Кулимбетова Оразгул Камалиевна воспитатель КГКП "Ясли-сад № 7 "Ботақан" отдела образования г.Экибастуза"

1. Екібаст з аласы білім б ліміні №7 «Бота ан» б бектер ба шасыұ қ ө ң қ ө қ
коммуналды мемлекеттік азыналы к сіпорнынақ қ қ ә
Коммунальное государственное казённое предприятие Ясли- сад № 7
Отдела образования акимата г. Экибастуз
Ашы саба та ырыбы: «Орман а саяхат»қ қ қ ғ
Т рбиеші :ә
Кулимбетова Оразг л Камали ызыү қ

2. Сабақтың тақырыбы:
“Орманға саяхат” (сызба арқылы әңгіме құрастыру).
Сабақтың мақсаты:
“Жабайы аңдар” тақырыбы бойынша балалардың білімдерін кеңейту.
Сабақтын міндеттері:
Білімділігі:
Зат есім, сын есім , етістіктерді сөздерде дұрыс қолдану, сұрақтарға толық
жауап беруге үйрету.Жабайы аңдар қайда мекендейді , немен көректенеді
екені туралы, балалардың түсініктерін анықтау.Аңдардың балаларын
қазақша қалай аталатының,бір-бірінен ажырата білуге жаттықтыру .
Дамытушылығы:
Балалардың сызба арқылы әңгіме құрастыру іскерлігін қалыптастыру .
Тәрбиелігі: Аңдарға сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: саяхат сабақ
Көрнекі құралдар: сызба, карточкалар,түлкінің суреті, “Орман” суреті
Меңгерілетін сөздер: “Тығылыспақ ”
Әрекет
кезеңдері
Әдіс –
тәсілдері
Мұғалімнің іс - әрекеттері Балалардың іс –
әрекеттері
Мотива-
циялық
қозғаушы
Амандасу
, шеңбер
ұйымдас
тыру
Сыйлық
кезені
Жұмбақ
жасыру
- Балалар бүгін бізге көп
қонақтар келген екен.
Қонтақтармен амандасайық!
Қалдарың қалай?
Ал енді шеңберге тұрып,
көніл – күйімізді көтерейік
Армысың, қайырымды Аспан
ата!
Армысың, шұғылалы Алтын
күн!
Қайырлы таң!
Қайырлы күн!
-Балалар, біздің балабақшаға
хат келді . Кімнен екен?
Өзі қу , жүрген жері шу .
-Түлкі бізді туған күніне
шақырады орманға саяхатқа
барамыз ба?
-Немен ормаңға барамыз?
Қыр үстінде, қар- қар
Шырша үстінде қар- қар.
Амандасады
“Жақсы” деп бас
бармақтарын
көрсетеді
Балалар көтеріңкі
күйде, қимыл –
қозғалыс жасап, бір
– біріне сәлем
береді.
-Түлкі
-Иә
-Шанамен
Балалар қимыл-
қозғалыс жасайды

3. Іздену-
ұйым
дастыру-
шылық
Сұрақ-
жауап
әңгімелеу
Әңгімеле
ту
Қар жамылған ақ аю,
Ұйықтайды екен, ай- ай
Тыныш -тыныш балақай ,
Шуламаймыз біз бұлай .
-Балалар, мынау не?
-Орман қандай ?
-Орманда жазда не өседі?
-Орманда не ұшады?
-Орманда нелер өмір сүреді?
Дыбыстық жаттығу
-Бүгін түлкінің туған күні
екен. Түлкі ормандағы
достарына дастархан
дайындапты . (тірек сызбаға
қарап айту )
-Балалар, ойландаршы түлкі
туған күніне қандай аңдарды
шақырды?
-Оны қайдан білдіңдер,себебі
үстелге не дайындап
-Мынау орман.
-Орман үлкен,әдемі ,
аппақ , қалын орман
қар жамылған .
-Гүл , шөп , ағаштар,
саңырауқұлақ өседі
-Орманда құстар
ұшады
-Орманда аңдар өмір
сүреді
-ян -ян -ян – қорқақ
қоян.
-ю-ю-ю-маймақ аю
-ыр-ыр-ыр- ұлыиды
қасқыр.
-кі-кі-кі-қу түлкі
-пі-пі-пі-тікенек
кірпі
-Қасқыр,аю,қоян,
кірпі.
-Ет,сәбіз,бал,
саңырауқұлақ.

