Εικαστική-Θεατρική-Μουσική παρουσίαση θρύλων-λογοτεχνίας σε σχέση με το υγρό στοιχείο Συραγώ Χορταριά, Σοφία Σκαλιδάκη, Hρώ Κουλιεράκη, Ειρήνη Βαλεργάκη 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Μαρίνας Περίληψη Τα τρία τμήματα Δ΄τάξεως του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Μαρίνας , ασχολήθηκαν με δύο προγράμματα που απασχόλησαν τόσο τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων , όσο και τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων , και αναδείκνυαν τη διαχρονική πολύπλευρη αξία του πόρου του νερού.Οι μαθητές διαθεματικά κατά την ώρα της ευέλικτης ζώνης αλλά και των υπόλοιπων διδακτικών αντικειμένων και όπου αυτό ήταν δυνατόν προσέγγισαν περιβαλλοντικά, μουσικά , θεατρικά , εικαστικά και λογοτεχνικά το νερό. Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις και οι ποικίλες δράσεις των μαθητών ήταν στοχευμένες για την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα αυτό. Στο πρόγραμμα μαθητικής δημιουργίας θα παρουσιαστούν δράσεις των μαθητών σχετικές με το νερό , και εν συντομία οι περιβαλλοντικές παράμετροι που δόθηκαν στους μαθητές κατά το πρόγραμμα.

2. Το Νερό
• «Το νερό κυλά στο τόπο και το χρόνο»,
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα
• «Μύθοι – θρύλοι – παραδόσεις γύρω από τις
πηγές», Πολιτιστικό Πρόγραμμα

4. Ο κύκλος του νερού

5. Φτιάξαμε νερόμυλους!

6. Επίσκεψη στο Μουσείο Ενέργειας

7. Επίσκεψη στο Μουσείο Ενέργειας

8. Επίσκεψη στο Μουσείο Ενέργειας

10. Μονάδα Απολύμανσης Νερού

11. ΦΑΡΑΓΓΙΑ ΚΡΗΤΗΣ
Δ3

12. ΦΑΡΑΓΓΙ ΧΩΝΟΥ ΚΡΟΥΣΩΝΑ

13. ΦΑΡΑΓΓΙ ΣΑΜΑΡΙΑΣ

14. ΦΑΡΑΓΓΙ ΧΑΥΓΑ ΟΡ. ΛΑΣΙΘΙΟΥ

15. • Μια από τις κυριότερες αφορά τα «ταξίδι « του νερού , προκειμένου να
γεμίσει νερό το φράγμα που προσπαθήσαμε να τη δώσουμε και να γίνει
κατανοητή από τους μαθητές μας μέσω σχεδιαγραμμάτων και ανάλυσης
εννοιών. Η λεκάνη απορροής του Αποσελέμη ξεκινάει νοτίως του
οροπεδίου του Καθαρού στα σύνορα των δήμων Αγίου Νικολάου και
Ιεράπετρας. , αφού διασχίσει το οροπέδιο του Καθαρού , εισέρχεται στο
Οροπέδιο Λασιθίου μέσω του φαραγγιού του Χαυγά . Επειδή τα νερά του
Αποσελέμη δε βρίσκουν υπόγειο πέρασμα από το οροπέδιο Λασιθίου ,
στην κυριολεξία εξαφανίζονται στην περιοχή του Χώνου , και υπογείως
κατεβαίνουν στην επαρχία Πεδιάδος του Ν. Η ρακλείου όπου βρίσκεται
το φράγμα Αποσελέμη. Με αφορμή το υπόγειο ταξίδι του νερού και τους
ταμιευτήρες στους οποίους συγκεντρώνεται , μιλήσαμε για τα πετρώματα
, υδατοστεγή , την διαμόρφωση των υπόγειων ταμιευτήρων , τα
αρτεσιανά πηγάδια και άλλες έννοιες , ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν
ότι στα σπλάχνα της γης κρύβεται τεράστια ποσότητα νερού , η οποία
όμως δεν μπορεί πάντα να είναι εκμεταλλεύσιμη , ενώ η
υπερπροσπάθεια του ανθρώπου να την εξορύξει πολλές φορές φτάνει σε
αλλοίωση του φυσικού τοπίου με τις ακόλουθες επιπτώσεις.
ΦΑΡΑΓΓΙ ΧΑΥΓΑ ΟΡ. ΛΑΣΙΘΙΟΥ

