43ο Δημοτικό Ηρακλείου Δ’ τάξη του 43ου Δημοτικού Σχολείου

1. Ένα ταξίδι στη μουσική παράδοση του τόπου μας από τη Δ’ τάξη του 43ου Δημοτικού Σχολείου
Ηρακλείου
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αναστασία Κουρτικάκη, Εμμανουέλα Περυσινάκη, Νίκος Μαχαιράς,
Μαρία Βασιλάκη

2.  Στόχος του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές την
πορεία της κρητικής μουσικής και να συνειδητοποιήσουν τις
επιρροές που έχει δεχτεί αλλά και έχει η ίδια ασκήσει.
 Τα μέσα που χρησιμοποιήθηκαν ήταν επιλεγμένα για το σκοπό
αυτό κείμενα από το έργο του Νίκου Καζαντζάκη και του Ιωάννη
Κονδυλάκη.

3. Οι Κουρήτες, οι πρώτοι « μουσικοί της Κρήτης»

4.  Μετά την άλωση της Πόλης, δάσκαλοι της Μουσικής
εγκαταστάθηκαν στο νησί και δίδαξαν τη βυζαντινή μουσική.

5.  Η Βενετοκρατία στην Κρήτη είχε ως αποτέλεσμα την
αλληλεπίδραση της τοπικής μουσικής όπως είχε ως τότε
διαμορφωθεί με τους μουσικούς δρόμους της Δύσης.

6. «…Όλον ετούτον τον καιρό δεν μπορώ να κοιμηθώ, είπε κι η
φωνή του για πρώτη φορά έτρεμε. Δεν μπορώ να κοιμηθώ,
καπετάνιοι, ένα σκουλήκι με τρώει… Από πού ερχόμαστε, βρε
παιδιά, από πού ερχόμαστε, πού πάμε; Να το σκουλήκι που με
τρώει!...
…Ο δάσκαλος έστησε όρθια στα γόνατά του τη λύρα:
Απόκριση θες, γέρο Σήφακα, είπε, και θα την έχεις. Θα σου
αποκριθώ με τη λύρα: αυτή ΄ναι το στόμα μου το αληθινό. Αν
καταλάβεις τι λέει, πάει καλά: αν δεν καταλάβεις, τι να σου
κάμω, γέρο Σήφακα; Στραβός γεννήθηκες, στραβός και θα
πεθάνεις!...»
Νίκος Καζαντζάκης, «Ο καπετάν Μιχάλης»

8.  Οι Κρητικοί Πρωτομάστορες μπολιάζοντας τη μουσική παράδοση
της Κρήτης στα ταξίδια τους τη βοηθούν να ανθίσει.

10. «…Ο δάσκαλος είχε ακουμπήσει τ΄ολομέθυστο κεφάλι στον κορμό
του κυπαρισσιού, έπαιζε τη λύρα κι όλο τραγουδούσε την ίδια
πάντα μαντινάδα κι είχαν βουρκώσει τα μάτια του:
Στους κορδαλούς τα σκόρπισα τα μπαρουτόσκαγά μου,
Τώρα θωρώ σε, πέρδικα, και καίγεται η καρδιά μου!...»
(Ο καπετάν Μιχάλης) Νίκος Καζαντζάκης

22. Σας ευχαριστούμε!