SlideShare a Scribd company logo
LMCP1112
Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru,
terangkan guru yang bagai mana anda impikan?
Disediakan oleh;
NURSURAYA SUHAILA BINTI SALEHUDIN A176109
Menjadikan
Asas Falsafah
Pendidikan
Islam Sebagai
Teras
Pengajaran
Pendidikan Islam adalah Rabbani yang bererti
berasal dari Rabbul Alamin. Pendidikan rabbani
membentuk jiwa rabbani iaitu jiwa yang sentiasa
mengingati pencipta
Menjadikan wahyu dan hadis sebagai asas.
Rasulullah sebagai teladan terbaik, Al Quran
sebagai petunjuk menuju redhaanNya
Bermatlamat untuk menjadikan manusia sebagai
hamba dan khalifah Allah di muka bumi Allah SWT
Menyempurnakan akhlak. Rasulullah SAW diutus
untuk menyempurnakan akhlak, akhlak baginda
adalah Al Quran
Guru Impian
setiap ciptaan Allah (jin dan manusia)
perlu beribadah kepada Allah
Menjalankan Tanggungjawab
Sebagai Hamba
Guru Impian
sentiasa berpegang dengan agama Allah
sentiasa menjaga keluarga supaya sentiasa
di atas jalan yang benar dan terselamat dari
neraka
Menjadi rahmat kepada alam dan
menjalankan tugas dengan adil dan
mengikut syariat Allah
Menjalankan Tanggungjawab
Sebagai Khalifah
Guru Impian
Umat manusia dicipta untuk menjadi
khalifah di muka bumi Allah
Ilmu-ilmu sains dan muamalat menjadi pendorong
kepada pengabdian kepada Allah
Sentiasa mengingati sang pencipta apabila
menuntut ilmu
Mengagungkan kekuasaanNya dalam mencipta
alam semesta
Mempelajari ilmi sains lebih mendekatkan kita
dengan Allah
Mengamalkan
Pendidikan
Rabbani
Guru Impian
Al Quran diturunkan sebagai petunjuk kepada umat manusia dan penjelasan kepada
petunjuk itu
Berpegang teguh pada AlQuran dan sunnah Rasul, nescaya kamu tidak akan sesekali
sesat
Orang yang berilmu, Allah akan meninggikan darjatnya
Bagi memperoleh kebahagian di dunia dan akhirat, maka hendaklah mempelajari ilmu
bagi kedua-duanya
Al Quran dan Hadis
Sebagai asas & motivasi Pendidikan Rabbani
Guru
Sebagai
Murabbi
Konsep Murabbi merujuk kepada pendidik yang bukan
sahaja mengajarkan sesuatu ilmu tetapi dalam masa yang
sama cuba mendidik rohani, jasmani, fizikal dan mental
anak didiknya untuk menghayati dan mengamalkan ilmu
yang telah dipelajari.
Justeru, Murabbi lebih menumpukan penghayatan sesuatu
ilmu, sekali gus membentuk keperibadian, sikap dan tabiat
anak didiknya.
Seorang Murabbi turut menjadi;
Muzakki
Mutli
Mualim
Muaddib
Mursyid
1.
2.
3.
4.
5.
Guru Impian
seorang guru yang mengajar atau menyampaikan ilmu kepada orang ain dan mengamalkan
apa yang disampaikan di samping berusaha menambah ilmu pengetahuan. mengajar kerana
Allah bukan kerana ganjaran daripada pelajar
guru yang mendidik ke arah memperelokkan akhlak pelajar. individu yang bertanggungjawab
dan melaksanakan pendidikan peradaban dalam pengertian yang luas dan mendalam
terhdap peribadi dan kehidupan pelajar
pendidik yang membwa ke arah jalan hidup yang benar dan betul
