SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
“TAFSIR TARBAWI PENDEKATAN TEMATIK
TAFSIR AL QUR’AN”
ASSALAMU’ALAIKUM WRWB
PROGRAM PASCA SARJANA
IAI AL-AZHAAR LUBUK LINGGAU SUMATRA SELATAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2020 -2021
Mata Kuliyah Tafsir & Hadist Tarbawi
DOSEN PEMBIMBING
Dr. KH. Imam Hambali, HM, M.Si
Rumusan Masalah
• Apa pengertian metode tematik (maudhu’i)
tafsir tarbawi?
• Bagaimana sejarahnya metode tematik
(maudhu’i) tafsir tarbawi ?
• Apa macam-macam metode tematik
(maudhu’i) tafsir tarbawi ?
• Apa kelebihan dan kekurangan metode
tematik (maudhu’i) tafsir tarbawi ?
Pengertian Metode Tematik
( Maudu’i) Tafsir Tarbawi
Pendekatan Metode Tematik / mauḍū’i ialah metode
yang membahas ayat-ayat al- Qur’an sesuai dengan
tema atau judul yang telah ditetapkan.
Semua ayat yang berkaitan dihimpun, kemudian dikaji
secara mendalam dan tuntas dari berbagai aspek yang
terkait dengannya, seperti asbāb al-nuzūl, kosakata,
dan sebagainya.
Next
Semua dijelaskan dengan rinci dan tuntas, serta
didukung oleh dalil-dalil atau fakta-fakta yang dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah, baik argumen
yang berasal dari al-Qur’an, hadis, maupun pemikiran
rasional. Jadi, dalam metode ini, tafsir al-Qur’an tidak
dilakukan ayat demi ayat, melainkan mengkaji al-
Qur’an dengan mengambil sebuah tema khusus dari
berbagai macam tema.
Sejarah Tafsir Tematik (Maudhu’i)
• Dasar-dasar tafsir maudhu’i telah
dimulai oleh Nabi Muhammad SAW
sendiri ketika menafsirkan ayat dengan
ayat, yang kemudian dikenal dengan
nama tafsir bi al-ma’sur.
Seperti yang dikemukakan oleh al
Farmawi bahwa semua penafsiran ayat
dengan ayat bisa dipandang sebagai
tafsir maudhu’i dalam bentuk awal.
Next...
Akan tetapi di masa itu (masa Rasulullah
sahabat) masih menggunakan Tahlili dan
Tafsir Maudhu’i belum begitu berkembang
dikarenakan beberapa sebab, diantaranya :
(1) karena dahulu pada awal pertumbuhan tafsir,
mereka masih belum mengambil spesialisasi
dalam ilmu-ilmu pengetahuan tertentu, yang
memungkinkan mereka untuk menafsirkan
ayat-ayat alqur’an secara tematik/topikal atau
sektoral,
(2) karena mereka belum terdesak untuk
mengadakan tafsir maudhu’i,
disebabkan kebanyakan mereka adalah
orang-orang yang hafal seluruh ayat
Alquran, dan sangat menguasai segala
segi ajaran lslam sehingga mereka
mampu untuk menghubungkan ayat
satu dengan ayat yang lain yang sama-
sama membicarakan judul/topik yang
satu.
Tafsir Maudhu’i di Masa Sekarang
Pada masa sekarang ini para ilmuwan menghadapi
permasalahan yang kompleks, sejalan dengan
perkembangan ilmu dan tehnologi, globaliaasi
informasi, maka tafsir maudhu’i semakin populer
dan mutlak dibutuhkan. Karena Alquran harus
dijadikan sebagi pedoman, petunjuk, rahmat, tempat
berkonsultasi baik bersikap maupun dalam
bertingkah laku dalam rangka menjalankan fungsi
seseorang berhubungan dengan Allah, sesama
manusia dan alam.
Menurut al-Farmawiy metode mauḍū‟i ada dua bentuk penyajian:
