عند تحميلك للعرض ستظهر لك الخطوط والصور بشكل مرتب .. وأفضل بكثير من تصفح العرض في الموقع
مع صادق أمنياتي ودعواتي بالاستفادة من هذا العلم وان يتقبله المولى في صالح الاعمال
أختكم : نورة الخراشي
يوجد العديد من الطرق المستخدمة لإجراء البحوث في مختلف المجالات المهنية، مثل: علم الاجتماع، وعلم النفس، والخدمة الاجتماعية، والتمريض، والطب، والتعليم، ولكن عادةً ما يتم استخدام البحث الإجرائي في مجال التعليم، كونه يعتبر طريقةً تفاعلية لجمع المعلومات والبيانات المستخدمة في تحديد وسائل التعليم، وطرق تطوير المنهج، والتحسين من سلوك الطلبة في غرفة الصف. يشتهر البحث الإجرائي في مجال التعليم كونه المجال الأوسع لإمكانية التحسين، لأن الهدف من البحث الإجرائي هو تحسين النهج والطرق المتبعة، وفي مجالات وسائل التدريس.
هل ترغب في الدخول لعالم ريادة الأعمال؟ هل تبحث عن كيفية البدء بمشرعك الريادي؟
في هذا العرض أقدم لكم مقدمة للدخول في هذا العالم الرائع لنضعك في بداية الطريق لتحقيق حلمك الريادي
لا تتردد بالتواصل معنا للمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع
عند تحميلك للعرض ستظهر لك الخطوط والصور بشكل مرتب .. وأفضل بكثير من تصفح العرض في الموقع
مع صادق أمنياتي ودعواتي بالاستفادة من هذا العلم وان يتقبله المولى في صالح الاعمال
أختكم : نورة الخراشي
يوجد العديد من الطرق المستخدمة لإجراء البحوث في مختلف المجالات المهنية، مثل: علم الاجتماع، وعلم النفس، والخدمة الاجتماعية، والتمريض، والطب، والتعليم، ولكن عادةً ما يتم استخدام البحث الإجرائي في مجال التعليم، كونه يعتبر طريقةً تفاعلية لجمع المعلومات والبيانات المستخدمة في تحديد وسائل التعليم، وطرق تطوير المنهج، والتحسين من سلوك الطلبة في غرفة الصف. يشتهر البحث الإجرائي في مجال التعليم كونه المجال الأوسع لإمكانية التحسين، لأن الهدف من البحث الإجرائي هو تحسين النهج والطرق المتبعة، وفي مجالات وسائل التدريس.
هل ترغب في الدخول لعالم ريادة الأعمال؟ هل تبحث عن كيفية البدء بمشرعك الريادي؟
في هذا العرض أقدم لكم مقدمة للدخول في هذا العالم الرائع لنضعك في بداية الطريق لتحقيق حلمك الريادي
لا تتردد بالتواصل معنا للمزيد من المعلومات حول هذا الموضوع
تحية طيبة وبعد
أصدرت ( مؤسسة محمد وعبدالله السبيعي الخيرية ) دليل-التخطيط-التشغيلي ، وبإمكان كافة الجهات الربحية وغير الربحية الاستفادة من هذه الإصدارات المتميزة، التي بذل فيها الكثير من الوقت والجهد والمال.
مع الاحترام
يملك الدكتور وائل عزيز خبرة أكثر من 25 عاماً في تقديم الاستشارات والتدريب الاحترافي في مختلف مجالات التميز. وهو حاصل على عشرات الشهادات المتخصصة والجوائز في مجالات القيادة الاستراتيجية والتميز المؤسسي والذكاء الصناعي والحكومة الإلكترونية وإدارة المواهب وإدارة المعرفة والتسويق الدولي وهيكلة المؤسسات وأنظمة الجودة.
Sadarah 5th-036.. 5 خطوات للتجديد والتطوير.. عرضAbdullah Ali
الروتين يحطم الأعمال، هذا مايراه بعض الناس، إن كنت منهم، وتسعى للتجديد والتطوير، فستحتاج إلى منهجيات وخطوات تساعدك على ذلك.
ولتسهيل العمل عليك استنتجنا خمس خطوات عملية يمكنك أن تتبعها وتطبقها في منشأتك لتحقيق ذلك، وهي:
Sadarah ssa-019.. المسئولية المجتمعية.. عرضAbdullah Ali
تجنبت الخوض في الموضوع لفترة لحين اكتمال بعض العناصر..
ولأن نظرتي تسويقية فالأمر سيرتبط بي في القريب العاجل أو البعيد..
ولأن التوجه الاجتماعي والحكومي يدعمه كان لابد من التطرق له..
من هنا كان ملف المسئولية المجتمعية..
مع التقدير،،،
نکات مفید در راه اندازی استارتاپ و مدیریت کسب و کارهای اینترنتی و وب سایت - N...davood dehghan
این ارائه در 2 بخش هست، بخش اول یک مسیر بسیار خلاصه و کلی از روند شروع استارتاپ و کسب و کار اینترنتی هست که فقط انتقال تجربه هست و اصلا نسخه نیست چون راه های موفقیت توی این زمینه بسیار متنوع و متفاوت هستند، و قسمت دوم معرفی ابزارهایی هست که بنده کم و بیش تجربه کار کردن با آنها را داشته ام اگر کم و کسری داره به بزرگی خودتون ببخشید و منت بگذارید و این کم و کسری ها را از طریق کامنت به اطلاع بنده برسونید.
