Dokumen tersebut membahas tentang dasar-dasar pendidikan Islam menurut Al-Quran, hadis, dan ijtihad. Terdapat empat bagian utama yaitu pengertian dasar pendidikan Islam, dasar-dasar pendidikan Islam dalam Al-Quran, hadis, dan ijtihad. Dokumen ini menjelaskan bahwa Al-Quran, hadis, dan ijtihad merupakan sumber utama dalam pendidikan Islam.
Makalah sejarah munculnya teologi islamsaiful anwar
teologi islam muncul pada masa nabi muhammad saw wafat sehingga menimbulkan banyak masalah pada umat islam kala itu sahabat-sahabt rasullullah yaitu pada masa sahabat umar bin khatab berakhir sehingga terjadi kekosongan kepemimpinan muncul dua kelompok besar yang dipimpin oleh sahabat nabi yaitu usman bin afwan dan ali bin abi thalib kedua kelompok besar ini melakukan musyawarah yang akhirnya usman bin affan lah yang mendapat suara terbanyak untuk menjadi pemegang kekuasaan namun, dilain pihak kelompok ali sangat tidak terima dengan hasil musyawarah akhirnya terjadilah perang antara mereka itulah awal mula munculnya teologi islam.
Makalah sejarah munculnya teologi islamsaiful anwar
teologi islam muncul pada masa nabi muhammad saw wafat sehingga menimbulkan banyak masalah pada umat islam kala itu sahabat-sahabt rasullullah yaitu pada masa sahabat umar bin khatab berakhir sehingga terjadi kekosongan kepemimpinan muncul dua kelompok besar yang dipimpin oleh sahabat nabi yaitu usman bin afwan dan ali bin abi thalib kedua kelompok besar ini melakukan musyawarah yang akhirnya usman bin affan lah yang mendapat suara terbanyak untuk menjadi pemegang kekuasaan namun, dilain pihak kelompok ali sangat tidak terima dengan hasil musyawarah akhirnya terjadilah perang antara mereka itulah awal mula munculnya teologi islam.
Materi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIKA) yang mempelajari tentang islam sebagai "Way Of Life"
Kelas 1shift5 Prodi Akuntansi
Universitas Muhammadiyah Tangerang 2016
Materi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIKA) yang mempelajari tentang islam sebagai "Way Of Life"
Kelas 1shift5 Prodi Akuntansi
Universitas Muhammadiyah Tangerang 2016
Hakikat pendidikan dalam islam adalah kewajiban atau keharusan seorang muslim yang mutlak, Kewajiban pendidikan seorang muslim Dalam mencari ilmu ini dimulai sejak bayi didalam kandungan sampai masuk ke liang lahat.
PPT TENTANG FUNGSI FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM SEKALIGUS METODE NYABagirAlkaff2
Di sini menerangkan tentang fungsi fungsi tentang pendidikan Islam yg semoga bisa bermanfaat dan semoga bisa membantu untuk mempelajari tentang fungsi fungsi tentang pendidikan Islam dan di sini juga terdapat metode-metode tentang pendidikan Islam jadi bukan hanya fungsi nya aja akan tetapi terdapat juga metodenya tentang pendidikan Islam (SEMOGA MEMBANTU)
Masjid bukan sekedar tempat sujud sebagaimana makna harfiahnya, seperti yang telah kita ketahui, sejak zaman Nabi Muhammad Saw. Mesjid tidak hanya sebagai tempat ritual murni (ibadah mahdah seperti shalat dan itikaf). Masjid juga berfungsi sebagai pusat pemerintahan, sentra pendidikan, markas militer dan bahkan lahan sekitar masjid pernah dijadikan sebagai pusat perdagangan.
Masjid bukan sekedar tempat sujud sebagaimana makna harfiahnya, seperti yang telah kita ketahui, sejak zaman Nabi Muhammad Saw. Mesjid tidak hanya sebagai tempat ritual murni (ibadah mahdah seperti shalat dan itikaf). Masjid juga berfungsi sebagai pusat pemerintahan, sentra pendidikan, markas militer dan bahkan lahan sekitar masjid pernah dijadikan sebagai pusat perdagangan.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Dasar-Dasar Pendidikan Islam
• Pendidikan Islam merupakan hal yang tidak bisa terlepas dari kehidupan umat
Islam. Pendidikan merupakan unsur terpenting bagi manusia untuk
meningkatkan kadar keimanannya terhadap Allah SWT, karena orang semakin
banyak mengerti tentang dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam maka kemungkinan
besar mereka akan lebih tau dan lebih mengerti akan terciptanya seorang
hamba yang beriman. Manusia hidup dalam dunia ini tanpa mengenal tentang
dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam, maka jelas bagi mereka sulit untuk
mendekatkan diri kepada Allah SWT, apa lagi menjadi hamba yang beriman.