• 1. Mauḍū‟i Surat
Mauḍū‟i Surat yaitu menjelaskan suatu surah secara
keseluruhan dengan menjelaskan isi kandungan surah
tersebut,
baik yang bersifat umum atau khusus dan menjelaskan
keterkaitan antara tema yang satu dengan yang lainnya,
sehingga surah itu nampak merupakan suatu
pembahasan yang sangat kokoh dan cermat.
Macam-macam Tematik (Maudhu’i)
Tafsir Tarbawi
Contoh kitab tafsir bentuk ini adalah :
al-Tafsir al-Wadhīh, karya Muhammad Mahmud Hijazi
Nahwa Tafsir Maudhu’i li Suwar alQur’an al-Karīm karya
Muhammad al-Ghazali,
Sirāh al-Waqi’ah wa Manhājuha fi al-‘Aqa’id karya
Muhammad Gharib dan karya tafsir yang lainnya.
Contoh Kitab Tafsir Mauḍū’i Surat
Metode ini juga bisa dinamakan
metode tematik singular atau
tunggal (almaudhu’i al-ahadi)
karena melihat tema yang
dibahas hanya satu.
2. Maudhu’i al-ahadi
1. Mauḍū‟i Surat
2. Maudhu’i al-ahadi
Satu surat utuh, jadi bisa
lebih dr 1 tema
Terhimpun hanya satu Tema saja
Contoh Kitab Tafsir Maudhu’i al-ahadi
al-Mar’ah fī al-Qur’an ,
al-insan fī al Qur’an al-Karīm
karya Abbas Mahmud al-Aqqad,
Dustur al-Akhlaq fī al Qur’an
karya Muhammad Abdullah Darraz
dan kitab-kitabnya.
Kelebihan dan Kekurangan
Pendekatan Tematik (Maudhu’i) Tafsir Tarbawi
Metode maudhu’i dapat diandalkan untuk
memecahkan permasalahan yang terdapat
dalam masyarakat, karena metode ini
memberikan kesempatan kepada seseorang
untuk berusaha memberikan jawaban bagi
permasalahan tersebut yang diambil dari
petunjuk-petunjuk Al-Qur’an dan Hadis
Metode ini juga memiliki kelebihan yang lain,
diantaranya :
1. Praktis dan Sistematis
Metode tematik disusun secara praktis dan
sistematis dalam memecahkan permasalahan
yang timbul. Hal ini memungkinkan masyarakat
untuk mendapatkan petunjuk al-Qur’an dan hadis
dengan waktu yang lebih efektif dan efesien.
2. Dinamis
Metode tematik membuat tafsir Al-Qur’an dan hadis selalu dinamis
sesuai dengan tuntutan zaman. Sehingga, masyarakat akan terasa
bahwa al-Qur’an dan hadis selalu aktual (updated), tak pernah
ketinggalan zaman (outdated) dan mereka tertarik untuk
mengamalkan ajaran-ajarannya. Meski tidak mustahil hal ini
didapatkan dari ketiga metode yang lain, namun hal itu bukan
menjadi sasaran yang pokok.
3. Membuat Pemahaman Menjadi Utuh
Dengan ditetapkannya tema tertentu, maka pemahaman kita
terhadap Al Qur’an. menjadi utuh. Kita hanya perlu membahas
segala aspek yang berkaitan dengan tema tersebut tanpa perlu
membahas hal-hal lain diluar tema yang ditetapkan.
4. Penjelasan antar ayat Al Qur’an dalam
metode maudhu’i bersifat lebih integral dan
kesimpulan yang dihasilkan mudah dipahami.
KEKURANGAN
Adapun kekurangannya ialah metode ini terikat
pada tema yang telah ditetapkannya dan tidak
membahas lebih jauh hal-hal diluar dari tema
tersebut, sehingga metode ini kurang tepat bagi
orang yang menginginkan penjelasan yang
terperinci mengenai suatu tafsir dari segala
aspek.
Penutup
KAMI PEMATERI TUGAS THT PASCA SARJANA
MENGUCAPKAN BANYAK TERIMAKASIH
DAN
SEMOGA BERMANFAAT.

