It’s time for A NEW APPROACH TO WORKPLACE LEARNING
For years this has been the model for learning 
Today’s training is                     mostly …classroom‐based,   e‐learning or      blended      EVENTS
BUTFilling heads with    People forget most knowledge is          of what they have inefficient and       been taught very...
It takes time and effort to create (e‐)coursesMany are content‐rich and interaction poorOthers are costly solutions to pro...
Meanwhile outside the classroom people are learning in other ways …… often without realising it                           ...
Most “learning” takes place in conversations,                 and interactions with other people …                        ...
In fact 70‐90% of a person’s learning happens sociallyand informally  and yet L&D focus their attention on the 10‐30%  ‐ f...
The emergence of social media has also turned the       concept of “learning” upside down    The easy availability of tool...
Individuals are using them for their own personal learning:‐ To search for and access all kinds of resources whenever they...
‐ To make connections with colleagues inside and outside the organization‐ With whom they can communicate and share ideas,...
Groups are using them to “self‐organize”:‐ To collaborate and co‐create content and generally work and learn together
Even within training, social media tools are being used   by students (as well as teachers) to provide a more    participa...
ButLEARNING is not the end goal; but a means to an endIt’s about PERFORMANCE;people doing their jobs (better)In fact, it’s...
"Working smarter is the key to      sustainability and continuous improvement. The accelerating rate of    change forces e...
Social Learning = Working smarter with social media Social learning is not something you read or talk about; it’s         ...
10 step plan for working smarter1 – Re‐think definition of “learning” to include informal2 ‐ Focus efforts on informal, so...
Want to find out more?  http://C4LPT.co.uk/handbook/
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

A new approach to workplace learning

18,840

Published on

Social Learning = working smarter with social media

Published in: Business, Technology
4 Comments
31 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
18,840
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
29
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
4
Likes
31
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

A new approach to workplace learning

  1. 1. It’s time for A NEW APPROACH TO WORKPLACE LEARNING
  2. 2. For years this has been the model for learning 
  3. 3. Today’s training is   mostly …classroom‐based, e‐learning or blended EVENTS
  4. 4. BUTFilling heads with  People forget most knowledge is  of what they have inefficient and  been taught very ineffective quickly
  5. 5. It takes time and effort to create (e‐)coursesMany are content‐rich and interaction poorOthers are costly solutions to problems that could  Expensive systems track user have been solved in  activity ‐ but not application cheaper ways of the learning in the job.
  6. 6. Meanwhile outside the classroom people are learning in other ways …… often without realising it … and continuously 
  7. 7. Most “learning” takes place in conversations,  and interactions with other people … in the flow of work This isinformal learning 
  8. 8. In fact 70‐90% of a person’s learning happens sociallyand informally  and yet L&D focus their attention on the 10‐30%  ‐ formal(content‐based) training.
  9. 9. The emergence of social media has also turned the  concept of “learning” upside down The easy availability of tools has meant ..
  10. 10. Individuals are using them for their own personal learning:‐ To search for and access all kinds of resources whenever they need them ‐ To create their own resources and share them with others
  11. 11. ‐ To make connections with colleagues inside and outside the organization‐ With whom they can communicate and share ideas, resources and experiences
  12. 12. Groups are using them to “self‐organize”:‐ To collaborate and co‐create content and generally work and learn together
  13. 13. Even within training, social media tools are being used  by students (as well as teachers) to provide a more   participative, social and collaborative approach to  learning.
  14. 14. ButLEARNING is not the end goal; but a means to an endIt’s about PERFORMANCE;people doing their jobs (better)In fact, it’s all about WORKING SMARTER
  15. 15. "Working smarter is the key to  sustainability and continuous improvement. The accelerating rate of  change forces everyone in every  organization to make a choice: learn  while you work or become obsolete.  Jay Cross, Working Smarter Fieldbook, 2010
  16. 16. Social Learning = Working smarter with social media Social learning is not something you read or talk about; it’s  Lead by examplesomething you DO Practice what you preach
  17. 17. 10 step plan for working smarter1 – Re‐think definition of “learning” to include informal2 ‐ Focus efforts on informal, social, collaborative learning3 ‐ Let individuals drive their own learning; L&D can guide4 – Develop autonomous, self‐directed individuals & groups5 – Encourage effective and  productive use of social media6 – Provide performance consulting services7 – Help teams build their own “solutions”8 – Embed “solutions” in the workflow 9 – Ensure technology enables not controls learning10 – Measure success in terms of performance outcomes
  18. 18. Want to find out more?  http://C4LPT.co.uk/handbook/

×