SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
METODOLOGI
Tafsir Al-Quran
Kelompok II:
Sulistia K. Ahmad, Nurfauzia Dauango, Yusna Hemuto, Muhamad
Iqbal
Definisi
Etimologi: Berasal dari bahasa Yunani "Methodos",
yang artinya cara atau jalan.
Terminologi:
-Metode Tafsir adalah cara yang digunakan untuk
menafsirkan Al-Quran.
-Metodologi Tafsir adalah ilmu tentang cara tersebut
(pembahasan ilmiah tentang metode-metode
penafsiran Al-Quran)
B
Perkembangan Metode Tafsir
Secara historis, metode Ijmali merupakan metode yang
paling pertama hadir dalam sejarah perkembangan
metodologi tafsir. Kemudian metode tafsir tahlîlî yang
dikenal semenjak Tafsir Al- Farra’ (w. 206 H/821M), atau
Ibn Majah (w. 237 H/ 851 M) atau paling lambat al-Thabari
(w. 310 H/ 922 M). Setelahnya adalah metode tafsir
Muqaran dan Maudhu’i. Menurut Prof.Quraish Shihab yang
paling populer saat ini adalah Metode Tahlili dan Maudhu’i.
A
Macam-macam Metode
Global
Ijmali
Analitis
Tahlili
Komparatif
Muqaran
Tematik
Maudhu’i
1. Tafsir Ijmali
 Ijmali : Ringkasan, ikhtisar, Global
 Tafsir yang menjelaskan ayat-ayat Al-Quran secara
ringkas dengan bahasa mudah dipahami.
 Cocok untuk pemula dan yang memiliki sedikit waktu
 Cara yang sistematis dalam menjelaskan makna-
makna Al-Quran dari segi hukum dan hikmahnya yang
mencakup kseluruhan ayat, namun dengan
pembahsan yang bersifat umum dan ringkas,
sehingga mudah dipahami oleh semua orang dari
berbagai tingkat intelektualitas.
Keunggulan & Kelemahan
Keunggulan:
 Praktis dan mudah dipahami
 Terbebas dari penafsiran
Israiliyat
 Akrab dengan bahasa Al-Quran
Kelemahan:
 Petunjuk Al-Quran menjadi
parsial
 Penjelasan menjadi dangkal,
karena tidak ada ruang analisis
yang cukup
Kitab-kitab Tafsir :
 Muhammad Abd al-Mun’im : al-
Tafsir al-Farid li al-Quran al-Majid
 Muhammad Nawawi al-Bantani:
Tafsir al-Munir li Mu’alim al-Tanzil
 Muhammad Mahmud Hijazi :
Tafsir al-Wadih
 Jalaludin al-Suyuti & Jalaludin
Al-Mahalliy : Tafsir al-Quran al-
Karim
2. Tafsir Tahlili
 Menjelaskan kandungan ayat-
ayat al-Quran dari berbagai
seginya dengan memperhatikan
runtutan ayat-ayat al-Quran
sebagaimana dalam mushaf
 Metode tafsir yang biasa
digunakan ulama-ulama
terdahulu.
Karakteristik
1. Membahas ayat al-Quran dari
berbagai aspek
2. Mengungkapkan asbab an-nuzul
3. Menafsirkan ayat per ayat
secara berurutan dan korelasi
anatar ayat
4. Memiliki berbagai corak
penafsiran
Keunggulan & Kelemahan
Keistimewaan :
 Menjelaskan kandungan al-
Quran secara utuh dalam satu
mushaf
 Mengemukakan arti kosakata
dan penjelassan mengenai arti
global ayat
Mufassir membahas asbab an-
nuzul dan dalil-dalil yang berasal
dari Rasul, sahabat dan tabi’in
Kelemahan:
 Menghasilkan pandangan parsial dan
kontradiktif.
 Banyak ruang subjektivitas.
 Membuka peluang masuknya
pemikiran Israiliyat
Kitab-kitab Tafsir :
 Ibn Jarir al-Thabari: Jami’ al-Bayan fi
Quran
 Ibn Katsir: Tafsir Al-Quran al-Azhim
 Fakhruddin al-Razi: Mafatih al-Ghaib
 Ibn Hayyan: Al-Bahr al-Muhit
 Al-Zamakhsyari: al-Kasysyaf’an Haqa’iq
Tanzil wa ‘Uyun al-Aqawil fi Wujuh al-Ta’wil
3. Tafsir Muqaran
 Muqaran: perbandingan (komparatif)
 Membandingkan ayat-ayat Alquran yang
memiliki redaksi berbeda tetapi maksudnya
sama, atau ayat yang memiliki redaksi mirip
tetapi maksudnya berbeda.
 Membandingkan ayat Alquran dengan al-
Hadist yang terkesan bertentangan padahal
tidak.
 Membandingkan penafsiran ulama dengan
ulama lainnya atau membandingkan aliran
tafsir dengan aliran tafsir lainnya, atau antara
sunni dan syi’ah.
Keistimewaan metode muqaran ini adalah
lebih bersifat objektif, kritis dan berwawasan
luas. Sedangkan yang menjadi kelemahan
dalam metode ini terletak pada kenyataan
metode muqâran tidak bisa digunakan untuk
untuk menafsirkan semua ayat Al Quran
sebagaimana halnya dengan metode tahlili
ijmali. Kitab-kitab Tafsir: Durrat al-Tanzil wa
Qurrat al- Ta’wil, karya al-Khatib al-Iskafi (w.
420 H/1029 M), dan Al-Burhan fi Taujih
Mutasyabih al- Qur’an, karya Taj al-Qarra’ al-
Kirmani (w. 505 H/ 1111M)
Tafsir Maudhui
4.
 Maudhu’i : Judul, topik, tema
 Penjelasan tentang ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan
satu judul/topik/sektor pembicaraan tertentu.
 Upaya menafsirkan ayat-ayat Alquran mengenai suatu terma
tertentu, dengan mengumpulkam semua ayat atau sejumlah ayat
yang dapat mewakili dan menjelaskannya sebagai suatu kesatuan
untuk memperoleh jawaban atau pandangan al-Quran secara utuh
tentang terma tertentu.
Keistimewaan dari metode Maudhu’i adalah
penafsirannya bersifat luas, mendalam,
tuntas dan sekaligus dinamis. Sedangkan
yang menjadi kelemahannya adalah tidak
dapat menafsirkan ayat-ayat Al-quran
secara keseluruhan, seperti yang telah di
lakukan oleh metode ijmâlî dan tahlîlî.
Nama Kitab Pengarang
1) Al-Tibyan fi Aqsam al-Qur’an
Ibn Qayyim al-Jauzi (691- 751 H/
1021- 1350 M)
2) Al-Mar’ah fi al-Qur’an Muhammad al-Aqqad
3) Makanah al-Mar’ah fi
Alquranal-Karim wa al-Sunnah
al-Shahihah
Muhammad Biltaji
4) Ayat al-Ijtihadi fi Alquranal-
Karim Dirasah Maudhû’îyah wa
Tarikhiyyah wa Bayaniyyah
Kamil Salamah al-Daqs
Terima Kasih