More Related Content

What's hot

Analisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa Muda
Analisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa MudaAnalisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa Muda
Analisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa Mudaanalisis wacana
 
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi IbrahimTafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi IbrahimParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz sallehKeberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz sallehadimal69
 

What's hot (19)

TIGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Yuli Kartika. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TIGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Yuli Kartika. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020TIGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Yuli Kartika. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TIGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Yuli Kartika. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
 
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Darul Arifin. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Darul Arifin. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Darul Arifin. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Darul Arifin. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
 
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Alliyah Fatma. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Alliyah Fatma. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Alliyah Fatma. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Alliyah Fatma. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
 
Ppt tafsir
Ppt tafsirPpt tafsir
Ppt tafsir
 
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Dilla Rama Dhani. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020
 TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Dilla Rama Dhani. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020 TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Dilla Rama Dhani. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Dilla Rama Dhani. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020
 
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH ADE SURYANTI. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH ADE SURYANTI. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH ADE SURYANTI. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH ADE SURYANTI. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
 
Analisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa Muda
Analisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa MudaAnalisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa Muda
Analisis Ciri Interteks berdasarkan Mantera Angin Dewa Muda
 
Pemikiran Fazlur rahman
Pemikiran Fazlur rahmanPemikiran Fazlur rahman
Pemikiran Fazlur rahman
 
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Aprialdi. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Aprialdi. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Aprialdi. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Aprialdi. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
 
TUGAS HADIS TEMATIK ZYANA SILVANA SARAGIH. SM V MD-E FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK ZYANA SILVANA SARAGIH. SM V MD-E FDK UINSU 2019TUGAS HADIS TEMATIK ZYANA SILVANA SARAGIH. SM V MD-E FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK ZYANA SILVANA SARAGIH. SM V MD-E FDK UINSU 2019
 
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Nadia Cahaya Amanda. SM IV MD-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Nadia Cahaya Amanda. SM IV MD-C FDK UINSU 2019/2020TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Nadia Cahaya Amanda. SM IV MD-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK OLEH Nadia Cahaya Amanda. SM IV MD-C FDK UINSU 2019/2020
 
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi IbrahimTafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
 
tugas-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Icha Fahira Azzani. SM IV KPI-C FDK UINSU 2...
tugas-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Icha Fahira Azzani. SM IV KPI-C FDK UINSU 2...tugas-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Icha Fahira Azzani. SM IV KPI-C FDK UINSU 2...
tugas-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Icha Fahira Azzani. SM IV KPI-C FDK UINSU 2...
 
TUGAS HADIS TEMATIK SALWA. SM V MD-E FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK SALWA. SM V MD-E FDK UINSU 2019TUGAS HADIS TEMATIK SALWA. SM V MD-E FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK SALWA. SM V MD-E FDK UINSU 2019
 
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Putri Dewi Utami. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Putri Dewi Utami. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Putri Dewi Utami. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Putri Dewi Utami. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
 
Teori Atqakum
Teori AtqakumTeori Atqakum
Teori Atqakum
 
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz sallehKeberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
Keberkesanan mempelajari ilmu qiraat muhammad hafiz salleh
 
Tugas Hadis Tematik Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU
Tugas Hadis Tematik Rahayu. SM V MD-D FDK UINSUTugas Hadis Tematik Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU
Tugas Hadis Tematik Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU
 
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIKHanifah Khairunnisa Lubis. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIKHanifah Khairunnisa Lubis. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 TAFSIR TEMATIKHanifah Khairunnisa Lubis. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIKHanifah Khairunnisa Lubis. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
 

Similar to Ppt Hadist Tarbawi Pendekatan Tematik Tafsir Al Qur'an (Tugas THT Dosen Pembimbing Dr. KH. Imam Hambali, HM, M.Si

KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'anKB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'anIstna Zakia Iriana
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMela Padliyah
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMela Padliyah
 
Makalah sukmber pokok penafsiran al qur'an
Makalah sukmber pokok penafsiran al qur'anMakalah sukmber pokok penafsiran al qur'an
Makalah sukmber pokok penafsiran al qur'anRobet Saputra
 
