SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
‫المشرف‬ ‫مهارات‬
‫القائد‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫أساسية‬ ‫مفاهيم‬
(
1
-
1
-
1
)
‫مشتركة‬ ٍ‫ف‬‫أهدا‬ ‫لتحقيق‬ ‫سلوكهم‬ ‫وتوجيه‬ ‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫هي‬
.
‫ف‬
‫هي‬
-
‫إذن‬
-
‫المرسومة‬ ‫األهداف‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫المقادة‬ ‫المجموعة‬ ‫تجاه‬ ‫مسؤولية‬
.
‫القيادة‬
:
‫علذى‬ ‫معيىذة‬ ‫يذواعين‬ ‫أو‬ ‫رأو‬ ‫فذري‬ ‫أو‬ ‫التذأثير‬ ‫يسذتعيا‬ ‫الذى‬ ‫المجموعة‬ ‫أو‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬
‫ذذال‬ ‫م‬ ‫تحقيذذق‬ ‫ذلذذ‬ ‫مذذن‬ ‫الهذذدف‬ ‫ويمذذون‬ ‫واييىذذالل‬ ‫وإعمذذا‬ ‫وذذالقوة‬ ‫لذذيل‬ ‫اآلخذذرينل‬
‫وإعجازها‬ ‫مىشودة‬
.
‫القائد‬
:
‫القيادة‬ ‫أهمية‬
(
2
-
1
-
1
)
1
2
‫يدر‬ ‫السلبية‬ ‫الجواعب‬ ‫وتقليص‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫اييجاوية‬ ‫القو‬ ‫تدعيم‬
‫ايممان‬
.
‫والس‬ ‫وايستراتيجيات‬ ‫المفاهيم‬ ‫كافة‬ ‫داخلها‬ ‫هر‬ ‫تى‬ ‫التي‬ ‫البوتقة‬ ‫أعها‬
‫ياسات‬
.
3
‫وحلها‬ ‫العمل‬ ‫مشمالت‬ ‫على‬ ‫السيعرة‬
.
4
5
‫المرسومة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫للمؤسسة‬ ‫تسهل‬ ‫التي‬ ‫أعها‬
.
‫المؤسسة‬ ‫لخدمة‬ ‫وتوظيفها‬ ‫المحيعة‬ ‫المتغيرات‬ ‫مواكبة‬
.
6
‫للمؤسسة‬ ‫مورد‬ ‫أهم‬ ‫واعتبارهم‬ ‫األفراد‬ ‫ورعاية‬ ‫وتدريب‬ ‫تىمية‬
.
‫القيادة‬ ‫متطلبات‬
(
1
-
1
-
1
)
‫التأثير‬
. 1
‫القاعوعية‬ ‫السلعة‬
. 3
‫الىفوذ‬
. 2
‫الفعال‬ ‫القائد‬ ‫خصائص‬
(
4
-
1
-
1
)
‫أتباعه‬ ‫ذكاء‬ ‫مستو‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫الىكاء‬ ‫من‬ ‫ومستو‬ ‫الىاج‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬
.
‫التعبير‬ ‫وحسن‬ ‫اللسان‬ ‫وعالية‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬
.
‫المىعقي‬ ‫والتحليل‬ ‫العقلي‬ ‫والىضج‬ ‫العاطفي‬ ‫واالتزان‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬
.
‫اآلخرين‬ ‫ييادة‬ ‫زمام‬ ‫لتسلم‬ ‫والعموح‬ ‫ية‬ ‫الشخ‬ ‫وقوة‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬
.
‫القيادة‬ ‫أساليب‬
‫الموقفية‬
(
3
-
2
-
1
)
1
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
.
2
‫التخعيط‬
‫المويفي‬
(
‫السيىاريوهات‬ ‫وىاء‬
.)
‫القائد‬ ‫ومهام‬ ‫خصائص‬
‫الموقفي‬
(
4
-
2
-
1
)
‫ائص‬ ‫الخ‬
:
‫دايية‬ ‫الم‬
.
1
‫الشعور‬ ‫توليد‬
‫والمفاءة‬
.
2
‫والتوجه‬ ‫الحيوية‬
‫رفات‬ ‫والت‬
.
3
‫والىفل‬ ‫الثقة‬
.
4
‫المهام‬
:
1
‫القرار‬ ‫صىا‬
.
2
‫األداء‬ ‫تقييم‬
.
3
