Зміст :
1. Паспортметодичного
об’єднання вчителів;
2. Напрямки роботи кафедри;
3. Напрямки роботи вчителів
на різних уроках;
4. Форми роботи методичного
об’єднання;
5. Якісний склад методичного
об’єднання.
5.
Впровадження державних,
областних таміських програм в
галузі освіти; ефективне навчання та
виховання молоді;
Підвищення професійного рівня,
обмін досвіду роботи з колегами;
Впровадження новітніх пед.
технологій і форм роботи;
Аналіз навчальних та особистих
досягнень учнів;
Розробка мультимедійних
наочностей;
Розвиток пед. рефлексії через
аналіз і самоаналіз власної
діяльності;
Робота з обдарованими дітьми.
Напрямки роботи кафедри:
6.
Напрямки роботи вчителівна різних уроках:
1. Використання сучасних освітніх технологій (застосування
схем, таблиць, різнорівневих та проблемних завдань);
2. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій
(мультимедійні презентації, відеоролики та інтерактивні
тренажери);
3. Застосування тренінгів, предметних, ігрових, діалогових та
здоров*я зберігаючих технологій.
7.
Форми роботи методичного
об’єднання:
Семінари та презентації;
Відкриті уроки;
Інструктивно – методичні
наради;
Школа молодого вчителя;
Круглі столи;
Моніторингове
дослідження;
Позакласна робота;
Самоосвіта.
Мала Світлана Василівна-
Посада- вчитель біології;
З 2000р.- Директор
Дрогобицької загальноосвітньої
школи №4;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за дипломом-
викладач біології і хімії;
Категорія - спеціаліст вищої
категорії.
Звання « Старший учитель »
10.
Чернігевич Любов Володимирівна
Педагогічнекредо: ‘’Вчительство
– це і мистецтво і праця.
Саме вчитель, педагог,
викладач, вихователь
закладає і створює основу
творчої людської
діяльності.”
11.
Чернігевич Любов Володимирівна-
Посада- вчитель біології та
хімії;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за дипломом-
біолог, викладач біології і хімії;
Категорія -спеціаліст вищої
категорії.
Звання « Старший учитель »
Методична проблема –
«Інтеграція біологічних знань з
метою формування
здоров’язберігаючих
компетенцій на уроках біології
та хімії.” »
Коссак Григорій Михайлович-
Посада- вчитель біології ;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за дипломом-
вчитель біології;
Кваліфікаційна категорія-
Кандидат педагогічних наук,
доцент кафедри біології;
Категорія - спеціаліст вищої
категорії.
Звання « Учитель-методист»
14.
Горічко Міра Петрівна
Педагогічнекредо:” Зробити все, щоб
вивчення географії було цікавим,
захоплюючим, легким;
запалити вогник любові до
рідної землі .”
15.
Горічко Міра Петрівна-
Посада вчитель географії,
заступник директора з виховної
роботи;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за дипломом-
учитель географії;
Категорія-спеціаліст вищої
категорії.
Методична проблема:
Використання наочних і
технічних засобів навчання на
уроках географії
Лучшев Юрій Миколайович-
Посада- вчитель хімії;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за дипломом-
учитель хімії та біології;
Педагогічний стаж-38років;
Категорія – спеціаліст вищої
категорії.
Звання “Старший учитель”
Коцур Ольга Ігорівна
Посада- вчитель біології
та хімії;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за
дипломом- викладач
біології , та кваліфікація
магістр “Біології”;
Категорія - спеціаліст
Чоп’як Ірина Степанівна-
Посада- вчитель основ
економіки та основ здоров”я;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за
дипломом- вчитель
математики та основ
економіки;
Категорія – спеціаліст.
Іонова Ніна Олександрівна-
Посада- вчитель фізики;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за
дипломом- вчитель фізики та
астрономії;
Категорія – “Спеціаліст
вищої категорії”
Педагогічне звання
“Учитель-методист”
Проблема над якою працює
вчитель: “Форми, види і методи
контролю навчальних досягнень
учнів з фізики”.
Вусата Галина Григорівна
Посада-вчитель фізики;
Освіта- повна вища;
Кваліфікація за дипломом-
вчитель фізики та астрономії;
Категорія – “Спеціаліст І
категорії”
Проблема над якою працює
вчитель:
“Розвиток логічного мислення
учнів на уроках фізики через
розв’язування задач”.
26.
Рецепт вчительського щастя:
Візьмітьчашу терпіння,
Налийте туди повне серце любові,
Вкиньте дві пригорщі щедрості,
Хлюпніть туди ж гумору,
Посипте добром,
Додайте якомога більше віри,
І все це добре перемішайте.
Потім намажте на шматок відпущеного вам життя
І пропонуйте всім, кого зустрінете на своєму шляху.
Систематично вживай: бальзам мудрості, коктейль
творчості, каву бадьорості, відвар пунктуальності, настій
терпимості, екстракт людяності. Виконуй все це ретельно
і будеш вічно молодим, ВЧИТЕЛЮ !!!