More Related Content

What's hot

Metodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar RaziMetodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar RaziIndah Fatmawati
 
Ilmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabihIlmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabihwidya adhy
 
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabihMarhamah Saleh
 
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptxnimalfaiz1
 
12 takhrij hadits
12 takhrij hadits12 takhrij hadits
12 takhrij haditsFakhri Cool
 
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Shafiefie Fey
 
Tarikh tasyri
Tarikh tasyriTarikh tasyri
Tarikh tasyriibn3ula
 
Israiliyyaat dalam tafsir ibnu katsier
Israiliyyaat dalam tafsir ibnu katsierIsrailiyyaat dalam tafsir ibnu katsier
Israiliyyaat dalam tafsir ibnu katsierYudi Wahyudin
 
Power point makkiyah madaniyah
Power point makkiyah madaniyahPower point makkiyah madaniyah
Power point makkiyah madaniyahrizkyintan
 
Kuiz 1 pemikiran islam semasa
Kuiz  1   pemikiran islam semasaKuiz  1   pemikiran islam semasa
Kuiz 1 pemikiran islam semasaWan Iza
 
0. presentasi qawa'id fiqhiyah 2011
0. presentasi qawa'id fiqhiyah 20110. presentasi qawa'id fiqhiyah 2011
0. presentasi qawa'id fiqhiyah 2011Marhamah Saleh
 
Sejarah perkembangan tafsir di indonesia
Sejarah perkembangan tafsir di indonesiaSejarah perkembangan tafsir di indonesia
Sejarah perkembangan tafsir di indonesiaWati Rahmawati
 