Dalam kaitannya pernyataan di atas dapat diberikan definisi bahwa kita perlu
mempelajari suatu hal yang lebih dalam tentang Islam. Namun banyak orang
yang belum mengerti apa saja yang menjadi dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam.
• Oleh sebab itu, dalam makalah ini akan ada pembahasan mengenai dasar-dasar
pendidikan dalam islam, yaitu menurut al-Quran, al-Hadits dan Ijtihad
3. A. Pengertian Dasar Pendidikan Islam
• Dasar (Arab: Asas: Inggris: Foudation; Prancis: Fondement; Laitn:
Fundamentum) secara linguistik berarti dasar, dasar, pokok atau dasar dari
segala sesuatu pendapat, ajaran, aturan), per Ramayulis, ide adalah dasar
untuk berdirinya sesuatu. Oleh karena itu fungsi dasamya adalah untuk
memberikan arah kepada tujuan yang ingin dicapai dan sekaligus sebagai
dasar berdirinya sesuatu ide mengandung makna berikut: Pertama, sumber
dan alasan untuk sesuatu sebagai contoh, alam rasional adalah dasar dari
alam indrawi. Artinya, sifat rasional adalah sumber dan penjelasan bagi
indra. Kedua, proposisi umum yang paling utama dan karena itu makna
yang paling luas yang digunakan sebagai sumber data, ajaran atau hukum.
Sebagai contoh, premis induksi adalah prinsip yang mengizinkan
perpindahan dari aktual ke final. gagasan untuk berpindah dari keraguan ke
keyakinan adalah keyakinan kepada Tuhan bahwa Dia tidak dapat
menyesatkan hamba-hamba-Nya.
4. B. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam dalam
Al-Qur'an
• Islam memberikan perhatian yang sangat signifikan terhadap pendidikan. Secara
normatif, perhatian itu bisa dilihat dari kandungan Al-Qur'an dan Al-Hadits
tentang pendidikan. Sebagai contoh dalam Al-Qur'an terdapat sekitar 1500 ayat
yang secara langsung maupun tidak langsung menyinggung pendidikan." Al-Qur'an
memiliki posisi yang paling sentral sebagai dasar dan sumber pendidikan islam.
Dalam hal ini menurut Azyumardi Azra bahwa Al-Qur'an sebagai dasar pendidikan
islam mengandung beberapa hal positif bagi pengembangan pendidikan,
bimbingan ilmiah, tidak menentang fitrah manusia, dan memelihara keutuhan dan
kebutuhan sosial.
• Kelebihan Al-Qur'an sebagai dasar pendidikan islam tampak pada metodenya yang
sesuai dengan kebutuhan manusia sehingga dalam konsep pendidikan yang
terkandung di dalamnya bertujuan untuk menciptakan individu yang berilmu dan
beriman, senantiasa mengesakan Allah dan mengimani hari akhir. Al-Qur'an
memberikan kepuasan penalaran yang sesuai dengan kesederhanaan dan fitrahb
manusia tanpa unsur paksaan dan disisi lain disertai dengan pengutamaan afeksi
dan emosi manusiawi.
5. Berikut ini beberapa ayat yang menjadi dasar
pendidikan islam, anatara lain:
• Surah Al-Alaq ayat 1-5 (Kewajiban belajar/mengajar)
• Surah At-Taubah ayat 122 (Kewajiabn belajar/mengajar)
• Surah Al-Dzariyat ayat 56 (Tujuan pendidikan)
• Surah Ar-Rahman ayat 1-4 (Subyek pendidikan)
• Surah An-Nisa ayat 170 (Obyek pendidikan Anak didik)
• Surah An-Nahl ayat 125 (Metode pengajaran)
• Surah Al-Mujadalah ayat 11 (Ilmu dan lingkungan pendidikan)
6. C. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam dalam
Al-Hadits
• Selain Al-Qur'an, dasar pendidikan islam adalah al-hadist yang mencerminkan
prinsip manifestasi wahyu dalam segala perbuatan, perkataan dan taqrir Nabi
SAW. Oleh karena itu, Rasulullah menjadi teladan yang harus diikuti, baik
dalam ucapan, perbutan maupun taqrimnya. Dalam keteladanan Rasulullah
mengandung nilai-nilai dan dasar-dasar pendidikan yang sangat berarti.