يسعى الإنسان جاهدًا إلى تأمين متطلباته الشخصية فضلًا عن مطالب أسرته، ولم يجد سبيلًا لذلك سوى اللجوء للعمل بما قد يحمله من مخاطر، خاصةً في ظل ظهور الآلات الحديثة وما ينجم عنها من حوادث يتعرض لها العامل قد تؤدي إلى عجزه كليًا أو جزئيًا عن العمل، لذلك؛ أصبح العمال هم أشد الفئات حاجةً إلى نظامٍ يحقق لهم الأمان المنشود ضد تلك المخاطر.
ولقد لجأ الإنسان في بداية الأمر إلى نظام الترابط الأسري المستمد من روابط القربى، على اعتبار أن الترابط العائلي يُعد أحد صور الضمان الاجتماعي وتحقيق الأمان.
وزارة الموارد البشرية والتوطين أصدرت قراراً وزارياً رقم 765 لعام 2015، بألا تتجاوز المدة المحددة للعقد عن عامين مع قابليتها للتجديد، ويجب أن يتم ذكر فترة الإشعار بالفسخ التي تتراوح بين شهر إلى ثلاث أشهر كحد أقصى ([2]).
ويمكن لأي من طرفي العقد أن يقوما بإنهاء العقد سواء العقد الأصلي أو العقد المجدد بشرط أن يلتزمان بشروط الإنهاء المبكر، التي تشمل التالي:
إنذار الطرف الأخر رسمياً.
استمرار الطرف الذي يريد فسخ العقد بالالتزام بالعقد خلال فترة الإنذار التي يجب إلا تقل عن شهر ولا تتجاوز ثلاث أشهر.
تعويض الطرف الأخر وفقاً لقانون العمل الإماراتي على ألا تتجاوز قيمة التعويض ثلاث أشهر من آخر راتب كان يتقاضاه الموظف.
Labour law in UAE and Term of limited contractAhmedTalaat127
استطاعت دولة الإمارات العربية المتحدة أن تقدم دعم كبير للعاملين لديها سواء المواطنين أو الأجانب، وأن تحافظ على حقوق الموظف الذي يعمل على أراضيها وفي كافة أنحاء الإمارات العربية المتحدة، في حال تقاعست الشركة عن دفع الراتب أو أي مستحقات ينص عليها العقد المبرم بين الموظف وصاحب العمل، ووفقاً للمادة ١٢٢ من قانون العمل الاتحادي رقم ٨ لعام ١٩٨٠ الذي يتضمن تنظيم علاقة العمل.
وقد اعتبر قانون العمل الاتحادي الفصل تعسفي في حال قامت الشركة بفصل الموظف من أجل سبب لا يمت للعمل أو الأداء بصلة، أو بسبب تقدم الموظف بشكوى جدية ضد الشركة التي يعمل بها إلى الجهات المختصة، أو بسبب تقدم الموظف بدعوى قضائية ضد صاحب العمل وتم ثبوت الحق له.
The Errors Made in the Pronunciation of Moroccan EFL LearnersMohamed Benhima
Abstract
The ultimate goal of this thesis is to describe the patterns of errors made by Moroccan EFL learners in terms of pronunciation. In contrast to the previous accounts in theoretical linguistics which have tried to describe the linguistic competence of the native speaker, the framework adopted in this study is that of error analysis which describes the so-called phonological interlanguage of EFL learners in order to set a universal grammar of language learners, so to speak. In this regard, the spoken language of Moroccan EFL learners has been analyzed in terms of the frequency, the types, the factors, the gravity and the appropriate remedy for errors. In order to realize these procedures, mixed-method research has been adopted in order to generate the necessary oral data. The findings drawn from the current study reveal that Moroccan EFL learners display a common pattern of errors that indicate the frequent mispronunciation in vowels, and especially in diphthongs. Moreover, substitution errors are predominant in the spoken language of Moroccan EFL learners in that the schwa is replaced by other vowels due to the inconsistency between spelling and pronunciation. Other explanations provided for errors are attributed to linguistic factors such as the L1 and L2 transfer and extralinguistic factors such as the first encounter with new words and other affective factors such as anxiety. The gravity of errors depends on whether the affected speech sound is phonemic or phonetic. The appropriate remedial work that is suggested for the treatment of errors include recasts in the form of providing the correct pronunciation. In general, the findings of the current study are helpful for the researcher, the teacher and the learner in that they can understand the internal mechanisms involved in the so-called phonological interlanguage development of Moroccan EFL learners.
This presentation is about diagnostic assessment in Moroccan Public Secondary Schools. Assessment is one of the components of the curruculum along with goals, content, and methodology.
Teaching listening in secondary schools (a survey in Morocco)Mohamed Benhima
This presentation is about the teaching and learning of listening in Moroccan Public Secondary schools. It is based the recommendations of the pedagogical guidelines of teaching English in Morocco, and the presentation of the statistical findings of a questionnaire administered to some secondary school teachers.
This presentation is about teaching grammar in the post-method era in relation to post-method parameters, post method frameworks and implications with a personal criticism at the end.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.