Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to CIRI-CIRI GURU IMPIAN
Similar to CIRI-CIRI GURU IMPIAN (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
CIRI-CIRI GURU IMPIAN
- 1. LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM SESI 20212022 SEM 1 DISEDIAKAN OLEH: SITI HAJAR BINTI ZAINUDIN (A175751) PENSYARAH: PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ ABDULLAH O.K. RAHMAT “ CIRI-CIRI GURU IMPIAN “
- 2. 1 DEFINISI GURU 3 TANGGUNGJAWAB GURU 2 ASAS PENDIDIKAN 4 CIRI-CIRI GURU IMPIAN ISI KANDUNGAN
- 3. DEFINISI GURU ★ Menurut Kamus Dewan, guru bermaksud pengajar, pendidik atau pengasuh ★ Guru merupakan tenaga ikhtisas di dalam bidang perguruan yang dipertanggungjawab untuk mendidik pelajar di sekolah.
- 4. ★ Dalam islam guru itu bukan sahaja bertugas sebagai pengajar sahaja. ★ Mereka akan dipanggil dengan pelbagai penggilan yang merujuk kepada tanggungjawab guru yang sebenar. ★ Antara panggilan tersebut ialah Mu'allim,Murabbi, Muaddib dan Mursyid. ASAS PENDIDIKAN
- 5. PANGGILAN-PANGGILAN GURU Mu'allim Makna menyampaikan ilmu yang benar. Murabbi Merujuk kepada menjalankan proses tarbiah atau mendidik. Muaddib Bermaksud mengajar adab dan budi pekerti Mursyid Yang bermaksud membentuk kepimpinan insan
- 6. Pembinaan kekuatan dalaman ini mudah dilaksanakan jika guru menjalankan tugasnya sebagai ibadah dengan matlamat membangunkan INSAN. TANGGUNGJAWAB GURU Dimana etika menurut dewan Bahasa dan Pustaka etika membawa maksud Satu sistem dasar akhlak, adat atau tingkah laku atau kesusilaan. Guru berperanan dan bertanggungjawab dalam membina Negara berlandaskan etika
- 9. ➔ Menjadikan pendidikan yang diberikan berlandaskan pendidikan Rabbani ➔ Al-Quran dan As-sunnah menjadi panduan utama dalam pembelajaran ➔ Mempunyai impian mendidik para murid menjadi khalifah yang mampu memberi jasa kepada masyarakat ➔ Tidak memisahkan elemen agama Islam dan akademik
- 10. BERKELAKUAN BAIK
- 11. ★ Sebagai seorang guru semesti perlu memiliki personaliti yang mampu memberi contoh kepada anak murid ★ Mengamalkan akhlak mulia dengan menjaga tutur percakapan, tingkah laku sesama murid dan orang sekeliling yang lain ★ Suka untuk memberi bimbingan dan dorongan kepada anak murid agar menjadi seorang manusia yang mempunyai akhlak dan budi pekerti yang mulia z
- 13. mempunyai perwatakan yang ceria supaya anak murid tidak takut untuk mendampingi para guru berpakaian kemas dan sopan yang sesuai untuk seorang guru A A mempunyai sahsia yang positif, mengeluarkan aura yang dapat meningkatkan tenaga dan gembira semasa sesi pembelajaran
- 14. A A mempunyai sifat kepimpinan yang tinggi serta mampu mengeluarkan arahan yang tepat kepada anak murid supaya mereka yakin dengan keputusan yang perlu dilakukan menganggap diri sebagai “role model” bergerak yang mampu menjadi contoh teladan kepada orang sekeliling tidak mengira murid ataupun rakan sekerja berpegang teguh dengan sikap profesionalisme dan mengikut etika perguruan
- 15. mampu mengawal emosi dengan baik semasa sesi pembelajaran dengan tidak membawa masalah peribadi pandai mengatasi tekanan dan sentiasa bersikap tenang dihadapan pelajar
- 17. a komunikasi dua hala antara guru dan murid agar tiada murid yang ketinggalan memberikan persoalan yang mampu meningkatkan daya berfikir para pelajar menggunakan pelbagai intonasi
- 18. a menepati masa dan janji yang telah dibuat menghargai pelajar dengan memberikan kata2 semangat dan pujian
- 20. setiap guru perlu ada sifat kesabaran yang tinggi dalam mendidik para pelajar yang dahaga akan ilmu pengetahuan memberi didikan dengan sifat kasih sayang kepada pelajar tidak membanding- kan atau memilih kasih satu sama lain antara setiap pelajar
- 22. M Pelajaran dapat disampaikan dengan maklumat yang baru dan cekap VENUS sering melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dari semua bidang M sentiasa peka dan bersedia dengan situasi dalam kelas a
- 25. menggunakan teknologi yang terkini mengikut peredaran zaman untuk memudahkan lagi sesi pembelajaran D 02
- 26. 03 mewujudkan suasana yang terbuka dengan mengaplikasikan teknik bercerita dan demonstrasi kepada murid D
- 27. KESIMPULAN “Guru merupakan seorang insan yang membimbing dan mendidik murid-murid sama seperti ibu bapa. Oleh yang demikian, guru merupakan orang yang penting dalam kehidupan kita. Keberkesanan pengajaran dan didikan guru dapat membentuk sahsiah pelajar. Mereka merupakan pahlawan dalam membentuk masyarakat”