dengan nilai dan sikap yang benar dan berperanan sebagai hamba allah
dan khalifah di bumi
guru yang mendiidk melalui ajaran al quran dan al hikmah
seorang pendidik berperanan sebagai pembersih hati. membantu
anak murid belajar tentang kebaikan dan menafaatkan ilmu ke arah
yang baik
Mualim
Muaddib
Mursyid
Mutli
Muzakki
Membangunkan
Bakat
ilmu adalah penting untuk meningkatkan
pengetahuan diri
mengelakkan dari sesat
Pengetahuan dan Kemahiran
berteraskan Aqidah dan Iman
mencerminkan budi pekerti yang baik
memberi ketengan kepada orang lain
Akhlak
Jasmani
berupaya untuk melaksankan tugas dengan baik
menjadi pemimpin dan khalifah yang baik mengikut
perintah Allah
Guru Impian
Pengkhususan Bakat
setiap insan mempunyai keupayaan yang berbeza,
setiap perbezaan adalah istimewa
mengenali bakat mengasah bakat
Baginda diutus untuk menjadi menyempurnakan akhlak
Guru Impian
Menyempurnakan Akhlak ke
Aras Paling Tinggi
Akhlak yang menjadi teladan kepada setiap umat manusia adalah
akhlak Rasulullah SAW
Guru mendidik anak murid untuk mencontohi akhlak
Rasulullah agar dapat menyempurnakan akhlak ke aras paling
tinggi
malas
membuang masa
mementingkan diri
merosakkan alam
khianat
mentaati perintah Allah dan Rasul
berbudi bahasa
menghormati ibu bapa
sentiasa berkongsi ilmu pengetahun
berdikari
Contoh Akhlak
Akhlak yang baik
Akhlak yang buruk
Rahmat yang diberikan oleh
Allah mestilah digunakan
dengan baik, berlaku baik
kepada semua makhluk
termasuklah haiwan dan juga
tumbuhan
Guru Impian
Berpegang Pada Konsep
Rahmat Kepada Sekian Alam
Rahmat datang dalam
pelbagai bentuk seperti
kesihatan, keluarga dan
juga pengetahuan
Setiap manusia diutus
oleh Allah untuk menjadi
rahmat kepada alam,
maka hendaklah kita
memanfaatkan kurniaan
Allah SWT
Menyeimbangkan
Kejayaan Dunia & Akhirat
Guru Impian
Kejayaan dunia untuk kejayaan akhirat
Kejayaan di dunia - menjadi hamba allah dan menjalankan tugas
sebagai khalifah
Apabila seseorang berjaya di dunia, sesungguhnya dia juga akan
berjaya di akhirat
Mengamalkan
Kaedah-Kaedah Asas
dalam Pengajaran
Menyoal
Penegasan ;
mengulang 3 kali
Menyentuh jiwa dan
fikiran
Melalui penceritaan
Menjadi contoh teladan
Halaqah
Demonstrasi
Lukisan & lakaran
Syarahan & khutbah
Guru Impian
Suasana pembelajaran yang tenang dna kondusif dapat membantu anak
murid untuk lebih mudah menerima ilmu yang disampaikan
Pelajar dapat lebih mendalami apa yang disampaikan oleh guru
Ilmu dapat memberi impak kepada pelajar, dapat diaplikasikan dalam
kehidupan seharian
Guru Impian
Menyediakan Suasana yang Baik
Menuntut ilmu adalah fardhu kepada setiap muslim
Allah akan meninggikan darjat orang yang berilmu
Wujud perbezaan antara orang yang berilmu dengan tidak
Kelebihan orang yang menuntut ilmu menurut nas Al Quran;
Menekankan Pembelajaran
Hingga Akhir Hayat
Guru Impian
Kepentingan Menuntut Ilmu
dipermudahkan jalannya ke syurga










