Т.Тракай. Використання мультимедійних технологій у школі

1. ВикористанняВикористання
мультимедійних технологіймультимедійних технологій
у школіу школі
Тетяна Тракай,
учитель
музичного мистецтва
СШ № 312,
м.Київ

2. • 1. По-новому використовувати1. По-новому використовувати
на уроках музики текстову, звукову,на уроках музики текстову, звукову,
графічну та відеоінформацію та їхграфічну та відеоінформацію та їх
джерела.джерела.
• 2. Збагачувати методичні можливості2. Збагачувати методичні можливості
уроку музики, забезпечити сучаснийуроку музики, забезпечити сучасний
рівень викладання.рівень викладання.
ВикористанняВикористання
інформаційних технологійінформаційних технологій
дозволяє:дозволяє:

3. • 3. Сприяти активізації творчого3. Сприяти активізації творчого
потенціалу учня.потенціалу учня.
• 4. Формувати духовний світ учня.4. Формувати духовний світ учня.
• 5. Виховувати інтерес та любов5. Виховувати інтерес та любов
до музики.до музики.

4. Жили-були музичні інструменти.
Якось зібрались вони разом
і засперечалися, чий голос найкращий.

5. - Звичайно, мій,- проспівала…. –Він співучий і
виразний. Недаремно моїм ім’ям назвали
скрипковий ключ.

6. - Зовсім ні, - писнула … , - я думаю, що мій. Він
високий і легкий, наче у пташки

7. - Мій-мій, - простукав… - Хто може пробарабанити
ритм краще за мене?

8. - Ви всі помиляєтесь, - заперечив
поважний … , – найкращий голос у
мене. Адже моя чорно-біла клавіатура
така велика!

9. Довго сперечалися інструменти. Аж туту прийшов .
Чарівна диригенська паличка злетіла над інструментами і
подумала:
«Найкраще, коли ви дружно граєте разом!»

10. Уяви, що побажання диригенської палички
здійснилося, і всі інструменти грають разом.

11. Е
О Р К Е С Т Р

12. Оркестр- великий
інструментальний колектив.

13. ВИДИ ОРКЕСТРІВ:
ДУХОВИЙ
НАРОДНИХ
ІНСТРУМЕНТІ
В
СТРУННИЙ

15. Знайди ударні, духові та струнніЗнайди ударні, духові та струнні
інструментиінструменти
БУБОН
КОБЗА
ТРЕМБІТ
А
ЦИМБАЛИ
РУБЕЛЬ
БАНДУРА
СОПІЛКА
ДЕРКАЧ

16. Симфонічний оркестрСимфонічний оркестр

18. МЕЛОДІЯ-основа пісніМЕЛОДІЯ-основа пісні
Е І

20. Крім “ Кози Дерези ”, М. Лисенко написавКрім “ Кози Дерези ”, М. Лисенко написав
ще дві опери-казки, що це за опери, ви дізнаєтесь,ще дві опери-казки, що це за опери, ви дізнаєтесь,
відгадавши “ головоломку ”,відгадавши “ головоломку ”,
в якій зашифровано назви цих опер.в якій зашифровано назви цих опер.