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptxAsas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptxubadahlokman1
 

What's hot (20)

Sunan ibnu majah.present
Sunan ibnu majah.presentSunan ibnu majah.present
Sunan ibnu majah.present
 
I'jaz Al Qur'an
 I'jaz Al Qur'an I'jaz Al Qur'an
I'jaz Al Qur'an
 
Metodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar RaziMetodologi Tafsir Imam Ar Razi
Metodologi Tafsir Imam Ar Razi
 
Ilmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabihIlmu muhkam dan mutasyabih
Ilmu muhkam dan mutasyabih
 
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
4. mujmal, mubayyan, musykil, mutasyabih
 
Ulumul Quran
Ulumul QuranUlumul Quran
Ulumul Quran
 
Metodologi tafsir
Metodologi tafsirMetodologi tafsir
Metodologi tafsir
 
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
1. SEJARAH PERKEMBANGAN USUL FIQH.pptx
 
12 takhrij hadits
12 takhrij hadits12 takhrij hadits
12 takhrij hadits
 
Sebab nuzul
Sebab nuzulSebab nuzul
Sebab nuzul
 
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
 
Tarikh tasyri
Tarikh tasyriTarikh tasyri
Tarikh tasyri
 
Israiliyyaat dalam tafsir ibnu katsier
Israiliyyaat dalam tafsir ibnu katsierIsrailiyyaat dalam tafsir ibnu katsier
Israiliyyaat dalam tafsir ibnu katsier
 
Power point makkiyah madaniyah
Power point makkiyah madaniyahPower point makkiyah madaniyah
Power point makkiyah madaniyah
 
Ulum hadith
Ulum hadithUlum hadith
Ulum hadith
 
Kuiz 1 pemikiran islam semasa
Kuiz  1   pemikiran islam semasaKuiz  1   pemikiran islam semasa
Kuiz 1 pemikiran islam semasa
 
0. presentasi qawa'id fiqhiyah 2011
0. presentasi qawa'id fiqhiyah 20110. presentasi qawa'id fiqhiyah 2011
0. presentasi qawa'id fiqhiyah 2011
 
Sejarah perkembangan tafsir di indonesia
Sejarah perkembangan tafsir di indonesiaSejarah perkembangan tafsir di indonesia
Sejarah perkembangan tafsir di indonesia
 
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptxAsas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptx
 
Ibnu katsir
Ibnu katsirIbnu katsir
Ibnu katsir
 

Similar to TAFSIR AL-QURAN SECARA SISTEMATIS

metode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptxmetode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptxAlMawardi5
 
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptxmetode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptxAbdulKhalidWahab
 
Penafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'anPenafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'anNur Rohman
 
13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx
13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx
13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptxmiduwidang
 
Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...
Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...
Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...Hasaniahmadsaid
 
Pengertian tafsir
Pengertian tafsirPengertian tafsir
Pengertian tafsir4n9ry_61rd5
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMela Padliyah
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMela Padliyah
 
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...Hasaniahmadsaid
 
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'anKB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'anIstna Zakia Iriana
 

Similar to TAFSIR AL-QURAN SECARA SISTEMATIS (20)

metode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptxmetode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
 
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptxmetode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
metode_penafsiran_AL_QURAN.pptx
 
Penafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'anPenafsiran al qur'an
Penafsiran al qur'an
 
13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx
13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx
13. MEMAHAMI METODE MEMPELAJARI SUMBER AJARAN ISLAM.pptx
 
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 TAFSIR TEMATIK OLEH Anisa Fahira. SM IV MD=B FDK UINSU 2019/2020
 
kelompok 6.pptx
kelompok 6.pptxkelompok 6.pptx
kelompok 6.pptx
 
2381438.ppt
2381438.ppt2381438.ppt
2381438.ppt
 
Tafsir maudhui pengantar
Tafsir maudhui pengantarTafsir maudhui pengantar
Tafsir maudhui pengantar
 
TUGAS-2 PENGENALAN TAFSIR TEMATIK OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM IV-C MD. ...
TUGAS-2 PENGENALAN TAFSIR TEMATIK OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM IV-C MD. ...TUGAS-2 PENGENALAN TAFSIR TEMATIK OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM IV-C MD. ...
TUGAS-2 PENGENALAN TAFSIR TEMATIK OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM IV-C MD. ...
 