memperbaiki diri ke arah yang lebih baik
memperoleh perlindungan daripada
para malaikat
Hasil Pembelajaran dengan
Mengamalkan Asas Falsafah
Pendidikan Islam
Lebih mendalami suruhan Allah dan
sentiasa melihat yang terbaik dalam
setiap perkara yang dilakukan
Ikhlas dalam melakukan apa jua perkara
Memperbaiki Ibadah
Guru Impian
Sentiasa mengingati Allah dan mentaati
perintahNya
Melakukan segala perkara kerana Allah
SWT
Memupuk Akidah yang Baik
Menjadikan akhlah rasul sebagai ikutan
Mengikut sunnah baginda
Akhlak yang baik memberi pandangan yang baik kepada orang lain
Menyempurnakan Akhlak
Orang yang berilmu adalah lebih baik dari segala yang di bumi dan isinya
Ilmu dapat mengembangkan kebolehan diri
Sentiasa berusaha mencapai yang lebih baik
Meluaskan Ilmu Pengetahuan
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Tujuan, subjek, objek, metode pendidikan
Tujuan, subjek, objek, metode pendidikanTujuan, subjek, objek, metode pendidikan
Tujuan, subjek, objek, metode pendidikanSanti Susanti
 
Revisi tafsir tarbawi
Revisi tafsir tarbawiRevisi tafsir tarbawi
Revisi tafsir tarbawi
pendidikanagamaislam
 
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islamPendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islamlizelwati
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangRahila Najihah
 
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Surya Pratama
 
Akademi Guru Al Fatih
Akademi Guru Al FatihAkademi Guru Al Fatih
Akademi Guru Al Fatih
AKADEMI GURU AL FATIH
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
amira nurfahmida
 
Projek Akhir LMCP 1112 - A170800
Projek Akhir LMCP 1112  - A170800Projek Akhir LMCP 1112  - A170800
Projek Akhir LMCP 1112 - A170800
ZulSaad3
 
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi saw
Dodyk Fallen
 
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Novia Senja
 
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259
PuteriAtila
 
TAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDAR
TAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDARTAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDAR
TAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDAR
Agus Mukhandar
 
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun NafsMenurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
AKADEMI GURU AL FATIH
 
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFIA176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
NURFARHANABINTIMOHDS
 
Hadist etika guru terhadap siswa
Hadist etika guru terhadap siswaHadist etika guru terhadap siswa
Hadist etika guru terhadap siswa
Caid Mbleyer-Mbleyer
 
Konsep Pendidikan Islam
Konsep Pendidikan Islam Konsep Pendidikan Islam
Konsep Pendidikan Islam
m10ehebat
 
Institusi pendidikan
Institusi pendidikanInstitusi pendidikan
Institusi pendidikan
SharifahNurAbu
 
Etika guru
Etika guruEtika guru
Etika guru
ChatimulAsom
 
Konsep tujuan pendidikan islam
Konsep tujuan pendidikan islamKonsep tujuan pendidikan islam
Konsep tujuan pendidikan islamyulis redmeblack
 
Pai
PaiPai

What's hot (20)

Tujuan, subjek, objek, metode pendidikan
Tujuan, subjek, objek, metode pendidikanTujuan, subjek, objek, metode pendidikan
Tujuan, subjek, objek, metode pendidikan
 
Revisi tafsir tarbawi
Revisi tafsir tarbawiRevisi tafsir tarbawi
Revisi tafsir tarbawi
 
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islamPendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
Pendidikan anak usia dini dalam perspektif islam
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
 
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
Makalah agama islam 'Cara Mendidik Anak'
 
Akademi Guru Al Fatih
Akademi Guru Al FatihAkademi Guru Al Fatih
Akademi Guru Al Fatih
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
 
Projek Akhir LMCP 1112 - A170800
Projek Akhir LMCP 1112  - A170800Projek Akhir LMCP 1112  - A170800
Projek Akhir LMCP 1112 - A170800
 
Pendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi sawPendidikan masa nabi saw
Pendidikan masa nabi saw
 
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
Makalah (pentingnya pendidikan dalam perspektif islam)
 
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259
Projek Akhir LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Semester 1 Sesi 20/21- A163259
 
TAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDAR
TAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDARTAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDAR
TAFSIR TARBAWI SURAT AL-DZARIAT 56 By AGUS MUKHANDAR
 
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun NafsMenurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
Menurunkan Konsep Tazkiyatun Nafs
 
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFIA176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
A176270 NUR FARHANA BINTI MOHD SOFI
 
Hadist etika guru terhadap siswa
Hadist etika guru terhadap siswaHadist etika guru terhadap siswa
Hadist etika guru terhadap siswa
 