MAKALAH STUDI QUR'AN 1.docx
MAKALAH STUDI QUR'AN 1.docxMAKALAH STUDI QUR'AN 1.docx
MAKALAH STUDI QUR'AN 1.docxStHadijah
 
KEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptx
KEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptxKEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptx
KEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptxAbdurahmanDjibu
 
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...Hasaniahmadsaid
 
Penafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'anPenafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'anNur Rohman
 
Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA
Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA
Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA HaubibBro
 
Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...
Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...
Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...Maghfur Amien
 

Similar to Ppt Hadist Tarbawi Pendekatan Tematik Tafsir Al Qur'an (Tugas THT Dosen Pembimbing Dr. KH. Imam Hambali, HM, M.Si (20)

TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020
 
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'anKB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'an
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'an
 
Makalah sukmber pokok penafsiran al qur'an
Makalah sukmber pokok penafsiran al qur'anMakalah sukmber pokok penafsiran al qur'an
Makalah sukmber pokok penafsiran al qur'an
 
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Mila Sri Rizki. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/...
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Mila Sri Rizki. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/...TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Mila Sri Rizki. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/...
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Mila Sri Rizki. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/...
 
TUGAS HADIS TEMATIK ALFI SAHRI LUBIS. SM V MD-D FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK ALFI SAHRI LUBIS. SM V MD-D FDK UINSU 2019TUGAS HADIS TEMATIK ALFI SAHRI LUBIS. SM V MD-D FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK ALFI SAHRI LUBIS. SM V MD-D FDK UINSU 2019
 
MAKALAH STUDI QUR'AN 1.docx
MAKALAH STUDI QUR'AN 1.docxMAKALAH STUDI QUR'AN 1.docx
MAKALAH STUDI QUR'AN 1.docx
 
KEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptx
KEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptxKEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptx
KEL.2 TAFSIR TAHLILI.pptx
 
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
 
TUGAS HADIS TEMATIK Syah Ahmad Qudus Dalimunthe. SM V MD-D FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK Syah Ahmad Qudus Dalimunthe. SM V MD-D FDK UINSU 2019TUGAS HADIS TEMATIK Syah Ahmad Qudus Dalimunthe. SM V MD-D FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK Syah Ahmad Qudus Dalimunthe. SM V MD-D FDK UINSU 2019
 
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Hilwa Tusifa. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Hilwa Tusifa. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Hilwa Tusifa. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Hilwa Tusifa. SM IV MD-B FDK UINSU 2019/2020
 
Asbabul wurud
Asbabul wurudAsbabul wurud
Asbabul wurud
 
Tugas Hadis Tematik Dodi Arianto. SM V-D FDK UINSU 2019
Tugas Hadis Tematik Dodi Arianto. SM V-D FDK UINSU 2019Tugas Hadis Tematik Dodi Arianto. SM V-D FDK UINSU 2019
Tugas Hadis Tematik Dodi Arianto. SM V-D FDK UINSU 2019
 
Penafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'anPenafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'an
 
TUGAS HADIS TEMATIK Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU 2019TUGAS HADIS TEMATIK Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU 2019
TUGAS HADIS TEMATIK Rahayu. SM V MD-D FDK UINSU 2019
 
Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA
Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA
Makalah AL-QUR’AN DAN AS-SUNNAH SERTA INTEPRETASI DAN RELEVANSINYA
 
Tafsir maudhui pengantar
Tafsir maudhui pengantarTafsir maudhui pengantar
Tafsir maudhui pengantar
 
PP Skripsi Albaqir.pptx
PP Skripsi Albaqir.pptxPP Skripsi Albaqir.pptx
PP Skripsi Albaqir.pptx
 
Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...
Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...
Hermeneutika dan Penerapannya dalam Penafsiran Al-Qur'an (Konteks ke-Indonesi...
 