‫األزمة‬ ‫مواجهة‬
.
‫للقائد‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬
‫الموقفي‬
(
1
-
1
-
2
)
‫التخعيط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
. 1
‫أهداف‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
. 2
‫للقياس‬ ‫ياول‬
. 3
‫للتحقق‬ ‫ياول‬
. 4
‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫إجادة‬
"
‫االتصال‬ ‫مهارات‬
(
4
-
1
-
1
)
‫هي‬ ‫عىاصر‬ ‫له‬ ‫ال‬ ‫االت‬
:
‫مرسل‬
.
‫ًا‬‫ه‬‫مىب‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ر‬‫مثي‬ ‫يقدم‬
(
‫رسالة‬ ‫أو‬
.)
‫شخص‬ ‫إلى‬
(
‫إليه‬ ‫مرسل‬
)
‫وحيث‬
‫المعلوب‬ ‫معىاها‬ ‫يدرك‬
‫والح‬ ‫سلوكه‬ ‫في‬ ‫التأثير‬ ‫وهدف‬
‫ول‬
‫استجاوة‬ ‫على‬
.
‫ال‬ ‫لالت‬ ‫الرئيسة‬ ‫العرق‬
:
‫المتاوي‬ ‫ال‬ ‫االت‬
‫اللفظي‬ ‫ال‬ ‫االت‬
‫البدعي‬ ‫ال‬ ‫االت‬
▪
‫لتحديذذذد‬ ‫إليذذذه‬ ‫الرجذذذول‬ ‫يسذذذهل‬
‫المسؤوليات‬
.
▪
‫مى‬ ‫لالستفادة‬ ‫المعلومات‬ ‫يوثق‬
‫هذا‬
‫المستقبل‬ ‫في‬
.
▪
‫المعلومذذات‬ ‫وعذذل‬ ‫عقذذل‬ ‫يضذذمن‬
‫العاملي‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫لعدد‬ ‫واألجووة‬
‫ن‬
.
▪
‫داية‬ ‫وال‬ ‫التعاون‬ ‫روح‬ ‫يقوو‬
.
▪
‫إخذرا‬ ‫عتيجذة‬ ‫والضغوط‬ ‫التوتر‬ ‫يزيل‬
‫ج‬
‫دور‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ما‬
.
▪
‫ولذىل‬ ‫لةل‬،‫األسذ‬ ‫تبذادل‬ ‫علذى‬ ‫يشجا‬
‫المفاهيم‬ ‫تقريب‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫فهو‬
.
▪
‫األفمذذذذار‬ ‫تبذذذذادل‬ ‫عمليذذذذة‬ ‫يسذذذذرل‬
‫الويت‬ ‫يوفر‬ ‫فهو‬ ‫واآلراءل‬ ‫والمعلومات‬
‫والجهد‬
.
▪
‫العمسية‬ ‫الفعل‬ ‫ردود‬ ‫يوض‬
.
▪
‫المعىويذذذذة‬ ‫الذذذذروح‬ ‫فذذذذي‬ ‫مذذذذؤثر‬
‫األفعذذذذال‬ ‫إن‬ ‫حيذذذذث‬ ‫للمذذذذوظفينل‬
‫الملمات‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ٍ‫ت‬‫و‬ ‫و‬ ‫تتحدث‬
.
▪
‫ذوو‬ ‫المذوظفين‬ ‫لد‬ ‫البالغ‬ ‫أثره‬ ‫له‬
‫العالية‬ ‫والثقافة‬ ‫المفاءات‬
.
‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬
(
3
-
1
-
2
)
‫هي‬ ‫ومراحل‬ ‫تمر‬ ‫عملية‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫المشمالت‬ ‫حل‬ ‫إن‬
:
‫المشملة‬ ‫تحديد‬
.
‫الهدف‬ ‫تحديد‬
.
‫البدائل‬ ‫تحديد‬
.
‫البدائل‬ ‫تقويم‬
.
‫البديل‬ ‫اختيار‬
.
‫القرار‬ ‫تىفيى‬
. 01
02
06
03
05
04
‫العاملين‬ ‫لتحفيز‬ ‫الطرق‬ ‫اهم‬
(
4
-
2
-
2
)
‫سلوكهم‬ ‫وتعوير‬ ‫للعمل‬ ‫دافعيتهم‬ ‫وتحسين‬ ‫العاملين‬ ‫لتحفيز‬ ‫العرق‬ ‫أهم‬
:
‫األهداف‬ ‫ووضا‬ ‫تخعيط‬
.
‫العمل‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
.
‫السلوك‬ ‫تعديل‬
.
‫الحوافز‬ ‫توفير‬
.

