SlideShare a Scribd company logo
Методичний супровід
нових Державних
стандартів середньої та
повної освіти
Освітні галузі «Математика»,
«Природознавство», «Технології»
І.О.Філоненко,
завідувач НМЦ
природничо-математичної
освіти і технологій
ІППО КУ імені Бориса Грінченка
ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ
базової і повної загальної середньої освіти
• Прийнятий 23.11.2011 р.
• Упроваджується у частині базової
середньої освіти з 01.09.2013 р.
• Упроваджується в частині повної
середньої освіти з 01.09.2018 р.
Методичний супровід
Методичні рекомендації
Публікації Семінари Курси ПК
Створення та експертиза навчальних посібників
Автори Експерти
Створення та експертиза підручників
Автори Експерти
Створення навчальних програм
Моніторинг Розвантаження
Навчальні програми
Про розвантаження навчальних
програм для учнів 5-9 класів
загальноосвітніх навчальних
закладів
Географія
Хімія
Географія
Хімія
Трудове
навчання
Програми
варіативної складової
• Створено
• Програми варіативних модулів із трудового
навчання
• Експертиза та рецензування програм
• для українсько-російської гімназії;
• гімназії біотехнологій № 177;
• спеціалізованої школи № 120
Підручники
Створення Експертиза
• Географія. 7 клас
• (Капіруліна С.Л.)
• 6-й клас
• Географія
(Чанцева Н.І.)
• 7-й клас
• Геометрія
(Герасимович О.М.)
• Сходинки до
інформатики
(Рудик О.Б.)
Навчальні посібники
Створення
Експертиза
та рецензування
навчальних посібників
• Зошити для
оцінювання
• Зошити для
практичних робіт
• Посібники для вчителя
• Посібники для учнів
(робочі зошити,
для контролю та
оцінювання знань,
для практичних робіт)
• Методичні матеріали
Публікації
На сайті
• Методичні кейси
• Матеріали семінарів
У фаховій
пресі
• Календарне планування
• Розробки уроків
• Методичні рекомендації
Методична робота з учителями
Конференції 7
Семінари: очні
та дистанційні
12
Вебінари 7
МоніторингТворчі групи 2
Круглі столи 5
Майстер-класи
10
Курси підвищення кваліфікації
1 •Розробка нових модулів
2 •Оновлення модулів
3 •Тематичні дискусії
4 •Випускні роботи

More Related Content

What's hot

04 підготовка учнів до зно
04 підготовка учнів до зно04 підготовка учнів до зно
04 підготовка учнів до зно
Andrey1977
 
навчально-методичне забезпечення
навчально-методичне забезпеченнянавчально-методичне забезпечення
навчально-методичне забезпечення
Освіта Маловисківської міської ради
 
Пріоритетні напрямки роботи ШМК
Пріоритетні напрямки роботи ШМКПріоритетні напрямки роботи ШМК
Пріоритетні напрямки роботи ШМК
Rebbit2015
 
Підвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентація
Підвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентаціяПідвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентація
Підвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентація
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Svit mk 2021
Svit mk 2021Svit mk 2021
Svit mk 2021
chexpro
 
інструктивно методична нарада 25.08.16
інструктивно методична нарада 25.08.16інструктивно методична нарада 25.08.16
інструктивно методична нарада 25.08.16
Tamara Emec
 
Методико-дидактичний комплекс як технологія навчання хімії
Методико-дидактичний комплекс як технологія навчання хіміїМетодико-дидактичний комплекс як технологія навчання хімії
Методико-дидактичний комплекс як технологія навчання хімії
Елена Мешкова
 
Столичний центр відкритої освіти
Столичний центр відкритої освітиСтоличний центр відкритої освіти
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчання
Andriushchenko
 
+ Mo 19 20
+ Mo 19 20+ Mo 19 20
+ Mo 19 20
OlenaMykolaivna
 
Vustyp 25 08-2016
Vustyp 25 08-2016Vustyp 25 08-2016
Vustyp 25 08-2016
Tamara Emec
 
презентация (2)
презентация (2)презентация (2)
презентация (2)
NatashaVresch
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
KatePaas
 
план роботи з інформатизації
план роботи з інформатизаціїплан роботи з інформатизації
план роботи з інформатизації
Степненська Зш Степное
 
буклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцькоїбуклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцькоїAman_Irina
 
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
Karina Lukyanenko
 
міністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україниміністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україни
svitlana velsvit
 

What's hot (20)

