Младшая группа- 30.12.16 лс

1. ‫בס"ד‬
Шалом, дорогие родители!
Всю эту неделю мы с ребятами отмечали Хануку: зажигали
Ханукию, считали свечки, решали, какую из них зажечь
первой, называли цвета свечек, находили шамаш. Ребята
догадались, почему мы зажигаем ханукию, когда темно, и
почему ставим ее на подоконник.
С зажиганием свечей наступало время очередной
ханукальной истории.
Ребята узнали историю, произошедшую со свечками: все они спорили и хотели быть
первыми, лишь одна была скромной и не ссорилась. Ее взяли последней, но она стала
самой важной свечкой – шамашом, который зажигает все огоньки ханукии. Ребята
сделали аппликацию Ханукия.
Следующая история рассказывала про маленького мальчика, который никак не мог
дождаться наступления Хануки и задавал маме кучу вопросов. А когда праздник наконец
наступил, мальчик с мамой стали играть в севивон. Мы сделали с ребятами свои
севивоны.
Была у нас и кулинарная история о том, как госпожа Доска никак не могла найти себе
попутчика для прогулки, так как все были заняты приготовлением картофельных оладий
– левивот. После этой истории ребята рисовали оладушки с помощью картошки и
краски.
Мы перечитали книжки из серии Пижамная библиотека, посвященные Хануке. Ну и,
конечно же, пели ханукальные песни и танцевали 
Математика.
На занятии мы совершенствовали умение детей сравнивать два предмета по длине
способами наложения и приложения. Ребята сравнивали карандаши по длине. Потом мы
предложили детям поставить длинные карандаши в большой стаканчик, а короткие
карандаши в маленький. А играя в игру «Найди свой домик», мы закрепили умение
детей различать и называть круг и квадрат.
Физкультура.
На этой неделе ребята выполняли ходьбу с выполнением заданий, выполняли
общеразвивающие упражнения. Выполняя упражнение «Пройди – не упади», ребята
упражнялись в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры. Ещё мы
учились прыгать на двух ногах с продвижением вперёд, выполняя упражнение «Из ямки
в ямку». Дети с огромным удовольствием играли в подвижные игры «Коршун и
цыплята», «Найди цыплёнка».
Ознакомление с окружающим.
На этом занятии ребята познакомились со свойствами дерева. В
начале занятия мы обыграли с детьми стихотворение Е.Благининой
«Брёвнышки». Затем мы обратили внимание детей на деревянные
брусочки, лежащие на столах. Ребята рассмотрели их, постучали
ими. Затем ребята описали дерево: оно жесткое, твёрдое, стучит, не

2. ‫בס"ד‬
бьётся, рассказали, что делают из дерева. А в конце занятия мы с ребятами построили из
брусочков большой и красивый домик-теремок.
Рисование.
Мы вспомнили с ребятами особенности строения деревьев. Рассмотрели иллюстрации,
рассмотрели деревья из окошка. Потом ребята показали движением рук, как расположены
ствол и ветви дерева. Затем мы предложили детям нарисовать деревья. Ребята с
удовольствием принялись за работу. В конце занятия мы рассмотрели рисунки и отметили,
как много разных и красивых деревьев нарисовали дети – получился целый лес!
Лепка.
Ребята учились лепить печенье. Мы рассмотрели печенье, уточнили, что оно круглое и
плоское. Объяснили детям, что сначала нужно слепить шарик, а потом сдавить его
ладошками. Ребята с удовольствием лепили печенье. В конце занятия мы с ребятами
рассмотрели печенье и решили устроить чаепитие для кукол и угостить их печеньем.
Развитие речи.
Мы с детьми беседовали о зиме. Ребята рассказали, почему
они любят зиму. Затем мы прочитали рассказ Л.Воронковой
«Снег идёт». Прослушав рассказ, ребята сказали, что они
тоже любят рассматривать снежинки. А потом мы вместе с
ребятами составили рассказ-описание снежинки. А ещё мы
читали стихотворения о зиме и зимних забавах.
Прогулка.
На прогулке мы с детьми рассматривали снежинки, лепили из снега комочки,
снеговиков; играли в подвижные игры.
Уважаемые родит ели, предлагаем вам вопросы, кот орые вы может е задат ь своему
ребенку по пройденным т емам за неделю:
 Какие ты знаешь геометрические фигуры?
 Что делают из дерева?
Уважаемые родители!
Присоединяйтесь на Facebook к группе Школа Лаудер Эц Хаим
(facebook.com>1621school) и сайт - спутник еврейской школы № 1621
(sch1621.ru) наблюдайте за нашими постоянными обновлениями в разделе
«Детский сад», и оставляйте свои комментарии. Спасибо!
Шаббат шалом!
Валентина Васильевна
Наталья Сергеевна
Мора Ксения

3. ‫בס"ד‬