More Related Content

What's hot

التخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابةالتخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابة
tanmya-eg
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
abbesikram
 
الصحة النفسية في بيئة العمل
الصحة النفسية  في بيئة العملالصحة النفسية  في بيئة العمل
الصحة النفسية في بيئة العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 

What's hot (20)

التميز الشخصي وتحقيق الذات للجامعة 2
التميز الشخصي وتحقيق الذات للجامعة 2التميز الشخصي وتحقيق الذات للجامعة 2
التميز الشخصي وتحقيق الذات للجامعة 2
 
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفيالذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
 
فريق العمل الفعال
فريق العمل الفعالفريق العمل الفعال
فريق العمل الفعال
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
 
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
مؤشرات الأداء الرئيسية: تعريفها وآلياتها.
 
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكوميةعرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
عرض مهارات الاتصال والتعامل مع المراجعين في الدوائر الحكومية
 
التخطيط المالى
التخطيط المالىالتخطيط المالى
التخطيط المالى
 
التخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابةالتخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابة
 
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
مهارات بناء وإدارة فرق العمل- أ.د. محمد غانم
 
عرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجيعرض التخطيط الأستراتيجي
عرض التخطيط الأستراتيجي
 
التفكير الابداعي
التفكير الابداعيالتفكير الابداعي
التفكير الابداعي
 
أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1أخلاقيات العمل - النسخة 1
أخلاقيات العمل - النسخة 1
 
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعيمقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
مقدمة في مهارات التواصل الاجتماعي
 
مثلث التغيير
مثلث التغيير مثلث التغيير
مثلث التغيير
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
 
مهارات الاتصال الفعال
مهارات الاتصال الفعالمهارات الاتصال الفعال
مهارات الاتصال الفعال
 
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptxورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
ورقة عمل - أثر الكوتشينج في الأداء الإنساني للأفراد والمنظمات 3.pptx
 
الصحة النفسية في بيئة العمل
الصحة النفسية  في بيئة العملالصحة النفسية  في بيئة العمل
الصحة النفسية في بيئة العمل
 
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربينحقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
 
مهارات التفاوض
مهارات التفاوضمهارات التفاوض
مهارات التفاوض
 

Similar to مهارات المشرف القائد

فن وبناء الشخصية القيادية
فن وبناء الشخصية القياديةفن وبناء الشخصية القيادية
فن وبناء الشخصية القيادية
رؤية للحقائب التدريبية
 
القائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadershipالقائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadership
Maysa Helal
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
guestb31f27
 
مهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجحمهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجح
d890275
 

Similar to مهارات المشرف القائد (20)

فن وبناء الشخصية القيادية
فن وبناء الشخصية القياديةفن وبناء الشخصية القيادية
فن وبناء الشخصية القيادية
 
be41c91_1606998641.pdf
be41c91_1606998641.pdfbe41c91_1606998641.pdf
be41c91_1606998641.pdf
 
القيادة الشابة
القيادة الشابةالقيادة الشابة
القيادة الشابة
 
محاضرة القائد الفعال الباحث محمد محمود عبد الرحيم
  محاضرة القائد الفعال  الباحث  محمد محمود عبد الرحيم  محاضرة القائد الفعال  الباحث  محمد محمود عبد الرحيم
محاضرة القائد الفعال الباحث محمد محمود عبد الرحيم
 
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء  العاطفيالقيادة بالذكاء  العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
 
القيادة التربوية المستجدة.pdf
القيادة التربوية المستجدة.pdfالقيادة التربوية المستجدة.pdf
القيادة التربوية المستجدة.pdf
 
منتدى صنع السياسات IFPMC(القيادة)
منتدى صنع السياسات IFPMC(القيادة)منتدى صنع السياسات IFPMC(القيادة)
منتدى صنع السياسات IFPMC(القيادة)
 
القيادة الرياضية
القيادة الرياضيةالقيادة الرياضية
القيادة الرياضية
 
القائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadershipالقائد الفاعل Leadership
القائد الفاعل Leadership
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
 