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Alhafizh Akbar. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Alhafizh Akbar. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Alhafizh Akbar. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-1 TAFSIR TEMATIK Alhafizh Akbar. SM IV-C FDK UINSU 2019/2020
 
MAKALAH TAFSIR TAHLI
MAKALAH TAFSIR TAHLIMAKALAH TAFSIR TAHLI
MAKALAH TAFSIR TAHLI
 
Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...
Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...
Hasani Ahmad S, Corak pemikiran kalam tafsir fath al-qadir al-syaukani, TESIS...
 
PENGANTAR TAFSIR-1 OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM MD IV-C. FDK UINSU 2019/...
PENGANTAR TAFSIR-1 OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM MD IV-C. FDK UINSU 2019/...PENGANTAR TAFSIR-1 OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM MD IV-C. FDK UINSU 2019/...
PENGANTAR TAFSIR-1 OLEH Ahmad Mutawalli Nasution. SM MD IV-C. FDK UINSU 2019/...
 
Bab dua
Bab duaBab dua
Bab dua
 
Pengertian tafsir
Pengertian tafsirPengertian tafsir
Pengertian tafsir
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'an
 
Metodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'anMetodologi penafsiran al qur'an
Metodologi penafsiran al qur'an
 
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
Metodologi Tafsir Modern - Kontemporer di Indonesia - 1401-Article Text-2181-...
 
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'anKB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
KB 2 Pendekatan dan Metode Penafsiran Al-Qur'an
 
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Efrilia Dewi. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH  OLEH Efrilia Dewi. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH  OLEH Efrilia Dewi. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
TUGAS-2 HADIS TEMATIK DAKWAH OLEH Efrilia Dewi. SM IV KPI-C FDK UINSU 2019/2020
 

Recently uploaded

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 

Recently uploaded (20)