Recently uploaded

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakAjiFauzi8
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxJajang Sulaeman
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMPNiPutuDewikAgustina
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...luqmanhakimkhairudin
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptxfurqanridha
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 

Ppt Hadist Tarbawi Pendekatan Tematik Tafsir Al Qur'an (Tugas THT Dosen Pembimbing Dr. KH. Imam Hambali, HM, M.Si

  • 1. “TAFSIR TARBAWI PENDEKATAN TEMATIK TAFSIR AL QUR’AN” ASSALAMU’ALAIKUM WRWB PROGRAM PASCA SARJANA IAI AL-AZHAAR LUBUK LINGGAU SUMATRA SELATAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2020 -2021 Mata Kuliyah Tafsir & Hadist Tarbawi DOSEN PEMBIMBING Dr. KH. Imam Hambali, HM, M.Si
  • 2. Rumusan Masalah • Apa pengertian metode tematik (maudhu’i) tafsir tarbawi? • Bagaimana sejarahnya metode tematik (maudhu’i) tafsir tarbawi ? • Apa macam-macam metode tematik (maudhu’i) tafsir tarbawi ? • Apa kelebihan dan kekurangan metode tematik (maudhu’i) tafsir tarbawi ?
  • 3. Pengertian Metode Tematik ( Maudu’i) Tafsir Tarbawi Pendekatan Metode Tematik / mauḍū’i ialah metode yang membahas ayat-ayat al- Qur’an sesuai dengan tema atau judul yang telah ditetapkan. Semua ayat yang berkaitan dihimpun, kemudian dikaji secara mendalam dan tuntas dari berbagai aspek yang terkait dengannya, seperti asbāb al-nuzūl, kosakata, dan sebagainya.
  • 4. Next Semua dijelaskan dengan rinci dan tuntas, serta didukung oleh dalil-dalil atau fakta-fakta yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah, baik argumen yang berasal dari al-Qur’an, hadis, maupun pemikiran rasional. Jadi, dalam metode ini, tafsir al-Qur’an tidak dilakukan ayat demi ayat, melainkan mengkaji al- Qur’an dengan mengambil sebuah tema khusus dari berbagai macam tema.
  • 5. Sejarah Tafsir Tematik (Maudhu’i) • Dasar-dasar tafsir maudhu’i telah dimulai oleh Nabi Muhammad SAW sendiri ketika menafsirkan ayat dengan ayat, yang kemudian dikenal dengan nama tafsir bi al-ma’sur. Seperti yang dikemukakan oleh al Farmawi bahwa semua penafsiran ayat dengan ayat bisa dipandang sebagai tafsir maudhu’i dalam bentuk awal.
  • 6. Next... Akan tetapi di masa itu (masa Rasulullah sahabat) masih menggunakan Tahlili dan Tafsir Maudhu’i belum begitu berkembang dikarenakan beberapa sebab, diantaranya : (1) karena dahulu pada awal pertumbuhan tafsir, mereka masih belum mengambil spesialisasi dalam ilmu-ilmu pengetahuan tertentu, yang memungkinkan mereka untuk menafsirkan ayat-ayat alqur’an secara tematik/topikal atau sektoral,
  • 7. (2) karena mereka belum terdesak untuk mengadakan tafsir maudhu’i, disebabkan kebanyakan mereka adalah orang-orang yang hafal seluruh ayat Alquran, dan sangat menguasai segala segi ajaran lslam sehingga mereka mampu untuk menghubungkan ayat satu dengan ayat yang lain yang sama- sama membicarakan judul/topik yang satu.
  • 8. Tafsir Maudhu’i di Masa Sekarang Pada masa sekarang ini para ilmuwan menghadapi permasalahan yang kompleks, sejalan dengan perkembangan ilmu dan tehnologi, globaliaasi informasi, maka tafsir maudhu’i semakin populer dan mutlak dibutuhkan. Karena Alquran harus dijadikan sebagi pedoman, petunjuk, rahmat, tempat berkonsultasi baik bersikap maupun dalam bertingkah laku dalam rangka menjalankan fungsi seseorang berhubungan dengan Allah, sesama manusia dan alam.