مهارات القيادة.pptx
مهارات القيادة.pptxمهارات القيادة.pptx
مهارات القيادة.pptx
 
دور القائد التربوي في التعليم عن بعد
دور القائد التربوي في التعليم عن بعددور القائد التربوي في التعليم عن بعد
دور القائد التربوي في التعليم عن بعد
 
الإشــراف الفعال
الإشــراف الفعالالإشــراف الفعال
الإشــراف الفعال
 
الموظف المتميز
الموظف المتميزالموظف المتميز
الموظف المتميز
 
اعداد قادة العمل التربوي
اعداد قادة العمل التربوياعداد قادة العمل التربوي
اعداد قادة العمل التربوي
 
قائد-الفريق-الناجحppt.pptx
قائد-الفريق-الناجحppt.pptxقائد-الفريق-الناجحppt.pptx
قائد-الفريق-الناجحppt.pptx
 
مهارات القيادة لفريق العمل
مهارات القيادة لفريق العملمهارات القيادة لفريق العمل
مهارات القيادة لفريق العمل
 
مهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجحمهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجح
 
القيادة الصحية.pdf
القيادة الصحية.pdfالقيادة الصحية.pdf
القيادة الصحية.pdf
 
Leadership characteristics
Leadership characteristicsLeadership characteristics
Leadership characteristics
 

More from رؤية للحقائب التدريبية

الإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلاميةالإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلامية
رؤية للحقائب التدريبية
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
رؤية للحقائب التدريبية
 
إدارة المخازن
إدارة المخازنإدارة المخازن
إدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاكإدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاك
رؤية للحقائب التدريبية
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
 
مبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادةمبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادة
رؤية للحقائب التدريبية
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
رؤية للحقائب التدريبية
 
قيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمةقيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمة
رؤية للحقائب التدريبية
 
القائد الرياضي
القائد الرياضيالقائد الرياضي
القائد الرياضي
رؤية للحقائب التدريبية
 
التوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العملالتوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 
التعليم الذكي
التعليم الذكيالتعليم الذكي
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبريإدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
رؤية للحقائب التدريبية
 
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
رؤية للحقائب التدريبية
 

More from رؤية للحقائب التدريبية (20)

حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdfحقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
حقيبة الجدارات الأساسية للإدارة العليا.pdf
 
الإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلاميةالإدارة الإعلامية
الإدارة الإعلامية
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
 
إدارة المخازن
إدارة المخازنإدارة المخازن
إدارة المخازن
 
إدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاكإدارة العقارات والأملاك
إدارة العقارات والأملاك
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
 
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوقمعلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
 
مبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادةمبادئ وأساسيات القيادة
مبادئ وأساسيات القيادة
 
طرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعيطرق التدريس الجامعي
طرق التدريس الجامعي
 
قيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمةقيمة حفظ النعمة
قيمة حفظ النعمة
 
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهراتأنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
أنماط العملاء في قطاع الذهب والمجوهرات
 
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهراتالمهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
المهارات البيعية في قطاع الذهب والمجوهرات
 
القائد الرياضي
القائد الرياضيالقائد الرياضي
القائد الرياضي
 
التوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العملالتوازن بين الحياة و العمل
التوازن بين الحياة و العمل
 
التعليم الذكي
التعليم الذكيالتعليم الذكي
التعليم الذكي
 
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبريإدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
إدارة الاحداث والمناسبات الرياضية الكبري
 
هندسة الاتصال
هندسة الاتصالهندسة الاتصال
هندسة الاتصال
 
نصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميداننصائح طبية للعاملين في الميدان
نصائح طبية للعاملين في الميدان
 
نظام نور
نظام نورنظام نور
نظام نور
 
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
نحو اسرة مطمئنة( لقاحات تربوية لحماية الأبناء)
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 

