guru penggerak angkatan 9

1. 1.1.A.8
KONEKSI ANTAR MATERI
KESIMPULAN DAN REFLEKSI
MODUL 1.1
OLEH :
S A R J O N O, S.PD
CGP ANGKATAN 9

2. Pertanyaan Pemantik dalam Koneksi Antar
Materi - Kesimpulan
dan Refleksi Modul 1.1
Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di
kelas sebelum Anda mempelajari modul 1.1?
Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda setelah
mempelajari modul ini?
Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik agar kelas
Anda mencerminkan pemikiran KHD?

3. Apa yang Anda percaya tentang murid dan pembelajaran di
kelas sebelum Anda mempelajari modul 1.1?
Sebelum mempelajari pemikiran Ki Hajar Dewantara, saya percaya bahwa
dengan tindakan-tindakan tegas dan menghukum siswa bisa mengubah perilaku
mereka. Ketika mereka melakukan kesalahan yang berulang-ulang dengan tegas
saya memberikan hukuman yang tidak sesuai dengan kodrat mereka seperti
pada saat mereka bertengkar saya menghukum mereka dengan saling bermaaf-
maafan dan membersihkan pekarangan sekolah. Kemudian pada saat mereka
tidak mengerjakan tugas, saya memberikan tugas yang lebih banyak lagi.
Padahal jika dipikir-pikir, tugas sedikit yang diberikan kepada murid sudah
terasa berat mengerjakannya, apalagi ditambah lagi dengan tugas lainnya yang
lebih banyak lagi. Mereka saya anggap bisa berubah dalam sikap dan ketaatan
kepada saya namun perubahan yang terjadi cuma didasari oleh rasa takut dan
bersifat sementara bukan atas kesaradan pribadinya.

4. Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku Anda
setelah mempelajari modul ini?
PERTAMA :
Setelah saya mempelajari pemikiran-pemikiran Ki Hajar
Dewantara, pemikiran saya berubah menjadi harus
memberikan tuntunan kepada anak didik dengan lebih
sabar dan ikhlas karena mereka adalah pribadi yang unik
dan berbeda-beda.

5. KEDUA :
DALAM KONSEP MEMBINA SAYAAKAN MENGINGAT 3 HAL
YAKNI ING NGARSO SUNG TULODO, ING MADYO
MANGUN KARSO, DAN TUT WURI HANDAYANI DI DEPAN
MENJADI CONTOH, DI TENGAH MEMBERIKAN
SEMANGAT, DAN DI BELAKANG MEMBERIKAN
DORONGAN.

6. KETIGA :
Selain itu juga saya tidak perlu memberikan
hukuman yang bersifat tidak mendidik,
namun yang harussaya lakukan adalah
memberikan teladan agar mereka bisa
melihat dan mencontohnya untuk bekal
mereka kelak.

7. Apa yang dapat segera Anda terapkan lebih baik
agar kelas Anda mencerminkan pemikiran KHD?
Yang segera bisa saya terapkan dari pemikiran-pemikiran Ki Hajar
Dewantara adalah tidak memberikan hukuman-hukuman kepada
siswa. Lebih sabar dalam membimbing, mengenali lebih dalam
karakter dan latar belakang siswa, keluarga atau lingkungan
dengan menjalin komunikasi dengan orang tua.
bersambung………

8. Lanjutan………
Hal ini bisa dilakukan dengan meningkatkan kunjungan
rumah atau home visit. Lebih dalam menggali diri untuk
mengenali profil pelajar setiap siswa saya nga da di kelas.
Sehingga dapat memetakan tindakan dan memberikan lecutan
semangat untuk mengembangkan kodrat alam yang mereka
miliki di masa kodrat zaman yang akan dilalui. Memberikan
pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa melalui
pemilihan media pembelajaran yang bervariasi dan menarik.
Baik berupa gambar, video maupun audio atau pembelajaran
yang berbasis permainan. Selain belajar di dalam kelas juga
belajar di luar kelas dengan alam terbuka.

9. Demikian simpulan dan refleksi saya
tentang pemikiran Ki Hajar
Dewantara yang dapat saya tuangkan
dalam artikel ini.Semoga Bermanfaat
SALAM DAN BAHAGIA