Подготовительная- 2.12.16

1. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Толдот
У Ицхака и Ривки долгое время не было детей. Они молились, и Ашем услышал
их молитву. У них родились двойняшки. Два брата были очень разными. Как вел
себя Эсав? А Яаков? На кого мы стремимся быть похожими?
Эсав не ценил тот факт, что он родился первым.Он продал свое первородство
Яакову за чечевичную похлебку. Попросите детей рассказать, как это было.
Почему Яаков сказал: «Голос- голос Яакова, а руки- руки Эсава»? Когда Эсав узнал,
что Яаков получил браху вместо него, он очень рассердился. А что сделал Яков?
Подробности вам расскажут дети.
Тема недели: Оливковое масло
Деки узнали, где растут оливки. Была возможность
потрогать оливки, попробовать на вкус, выжать масло.
Мы беседовали об оливковом масле, его качествах и
свойствах. Делали увлекательные эксперименты с
маслом.
Поделка: На этой недели, для закрепления недельной главы, дети делали
аппликацию «Чечевичная похлебка». Делали украшение на Рош Ходеш и
мастерили веточку оливкового дерева.
Иврит: Дети читали буквы. Начали знакомиться с некоторыми огласовками,
работали в тетрадях и играли в игры для запоминания букв.
Слова на иврите:
‫שמן‬ шемен масло
‫זית‬ зайт оливка
‫זיתים‬ зейтим оливки
‫זית‬ ‫עץ‬ эц зайт оливковое дерево
‫ירוק‬ ярок зеленый
‫שחור‬ шахор черный
‫בס"ד‬

2. Развитие речи.
На занятии по развитию речи дети совершенствовали диалогическую речь,
оттачивали умение составлять рассказы на тему «Подводный мир». Мы
рассматривали картинки с изображением животных морей и океанов. Затем
выяснили, где и каких морских обитателей ребята видели, что знают об их
повадках. Дети очень интересно рассказывали о своих наблюдениях в зоопарке, в
океанариуме, что они видели, отдыхая на морском побережье. После составления
рассказа, я предложила детям создать на альбомных листах свой подводный мир.
Ребята очень старались. Жители моря словно ожили на бумаге.
Математика.
На занятии по математике дети закрепили представление о количественном и
порядковом значении числа 10, используя игровое упражнение «Крокодилья
считалка». Ребята продемонстрировали свои умения и знания при составлении
числа 10 из единиц. Мы совершенствовали навыки измерения величины
предметов, а в процессе работы познакомились с зависимостью результатов
измерения от величины условной меры. Детям очень понравилась игра «Двигайся
в правильном направлении», которая помогла закрепить умения двигаться в
пространстве в заданном направлении.
Творческая деятельность.
В продолжение темы «Подводный мир» дети проявили свои умения и фантазию
при создании аппликации «Рыбки в аквариуме». Мы учились вырезать на глаз
силуэты простых по форме предметов. Ребята научились предварительно
заготавливать отрезки бумаги нужной величины. Наши дети уже умеют крепко
держать ножницы в руках, а следовательно, и качество вырезывания повысилось.
Дорогие мамочки и многоуважаемые папы! В этом вы можете убедиться, если
повнимательнее будете рассматривать поделки своих детей, а не забывать их в
шкафчике!
Физкультура.
На этой неделе, наши маленькие спортсмены, разучили новый комплекс
общеразвивающих упражнений с обручем, упражнялись в ходьбе с изменением
направления движения, учились прыгать через скакалку, бросали мячи друг другу и
ползали по гимнастической скамейке, закрепили правила игры «Затейники».
Хороших выходных и Шаббат шалом!
Лариса Валентиновна и мора Авиталь