مهارات المشرف القائد

  • 2. ‫أساسية‬ ‫مفاهيم‬ ( 1 - 1 - 1 ) ‫مشتركة‬ ٍ‫ف‬‫أهدا‬ ‫لتحقيق‬ ‫سلوكهم‬ ‫وتوجيه‬ ‫اآلخرين‬ ‫على‬ ‫التأثير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫هي‬ . ‫ف‬ ‫هي‬ - ‫إذن‬ - ‫المرسومة‬ ‫األهداف‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫المقادة‬ ‫المجموعة‬ ‫تجاه‬ ‫مسؤولية‬ . ‫القيادة‬ :
  • 3. ‫علذى‬ ‫معيىذة‬ ‫يذواعين‬ ‫أو‬ ‫رأو‬ ‫فذري‬ ‫أو‬ ‫التذأثير‬ ‫يسذتعيا‬ ‫الذى‬ ‫المجموعة‬ ‫أو‬ ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫ذذال‬ ‫م‬ ‫تحقيذذق‬ ‫ذلذذ‬ ‫مذذن‬ ‫الهذذدف‬ ‫ويمذذون‬ ‫واييىذذالل‬ ‫وإعمذذا‬ ‫وذذالقوة‬ ‫لذذيل‬ ‫اآلخذذرينل‬ ‫وإعجازها‬ ‫مىشودة‬ . ‫القائد‬ :
  • 4. ‫القيادة‬ ‫أهمية‬ ( 2 - 1 - 1 ) 1 2 ‫يدر‬ ‫السلبية‬ ‫الجواعب‬ ‫وتقليص‬ ‫المؤسسة‬ ‫في‬ ‫اييجاوية‬ ‫القو‬ ‫تدعيم‬ ‫ايممان‬ . ‫والس‬ ‫وايستراتيجيات‬ ‫المفاهيم‬ ‫كافة‬ ‫داخلها‬ ‫هر‬ ‫تى‬ ‫التي‬ ‫البوتقة‬ ‫أعها‬ ‫ياسات‬ . 3 ‫وحلها‬ ‫العمل‬ ‫مشمالت‬ ‫على‬ ‫السيعرة‬ . 4 5 ‫المرسومة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫للمؤسسة‬ ‫تسهل‬ ‫التي‬ ‫أعها‬ . ‫المؤسسة‬ ‫لخدمة‬ ‫وتوظيفها‬ ‫المحيعة‬ ‫المتغيرات‬ ‫مواكبة‬ . 6 ‫للمؤسسة‬ ‫مورد‬ ‫أهم‬ ‫واعتبارهم‬ ‫األفراد‬ ‫ورعاية‬ ‫وتدريب‬ ‫تىمية‬ .
  • 6. ‫الفعال‬ ‫القائد‬ ‫خصائص‬ ( 4 - 1 - 1 ) ‫أتباعه‬ ‫ذكاء‬ ‫مستو‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫الىكاء‬ ‫من‬ ‫ومستو‬ ‫الىاج‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬ . ‫التعبير‬ ‫وحسن‬ ‫اللسان‬ ‫وعالية‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬ . ‫المىعقي‬ ‫والتحليل‬ ‫العقلي‬ ‫والىضج‬ ‫العاطفي‬ ‫واالتزان‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬ . ‫اآلخرين‬ ‫ييادة‬ ‫زمام‬ ‫لتسلم‬ ‫والعموح‬ ‫ية‬ ‫الشخ‬ ‫وقوة‬ ‫القائد‬ ‫يتمتا‬ .
  • 7. ‫القيادة‬ ‫أساليب‬ ‫الموقفية‬ ( 3 - 2 - 1 ) 1 ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ . 2 ‫التخعيط‬ ‫المويفي‬ ( ‫السيىاريوهات‬ ‫وىاء‬ .)
  • 8. ‫القائد‬ ‫ومهام‬ ‫خصائص‬ ‫الموقفي‬ ( 4 - 2 - 1 ) ‫ائص‬ ‫الخ‬ : ‫دايية‬ ‫الم‬ . 1 ‫الشعور‬ ‫توليد‬ ‫والمفاءة‬ . 2 ‫والتوجه‬ ‫الحيوية‬ ‫رفات‬ ‫والت‬ . 3 ‫والىفل‬ ‫الثقة‬ . 4
