«Ата мен әже ауылында»

1. «Ата мен әже ауылында»
Мақсаты:Білімділік: Ұлтымыздыңсалт – дәстүрлерінбілуге, төрт- түлік
малдың түрлерімен, адамға пайдасымен сондай-ақ, олардыңтөлдерін
жаңылмай атауға үйрету, түр-түсін бекіту, қойылған сұраққаграмматикалық
дұрыс жауап беруін қадағалау. Байланыстырыпдұрыс сөйлеугеүйрету.
Қазақтың ұлттық тағамдары туралы білімдерін бекіту.
Дамытушылық: Қазақтың төл дыбыстарындұрысайтуға баулу, жаңа
технологиялық ілімдерді бала санасынаенгізу мақсатында, балалардың ой-
өрісін, тілдерін, сөздікқорларынбайыту.
Тәрбиелік:Адамгершілікке, үлкенді сыйлауға, достыққа, татулыққа
тәрбиелеу. Табиғаттың тамаша құбылысынсезінуге, әсемдігін қабылдай
білуге, жануарларға деген қамқорлықсезімін ұялату, балаларды туған жерін
сүюгетәрбиелеу.
Көрнекілік құралдар: Төрт-түлік мал қаңқалары, үй жабдықтары, ұлттық
тағамдар, ұршық, ұялы телефондар.
Әдіс – тәсілдер: Түсіндіру, сұрақ – жауап, көрсету, әңгімелеу, ойын.
Оқу қызмет
кезеңдері
Тәрбиешінің қызметі Балалардың
қызметі
Мотивациялық
қозғаушылық
-Балалар, бәріміз бүгін бізге келген
қонақтармен амандасайық.
-Сәлеметсіздер ме?
-Балалар, бүгін бізде ерекше күн
болайын деп тұр.
-Қане, бәріміз орнымыздан
тұрайық, алақанымыздыңжылуы
арқылы бір – бірімізге жақсы
тілектер айтайық.
Алақандарымыздыңжылуын
сездіңдер ме?
-Күніміз сәтті болсын, деніміз сау
болсын!
-Өте жақсы балалар, тілектерің
орындалсын.
-Сәлеметсіздер
ме?
Шеңбер бойына
тұрыпбір- біріне
жақсы тілектер
сыйлайды.
Ұйымдастырушы-
лық ізденушілік
-Ал, балалар бүгін біз ауылда
тұратынЖәмиләнің ата – әжесінің
үйіне қонаққа барамыз.
/Балалар тәрбиешімен бірге
бақшадан шығып, ата – әже
ауылына беттейді, жәйлап күй

2. ойнап тұрады/
Тәрбиеші:Балалар, біздің баратын
ауылымыз бақшамызға жақын
жерде екен.
Таза ауа жұтыпжаяу барып
келейік. Жолдаәңгіме болсын:
-Кім айтады, қазір жылдың қай
мезгілі?
-Көктемнің қандай ерекшеліктерін
білесіңдер?
/Жолда балаларға мал жайып
жүрген, өрістегі ата кездеседі.
Атаға амандасу/
Ата: Балалар, қайда бара
жатырсыңдар?
Тәрбиеші:Ата бізге ауылға тез
баратын жолды көрсетіп жібересіз
бе?
Ата: Жоқ, жоқ алдымен менің
сендергеқоятын сауалым бар.
( Жұмбақшешу)
Кішкене ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
Көкке шаншып құйрығын,
Келеді шауып жүйрігім.
Кезікті бір жануар,
Үстінде екі тауы бар.
Ата: Бәрекелді балалар, тақпақты
жақсы айтасыңдар.(Ата ұялы
телефонды қолға алып, әжеге
қоңырау шалады. Әже үйдеөлең
айтып ұршығыниіріп отырады).
- Әжесі, біздің үйге қонаққа
балалар бара жатыр,
дұрыстапқарсы ал.
- Өздеріөнерлі балалар екен,
«Қарлығаш» деген
балабақшадан.
Әже: Келсін, келсін қарсы аламын,
әрине.
Тәрбиеші:Балалар, атаның
-Жыл мезгілі –
көктем.
-Күн жылынады,
қар ериді, құстар
ұшып келеді, жер
су болады, шөп
шығады.
-Сәлем бердік,
ата./2-3 ер бала
қол беріп
амандасады/
Балалар: Ауылға,
әженің үйіне
қонаққа бара
жатырмыз.
(Қой. Түр-түсін,
дыбыстауынайту)
(Құлыншақ. Түр-
түсін, дыбыстауын
айту)
(Түйе. Түр-түсін,
дыбыстауын айту)
1-бала:Шөре,
шөре ақ лақ
Сумаңдамай келе
ғой!
Ақ мамасын
анамның,
Шөпілдетіп еме
ғой.
2-бала:Кіп
кішкене момақан,
Қошақанды
ұнатам.