Konsep Pendidikan Islam
Konsep Pendidikan Islam Konsep Pendidikan Islam
Konsep Pendidikan Islam
 
Institusi pendidikan
Institusi pendidikanInstitusi pendidikan
Institusi pendidikan
 
Etika guru
Etika guruEtika guru
Etika guru
 
Konsep tujuan pendidikan islam
Konsep tujuan pendidikan islamKonsep tujuan pendidikan islam
Konsep tujuan pendidikan islam
 
Pai
PaiPai
Pai
 

Similar to Falsafah Pendidikan Islam

A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKANA173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
 
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
MohammadAkmal21
 
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
AfiqahZahirah4
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
ShidatulEzwaNajib
 
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMSLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
mohamadafif12
 
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxSLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
rinarasidi1011rasidi
 
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptxA168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
AinaaAmirah5
 
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptxA173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
HASANATULAINABINTIHA
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptxPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptx
MUHAMMADFAHMIBINNORD
 
Projek akhir A175020
Projek akhir A175020Projek akhir A175020
Projek akhir A175020
Mariam Zamri
 
projek akhir.pptx
projek akhir.pptxprojek akhir.pptx
projek akhir.pptx
ZUHAIRAHBINTIDUMATIN
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptxProjek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Hamiz3
 
NUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMNUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NURHANNANINURHANNANI
 
LMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLI
LMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLILMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLI
LMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLI
SheraZulkifli
 
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdfLMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
MUHAMMADAFIQSYAMIMBI1
 
Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112
Amirul Hakimin
 
Kriteria guru impian
Kriteria guru impianKriteria guru impian
Kriteria guru impian
PUTERIHUSNAMINANIBIN
 
Tugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Tugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan IslamTugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Tugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
MUHAMMADHAFIZUDDINBI8
 
Projek Akhir (Guru Impian) A175303.pdf
Projek Akhir (Guru Impian) A175303.pdfProjek Akhir (Guru Impian) A175303.pdf
Projek Akhir (Guru Impian) A175303.pdf
MOHDFARHANBINRAPIHI
 
Kriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptxKriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptx
NURULHAZIQAHBINTIHAS
 

Similar to Falsafah Pendidikan Islam (20)

A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKANA173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
 
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir LMCP 1112 Falsafah Pendidikan Islam
 
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
Jika aku seorang guru, guru yang bagaimana aku impikan?
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam A168613
 
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMSLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
SLIDE PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptxSLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
SLIDE PEMBENTANGAN PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A175394).pptx
 
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptxA168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
A168771 AINAA AMIRAH BINTI ZAINOL EFFANDY.pptx
 
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptxA173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
A173793 - PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM.pptx
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptxPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptx
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM LMCP 1112.pptx
 
Projek akhir A175020
Projek akhir A175020Projek akhir A175020
Projek akhir A175020
 
projek akhir.pptx
projek akhir.pptxprojek akhir.pptx
projek akhir.pptx
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptxProjek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam.pptx
 
NUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMNUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
NUR HANNANI BINTI SAIFULZAN (A170474) - LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
LMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLI
LMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLILMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLI
LMCP1112 (PROJEK AKHIR) A169259 NORSHAHERA BINTI ZULKIFLI
 
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdfLMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
LMCP1112 PROJEK AKHIR (A183716).pdf
 
Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112Projek Akhir - LMCP1112
Projek Akhir - LMCP1112
 
Kriteria guru impian
Kriteria guru impianKriteria guru impian
Kriteria guru impian
 
Tugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Tugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan IslamTugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
Tugasan Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam
 
Projek Akhir (Guru Impian) A175303.pdf
Projek Akhir (Guru Impian) A175303.pdfProjek Akhir (Guru Impian) A175303.pdf
Projek Akhir (Guru Impian) A175303.pdf
 
Kriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptxKriteria Guru Impian.pptx
Kriteria Guru Impian.pptx
 

Recently uploaded

Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
muhammadyudiyanto55
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 

Recently uploaded (20)

Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 

Falsafah Pendidikan Islam

  • 1. LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam Projek Akhir Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagai mana anda impikan? Disediakan oleh; NURSURAYA SUHAILA BINTI SALEHUDIN A176109
  • 2. Menjadikan Asas Falsafah Pendidikan Islam Sebagai Teras Pengajaran Pendidikan Islam adalah Rabbani yang bererti berasal dari Rabbul Alamin. Pendidikan rabbani membentuk jiwa rabbani iaitu jiwa yang sentiasa mengingati pencipta Menjadikan wahyu dan hadis sebagai asas. Rasulullah sebagai teladan terbaik, Al Quran sebagai petunjuk menuju redhaanNya Bermatlamat untuk menjadikan manusia sebagai hamba dan khalifah Allah di muka bumi Allah SWT Menyempurnakan akhlak. Rasulullah SAW diutus untuk menyempurnakan akhlak, akhlak baginda adalah Al Quran Guru Impian
  • 3. setiap ciptaan Allah (jin dan manusia) perlu beribadah kepada Allah Menjalankan Tanggungjawab Sebagai Hamba Guru Impian sentiasa berpegang dengan agama Allah sentiasa menjaga keluarga supaya sentiasa di atas jalan yang benar dan terselamat dari neraka
  • 4. Menjadi rahmat kepada alam dan menjalankan tugas dengan adil dan mengikut syariat Allah Menjalankan Tanggungjawab Sebagai Khalifah Guru Impian Umat manusia dicipta untuk menjadi khalifah di muka bumi Allah
  • 5. Ilmu-ilmu sains dan muamalat menjadi pendorong kepada pengabdian kepada Allah Sentiasa mengingati sang pencipta apabila menuntut ilmu Mengagungkan kekuasaanNya dalam mencipta alam semesta Mempelajari ilmi sains lebih mendekatkan kita dengan Allah Mengamalkan Pendidikan Rabbani Guru Impian
  • 6. Al Quran diturunkan sebagai petunjuk kepada umat manusia dan penjelasan kepada petunjuk itu Berpegang teguh pada AlQuran dan sunnah Rasul, nescaya kamu tidak akan sesekali sesat Orang yang berilmu, Allah akan meninggikan darjatnya Bagi memperoleh kebahagian di dunia dan akhirat, maka hendaklah mempelajari ilmu bagi kedua-duanya Al Quran dan Hadis Sebagai asas & motivasi Pendidikan Rabbani
  • 7. Guru Sebagai Murabbi Konsep Murabbi merujuk kepada pendidik yang bukan sahaja mengajarkan sesuatu ilmu tetapi dalam masa yang sama cuba mendidik rohani, jasmani, fizikal dan mental anak didiknya untuk menghayati dan mengamalkan ilmu yang telah dipelajari. Justeru, Murabbi lebih menumpukan penghayatan sesuatu ilmu, sekali gus membentuk keperibadian, sikap dan tabiat anak didiknya. Seorang Murabbi turut menjadi; Muzakki Mutli Mualim Muaddib Mursyid 1. 2. 3. 4. 5. Guru Impian
  • 8. seorang guru yang mengajar atau menyampaikan ilmu kepada orang ain dan mengamalkan apa yang disampaikan di samping berusaha menambah ilmu pengetahuan. mengajar kerana Allah bukan kerana ganjaran daripada pelajar guru yang mendidik ke arah memperelokkan akhlak pelajar. individu yang bertanggungjawab dan melaksanakan pendidikan peradaban dalam pengertian yang luas dan mendalam terhdap peribadi dan kehidupan pelajar pendidik yang membwa ke arah jalan hidup yang benar dan betul dengan nilai dan sikap yang benar dan berperanan sebagai hamba allah dan khalifah di bumi guru yang mendiidk melalui ajaran al quran dan al hikmah seorang pendidik berperanan sebagai pembersih hati. membantu anak murid belajar tentang kebaikan dan menafaatkan ilmu ke arah yang baik Mualim Muaddib Mursyid Mutli Muzakki