04 підготовка учнів до зно
04 підготовка учнів до зно04 підготовка учнів до зно
04 підготовка учнів до зно
 
навчально-методичне забезпечення
навчально-методичне забезпеченнянавчально-методичне забезпечення
навчально-методичне забезпечення
 
Пріоритетні напрямки роботи ШМК
Пріоритетні напрямки роботи ШМКПріоритетні напрямки роботи ШМК
Пріоритетні напрямки роботи ШМК
 
Підвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентація
Підвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентаціяПідвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентація
Підвищення кваліфікації педагогів у 2017-2018 н.р.: презентація
 
Svit mk 2021
Svit mk 2021Svit mk 2021
Svit mk 2021
 
інструктивно методична нарада 25.08.16
інструктивно методична нарада 25.08.16інструктивно методична нарада 25.08.16
інструктивно методична нарада 25.08.16
 
дош № 53
дош № 53дош № 53
дош № 53
 
1
11
1
 
Методико-дидактичний комплекс як технологія навчання хімії
Методико-дидактичний комплекс як технологія навчання хіміїМетодико-дидактичний комплекс як технологія навчання хімії
Методико-дидактичний комплекс як технологія навчання хімії
 
Столичний центр відкритої освіти
Столичний центр відкритої освітиСтоличний центр відкритої освіти
Столичний центр відкритої освіти
 
змішане навчання
змішане навчаннязмішане навчання
змішане навчання
 
+ Mo 19 20
+ Mo 19 20+ Mo 19 20
+ Mo 19 20
 
Vustyp 25 08-2016
Vustyp 25 08-2016Vustyp 25 08-2016
Vustyp 25 08-2016
 
презентация (2)
презентация (2)презентация (2)
презентация (2)
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
план роботи з інформатизації
план роботи з інформатизаціїплан роботи з інформатизації
план роботи з інформатизації
 
буклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцькоїбуклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцької
 
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
становлення та розвиток змішаного навчання в Україні
 
презентація 1
презентація 1презентація 1
презентація 1
 
міністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україниміністерство освіти та науки україни
міністерство освіти та науки україни
 

Viewers also liked

Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовищаПристосування організмів до періодичних змін умов середовища
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну темуЛ.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...
Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...
Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
В.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботі
В.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботіВ.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботі
В.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботі
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
«Закінчилися уроки…» (організація позаурочної діяльності)
«Закінчилися уроки…»(організація позаурочної діяльності)«Закінчилися уроки…»(організація позаурочної діяльності)
«Закінчилися уроки…» (організація позаурочної діяльності)
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)
Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)
Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Класний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовища
Класний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовищаКласний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовища
Класний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовища
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...
Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...
Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки
О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогікиО.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки
О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
О.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласників
О.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласниківО.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласників
О.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласників
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...
Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...
Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток критичного мислення на уроках біології
Розвиток критичного мислення на уроках біологіїРозвиток критичного мислення на уроках біології
Розвиток критичного мислення на уроках біології
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...
Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...
Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школіЛ.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

Viewers also liked (19)

Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовищаПристосування організмів до періодичних змін умов середовища
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища
 
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну темуЛ.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
Л.В.Давидюк. Методика підготовки до твору-роздуму на морально-етичну тему
 
Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...
Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...
Гмиря Г.В. «Допрофесійна та допрофільна підготовка учнів у медичних профільни...
 
В.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботі
В.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботіВ.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботі
В.В.Шорохова. Особливості використання біографічних досліджень у виховній роботі
 
Тест 3
Тест 3Тест 3
Тест 3
 
«Закінчилися уроки…» (організація позаурочної діяльності)
«Закінчилися уроки…»(організація позаурочної діяльності)«Закінчилися уроки…»(організація позаурочної діяльності)
«Закінчилися уроки…» (організація позаурочної діяльності)
 
Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)
Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)
Актуальні питання інклюзивної освіти (Голосарій)
 
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
С.І.Назаров. Формування та розвиток навичок творчої діяльності, творчого та к...
 
Класний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовища
Класний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовищаКласний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовища
Класний менеджмент. Ефективне оформлення освітнього середовища
 
Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...
Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...
Антипіна Г.Б. «Викладання природничо-математичних дисциплін на основі інтегра...
 
О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки
О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогікиО.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки
О.В.Дудар. «Фрагменти життя» особистості як об'єкт музейної педагогіки
 
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
В.І.Ковальчук. Про організаційно-управлінське забезпечення міжнародної діяльн...
 
