‬ ‫על‬ ‫מדבקיות‬ ‫הדבקנו‬
‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫בגננו‬ ‫חגגנו‬ ‫השבוע‬4.‫שלנו‬ ‫החמוד‬ ‫לאילושה‬‫ואושר‬ ‫בריאות‬ ‫הרבה‬ ‫לו‬ ‫מאחלים‬ ‫אנו‬
!‫שלום‬ ‫ושבת‬ !‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬
'‫ג‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬
Время зажигание свечей
‫נרות‬ ‫הדלקת‬ ‫זמן‬
91:91
Исход субботы
‫שבת‬ ‫יציאת‬
02:02