  • 10. ‫للقائد‬ ‫األساسية‬ ‫المهارات‬ ‫الموقفي‬ ( 1 - 1 - 2 ) ‫التخعيط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ . 1 ‫أهداف‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ . 2 ‫للقياس‬ ‫ياول‬ . 3 ‫للتحقق‬ ‫ياول‬ . 4
  • 11. ‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫إجادة‬ " ‫االتصال‬ ‫مهارات‬ ( 4 - 1 - 1 ) ‫هي‬ ‫عىاصر‬ ‫له‬ ‫ال‬ ‫االت‬ : ‫مرسل‬ . ‫ًا‬‫ه‬‫مىب‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ر‬‫مثي‬ ‫يقدم‬ ( ‫رسالة‬ ‫أو‬ .) ‫شخص‬ ‫إلى‬ ( ‫إليه‬ ‫مرسل‬ ) ‫وحيث‬ ‫المعلوب‬ ‫معىاها‬ ‫يدرك‬ ‫والح‬ ‫سلوكه‬ ‫في‬ ‫التأثير‬ ‫وهدف‬ ‫ول‬ ‫استجاوة‬ ‫على‬ .
  • 12. ‫ال‬ ‫لالت‬ ‫الرئيسة‬ ‫العرق‬ : ‫المتاوي‬ ‫ال‬ ‫االت‬ ‫اللفظي‬ ‫ال‬ ‫االت‬ ‫البدعي‬ ‫ال‬ ‫االت‬ ▪ ‫لتحديذذذد‬ ‫إليذذذه‬ ‫الرجذذذول‬ ‫يسذذذهل‬ ‫المسؤوليات‬ . ▪ ‫مى‬ ‫لالستفادة‬ ‫المعلومات‬ ‫يوثق‬ ‫هذا‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ . ▪ ‫المعلومذذات‬ ‫وعذذل‬ ‫عقذذل‬ ‫يضذذمن‬ ‫العاملي‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫لعدد‬ ‫واألجووة‬ ‫ن‬ . ▪ ‫داية‬ ‫وال‬ ‫التعاون‬ ‫روح‬ ‫يقوو‬ . ▪ ‫إخذرا‬ ‫عتيجذة‬ ‫والضغوط‬ ‫التوتر‬ ‫يزيل‬ ‫ج‬ ‫دور‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ما‬ . ▪ ‫ولذىل‬ ‫لةل‬،‫األسذ‬ ‫تبذادل‬ ‫علذى‬ ‫يشجا‬ ‫المفاهيم‬ ‫تقريب‬ ‫في‬ ‫فعال‬ ‫فهو‬ . ▪ ‫األفمذذذذار‬ ‫تبذذذذادل‬ ‫عمليذذذذة‬ ‫يسذذذذرل‬ ‫الويت‬ ‫يوفر‬ ‫فهو‬ ‫واآلراءل‬ ‫والمعلومات‬ ‫والجهد‬ . ▪ ‫العمسية‬ ‫الفعل‬ ‫ردود‬ ‫يوض‬ . ▪ ‫المعىويذذذذة‬ ‫الذذذذروح‬ ‫فذذذذي‬ ‫مذذذذؤثر‬ ‫األفعذذذذال‬ ‫إن‬ ‫حيذذذذث‬ ‫للمذذذذوظفينل‬ ‫الملمات‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ٍ‫ت‬‫و‬ ‫و‬ ‫تتحدث‬ . ▪ ‫ذوو‬ ‫المذوظفين‬ ‫لد‬ ‫البالغ‬ ‫أثره‬ ‫له‬ ‫العالية‬ ‫والثقافة‬ ‫المفاءات‬ .
  • 13. ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ( 3 - 1 - 2 ) ‫هي‬ ‫ومراحل‬ ‫تمر‬ ‫عملية‬ ‫القرارات‬ ‫واتخاذ‬ ‫المشمالت‬ ‫حل‬ ‫إن‬ : ‫المشملة‬ ‫تحديد‬ . ‫الهدف‬ ‫تحديد‬ . ‫البدائل‬ ‫تحديد‬ . ‫البدائل‬ ‫تقويم‬ . ‫البديل‬ ‫اختيار‬ . ‫القرار‬ ‫تىفيى‬ . 01 02 06 03 05 04
  • 14. ‫العاملين‬ ‫لتحفيز‬ ‫الطرق‬ ‫اهم‬ ( 4 - 2 - 2 ) ‫سلوكهم‬ ‫وتعوير‬ ‫للعمل‬ ‫دافعيتهم‬ ‫وتحسين‬ ‫العاملين‬ ‫لتحفيز‬ ‫العرق‬ ‫أهم‬ : ‫األهداف‬ ‫ووضا‬ ‫تخعيط‬ . ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ . ‫السلوك‬ ‫تعديل‬ . ‫الحوافز‬ ‫توفير‬ .