О.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласників
О.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласниківО.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласників
О.В.Полякова. Особливості оцінювання навчальних досягнень першокласників
 
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...
Л.В.Кравчук. Методичний супровід Державного стандарту початкової загальної ос...
 
Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...
Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...
Презентація: Формування соціокультурної компетенції у процесі вивчення художн...
 
Розвиток критичного мислення на уроках біології
Розвиток критичного мислення на уроках біологіїРозвиток критичного мислення на уроках біології
Розвиток критичного мислення на уроках біології
 
Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...
Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...
Т.С.Мачача. Проектно-технологічна діяльність як засіб розвитку творчої особис...
 
Узагальнення матеріалу
Узагальнення матеріалуУзагальнення матеріалу
Узагальнення матеріалу
 
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школіЛ.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі
 

Similar to І.О.Філоненко. Методичний супровід нових Державних стандартів середньої та повної освіти. Освітні галузі «Математика», «Природознавство»,

мо біологія,хімія сайт
мо біологія,хімія сайтмо біологія,хімія сайт
мо біологія,хімія сайт
irinaud
 
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
Андррей Малахов
 
презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013
презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013
презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013Роман Яременко
 
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...
Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...
Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки
03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки
03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки
VsimPPT
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчання
Igor Gis
 
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Светлана Методкаб
 
Жерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана АнатоліївнаЖерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана Анатоліївна
International Fund of Educational Policy Research
 
методичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інфметодичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інф
Ирина Слуцкая
 
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізики
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізикиІнструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізики
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізики
Ирина Кононихина
 
Колос К.Р. (ITEA-2011)
Колос К.Р. (ITEA-2011)Колос К.Р. (ITEA-2011)
Колос К.Р. (ITEA-2011)
ITEA Conferences
 
Plan mk 2020 2021 n. r.
Plan mk 2020 2021  n. r.Plan mk 2020 2021  n. r.
Plan mk 2020 2021 n. r.
chexpro
 
1
11
михальченко1
михальченко1михальченко1
михальченко1verapowta
 
дист. навчання
дист. навчаннядист. навчання
дист. навчанняLora Roman
 
2011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 22011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 2alexfils
 

Similar to І.О.Філоненко. Методичний супровід нових Державних стандартів середньої та повної освіти. Освітні галузі «Математика», «Природознавство», (20)

мо біологія,хімія сайт
мо біологія,хімія сайтмо біологія,хімія сайт
мо біологія,хімія сайт
 
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
головні чинники забезпечення якості освіти зош №57
 
847 портфоліо
847 портфоліо847 портфоліо
847 портфоліо
 
847 портфоліо
847 портфоліо847 портфоліо
847 портфоліо
 
847 портфоліо
847 портфоліо847 портфоліо
847 портфоліо
 
презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013
презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013
презентація методкомісії природо математичних дисциплін 2013
 
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
Хоменко З.І. «Упровадження мультипрофільного навчання у старших класах загаль...
 
Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...
Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...
Сергієнко В.П. «Взаємодія загальноосвітнього та вищого навчального закладів з...
 
03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки
03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки
03 інформатика. програми для профільного навчання та допрофільної підготовки
 
дистанційне навчання
дистанційне навчаннядистанційне навчання
дистанційне навчання
 
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
Протоколи засідань м/к викладачів природничо-математичних дисциплін ДНЗ "ЮПЛ"...
 
Жерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана АнатоліївнаЖерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана Анатоліївна
 
методичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інфметодичні рекомендації 2015 2016 інф
методичні рекомендації 2015 2016 інф
 
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізики
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізикиІнструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізики
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення фізики
 
Колос К.Р. (ITEA-2011)
Колос К.Р. (ITEA-2011)Колос К.Р. (ITEA-2011)
Колос К.Р. (ITEA-2011)
 
Plan mk 2020 2021 n. r.
Plan mk 2020 2021  n. r.Plan mk 2020 2021  n. r.
Plan mk 2020 2021 n. r.
 
1
11
1
 
михальченко1
михальченко1михальченко1
михальченко1
 
дист. навчання
дист. навчаннядист. навчання
дист. навчання
 
2011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 22011.06 blogosphere 2
2011.06 blogosphere 2
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Adriana Himinets
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Adriana Himinets
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
CupCakeDoo
 

Recently uploaded (14)

Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 

І.О.Філоненко. Методичний супровід нових Державних стандартів середньої та повної освіти. Освітні галузі «Математика», «Природознавство»,