3. қолындағы ұялы телефон. Бұл қай
жерде болсаңда, хабарласуға өте
қолайлы. Кімнің үйінде осындай
телефон бар? Бұл ұялы телефон. (
2-3 балаға қайталату ). Ата
балаларға жол сілтеп жібереді.
Ата: Балалар, мына кішкентай
сүрлеу жолға түсіп жүре
берсеңдер, алдарыңнанәжелерін
отырғанүй шығады. Жолдарың
болсын!
Тәрбиеші:Ал, балалар біраз
шаршап қалдық, бойымызды
сергітіп алайық.
Міне, ауылымызға да жеттік. Әже
есік алдында балаларды қарсы
алады.
Әже: Сәлеметсіздер ме, балалар.
Қане, үйге кіріңдер, тамақ ішіп
әңгімелесейік.(Балалар үстел
басына жайғасады)
Тәрбиеші:Әже біздің балалар,
сіздердің ауыл жағдайларыңызбен
танысып, біліп, көңілдеріңізді
көтерейік деп келдік. Білмеген
нәрселерімізді үйренейік.
Әже: Балалар жолда не көрдіңдер?
Әже: Өте жақсы. Ал осы ауыл
туралы тақпақтар білесіңдер ме?
Әже: -ой балақайлар ауыл деген
тамашағой, жерімен, суымен,
табиғатымен, малымен көрікті ғой.
Міне, жолда төрт -түлік малды
көрдік деп отырсыңдар. Мына
тағамның бәрі төрт-түлік малдан
алынады. Қазақта мақал барғой
мал төлімен жарасты, жер гүлімен
жарасты деген. Ал, біздің ауыл
өзінің жайлауымен жарасты.
Тәрбиеші:Малдың бізге беретін
пайдасы көп. Жылқы ет береді,
қымыз береді. Сиыр сүт, ет береді.
Сүйеді апам
қозым деп,
Қошақаным өзің
деп.
3-бала:Тайға
міндім, бұзау
бақтым,
Олай шаптым,
былай шаптым.
Сергіту сәті:
Ауыл деген
тамаша,
Тауға шығам
таласа.
Ойға түсем
зымырап,
Тау суына
шомылып,
Күнкөзіне
қақтанып,
Сергіп қалдым
шаттанып.
Балалар:
Сәлеметсіз бе,
әже!
Балалар:Мал
бағып жүрген
атаны көрдік.
Жылқы, сиыр,
қой, ешкі, түйе.
1-бала:Жазда
ауылға барамын,
Ойнап асыр
саламын.Ауыл
маңы тамаша,
Атаммен малда
бағамын.
2-бала:Ғажап қой
шіркін ауылым.
Сыңсығанжеміс
бағымен.
Сағынам кейде

4. Сүттен ірімшік, құрт, айран, май
аламыз. Қойдыңқандай пайдасы
бар? Етін береді, жүнінен қолғап,
шұлық тоқуға болады.
Балалар мен бір мақал бастаймын,
ал сендер жалғастырыңдар.
Мал өсірсеңқой өсір,
Өнімі оның көл- көсір.
Тәрбиеші:Балалар қараңдаршы,
үстел үсті түрлі тағамға толы. Бұл
қандай тағамдар екен?
-Пішіні қандай?
-Түсіқандай?
-Ал, мынау не?
-Пішіні қандай?
-Дәмі қандай?
-Ал, мынау не деп ойлайсыңдар?
-Пішіні қандай?
-Түсіқандай?
- Өте жақсы білесіңдер.
Тәрбиеші:Міне, балалар мына
тағамның бәрі малдан алынады.
Малды күтіп, баптап өсіргеннен
аламыз. Ерінбей еңбек етсек бәрі
болады.
Әже: Балалар апайларың дұрыс
айтады,
Еңбек етсең ерінбей,
Тояды қарныңтіленбей – деген.
Тәрбиеші:Әже біз енді
балабақшаға қайтамыз, балалармен
бірге далаға шығыпойын
қызықтаңыз. Ал, енді ас
қайырсаңыз, біз тұрайық.
Әже: Мүмкін ер балалардың
ішінде ас қайыратындары бар
шығар.
(балалар есік алдына шығып ойын
ойнайды)
Ұлттық ойын: «Арқан тарту»
Әже: Қуыс үйден құр шықпа
деген, мына бауырсақты
бақшаларына барыпжеңдер.
отырып,
Ауылымның
тамағын.
Балалар
жалғастырады:
Малды баға біл,
Бабын таба біл.
Жылқы малдың
патшасы,
Түйе малдың
қасқасы.
Жылқыныңетін
жесең тісіңе
кіреді,
Жемесең түсіне
кіреді.
-Бауырсақ.
-Дөңгелек.
-Ірімшік.
-Үшбұрыш.
-Тәтті.
-Май.
-Төртбұрыш.
-Сары.
Бала:Ақ мол
болсын
Деніміз сау
болсын
Бақшамызда
толған біз сияқты
сәби болсын!
Әумин.

5. (Балалар әжемен қоштасып
балабақшаға қайтады)
Балалар ойынды
қызығаойнайды.
Рефлексивтік
түзетушілік
Қорытынды:
-Балалар соныменбіз қайда барып
келдік?
-Ауылда не көрдіңдер?
-Немен таныстыңдар?
Олай болсабалалар біз атамызбен,
әжемізді қуантып келдік, бар
өнерімізді көрсеттік. Әженің
берген сарқытынанқонақтарға да
таратып берейік. Балаларға,
қонақтарға бауырсақ таратылады.
Сабағымыз осыменаяқталды
бәріңізге рахмет сау болыңыздар!
-Ауылға.
-Төрт–түлік
малдарды.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі : Төрт-түлік малды, оныңтөлдерін.
Қандай түсініктердіигерді:сыйлауды, кішпейіл танытуды,қайырымдылық
жасауды.
Меңгергендағдылары мен іскерліктері:Төрт-түлік малдан алынған
тағамдар, олардыңпішіндері, түр- түсі.