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 

TAFSIR AL-QURAN SECARA SISTEMATIS

  • 1. METODOLOGI Tafsir Al-Quran Kelompok II: Sulistia K. Ahmad, Nurfauzia Dauango, Yusna Hemuto, Muhamad Iqbal
  • 2. Definisi Etimologi: Berasal dari bahasa Yunani "Methodos", yang artinya cara atau jalan. Terminologi: -Metode Tafsir adalah cara yang digunakan untuk menafsirkan Al-Quran. -Metodologi Tafsir adalah ilmu tentang cara tersebut (pembahasan ilmiah tentang metode-metode penafsiran Al-Quran)
  • 3. B Perkembangan Metode Tafsir Secara historis, metode Ijmali merupakan metode yang paling pertama hadir dalam sejarah perkembangan metodologi tafsir. Kemudian metode tafsir tahlîlî yang dikenal semenjak Tafsir Al- Farra’ (w. 206 H/821M), atau Ibn Majah (w. 237 H/ 851 M) atau paling lambat al-Thabari (w. 310 H/ 922 M). Setelahnya adalah metode tafsir Muqaran dan Maudhu’i. Menurut Prof.Quraish Shihab yang paling populer saat ini adalah Metode Tahlili dan Maudhu’i. A
  • 5. 1. Tafsir Ijmali  Ijmali : Ringkasan, ikhtisar, Global  Tafsir yang menjelaskan ayat-ayat Al-Quran secara ringkas dengan bahasa mudah dipahami.  Cocok untuk pemula dan yang memiliki sedikit waktu  Cara yang sistematis dalam menjelaskan makna- makna Al-Quran dari segi hukum dan hikmahnya yang mencakup kseluruhan ayat, namun dengan pembahsan yang bersifat umum dan ringkas, sehingga mudah dipahami oleh semua orang dari berbagai tingkat intelektualitas.
  • 6. Keunggulan & Kelemahan Keunggulan:  Praktis dan mudah dipahami  Terbebas dari penafsiran Israiliyat  Akrab dengan bahasa Al-Quran Kelemahan:  Petunjuk Al-Quran menjadi parsial  Penjelasan menjadi dangkal, karena tidak ada ruang analisis yang cukup Kitab-kitab Tafsir :  Muhammad Abd al-Mun’im : al- Tafsir al-Farid li al-Quran al-Majid  Muhammad Nawawi al-Bantani: Tafsir al-Munir li Mu’alim al-Tanzil  Muhammad Mahmud Hijazi : Tafsir al-Wadih  Jalaludin al-Suyuti & Jalaludin Al-Mahalliy : Tafsir al-Quran al- Karim
  • 7. 2. Tafsir Tahlili  Menjelaskan kandungan ayat- ayat al-Quran dari berbagai seginya dengan memperhatikan runtutan ayat-ayat al-Quran sebagaimana dalam mushaf  Metode tafsir yang biasa digunakan ulama-ulama terdahulu. Karakteristik 1. Membahas ayat al-Quran dari berbagai aspek 2. Mengungkapkan asbab an-nuzul 3. Menafsirkan ayat per ayat secara berurutan dan korelasi anatar ayat 4. Memiliki berbagai corak penafsiran
  • 8. Keunggulan & Kelemahan Keistimewaan :  Menjelaskan kandungan al- Quran secara utuh dalam satu mushaf  Mengemukakan arti kosakata dan penjelassan mengenai arti global ayat Mufassir membahas asbab an- nuzul dan dalil-dalil yang berasal dari Rasul, sahabat dan tabi’in Kelemahan:  Menghasilkan pandangan parsial dan kontradiktif.  Banyak ruang subjektivitas.  Membuka peluang masuknya pemikiran Israiliyat
  • 9. Kitab-kitab Tafsir :  Ibn Jarir al-Thabari: Jami’ al-Bayan fi Quran  Ibn Katsir: Tafsir Al-Quran al-Azhim  Fakhruddin al-Razi: Mafatih al-Ghaib  Ibn Hayyan: Al-Bahr al-Muhit  Al-Zamakhsyari: al-Kasysyaf’an Haqa’iq Tanzil wa ‘Uyun al-Aqawil fi Wujuh al-Ta’wil
  • 10. 3. Tafsir Muqaran  Muqaran: perbandingan (komparatif)  Membandingkan ayat-ayat Alquran yang memiliki redaksi berbeda tetapi maksudnya sama, atau ayat yang memiliki redaksi mirip tetapi maksudnya berbeda.  Membandingkan ayat Alquran dengan al- Hadist yang terkesan bertentangan padahal tidak.  Membandingkan penafsiran ulama dengan ulama lainnya atau membandingkan aliran tafsir dengan aliran tafsir lainnya, atau antara sunni dan syi’ah.
  • 11. Keistimewaan metode muqaran ini adalah lebih bersifat objektif, kritis dan berwawasan luas. Sedangkan yang menjadi kelemahan dalam metode ini terletak pada kenyataan metode muqâran tidak bisa digunakan untuk untuk menafsirkan semua ayat Al Quran sebagaimana halnya dengan metode tahlili ijmali. Kitab-kitab Tafsir: Durrat al-Tanzil wa Qurrat al- Ta’wil, karya al-Khatib al-Iskafi (w. 420 H/1029 M), dan Al-Burhan fi Taujih Mutasyabih al- Qur’an, karya Taj al-Qarra’ al- Kirmani (w. 505 H/ 1111M)
  • 12. Tafsir Maudhui 4.  Maudhu’i : Judul, topik, tema  Penjelasan tentang ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan satu judul/topik/sektor pembicaraan tertentu.  Upaya menafsirkan ayat-ayat Alquran mengenai suatu terma tertentu, dengan mengumpulkam semua ayat atau sejumlah ayat yang dapat mewakili dan menjelaskannya sebagai suatu kesatuan untuk memperoleh jawaban atau pandangan al-Quran secara utuh tentang terma tertentu.
  • 13. Keistimewaan dari metode Maudhu’i adalah penafsirannya bersifat luas, mendalam, tuntas dan sekaligus dinamis. Sedangkan yang menjadi kelemahannya adalah tidak dapat menafsirkan ayat-ayat Al-quran secara keseluruhan, seperti yang telah di lakukan oleh metode ijmâlî dan tahlîlî.
  • 14. Nama Kitab Pengarang 1) Al-Tibyan fi Aqsam al-Qur’an Ibn Qayyim al-Jauzi (691- 751 H/ 1021- 1350 M) 2) Al-Mar’ah fi al-Qur’an Muhammad al-Aqqad 3) Makanah al-Mar’ah fi Alquranal-Karim wa al-Sunnah al-Shahihah Muhammad Biltaji 4) Ayat al-Ijtihadi fi Alquranal- Karim Dirasah Maudhû’îyah wa Tarikhiyyah wa Bayaniyyah Kamil Salamah al-Daqs