  • 9. Menurut al-Farmawiy metode mauḍū‟i ada dua bentuk penyajian: • 1. Mauḍū‟i Surat Mauḍū‟i Surat yaitu menjelaskan suatu surah secara keseluruhan dengan menjelaskan isi kandungan surah tersebut, baik yang bersifat umum atau khusus dan menjelaskan keterkaitan antara tema yang satu dengan yang lainnya, sehingga surah itu nampak merupakan suatu pembahasan yang sangat kokoh dan cermat. Macam-macam Tematik (Maudhu’i) Tafsir Tarbawi
  • 10. Contoh kitab tafsir bentuk ini adalah : al-Tafsir al-Wadhīh, karya Muhammad Mahmud Hijazi Nahwa Tafsir Maudhu’i li Suwar alQur’an al-Karīm karya Muhammad al-Ghazali, Sirāh al-Waqi’ah wa Manhājuha fi al-‘Aqa’id karya Muhammad Gharib dan karya tafsir yang lainnya. Contoh Kitab Tafsir Mauḍū’i Surat
  • 11. Metode ini juga bisa dinamakan metode tematik singular atau tunggal (almaudhu’i al-ahadi) karena melihat tema yang dibahas hanya satu. 2. Maudhu’i al-ahadi
  • 12. 1. Mauḍū‟i Surat 2. Maudhu’i al-ahadi Satu surat utuh, jadi bisa lebih dr 1 tema Terhimpun hanya satu Tema saja
  • 13. Contoh Kitab Tafsir Maudhu’i al-ahadi al-Mar’ah fī al-Qur’an , al-insan fī al Qur’an al-Karīm karya Abbas Mahmud al-Aqqad, Dustur al-Akhlaq fī al Qur’an karya Muhammad Abdullah Darraz dan kitab-kitabnya.
  • 14. Kelebihan dan Kekurangan Pendekatan Tematik (Maudhu’i) Tafsir Tarbawi Metode maudhu’i dapat diandalkan untuk memecahkan permasalahan yang terdapat dalam masyarakat, karena metode ini memberikan kesempatan kepada seseorang untuk berusaha memberikan jawaban bagi permasalahan tersebut yang diambil dari petunjuk-petunjuk Al-Qur’an dan Hadis
  • 15. Metode ini juga memiliki kelebihan yang lain, diantaranya : 1. Praktis dan Sistematis Metode tematik disusun secara praktis dan sistematis dalam memecahkan permasalahan yang timbul. Hal ini memungkinkan masyarakat untuk mendapatkan petunjuk al-Qur’an dan hadis dengan waktu yang lebih efektif dan efesien.
  • 16. 2. Dinamis Metode tematik membuat tafsir Al-Qur’an dan hadis selalu dinamis sesuai dengan tuntutan zaman. Sehingga, masyarakat akan terasa bahwa al-Qur’an dan hadis selalu aktual (updated), tak pernah ketinggalan zaman (outdated) dan mereka tertarik untuk mengamalkan ajaran-ajarannya. Meski tidak mustahil hal ini didapatkan dari ketiga metode yang lain, namun hal itu bukan menjadi sasaran yang pokok. 3. Membuat Pemahaman Menjadi Utuh Dengan ditetapkannya tema tertentu, maka pemahaman kita terhadap Al Qur’an. menjadi utuh. Kita hanya perlu membahas segala aspek yang berkaitan dengan tema tersebut tanpa perlu membahas hal-hal lain diluar tema yang ditetapkan.
  • 17. 4. Penjelasan antar ayat Al Qur’an dalam metode maudhu’i bersifat lebih integral dan kesimpulan yang dihasilkan mudah dipahami. KEKURANGAN Adapun kekurangannya ialah metode ini terikat pada tema yang telah ditetapkannya dan tidak membahas lebih jauh hal-hal diluar dari tema tersebut, sehingga metode ini kurang tepat bagi orang yang menginginkan penjelasan yang terperinci mengenai suatu tafsir dari segala aspek.
  • 18. Penutup KAMI PEMATERI TUGAS THT PASCA SARJANA MENGUCAPKAN BANYAK TERIMAKASIH DAN SEMOGA BERMANFAAT.