Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri guru impian menurut Islam. Tiga ciri utama adalah akidah yang mantap, akhlak yang baik, dan ilmu yang luas berdasarkan Al-Quran dan Hadis. Guru seperti ini akan menciptakan suasana pembelajaran yang nyaman bagi murid untuk belajar dan berakhlak mulia.

1. Ciri-Ciri
Guru
Impian
Muhammad Asy-Shafie bin
Ahmad Zulkafli (A175525)
LMCP1112: FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Pensyarah: Professor Dato' Ir. Dr. Riza Atiq bin Orang Kaya Rahmat

2. Pendidikan
Rabbani

3. Pendahuluan
Wahyu dan hadis menjadi asas
matlamat melahirkan manusia yang akan
menjadi khalifah Allah
Pendidikan bagi membentuk jiwa
Rabbani

4. Ciri-Ciri Guru Impian
Supaya sahsiah dan jati diri
yang unggul
AKIDAH YANG MANTAP
AKHLAK YANG BAIK
membentuk sifat yang mulia
dan baik

5. Al-Quran dan Hadis
Al-Quran dan Hadis menjadi panduan
dan rujukan utama
Ilmu-ilmu sains menjadi pendorong
bagi pengabdian kepada Allah

6. Akrab
dengan
Allah
Wahyu dan hadis menjadi asas
matlamat melahirkan manusia yang akan
menjadi khalifah Allah
Pendidikan bagi membentuk jiwa
Rabbani
“Seorang yang tidak takut kepada Allah,
cakapnya tidak akan berkesan kepada
orang lain seperti air yang jatuh ke atas
telur burung kawasari (burung unta).” –
Sayidina Ali.

7. Sebagai Mualim
(Mengajarkan
Ilmu)
mengajar Al-Quran dan
hadith
mengajar ilmu-ilmu
yang baharu
membuka minda
lebih bijak dan dekat
dengan Allah dalam
masa yang sama

8. Mursyid (Pembimbing dan
Penyelia)
MENUNJUKKAN
JALAN DAN ILMU
YANG BETUL
MURID LEBIH
BERANI DALAM
LANGKAH
PERTAMA
KEJAYAAN LEBIH
MUDAH DIKECAPI

9. Mutli (Membacakan
kitab)
Membacakan kitab
menjelaskan dengan lebih
baik
mudah menerima ilmu

10. Muzakki
(Pembersih
Qalbu)
membacakan ayat-ayat Al-
Quran, kisah-kisah Nabi dan
hadis
menyedari kekecilan diri
beradab dengan ilmu
belajar tidak boleh ada sifar
bongkak dan bangga diri
Answer 1:

11. Muaddib
sentiasa mengingatkan murid
terhadap dosa dan pahala
menggalakkan perbuatan
baik
Melatih dengan adab-adab
yang baik

12. Bersifat
Penyayang/
Halim murid lebih selesa
mudah menerima ilmu
persekitaran yang baik
hubungan yang baik
Rasulullah S.A.W Bersabda:
“Sesungguhnya Aku Ini Bagimu Adalah
Seumpama Seorang Ayah Bagi
Anaknya”.
Rasa belas kasihan seperti ini hanya
akan wujud jika pendidik melaksanakan
tugas dengan tujuan akhirat.

13. Mengajar mengikut
Umur dan Akal Pelajar
POINT 1
POINT 2
POINT 3
Setiap murid
mempunyai tahap
kebijaksanaan yang
berbeza
Menggunakan kosa
kata yang sesuai
Bahan
Pembelajaran Yang
Mudah Difahami,
Ilmu mudah diterima
memudahkan proses
pembelajaran

14. Beramal Dengan
Ilmu
murid sentiasa memerhatikan
guru
supaya tidak wujud 'double
standard"

15. Tawaduk
rendah diri dan tidak angkuh
memberi kesan positif kepada murid
Allah Taala berfirman dalam surah As-Syu ‘ara ayat 215:
‫َن‬‫ِني‬‫ِم‬‫ْؤ‬‫ُم‬‫ْل‬‫ا‬ ‫َن‬‫ِم‬ ‫َك‬‫َع‬‫َب‬‫َّت‬‫ا‬ ‫ِن‬‫َم‬‫ِل‬ ‫َك‬‫َح‬‫ا‬‫َن‬‫َج‬ ‫ْض‬‫ِف‬‫ْخ‬‫ا‬‫َو‬
“Dan rendahkanlah dirimu terhadap orang-orang yang
beriman yang mengikutimu.”

16. Menghormati Orang Lain
Tanpa Syarat
tidak taksub dengan status tinggi
sentiasa beramal baik dengan
sesiapa

17. Mempunyai Ilmu
Pengetahuan yang Luas
Al-Quran dan Hadis menjadi panduan
dan rujukan utama
dapat memberikan pendidikan yang
terbaik
murid lebih luas pengetahuan juga

18. Ikhlas (Zuhud)
dan Berdedikasi
tanpa keikhlasan, ilmu tidak berkat
pengajaran sambil lewa
murid-murid terkapai-kapai
berdedikasi- tahap pengajaran
terbaik

19. Menjaga Martabat dan
Kehormatan Diri
Tidak Melibatkan Diri Dengan
Suasana Yang Boleh Menjatuhkan
Peribadi Dan Maruahnya Sama
Ada Dari Segi Pakaian , Perbuatan
Dan Percakapan.
murid akan terpengaruh
merosakkan akhlak murid

20. Hasilnya
Suasana pembelajaran
yang selesa dan
menggalakkan
Hubungan yang baik
dengan murid
Melahirkan murid yang
cemerlang, dunia dan
akhirat

21. Kesimpulan
Kedudukan Pendidik Menurut Islam Adalah
Mulia Kerana Mereka Adalah Penerus
Tugas Nabi S.A.W
Guru yang baik menglahirkan murid yang
baik