4. Дидакти
калық
ойын
,,Не
жейді?”
Дидакти
калық
ойын
,,Ненің
құйрығы?
”
-Бұл тағамдарды , қандай
аңдар жейді?
-Тамақ ішкеннен кейін аңдар
“Тығылыспақ” ойнады
-Табындаршы,мынау қандай
аңның құйрығы?
-Аңдар қонаққа кеткенде ,
балалары үйлерінде қалды .
Оларда “Тығылыспақ”
ойнады.Аналарына
балаларын табуға
көмектесейік
-Қасқыр ет жейді.
-Қоян сәбіз жейді .
-Аю бал жейді.
-Кірпі саңырауқұлақ
жейді.
-Ал түлкі өзіне
балық дайындады.
Балалар тапсырма
орындайды
Балалар тапсырма
орындайды
-Мынау түлкінің
құйрығы
- Мынау қасқырдың
құйрығы
- Мынау қоянның
құйрығы
- Мынау аюдың
құлағы
-Кірпі шөптің
арасына тығылды

5. Рефлек-
сивті-
коррек
циялау
Дидакти
калық
ойын
,,Сыңа
рын тап,,
Сергіту
сәті
Дидакти
калық
ойын
,,Не
сыйлады?
”
-Мынау көжек екенін қайдан
білдің?
-Мынау қонжық екенін
қайдан білдің?
-Аңдар қонақта ән айтты, би
биледі ,ойнады. Кәне, біз де
Ойнайық
Ұзын құлақ , сұр қоян
Естіп қалып сыбдырды
Ойлы-қырлы жерлермен
Ытқып-ытқып жүгірді.
-Туған күнде сыйлық сыйлау
керек. Аңдарда түлкіге
сыйлық әкелді
-Ал, біз түлкіге не сыйласақ
екен?
-Туған күніне арнап жылы
сөздер сыйлайық (жылы
сөздерден бір шоқ гүл
шығады)
Балалар тапсырма
орындайды
-Қасқырдың баласы
бөлтірік
-Аюдың баласы
қонжық
-Түлкінің баласы
күшік
-Қоянның баласы
көжек
-Кірпінің баласы
кірпі
Балалар іс-қимыл
жасайды
Балалардың жауабы
Балалар тапсырма
орындайды
-Қоян доп сыйлады
-Қасқыр ойыншық
балапан сыйлады
-Аю машина
сыйлады
-Кірпі алма сыйлады
-Түлкі-әдемі , үлкен,
сұлу,түсі қызғылт
сары, жүні жұмсақ,
екі құлағы , екі көзі,
төрт аяғы бар.
- орманда өмір
сұреді,

6. Монолог
құрасты
-ру
-Кімнің ертегісі ұнады ?
-Кімнің ертегісі қызықты
болды?
-Кімнің туған күні болды?
-Сабақта не істедіндер ?
-Сабақта не үйрендіндер?
-Сабақ ұнады ма?
Сендерге сабақ ұнаса
тиінның себетіне
саңырауқұлақ апарып
салындар . Ал кімге сабақта
бір нәрсе түсініксіз болса
сабақ ұнамаса онда-тиінның
себетіне жаңғақ салындар
жүреді,секіреді,қу,
көіңлді.
2-3 бала сызба
бойынша әңгіме
құрастырады ,
әңгімелеп айтып
береді .
Күтілетін нәтиже :
Білу керек : Жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейту
Игеру керек : Зат есім, сын есім , етістіктерді қолдана білу
Үйрену керек: Сызба бойынша әңгімелей білуге үйрену

7. Монолог
құрасты
-ру
-Кімнің ертегісі ұнады ?
-Кімнің ертегісі қызықты
болды?
-Кімнің туған күні болды?
-Сабақта не істедіндер ?
-Сабақта не үйрендіндер?
-Сабақ ұнады ма?
Сендерге сабақ ұнаса
тиінның себетіне
саңырауқұлақ апарып
салындар . Ал кімге сабақта
бір нәрсе түсініксіз болса
сабақ ұнамаса онда-тиінның
себетіне жаңғақ салындар
жүреді,секіреді,қу,
көіңлді.
2-3 бала сызба
бойынша әңгіме
құрастырады ,
әңгімелеп айтып
береді .
Күтілетін нәтиже :
Білу керек : Жабайы аңдар туралы түсініктерін кеңейту
Игеру керек : Зат есім, сын есім , етістіктерді қолдана білу
Үйрену керек: Сызба бойынша әңгімелей білуге үйрену