16. ΦΑΡΑΓΓΙ ΧΑ

17. ΑΓΙΟΦΑΡΑΓΓΟ

18. ΦΑΡΑΓΓΙ ΚΟΥΡΤΑΛΙΩΤΙΚΟ

19. Φόδελε- Έρευνα οικοσυστήματος

20. Φόδελε- Έρευνα οικοσυστήματος

21. Φόδελε- Έρευνα οικοσυστήματος

22. Φόδελε- Έρευνα οικοσυστήματος

23. Φόδελε- Έρευνα οικοσυστήματος

24. Φόδελε- Έρευνα οικοσυστήματος

25. Φόδελε-πειραματισμός με υλικά από
το ΚΠΕ Αρχανών

26. Φόδελε-πειραματισμός με υλικά από
το ΚΠΕ Αρχανών

27. Φόδελε-πειραματισμός με υλικά από
το ΚΠΕ Αρχανών

28. Φόδελε-πειραματισμός με υλικά από
το ΚΠΕ Αρχανών

29. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

30. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

31. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

32. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

33. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

34. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

35. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

36. Εκπαιδευτικό Πάρκο Αφαλάτωσης

37. Βιολογικός Καθαρισμός - Καβροχώρι

38. ΔΕΥΑ Μαλεβιζίου

39. «Μάτι» Αλμυρού Ποταμού

40. Αφίσα για εξοικονόμηση νερού

42. Κρήνες Μαλεβιζίου

43. Κρήνες Μαλεβιζίου

44. Κρήνες Μαλεβιζίου

45. Κρήνες Μαλεβιζίου

46. Κλήδονας

47. Κλήδονας

48. Κλήδονας

50. Παραγωγή υλικού
• Εργαστήριο γραφής – Παραγωγή θεατρικών
κειμένων
• Εικαστικές παρεμβάσεις – Αφίσα , Νερόμυλοι
• Πειραματισμός στο ποτάμι - Μέτρηση
καθαρότητας νερού
• Τεχνολογία – Ψηφιακή παρουσίαση φαραγγιών
• Χορωδία
• Πρωτότυπη διασκευή λογοτεχνικού κειμένου της
Μάρω Λοΐζου σε θεατρικό έργο για παιδιά

51. Συντελεστές
• Χορταριά Συραγώ, Δ/ντρια, Θεατρολογικό μέρος
• Χριστοδουλάκης Κων/νος, Παράλληλη στήριξη
Δ3
• Σκαλιδάκη Σοφία, Εκπαιδευτικός Δ1
• Βαλεργάκη Ειρήνη, Εκπαιδευτικός Δ2
• Ξενικάκης Εμμανουήλ, Εκπαιδευτικός Δ3
• Κουλιεράκη Ηρώ, μουσική επένδυση και
χορωδία
• Μπακαλούμα Ευγενία, Εικαστικά
• Τζορμπατζάκη Αγγελική, Παρουσίαση

52. Ευχαριστούμε θερμά
• κ. Παγωμένο Αριστείδη για την κατασκευή
του σκηνικού,
• κ. Αθανασάκη για τη χορηγία της
βιντεοσκόπησης,
• ΚΠΕ Αρχανών,
• ΔΕΥΑ Μαλεβιζίου, κο Κουγιουμτζάκη
• Μουσείο Ενέργειας
• Το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

53. Στέφανος
Αθανασία
Μιχαήλ
Στέφανος
Ευστράτιος
Αναστασία
Γεώργιος
Αντώνιος
Αφροδίτη
ΕΙΡΗΝΗ
Συμμετείχαν οι μαθητές

54. Αντρέας
Ζαχαρένια
Μαρία- Κωνσταντίνα
Γεώργιος
Ηλίας
Αντώνιος
Ευγενία
Νίκη
Κυριακή
Ιωάννης
Συμμετείχαν οι μαθητές

55. Ελευθερία
Κωνσταντίνος
Χριστίνα
Νικόλαος
Μύρων
Δέσποινα
Εμμανουήλ
Δαμιανός
Δήμητρα
Κυριακή
Συμμετείχαν οι μαθητές

56. Ιωάννης
Κωνσταντίνα
Ιωάνης
Δημήτριος
Γεώργιος
Ελευθέριος
Γεώργιος
Γεώργιος
Μύρων
Κωνσταντίνος
Συμμετείχαν οι μαθητές

57. Αντιόπη
Ιωάννης
Μαρία
Παρασκευή
Γαβριέλα
Μαρία
Οδυσσέας
Μιχαέλα
Αικατερίνη
Γεωργία
Συμμετείχαν οι μαθητές

58. Αντρέα
Κων/να -Ραφαέλα
Γεώργιος
Στυλιανός
Αμαλία
Νικολέτα
Ευαγγελία
Κωνσταντίνος
Νεφέλη
Ιωάννης
Μιχαήλ
Κωνσταντίνος
Συμμετείχαν οι μαθητές