  • 9. Membangunkan Bakat ilmu adalah penting untuk meningkatkan pengetahuan diri mengelakkan dari sesat Pengetahuan dan Kemahiran berteraskan Aqidah dan Iman mencerminkan budi pekerti yang baik memberi ketengan kepada orang lain Akhlak Jasmani berupaya untuk melaksankan tugas dengan baik menjadi pemimpin dan khalifah yang baik mengikut perintah Allah Guru Impian
  • 10. Pengkhususan Bakat setiap insan mempunyai keupayaan yang berbeza, setiap perbezaan adalah istimewa mengenali bakat mengasah bakat
  • 11. Baginda diutus untuk menjadi menyempurnakan akhlak Guru Impian Menyempurnakan Akhlak ke Aras Paling Tinggi Akhlak yang menjadi teladan kepada setiap umat manusia adalah akhlak Rasulullah SAW Guru mendidik anak murid untuk mencontohi akhlak Rasulullah agar dapat menyempurnakan akhlak ke aras paling tinggi
  • 12. malas membuang masa mementingkan diri merosakkan alam khianat mentaati perintah Allah dan Rasul berbudi bahasa menghormati ibu bapa sentiasa berkongsi ilmu pengetahun berdikari Contoh Akhlak Akhlak yang baik Akhlak yang buruk
  • 13. Rahmat yang diberikan oleh Allah mestilah digunakan dengan baik, berlaku baik kepada semua makhluk termasuklah haiwan dan juga tumbuhan Guru Impian Berpegang Pada Konsep Rahmat Kepada Sekian Alam Rahmat datang dalam pelbagai bentuk seperti kesihatan, keluarga dan juga pengetahuan Setiap manusia diutus oleh Allah untuk menjadi rahmat kepada alam, maka hendaklah kita memanfaatkan kurniaan Allah SWT
  • 14. Menyeimbangkan Kejayaan Dunia & Akhirat Guru Impian Kejayaan dunia untuk kejayaan akhirat Kejayaan di dunia - menjadi hamba allah dan menjalankan tugas sebagai khalifah Apabila seseorang berjaya di dunia, sesungguhnya dia juga akan berjaya di akhirat
  • 15. Mengamalkan Kaedah-Kaedah Asas dalam Pengajaran Menyoal Penegasan ; mengulang 3 kali Menyentuh jiwa dan fikiran Melalui penceritaan Menjadi contoh teladan Halaqah Demonstrasi Lukisan & lakaran Syarahan & khutbah Guru Impian
  • 16. Suasana pembelajaran yang tenang dna kondusif dapat membantu anak murid untuk lebih mudah menerima ilmu yang disampaikan Pelajar dapat lebih mendalami apa yang disampaikan oleh guru Ilmu dapat memberi impak kepada pelajar, dapat diaplikasikan dalam kehidupan seharian Guru Impian Menyediakan Suasana yang Baik
  • 17. Menuntut ilmu adalah fardhu kepada setiap muslim Allah akan meninggikan darjat orang yang berilmu Wujud perbezaan antara orang yang berilmu dengan tidak Kelebihan orang yang menuntut ilmu menurut nas Al Quran; Menekankan Pembelajaran Hingga Akhir Hayat Guru Impian
  • 18. Kepentingan Menuntut Ilmu dipermudahkan jalannya ke syurga memperbaiki diri ke arah yang lebih baik memperoleh perlindungan daripada para malaikat
  • 19. Hasil Pembelajaran dengan Mengamalkan Asas Falsafah Pendidikan Islam Lebih mendalami suruhan Allah dan sentiasa melihat yang terbaik dalam setiap perkara yang dilakukan Ikhlas dalam melakukan apa jua perkara Memperbaiki Ibadah Guru Impian Sentiasa mengingati Allah dan mentaati perintahNya Melakukan segala perkara kerana Allah SWT Memupuk Akidah yang Baik
  • 20. Menjadikan akhlah rasul sebagai ikutan Mengikut sunnah baginda Akhlak yang baik memberi pandangan yang baik kepada orang lain Menyempurnakan Akhlak Orang yang berilmu adalah lebih baik dari segala yang di bumi dan isinya Ilmu dapat mengembangkan kebolehan diri Sentiasa berusaha mencapai yang lebih baik Meluaskan Ilmu Pengetahuan