Dikatakan demikian karena disamping segala ucapan, perbuatan dan taqrir
Rasulullah diyakini validitas kebenarannya karena merupakan wahyu, juga
diyakini bahwa Rasulullah adalah pendidik yang teladan dan integritas.
• Dalam suatu riwayat dikatakan bahwa pada suatu hari Rasulullah keluar dari
rumahnya dan beliau menyaksiakan adanya dua pertemuan; dalam pertemuan
pertama, orang-orang berdoa kepada Allah Azza wajalla, mendekatkan diri
kepadanya, dalam pertemuan kedua orang sedang memberikan pelajaran.
Langsung beliau bersabda: "mereka ini pertemuan pertama) minta kepada
Allah, bila tuhan menghendaki maka ia memenuhi permintaan tersebut, dan
jika ia tidak menghendaki maka tidak akan dikabulkan, sedangkan saya di utus
menjadi juru didik.
7. • Dalam dunia pendidikan, hadits memiliki dua manfaat pokok. Manfaat pertama, hadits
mampu menjelaskan konsep dan kesempurnaan pendidikan Islam sesuai dengan konsep
AlQur'an. Kedua, hadits dapat menjadi contoh yang tepat dalam penentuan metode
pendidikan Misalnya, menjadi kehidupan kehidupan Rasulullah saw. Dengan para
sahabat ataupun anak-anak sebagai sarana penanaman keimanan.
• Rasulullah saw. Adalah sosok pendidik yang agung dan pemilik metode pendidkan yang
unik. Beliau sangat memperhatikan manusia sesuai dengan kebutuhan, karakteristik,
dan kemampuan akalnya, terutama jika beliau berbicara dengan anak-anak. Jenis
bakat dan kesiapan pun merupakan pertimbangan beliau dalam mendidik manusia.
Kepada wanita, beliau memahami fitrahnya sebagai wanita, kepada laki-laki, beliau
memahami fitrahnya sebagai laki-laki, dan kepada anak-anak, beliau memahami
karakternya sebagai anak-anak. Beliau sangat memahami kondisinaliuriah setiap orang
sehingga beliau mampu menjadikan mereka suka cita, baik material maupun spiritual.
Beliau senantiasa mengajak setiap orang untuk mendekati Allah dan Syaratnya
Nehingga terpeliharanya fitrah manusia melalui pembinaan dari setahap demi setahap.
Penyatuan kecenderungan hati, dan pengarahan potensi menuju derajat yang lebih
tinggi. Lewat cara seperti itulah beliau membawa masyarakat pada kebangkitan dan
ketinggian derajat
8. D. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan Islam dalam
Ijtihad
• Selain Al-Qur'an dan Hadits, Ijtihad juga dapat dijadikan dasar pendidikan islam. Ijtihad adalah
usaha yang yang dilakukan oleh para ulama (mujtahid) untuk menetapkan/menentukan suatu
hukum syariat Islam terhadap hal-hal yang ternyata belum ditegaskan hukumnya dalam AlQur'an
dan Hadits. Ijtihad dalam hal ini dapat saja meliputi seluruh aspek kehidupan termasuk aspek
pendidikan, tetapi tetap berpedoman pada Al-Qur'an dan Hadits. Namun demikian, ijtihad
harus mengikuti kaidah-kaidah yang diatur oleh para mujtahid, tidak boleh bertentangan
dengan Al-Qur'an dan Hadits."
• Ijtihad dibidang pendidikan ternyata semakin dibutuhkan, sebab ajaran yang terdapat dalam Al-
Qur'an dan Sunah hanya sebatas pokok-pokok dan prisip-prinsipnya saja. Bila ternyata ada
agama terperinci, maka perincian itu sekedar contoh dalam menerapkan yang prinsip itu
karena karena sejak diturunkan sampai Nabi Muhammad saw wafat, ajaran islam telah tumbuh
dan berkembang melalui ijtihad yang dituntut oleh perubahan zaman. Karena ajaran Islam
sendiri telah berperan mengubah kehidupan manusia yang menjadikan kehidupan muslim.
• Dalam hal ini pemikiran para filsafat, pemikir, pemimpin dan intelektual muslim berijtihad
khususnya dalam bidang pendidikan menjadi referensi pengembangan pendidikan islam. Hasil
pemikiran itu baik dalam bidang filsafat, ilmu pengetahuan, fikih islam, sosial budaya,
pendidikan dan sebagainya menyatu sehingga membentuk suatu pemikiran dan konsepsi
komprehensif yang salaing menunjang khususnya bagi pendidikan islam."